DYREKCJA, GRONