Aktualności

    • 12paź
    • 12paź
        • WYNIKI POWIATOWEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO "ŚWIĘTY JAN PAWEŁ II WIDZIANY OCZYMA I SERCEM DZIECKA"

          W Powiatowym Konkursie Plastycznym „Święty Jan Paweł II widziany oczami i sercem dziecka” w kategorii klas VII-VIII - Aleksander Mierzejewski zajął II miejsce! Wyróżnienie w tej samej kategorii otrzymała Kinga Jońska!

           

          Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział konkursie.

          Serdecznie gratulujemy zwycięzcom!!!

           

          Koordynatorzy: Pani Katarzyna Matalińska,

          Pani Jolanta Szałanda

           

    • 30wrz
        • TYDZIEŃ ZDROWIA PSYCHICZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W JANOWIE - 7-11.10. 2024

            Zdrowie psychiczne definiowane jest przez Światową Organizację Zdrowia (WHO) jako „pełny dobrostan fizyczny, psychiczny i społeczny człowieka”. Warto zwrócić uwagę, ze zdrowie psychiczne nie jest jednoznaczne z brakiem choroby psychicznej. W życiu każdego człowieka przychodzą trudniejsze momenty, kiedy jest “ciężko na duchu”. Jest wiele czynników, które mogą wpływać na gorsze samopoczucie. Ważne jest, aby zwracać uwagę na m.in takie objawy jak obniżony nastrój, długotrwały smutek, zmęczenie, lęk. Są to nieuniknione stany, jednakże dobrze jest nie lekceważyć ich, gdyż utrzymujące się dłużej tego typu objawy mogą prowadzić do rozwinięcia się chorób psychicznych. Zaburzenia zdrowia psychicznego są coraz poważniejszym zagrożeniem na całym świecie.

          Jak zadbać o utrzymanie zdrowia psychicznego i dobrego samopoczucia każdego dnia? Jak dbać o swoją kondycję psychiczną?

          Oto kilka wskazówek dla naszych uczniów:

          • Bądź aktywny – ruszaj się.
          • Odżywiaj się zdrowo.
          • Dbaj o sen – wysypiaj się.
          • Dbaj o relacje z innymi.
          • Myśl dobrze o sobie i bądź życzliwy dla innych.
          • Nie porównuj się z innymi.
          • Pozwól sobie na odpoczynek.
          • Rób to, co lubisz – dbaj o swoje pasje.
          • Stawiaj sobie wyzwania.
          • Ucz się nowych rzeczy.
          • Korzystaj z pomocy innych.
          • Korzystaj ze światła słonecznego – pamiętaj o witaminie D.

           

          DZIEŃ UŚMIECHU W NASZEJ SZKOLE

          Każdego dnia mamy wiele okazji do uśmiechu, ale środa 9 października 2024 r. będzie wyjątkowa. Cały dzień ogłoszony został DNIEM UŚMIECHU. Dlaczego warto się uśmiechać? Bo śmiech to zdrowie. Odstresowuje, pobudza układ krążenia i układ odpornościowy, przyczyniając się do wzmocnienia układu odpornościowego organizmu. Śmiech zwiększa więc odporność, dotlenia, dodaje energii, poprawia nastrój, rozładowuje stres, pomaga w walce z depresją. Jak się okazuje, znane od wieków powiedzenie „śmiech to zdrowie” to nie tylko metafora.  Na przerwach dzieci mogły skorzystać z fotobudki.

           

          Trenuj śmiech!

          • Wprowadzenie większej dawki śmiechu do codzienności, poprawi Twój nastrój, wzmocni pamięć i zdolności poznawcze.
          • Wyszukaj zdjęcia lub przedmioty, które wywołują twój uśmiech. Postaw lub powieś je w miejscu, gdzie często przebywasz, np. na biurku.
          • Trzymaj pod ręką śmieszne filmy lub książki, po które możesz sięgnąć, kiedy potrzebujesz poprawy nastroju.
          • Staraj się wymuszać u siebie śmiech. Nawet jeśli na początku będzie ci to szło opornie, nie poddawaj się!
          • Spędzaj więcej czasu wśród znajomych, którzy mają skłonność do śmiechu. To jest naprawdę zaraźliwe!
          • Stresujące sytuacje często obracaj w żart, ale uważaj, by kogoś nie urazić!

            Uczniowie naszej szkoły również włączyli się w obchody tego święta. Wychowawcy ze swoimi podopiecznymi przeprowadzili zajęcia o roli uśmiechu w życiu człowieka. Dzieci wykonały piękne („uśmiechnięte”) prace, które zdobią sale lekcyjne.

            Chcemy Was zachęcić do codziennego uśmiechania się i przekazywania uśmiechu napotkanym osobom.           

    • 07paź
    • 25wrz
        • „Święty Jan Paweł II – widziany oczami i sercem dziecka”- prace uczniów

          Wpłynęły prace na  Powiatowy Konkurs Plastyczny pt. „Święty Jan Paweł II – widziany oczami i sercem dziecka”. Konkurs przeznaczony był dla  uczniów z  klas I – VIII. Tematem pracy konkursowej mógł być dowolnie przedstawiony Jan Paweł II i jego bogaty pontyfikat. Inspiracją natomiast – papieskie podróże, pielgrzymki do ojczyzny, liczne audiencje i spotkania, szczególnie te z udziałem dzieci. 

          Oto prace naszych uczniów:

          KOORDYNATOR:  WALDEMAR WESTERLICH

    • 04paź
        • Z ŻYCIA ZERÓWKOWICZÓW

           1 października 2024 r. pielęgniarka szkolna odwiedziła dzieci z grupy „0” i przeprowadziła interesujące spotkanie na temat zdrowego odżywiania. Dzieci dowiedziały się, jak ważne dla zdrowia jest regularne spożywanie warzyw i owoców. Pani pielęgniarka wyjaśniła, jakie witaminy i minerały kryją się w tych produktach oraz jak wpływają one na nasze ciało, np. na wzrok, skórę czy odporność. Przedszkolaki miały także okazję zadać pytania i dowiedzieć się, jakie warzywa i owoce są ich najlepszymi "przyjaciółmi" w utrzymaniu zdrowia.

          Zachęcamy dzieci do jedzenia większej ilości warzyw i owoców, aby zdrowo rosnąć i mieć mnóstwo energii do zabawy i nauki!

          Wychowawca - Anna Kacprowicz

             02.10.2024  w naszej grupie odbyły się bardzo ciekawe zajęcia badawcze, podczas których dzieci miały okazję bliżej poznać różne owoce za pomocą wszystkich zmysłów – wzroku, smaku, dotyku i węchu. Dzieci oglądały owoce przez lupę, a następnie opisywały je swoimi słowami, co pozwoliło im lepiej zrozumieć ich wygląd i strukturę.

          Na zakończenie zabaw każde dziecko przygotowało owocowe koreczki, wybierając swoje ulubione owoce spośród tych, które przynieśliście. Dziękujemy za tak liczne zaangażowanie! Dzięki Wam mieliśmy naprawdę duży wybór owoców. Te, które zostały, będą wykorzystywane podczas kolejnych zajęć, a z pozostałych przygotujemy pyszne soki i koktajle.

          Serdecznie dziękujemy za współpracę i wsparcie!

          Z pozdrowieniami,

          Wychowawca Anna Kacprowicz

    • 04paź
        • KONKURS PLASTYCZNY -"STRAŻAK - BOHATER CODZIENNOŚCI"

          Zapraszamy serdecznie do udziału w konkursie plastycznym pt. "Strażak - bohater codzienności"

          Kto może wziąć udział?

          Dzieci i młodzież (od 1 klasy do 8 klasy szkoły podstawowej)

          TEMAT PRACY: przedstawienie strażaka, jako bohatera dnia codziennego - osoby, która każdego dnia ratuje życie, pomaga innym i dba o bezpieczeństwo nas wszystkich.

          Nagrody: dla najlepszych prac przewidziane są atrakcyjne nagrody oraz wystawa w Centralnym Muzeum Pożarnictwa!

          Termin nadsyłania prac: do 13 października 2024 r.

          Adres: Centralne Muzeum Pożarnictwa,

          ul. Stadionowa 7A, 41-400 Mysłowice

          Zgłoszenia: Więcej informacji dostępnych na mediach społecznościowych oraz stronie internetowej muzeum.

          KOORDYNATOR: P. MARTA BONISŁAWSKA

          OTO PRACE NASZYCH UCZNIÓW:

    • 04paź
        • 🎉 Wyniki Wyborów do Samorządu Uczniowskiego w Szkole Podstawowej w Janowie! 🎉

          "Samorząd jest to właściwie praca organizowana po to,

          aby jednakowo dobrze działo się wszystkim,

          którzy razem uczą się, działają...,

          żeby jeden drugiego nie krzywdził, nie przeszkadzał, nie dokuczał...,

          żeby świadczył przysługi, pomagał, opiekował się,

          pilnował porządku i praworządności...

          to nie tylko praca, ale i walka...

          w obronie porządnych, dzielnych i słabych, przeciwko wrogom porządku i sprawiedliwości...".

                                                                                                                                        Janusz Korczak



          Drodzy Uczniowie, Nauczyciele i Rodzice!

          Z radością ogłaszamy wyniki naszych wyborów do Samorządu Uczniowskiego! 🗳️ Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w głosowaniu oraz tym, którzy zgłosili swoje kandydatury. To dzięki Wam nasza szkoła staje się miejscem pełnym zaangażowania i kreatywności! W głosowaniu wzięło udział 50 uczniów.

          📣 Oto nasi nowi przedstawiciele:
          1️⃣Daniel Mierzejewski - Przewodniczący
          2️⃣ Damian Miecznikowski - Zastępca Przewodniczącego
          3️⃣ Dawid Ładziński - Sekretarz
          4️⃣ Bartosz Czapski - Skarbnik
          5️⃣ Maja Kobylińska - Członek Rady


          Opiekun SU : Pani Magdalena Renda
          Gratulujemy wszystkim zwycięzcom i życzymy powodzenia w podejmowaniu nowych wyzwań! 💪✨

          Jesteśmy pewni, że z Waszym zaangażowaniem uda się zrealizować wiele wspaniałych inicjatyw, które przyniosą korzyści całej społeczności szkolnej.

          🌟 Zachęcamy wszystkich do współpracy z nowym Samorządem Uczniowskim. Wasze pomysły i opinie są bardzo ważne!

          Dziękujemy raz jeszcze za aktywność i zaangażowanie. Razem tworzymy lepszą szkołę! ❤️

           #RazemMożemyWięcej 

           

           

    • 01paź
        • OGŁOSZENIE

          Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Nidzicy uprzejmie przypomina, 
          iż z dniem 1 września 2024 r. nastąpiła zmiana adresu naszej siedziby.
          
          Nowy adres: ul. Traugutta 23, 13-100 Nidzica
           
          W przypadku wątpliwości pozostajemy do dyspozycji
          i prosimy o kontakt z naszymi pracownikami pod nr
          89 752 71 11.
          Uprzejmie prosimy o zatwierdzenie odbioru wiadomości.
          
          Z poważaniem
          Anna Kalinowska
          Dyrektor PCPR w Nidzicy
          
    • 01paź
    • 01paź
        • "Rodzice czytają dzieciom"

           W ramach akcji "Rodzice czytają dzieciom", 30 września 2024 roku odwiedziła nas pani Patrycja, która przeczytała dzieciom książeczkę pt.: "Na wsi". Tematyka książeczki doskonale wpisała się w nasz temat tygodnia, gdyż aktualnie poznajemy warzywa i owoce z ogrodów i sadów. Dzieci dowiedziały się, co można zrobić z jesiennych darów, aby przygotować zapasy do spiżarni na zimę. Była to wspaniała okazja, aby lepiej zrozumieć, jak ważna jest praca ludzi zajmujących się uprawą warzyw i owoców.

          Serdecznie dziękujemy za poświęcony czas i cenną lekcję!

           Wychowawca - Anna Kacprowicz

    • 24wrz
        • ŻYCZENIA Z OKAZJI DNIA CHŁOPAKA

          Z okazji Dnia Chłopaka, wiersz ten piszemy, 

          W sercu radość, w myślach spełnienie bliskie. 

          Chłopacy, wy dzielni, pełni pasji i siły, 

          W tym dniu szczególnym, życzę wam chwili.

          Niech każdy uśmiech, co na twarzy gości, 

          Rozjaśnia wasz dzień, jak słońce w radości. 

          Niech marzenia spełniają się w błyskawicznym tempie, 

          A przyjaciele wspierają w każdym trudnym rempie. 

          Sportowe zmagania, czy artystyczne plany, 

          Niech każdy z was będzie w tym, co kocha, znany.

           Zdrowia, szczęścia, sukcesów bez liku, 

          Wszystkiego najlepszego, chłopacy – w tej chwili! 

          Niech ten dzień będzie pełen uśmiechów, 

          Przyjaźni prawdziwej, niezapomnianych chwil. 

          Dziękujemy wam za to, że jesteście, 

          Wszystkiego najlepszego, na zawsze – niech się święci!

          ŻYCZĄ  WSZYSTKIE DZIEWCZĘTA DUŻE I MAŁE 

            30 września 2024 roku, świętowaliśmy w przedszkolu Dzień Chłopaka. Dziewczynki z tej okazji złożyły chłopcom serdeczne życzenia i wręczyły im drobne upominki. Starały się być wyjątkowo miłe i uprzejme, aby ten dzień był dla chłopców jeszcze bardziej wyjątkowy. Wszystkim naszym chłopcom składamy najserdeczniejsze życzenia – dużo radości, uśmiechu i wspaniałych przygód!

          WYCHOWAWCA - ANNA KACPROWICZ

    • 28wrz
        • PRÓBNY ALARM W SZKOLE PODSTAWOWEJ W JANOWIE

             26 WRZEŚNIA 2024 r. w trosce o bezpieczeństwo uczniów w naszej szkole przeprowadzony został próbny alarm  połączony z ewakuacją uczniów, nauczycieli oraz pracowników z budynku szkoły.

             Celem tych ćwiczeń było uświadomienie przede wszystkim uczniom, a także innym osobom jak należy się zachować w sytuacji zagrożenia. Cała akcja w wyznaczonym czasie przebiegła bardzo sprawnie i zgodnie zasadami postępowania w czasie niebezpieczeństw. 

          ZESPÓŁ DS, BEZPIECZEŃSTWA I PROMOCJI ZDROWIA

    • 26wrz
        • WIZYTA W GARCARSKIEJ WIOSCE

          W ramach projektu współfinansowanego z programu Działaj Lokalnie. Dzieci z klasy 1 i oddziału przedszkolnego odwiedziły Garncarska Wioskę. Moc atrakcji i świetna zabawa sprawiły, że był to niezwykle udany wyjazd.

    • 23wrz
    • 24wrz
    • 22wrz
        • XVIII edycja Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Trzymaj Formę!”

          W roku szkolnym 2024/2025 realizowana jest XVIII edycja Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Trzymaj Formę!”.

          Cel programu: edukacja w zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej poprzez promocję zasad aktywnego stylu życiai zbilansowanej diety.

          Treści programowe:

          - żywienie człowieka,

          - wybrane elementy edukacji konsumenckiej,

          - aktywność fizyczna.

          Program adresowany jestdo uczniów klas V-VIII szkół podstawowych i ich rodziców.

          Organizatorami Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Trzymaj Formę!” są -Główny Inspektorat Sanitarny oraz Polska Federacja Producentów Żywności Związek Pracodawców. Współrealizatorami Programu są: Fundacja Żywność, Aktywność Fizyczna i Zdrowie oraz Państwowe Wojewódzkie Stacje Sanitarno-Epidemiologiczne z terenu całej Polski.

          Patronami Programu są: Instytut Nauk o Żywieniu Człowieka SGGW w Warszawie, Federacja Konsumentów oraz Polskie Towarzystwo Badań nad Otyłością.

          Program został uznany na poziomie unijnym przez Komisję Europejską – w ramach projektu ObesityGovernance, oraz na poziomie krajowym – poprzez uhonorowanie Godłem „Teraz Polska”.

          Więcej informacji na stronie https://www.trzymajforme.pl/strona-glowna-1#

          Zachęcamy do lektury!

           

    • 18wrz
    • 15wrz
      • 16-20.09.2024 - "TYDZIEŃ KROPKI" W SZKOLE PODSTAWOWEJ W JANOWIE
        • 16-20.09.2024 - "TYDZIEŃ KROPKI" W SZKOLE PODSTAWOWEJ W JANOWIE

           

          W dniu kropki, w blasku słońca, 

          Kiedy świat kolorem tańczy,

          Mała kropka w sercu skryta,

           Tworzy marzenia, które wciąż rozkwitają. 

          Punkty na niebie, jak gwiazdy w nocy, 

          Każda z nich inna, w sobie nosi, 

          Opowieści, które czekają, 

          By w sztukę życia się zamieniały. 

          Wystawiajmy kropki na widok,

          Niech każdy z nas je dostrzega, 

          Bo w małych rzeczach tkwi potęga, 

          Kreatywność, co w sercu biega. 

          Zacznijmy od kropki, ruszajmy w świat, 

          Niech nasza wyobraźnia wciąż rośnie, 

          W dniu kropki, przyjaźni czas, 

          Niech każda chwila pięknie nas wzmocni.   

           

             Dzień Kropki to wyjątkowe święto, które stawia na rozwój kreatywności i wyobraźni. To globalne wydarzenie, obchodzone w wielu miejscach na świecie, inspirowane książką „Kropka” autorstwa Petera H. Reynoldsa, ma na celu wspieranie dzieci w odkrywaniu swoich talentów, budowaniu pewności siebie oraz rozwijaniu twórczego myślenia. 

            Dzieci z zerówki i klas IV-VIII brały aktywny udział w obchodach Tygodnia Kropki, który w naszej szkole obchodziliśmy od 16 do 20 września 2024 roku. Miały okazję uczestniczyć w szeregu różnorodnych aktywności związanych z kropkami, które angażowały ich zmysły, spostrzegawczość i umiejętności współpracy w grupie.

             W zerówce dzień -  20.09.2024 - rozpoczął się od zabawy polegającej na szukaniu ukrytych kropek w sali. Była to świetna okazja do ćwiczenia spostrzegawczości, a jednocześnie do integracji grupy. Wspólnie, z uśmiechem na twarzach, dzieci szukały kropek, które były skrzętnie schowane przez nauczycieli. Następnie, dzieci obejrzały krótki film pt. „The Dot - Kropka”, który opowiada o dziewczynce imieniem Vashti, odkrywającej swoje talenty artystyczne po namowie nauczycielki. Ta inspirująca opowieść stała się punktem wyjścia do rozmowy z dziećmi o ich talentach, możliwościach twórczych oraz o tym, jak małe rzeczy mogą stać się początkiem czegoś wyjątkowego. Dzieci miały także możliwość stworzenia kropkowych kompozycji, wykorzystując farby, co pozwoliło im na jeszcze większą ekspresję artystyczną. W trakcie dnia używały różnych kropkowych rekwizytów, co dodatkowo wzbogaciło atmosferę i dodało świętu koloru.

             Jedną z kluczowych aktywności tygodnia było tworzenie zespołowej pracy zatytułowanej „Przekształć kropkę w...”. Klasy IV-VIII przekształciły kropkę w „magiczne kwiaty”,  w „fantazyjne zwierzęta”, w „komiczne kropki”, "magiczne obrazy". Na lekcjach matematyki uczniowie rozwiązywali zadania matematyczne z kropkami. Po zakończeniu wszyscy zostali zachęceni do zaprezentowania swoich dzieł na szkolnych tablicach.

           

                                                                                           ZESPÓŁ DS. BEZPIECZEŃSTWA I PROMOCJI ZDROWIA

           

          fotorelacja:  Anna Kacprowicz, Dorota Kamińska

    • 17wrz
        • Rajd rowerowy dawną granicą prusko – mazowiecką w ramach obchodów Europejskich Dni Dziedzictwa

           

             Szlaki. Sieci. Połączenia” - to hasło tegorocznych Europejskie Dni Dziedzictwa. Szkoła Podstawowa nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Nidzicy włączyła się w 32. edycję tego wydarzenia organizując rajd rowerowy historycznym polsko – pruskim pograniczem.

             W niedzielę 15 września uczniowie naszej szkoły, nauczyciele, kolarze z Kolarski Klub Sportowy - Nidzica 100% Mazury, rowerzyści Ziemia Nidzicka Team, biegacze Nidzica Biega, członkowie Stowarzyszenie Historyczno-Eksploracyjne Nibork , zaproszeni goście oraz społeczność lokalna uczestniczyli w niecodziennej imprezie historyczno – sportowej. Przewodnikiem wyprawy był miłośnik i badacz regionu, wicemistrz Polski w Duathlonie Pan Witold Zagożdżon.

             Wczesnym rankiem wyruszyliśmy spod szkoły jadąc przez Piotrowice, wieś Magdaleniec w kierunku dawnej granicy mazowiecko – pruskiej. Mimo, że trasa miała ponad 20 km i nie była łatwa wszyscy dotarli do celu nie odczuwając zmęczenia. Uczestnicy wyprawy wykazali się niezwykłą sprawnością i dużą kreatywnością pokonując drogi leśne od miejscowości Piotrowice, przez nieistniejącą wieś Siemno, przez Szczepkowo Giewarty, Komorowo do Janowa. Ścieżka rowerowa przebiegała drogą leśną „po polskiej stronie”, wzdłuż rowu granicznego na którym znajdują się usypane kopce graniczne. Ta najdłużej w Polsce istniejąca granica, została wyznaczona w 1343 roku między Mazowszem i państwem krzyżackim. Po sekularyzacji zakonu stała się granicą mazowiecko – pruską, a w konsekwencji polsko – niemiecką. Trwała w nie zmienionym kształcie do 1939 r. Mimo upływu ponad 70 lat od utworzenia nowych granic państwa polskiego w świadomości mieszkańców tego regionu granica nadal istnieje.  Kierując się w stronę Szczepkowa Giewart zobaczyliśmy nieistniejącą osadę Siemno z pozostałościami z końca XIV w. kuźnicy, zniszczonej przez Mazowszan, zastąpionej następnie przez młyn wodny. W miejscu tym - o czym opowiedział nam Pan Witold Zagożdżon – znajdują się żużle po wytopie rudy darniowej i resztki koła młyńskiego. Następną odwiedzoną wsią było Szczepkowo Giewarty, miejsce urodzenia Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego, polskiego przyrodnika, pedagoga i krajoznawcy, profesora botaniki, fizyki, zoologii i ogrodnictwa, wynalazcy przyrządu do wykreślania zegara słonecznego na nieregularnej powierzchni czyli gnomografu. Tytułowa Konstytucja dla Europy, wydana wiosną 1831 roku w Warszawie za sprawą Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego, była pierwszą polską próbą opisania podstawowych praw przyszłej wspólnoty narodów europejskich. Po przejechaniu w tej miejscowości dawnej granicy na Orzycu udaliśmy się do Janowa, któremu zabrano prawa miejskie za aktywny udział w powstaniu styczniowym. W maju 1930 r. Janowo odwiedził Prezydent RP Ignacy Mościcki. W miejscowości zachował się cmentarz żydowski, szkoła z 1938 r. im. Marszałka Józefa Piłsudskiego oraz niezmieniony układ uliczek. Podczas wycieczki wszystko było niezwykłe. Piękna pogoda, uśmiechnięte twarze, radość ze spotkania z historią, przyrodą i drugim człowiekiem.

            Serdecznie dziękujemy: Wójtowi Janowa Panu Mateuszowi Jaroszewskiemu oraz Pani Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie - Małgorzacie Słomkowskiej za serce i gościnność, Dyrektor Centrum Usług Wspólnych w Nidzicy - Pani Joannie Dobroń za wsparcie i zaangażowanie, Przyjaciołom, którzy wspierają placówkę w realizacji jej celów Kolarski Klub Sportowy - Nidzica 100% Mazury na czele z ich trenerami Cezarym Gawrońskim (sprawował również opiekę medyczną nad wszystkim uczestnikami) i Pawłem Kujawskim, Ziemia Nidzicka Team, Nidzica Biega, Panu Witoldowi Zagożdżon za „żywą lekcję historii”, pasjonatom wycieczek rowerowych za opiekę i wsparcie na trasie, dziękujemy Przewodniczącemu Komisji Oświaty, Kultury, Zdrowia i Spraw Społecznych, Panu Karolowi Bruzda oraz Firmie Adder Tech za bezcenną pomoc w transporcie dzieci i ich rowerów do Nidzicy. Dziękujemy Panu Wojtkowi Koszewskiemu za wyjątkowe zdjęcia, jak zawsze świetne ujęcia, piękne i profesjonalne Serdeczne podziękowania kierujemy do wszystkich rodziców i opiekunów za zaangażowanie, poświęcony czas a przede wszystkim znakomitą atmosferę.

          Nie możemy zapomnieć, że całość działań koordynowała Pani Joanna Marcjanik przy współpracy Pani Pauliny Elbruda.

          Dziękujemy bardzo i gratulujemy!

      • Nagłówek

      • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

        Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

          • Wycieczka do AGRORANCZO Grzybowo – Kapuśnik

            16.09.2025

              12 września 2025 r., uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach zorganizowanych przez AGRORANCZO Grzybowo – Kapuśnik.

            Dzięki ogromnemu zaangażowaniu Pani Eweliny i Pani Marty, dzieci miały okazję spędzić czas w otoczeniu przyrody i zwierząt. Uczniowie samodzielnie przygotowywali konie do jazdy, a następnie spróbowali swoich sił w jeździe konnej.

            Było to wspaniałe doświadczenie, pełne uśmiechu, radości i niezapomnianych chwil!

            Dziękujemy  za ten wyjątkowy dzień!

          • Dlaczego warto przeczytać "Asiunię"? - lektura klasy II

            09.09.2025

             

             „Asiunia” Joanny Papuzińskiej to niezwykła opowieść, która pokazuje wojnę oczami dziecka. To prawdziwa historia małej dziewczynki, która w czasie wojny musiała dorosnąć zbyt szybko. Zamiast suchych faktów – emocje: tęsknota za mamą, strach, ale też radość z małych chwil. Książka uświadamia, jak wojna wpływa na zwykłych ludzi, szczególnie na dzieci.To krótka i łatwa w odbiorze lektura, ale bardzo poruszająca i pełna nadziei.

            Przeczytaj „Asiunię” i zobacz, jak wygląda dzieciństwo w cieniu wojny – a przy tym odkryj, że dobro i bliskość można znaleźć nawet w najtrudniejszych czasach.

             To nie tylko lektura – to historia, która zostaje w sercu!

            Asiunia_Joanna_Papuzinska.pdf

            „Asiunia”, Joanna Papuzińska

            [AUDIOBOOK czyta Agata Kulesza]

            https://www.youtube.com/watch?v=0ZE2gnkkhB8

            Poleca pani Małgorzata Słomkowska

        • INFORMACJA DLA RODZICÓW - PODSTAWA PROGRAMOWA - EDUKACJA ZDROWOTNA 2025
          • INFORMACJA DLA RODZICÓW - PODSTAWA PROGRAMOWA - EDUKACJA ZDROWOTNA 2025

            06.09.2025

            Definicja i cele edukacji zdrowotnej

            Edukacja zdrowotna w polskiej szkole jest ujmowana jako ciągły proces dydaktyczno-wychowawczy, którego głównym zadaniem jest uczenie młodych ludzi, jak dbać o własne zdrowie i zdrowie innych. Podkreśla się jednocześnie rolę tworzenia środowiska sprzyjającego zdrowiu – zarówno na terenie szkoły, jak i poza nią.

            Priorytetem jest tu holistyczna dbałość o dobrostan fizyczny, psychiczny i społeczny. Uczniowie analizują czynniki wpływające na zdrowie, uczą się rozpoznawać zagrożenia oraz kształtują postawy odpowiedzialności za własne decyzje zdrowotne.

            Drugi blok celów dotyczy budowania umiejętności praktycznych. Program zakłada wzmacnianie poczucia własnej wartości, rozwijanie kompetencji interpersonalnych oraz uczenie krytycznego korzystania z informacji medycznych. Dzięki temu młodzież ma być lepiej przygotowana do rozwiązywania codziennych problemów zdrowotnych, reagowania w sytuacjach kryzysowych i podejmowania świadomych wyborów prozdrowotnych.

            Podstawa programowa – gdzie znajdziemy treści prozdrowotne?

            Treści z zakresu edukacji zdrowotnej zostały wplecione w wiele obszarów kształcenia, a kluczową rolę przydzielono wychowaniu fizycznemu. Na I etapie edukacyjnym funkcjonuje wspólny blok „wychowanie fizyczne i edukacja zdrowotna”, natomiast od klasy IV podkreśla się, że wychowanie fizyczne pełni wiodącą rolę w edukacji zdrowotnej. Jednocześnie nowe rozporządzenie MEN z marca 2025 r. wprowadza od roku szkolnego 2025/2026 samodzielny, nieobowiązkowy przedmiot „edukacja zdrowotna”, realizowany w:

            • klasach IV–VIII szkoły podstawowej – 1 godzinę tygodniowo,
            • szkołach ponadpodstawowych – w wymiarze 2 godzin w całym cyklu kształcenia.

            Oprócz wychowania fizycznego w podstawie programowej odnajdziemy wątki prozdrowotne w biologii, edukacji dla bezpieczeństwa, a także – w ograniczonym zakresie – w chemii czy godzinach wychowawczych. Nowy przedmiot ma jednak uporządkować te treści i nadać im spójność, jednocześnie rozbudowując bloki tematyczne o zagadnienia zdrowia psychicznego, środowiskowego i cyfrowego.

            Zakres tematyczny w klasach IV–VI szkoły podstawowej

            W klasach IV–VI program podzielono na dziesięć działów, z których każdy zawiera listę wymagań szczegółowych. Dla większej przejrzystości najważniejsze zagadnienia przedstawiono poniżej:

            • Wartości i postawy – zdrowie jako wartość, odpowiedzialność za siebie i innych, budowanie poczucia własnej wartości.
            • Zdrowie fizyczne – definicja zdrowia, higiena osobista, profilaktyka nadwagi i otyłości, badania przesiewowe.
            • Aktywność fizyczna – rola codziennego ruchu, samodzielne planowanie prostej aktywności, bezpieczna rozgrzewka.
            • Odżywianie – piramida żywieniowa, czytanie etykiet, unikanie nadmiaru cukru i tłuszczu trans.
            • Zdrowie psychiczne – radzenie sobie ze stresem, znaczenie snu, szukanie pomocy w trudnych sytuacjach.
            • Zdrowie społeczne – zasady empatii, rozwiązywanie konfliktów, znaczenie relacji rówieśniczych.
            • Dojrzewanie – zmiany fizjologiczne i emocjonalne, higiena okresu dojrzewania, wzajemny szacunek.
            • Zdrowie seksualne – podstawy anatomii i fizjologii, granice osobiste, bezpieczeństwo w relacjach.
            • Zdrowie środowiskowe – wpływ zanieczyszczeń na organizm, oszczędzanie wody i energii.
            • Internet i profilaktyka uzależnień – bezpieczne korzystanie z sieci, rozpoznawanie rzetelnych źródeł, skutki nadużywania ekranów.

            Każdy dział kończy się zestawem umiejętności praktycznych, takich jak wykonywanie pomiaru tętna, przygotowanie zdrowego posiłku czy udzielenie pierwszej pomocy w podstawowym zakresie. Dzięki temu uczniowie mogą od razu przełożyć wiedzę na codzienne nawyki.

            Zakres tematyczny w klasach VII–VIII szkoły podstawowej

            Program dla starszych klas podstawówki rozwija dotychczasowe treści i dodaje więcej praktyki. Pierwszym wyróżnikiem jest nastawienie na samodzielne planowanie zdrowego trybu życia – od aktywnego wypoczynku po higienę cyfrową. Działy „wartości i postawy” oraz „zdrowie fizyczne” wprowadzają analizę czynników ryzyka chorób cywilizacyjnych, wskazując na znaczenie badań profilaktycznych czy szczepień. Uczniowie omawiają też wpływ stresu na organizm, ucząc się technik relaksacyjnych i podstaw zarządzania czasem.

            Kolejną nowością jest rozszerzony blok „zdrowie seksualne” – pojawiają się zagadnienia świadomego rodzicielstwa, a także tematy związane z profilaktyką chorób przenoszonych drogą płciową. W dziale „internet i profilaktyka uzależnień” większy nacisk kładzie się na krytyczną ocenę treści online oraz świadome używanie mediów społecznościowych. Całość uzupełnia moduł pierwszej pomocy, w którym uczniowie ćwiczą resuscytację krążeniowo-oddechową z wykorzystaniem fantoma i uczą się obsługi automatycznego defibrylatora.

            Edukacja zdrowotna w szkołach ponadpodstawowych

            W liceum, technikum i branżówce edukacja zdrowotna rozbudowuje wcześniejsze działy o kontekst społeczny i instytucjonalny. Najbardziej widocznym dodatkiem jest dział „system ochrony zdrowia”, w którym młodzież poznaje strukturę opieki medycznej w Polsce, zasady korzystania z e-recept i teleporad oraz prawa pacjenta. W segmencie „zdrowie psychiczne” pojawia się praca nad rezyliencją i rozpoznawaniem symptomów kryzysu u siebie i rówieśników.

            Program kładzie również nacisk na odpowiedzialne uczestnictwo w przestrzeni publicznej: uczniowie analizują wpływ środowiska na zdrowie, planują lokalne inicjatywy prozdrowotne i uczą się podstaw komunikacji społecznej. W części dotyczącej odżywiania pojawia się ekonomia żywienia – planowanie budżetu na zdrowe zakupy i krytyczne podejście do marketingu żywności. Z kolei wątki seksualności rozszerzono o tematykę consent culture oraz profilaktykę nowotworów układu rozrodczego.

            Ile godzin edukacji zdrowotnej obejmuje podstawa programowa?

            Nowe regulacje przewidują 1 godzinę tygodniowo w klasach IV–VIII szkoły podstawowej oraz 2 godziny na cały cykl kształcenia w szkołach ponadpodstawowych. Zajęcia prowadzi się w oddziałach lub grupach międzyoddziałowych liczących nie więcej niż 24 uczniów, a przy tematach dotyczących zdrowia psychicznego, seksualnego lub dojrzewania klasy można dzielić na 12-osobowe zespoły.

            Szkoła zyskuje sporą elastyczność: lekcje mogą odbywać się w sali gimnastycznej, pracowni biologicznej czy poza budynkiem – na przykład w ośrodku zdrowia podczas warsztatów z dietetykiem. Ramowe plany nauczania dopuszczają łączenie godzin w moduły projektowe, co pozwala organizować kilkugodzinne warsztaty tematyczne. Przed rozpoczęciem cyklu nauczyciel wraz z wychowawcą organizuje spotkanie informacyjne dla rodziców, podczas którego przedstawia program, harmonogram i zasady ewentualnej rezygnacji z udziału w zajęciach.

            Rekomendowane metody nauczania edukacji zdrowotnej przez MEN

            Pierwszym filarem nowego przedmiotu są metody aktywizujące, które przenoszą ciężar z teorii na praktykę. Zamiast wykładu uczniowie przygotowują projekty – od organizacji szkolnego pikniku rekreacyjnego po nagranie krótkiego filmu o zdrowym odżywianiu. Nauczyciel korzysta z burzy mózgów, dramy czy studium przypadku, bo to formaty, które angażują emocje i prowokują do dyskusji. Ważny jest również cykl uczenia się przez doświadczanie: obserwacja, działanie, refleksja i wyciągnięcie wniosków.

            Klasę regularnie odwiedzają specjaliści – dietetyk, fizjoterapeuta lub psycholog. Dzięki temu uczniowie słyszą spójne przesłanie, ale z różnych perspektyw. Przy tematach wrażliwych, jak dojrzewanie czy zdrowie psychiczne, nauczyciel prowadzi moderowaną debatę w mniejszych grupach, aby zapewnić poczucie bezpieczeństwa. W każdej jednostce przewidziano krótką autoewaluację, która pomaga młodzieży sprawdzić, jak wprowadza zdobytą wiedzę do codzienności.

            Kompetencje rozwijane na zajęciach edukacji zdrowotnej

            Edukacja zdrowotna wzmacnia cztery kategorie umiejętności:

            • umiejętności poznawcze, czyli krytyczna analiza informacji medycznych, rozpoznawanie fake newsów i interpretowanie wyników badań profilaktycznych,
            • umiejętności społeczne, w tym empatia, współpraca i asertywność – ćwiczone podczas gier symulacyjnych i projektów grupowych,
            • umiejętności samokontroli, takie jak monitorowanie snu, odżywiania czy aktywności fizycznej,
            • umiejętności życiowe, obejmujące planowanie budżetu na zdrowe zakupy, zarządzanie stresem i korzystanie z systemu ochrony zdrowia.

            Uczniowie pracują z dzienniczkami zdrowia, w których odnotowują sen, aktywność i nawyki żywieniowe. Raz w semestrze dokonują autodiagnozy stylu życia, a następnie tworzą indywidualny plan zmian. Taki cykl uczy konsekwencji i pozwala obserwować realny postęp.

            Ocena efektywności nowego przedmiotu – co planuje MEN?

            Ministerstwo Edukacji zapowiedziało trzyetapową ewaluację. Po pierwszym semestrze 2025/2026 zostanie przeprowadzona ankieta satysfakcji wśród uczniów, rodziców i nauczycieli. Na jej podstawie eksperci z Ośrodka Rozwoju Edukacji zaktualizują materiały dydaktyczne oraz scenariusze lekcji. Drugi etap, przewidziany na czerwiec 2026 r., obejmie analizę frekwencji i porównanie wskaźników zdrowotnych – na przykład liczby zwolnień chorobowych czy wyników testów sprawnościowych.

            Finałowa ocena nastąpi w grudniu 2026 r. i skupi się na długofalowych zmianach postaw. Ministerstwo planuje wykorzystać narzędzia cyfrowe: aplikację monitorującą aktywność fizyczną uczniów oraz test online sprawdzający wiedzę i umiejętności. Wyniki zostaną zestawione z danymi sprzed wprowadzenia przedmiotu, co pozwoli realnie ocenić, czy edukacja zdrowotna przyniosła zakładane efekty. Jeśli tak, resort rozważy włączenie jej do obowiązkowego kanonu – w zależności od możliwości kadrowych i opinii środowiska szkolnego.

            Edukacja-zdrowotna_podstawa-programowa.pdf

        • UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2025/2026
          • UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2025/2026

            04.09.2025

              Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026 w Szkole Podstawowej w Janowie miało uroczysty charakter. Uczniowie, nauczyciele oraz rodzice zgromadzili się w ali gimnastycznej, aby wspólnie zainaugurować nowy rok nauki. 

               Ceremonia rozpoczęła się od wprowadzenia sztandaru szkoły, co symbolizuje jedność i tradycję naszej placówki. Wszyscy zgromadzeni wstali, a uczniowie z pocztu sztandarowego z dumą zaprezentowali emblematyczny znak szkoły. Następnie, w ramach upamiętnienia ofiar II wojny światowej oraz wszystkich, którzy walczyli na różnych frontach, uczniowie oraz nauczyciele uczcili ich pamięć minutą ciszy. Był to moment refleksji, który przypomniał zebranym o wartościach, za które walczyli nasi przodkowie.

               Dyrektor szkoły, mgr Małgorzata Słomkowska, wygłosiła przemówienie, w którym powitała zgromadzonych oraz podkreśliła znaczenie edukacji i współpracy w nowym roku szkolnym. Zwróciła uwagę na wyzwania, które stoją przed uczniami, oraz na możliwości, jakie niesie ze sobą nauka i rozwój. Dyrektor zachęcała wszystkich do aktywnego udziału w życiu szkoły oraz do dążenia do swoich celów. W uroczystości wzięł również udział Wójt Gminy Janowo, pan Mateusz Jaroszewski, który złożył krótkie życzenia uczniom, rodzicom i nauczycielom. Podkreślił znaczenie wspólnoty w edukacji oraz życzył wszystkim sukcesów w nadchodzących miesiącach. 

              Po zakończeniu części oficjalnej uczniowie udali się do swoich klas, gdzie odbyły się spotkania z wychowawcami. Nauczyciele przedstawili plany na nowy rok szkolny, omówili programy nauczania oraz zachęcali do aktywności w zajęciach pozalekcyjnych.

          • INFORMACJA DLA RODZICÓW

            04.09.2025

             Od dnia 2 września 2025 r. świetlica szkolna będzie czynna od godz. 7:10 oraz po zakończeniu zajęć lekcyjnych do godz. 14:40. Podania o przyjęcie dziecka do świetlicy można składać w sekretariacie szkoły.

            Z wyrazami szacunku

            Małgorzata Słomkowska

            Dyrektor Szkoły

          • PÓŁKOLONIE 14-18.07.2025

            15.07.2025

             14.07.25 na półkoloniach odbył się wyjątkowy Dzień Gier Planszowych, którego celem było rozwijanie umiejętności społecznych, logicznego myślenia oraz współpracy wśród uczestników. Dzień ten był pełen radości, emocji oraz zdrowej rywalizacji. W programie dnia znalazły się różnorodne gry planszowe, zarówno te klasyczne, jak i nowoczesne. Uczestnicy mieli okazję zagrać w takie tytuły jak "Catan", "Dixit", "Carcassonne", "Scrabble" oraz wiele innych. Każda gra była dostosowana do wieku i umiejętności graczy, co pozwoliło na zapewnienie dobrej zabawy dla wszystkich. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia, podczas którego omówiono zasady gier oraz podzielono uczestników na grupy. Każda grupa miała możliwość wyboru gier, w które chciała zagrać, co sprzyjało integracji i współpracy. W trakcie rozgrywek dzieci uczyły się strategii, planowania oraz podejmowania decyzji, a także rozwijały zdolności komunikacyjne i interpersonalne.W ciągu dnia zorganizowano również mini-turniej, w którym uczestnicy mogli zdobywać punkty za wygrane partie. Zwycięzcy otrzymali drobne nagrody, co dodatkowo zmotywowało dzieci do aktywnego udziału. Atmosfera była pełna pozytywnej energii, a uczestnicy dzielili się swoimi doświadczeniami oraz strategiami. Na zakończenie dnia zorganizowano podsumowanie, podczas którego dzieci mogły podzielić się swoimi wrażeniami oraz opowiedzieć o ulubionych grach. Wszyscy zgodnie stwierdzili, że Dzień Gier Planszowych był świetną zabawą, a niektórzy uczestnicy wyrazili chęć kontynuowania rozgrywek także w przyszłości. 

             

            15.07.25 - wycieczka do sali zabaw MAX Fun w Olsztynie. Zabawa była w wymiarze MAX. Świetna zabawa i dużo ruchu oraz uśmiechu.

            Fundacja KPMG

          • PÓŁKOLONIE - 07.-11.07.2025

            07.07.2025

            W dniu dzisiejszym - 07.07.2025- rozpoczęliśmy naszą przygodę na półkoloniach, a dzień ten był pełen emocji i nowych doświadczeń.

            1. Spisanie kontraktu

            Na początku dnia zorganizowaliśmy spotkanie, podczas którego wszyscy uczestnicy mieli możliwość zapoznania się z zasadami obowiązującymi podczas półkolonii. Każdy z nas podpisał kontrakt, w którym zobowiązaliśmy się do przestrzegania ustalonych reguł, takich jak wzajemny szacunek, współpraca oraz dbanie o bezpieczeństwo. Był to ważny krok, który pozwolił nam stworzyć przyjazną i bezpieczną atmosferę.

            2. Ognisko powitalne

            Po spisaniu kontraktu przeszliśmy do ogniska powitalnego. Zgromadziliśmy się wokół ognia, gdzie mieliśmy okazję poznać się lepiej. Wspólnie śpiewaliśmy piosenki, opowiadaliśmy historie oraz dzieliliśmy się swoimi oczekiwaniami względem nadchodzących dni. Ognisko stworzyło wyjątkową atmosferę, która sprzyjała integracji i budowaniu nowych przyjaźni.

            3. Podchody z zagadkami

            Na zakończenie dnia zorganizowaliśmy grę w podchody, która dostarczyła nam wielu emocji. Uczestnicy zostali podzieleni na drużyny, a każda z nich miała za zadanie rozwiązywać zagadki, które prowadziły do kolejnych punktów. Zagadki były różnorodne - od łamigłówek logicznych po zadania wymagające kreatywności. Gra była nie tylko świetną zabawą, ale także sposobem na rozwijanie umiejętności współpracy i komunikacji.

            Pierwszy dzień półkolonii okazał się być udany i pełen wrażeń. Uczestnicy wrócili do domów z uśmiechami na twarzach, a my z niecierpliwością czekamy na kolejne dni pełne przygód! 

             

             8 lipca 2025 roku uczestnicy półkolonii mieli okazję wziąć udział w różnorodnych aktywnościach, które nie tylko umiliły im czas, ale także przyczyniły się do nauki zdrowych nawyków. Program dnia obejmował:

            1. Zakupy:

            Rano grupa udała się na zakupy do lokalnego marketu, gdzie dzieci miały okazję zapoznać się z różnorodnymi produktami spożywczymi. Uczyły się, jak dokonywać zdrowych wyborów żywieniowych oraz co to znaczy czytać etykiety. Wspólne zakupy były nie tylko edukacyjne, ale również świetną zabawą.

            2. Wspólne robienie posiłków:

            Po powrocie z zakupów dzieci przystąpiły do przygotowywania posiłków. Pod okiem opiekunów, uczestnicy samodzielnie przygotowali zdrowe sałatki oraz kanapki. Była to doskonała okazja do nauki podstawowych umiejętności kulinarnych oraz współpracy w grupie.

            3. Sporządzanie piramidy i talerza zdrowia:

            Po posiłku dzieci wzięły udział w warsztatach, podczas których uczyły się, jak wygląda zbilansowana dieta. Przygotowały własne wersje piramidy zdrowego żywienia oraz talerza zdrowia, co pomogło im zrozumieć, jakie produkty powinny znaleźć się w ich codziennym jadłospisie.

            4. Rozgrywki w piłkę nożną:

            Na zakończenie dnia odbyły się rozgrywki w piłkę nożną. Dzieci podzieliły się na drużyny i spędziły czas na świeżym powietrzu, rozwijając swoje umiejętności sportowe oraz ucząc się zasad fair play. Rywalizacja przyniosła wiele radości i śmiechu, a także zdrową dawkę ruchu.

            Dzień był pełen atrakcji i wartościowych lekcji. Uczestnicy półkolonii nie tylko dobrze się bawili, ale także zdobyli wiedzę na temat zdrowego stylu życia i umiejętności kulinarnych. Cieszymy się z ich zaangażowania i radości, jaką przyniosły te wspólne aktywności. 

               9 lipca 2025 roku, grupa uczniów z naszej szkoły udała się na wycieczkę do basenu w Chorzelach. Wyjazd rozpoczął się o godzinie 10:00, a po krótkiej podróży dotarliśmy na miejsce, gdzie czekały na nas wspaniałe atrakcje.Po przybyciu na basen, zostaliśmy podzieleni na mniejsze grupy, co pozwoliło nam na lepszą organizację zajęć. Nasza dwugodzinna zabawa w wodzie rozpoczęła się od rozgrzewki, a następnie przeszliśmy do nauki pływania. Instruktorzy byli bardzo doświadczeni i cierpliwie tłumaczyli wszystkie techniki. Dzięki ich wskazówkom, wiele osób poczyniło znaczące postępy w nauce pływania, a niektórzy z nas nawet pokonali swoje lęki związane z wodą. Po intensywnych zajęciach przyszedł czas na relaks. Mogliśmy korzystać z różnych atrakcji basenowych, takich jak zjeżdżalnie czy jacuzzi. Radość i śmiech towarzyszyły nam przez cały czas, a woda sprawiała, że czuliśmy się wspaniale.Na koniec dnia, po wyjściu z basenu, udaliśmy się do pobliskiej pizzerii, gdzie czekała na nas smaczna pizza. Każdy miał możliwość wyboru ulubionego smaku, a wspólne jedzenie było świetnym zakończeniem naszej wycieczki.

               Wszyscy byliśmy bardzo zadowoleni i pełni wrażeń.Podsumowując, wycieczka na basen do Chorzel była nie tylko świetną zabawą, ale także doskonałą okazją do nauki i integracji w grupie. Z niecierpliwością czekamy na kolejne takie wypady! 

              10.07.2025 - dzień na półkolonii rozpoczął się od radosnego powitania uczestników. Po krótkiej rozgrzewce i zapoznaniu się z planem dnia, przeszliśmy do rozgrywek sportowych. Dzieci miały okazję wziąć udział w różnych dyscyplinach, takich jak piłka nożna, siatkówka oraz biegi. Atmosfera była pełna rywalizacji, ale przede wszystkim radości i współpracy. Uczestnicy dzielili się swoimi umiejętnościami, a także uczyli się fair play.Po intensywnych zmaganiach sportowych, przyszedł czas na zasłużony relaks i posiłek. Wszyscy z niecierpliwością oczekiwali na pieczenie gofrów, które stało się główną atrakcją dnia. Dzieci miały okazję samodzielnie przygotować ciasto, a następnie piec gofry w specjalnych urządzeniach. Każdy mógł dodać swoje ulubione dodatki – od owoców po bita śmietanę.Na koniec dnia wszyscy z uśmiechami na twarzach delektowali się pysznymi goframi, dzieląc się wrażeniami z całego dnia. Był to czas pełen radości, aktywności fizycznej oraz smaku, który na długo pozostanie w pamięci uczestników.

              Dzień na półkolonii był nie tylko pełen sportowych emocji, ale również kulinarnych przyjemności. Wszyscy wrócili do domów z uśmiechami i z niecierpliwością oczekiwali na kolejne atrakcje. 

          • WAKAAAACJE!!!!!!!

            28.06.2025

            Drogie Dzieci!

             Z okazji rozpoczęcia wakacji życzymy Wam mnóstwa słońca,

            radości i niezapomnianych przygód!

            Niech te letnie dni będą pełne śmiechu,

            zabawy i odpoczynku po całym roku nauki.

            Odkrywajcie świat z ciekawością,

            spędzajcie czas z przyjaciółmi i rodziną,

            a przede wszystkim – bawcie się bezpiecznie i radośnie!

            Do zobaczenia po wakacjach – wypoczęci, uśmiechnięci i pełni energii! 

          • ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2024/2025

            28.06.2025

             27 czerwca 2025 roku, w naszej szkole odbyła się uroczystość zakończenia roku szkolnego, która zgromadziła uczniów, nauczycieli, rodziców oraz zaproszonych gości. Hasło przewodnie tegorocznego wydarzenia brzmiało: "Przyszłość należy do tych, którzy wierzą w piękno swoich marzeń". Ceremonia rozpoczęła się od powitania wszystkich zebranych przez Panią Dyrektor, która podkreśliła znaczenie edukacji w kształtowaniu przyszłości młodych ludzi. Następnie przystąpiono do wręczenia świadectw z wyróżnieniem, które otrzymali uczniowie osiągający najwyższe wyniki w nauce. Wśród wyróżnionych znalazła się również Nadia Adamska, która zdobyła nagrodę Wójta Gminy Janowo dla najlepszego ucznia. Wójt Gminy, pan Mateusz Jaroszewski, w swoim wystąpieniu złożył serdeczne życzenia wszystkim uczniom i nauczycielom, a także wyraził wdzięczność rodzicom za ich wsparcie w edukacji dzieci. W ramach uroczystości wręczono także statuetki dla najlepszych sportowców naszej szkoły, którzy w mijającym roku szkolnym osiągnęli znaczące sukcesy w zawodach sportowych. Każdy z nagrodzonych sportowców otrzymał gratulacje oraz życzenia dalszych osiągnięć. Ważnym punktem programu było wręczenie listów gratulacyjnych dla rodziców, którzy aktywnie wspierali swoje dzieci i szkołę w trakcie całego roku. Ich zaangażowanie zostało docenione przez grono pedagogiczne. Po części oficjalnej nadeszła chwila pożegnania uczniów klasy ósmej, którzy w emocjonalny sposób pożegnali swoich rówieśników z klasy siódmej. Wspólnie wygłosili laudacje dla poszczególnych pracowników szkoły, dziękując im za trud i poświęcenie, jakie wkładali w rozwój ich umiejętności i wiedzy. Klasa ósma wręczyła nauczycielom kwiaty jako symbol wdzięczności i pamięci. Uroczystość zakończyła się wspólnym zdjęciem, które uwieczniło ten wyjątkowy dzień oraz radość z zakończenia kolejnego etapu w edukacji uczniów.

            Był to niezapomniany dzień, pełen wzruszeń oraz radości, który z pewnością na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników. 

            Serdecznie dziękujemy pani Aldonie Auguścik, pani Marcie Bonisławskiej oraz panu Krzysztofowi Pisarskiemu za zaangażowanie i przygotowanie tej pięknej uroczystości. Wyrazy wdzięczności kierujemy również do wszystkich, którzy w jakikolwiek sposób przyczynili się do organizacji dzisiejszego wydarzenia.

            Życzymy wszystkim udanych, bezpiecznych wakacji!

             

          • ,,Świętojańskie bajanie" 2025

            03.07.2025

             24 czerwca dzięki uprzejmości Gminnego Ośrodka Kultury w Janowie dzieci z klas I-III miały okazję obchodzić ,,Świętojańskie bajanie". Wydarzenie te przybliżyło wiele ciekawych ludowych opowieści i pozwoliło uczestnikom zapoznać się z bogactwem dziedzictwa kulturowego. Dzieci uczestniczyły w wspólnym muzykowaniu i warsztatach twórczych, nawiązujących do słowiańskich tradycji i legend związanych z tym świętem.

            Na zakończenie odbyło się ognisko. Dziękujemy organizatorom Gminnego Ośrodka Kultury w Janowie za ciekawe warsztaty i gościnność.

          • ZAPROSZENIE NA ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2024/2025

            23.06.2025

            Praca rozumna i wytrwała, która nie myśli 

            o zbieraniu owoców w tydzień po posiewie, 

            przebija góry, nad przepaściami przerzuca mosty

                                                                                                                                                             - Bolesław Prus.

             

              SERDECZNIE ZAPRASZMY RODZICÓW

             NA UROCZYSTOŚĆ ZAKOŃCZENIA

            ROKU SZKOLNEGO, KTÓRE ODBĘDZIE SIĘ

            27 CZERWCA 2025 ROKU O GODZINIE 8.00

            W SALI GIMNASTYCZNEJ

            SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JANOWIE.

            DYREKTOR,

            GRONO

            PEDAGOGICZNE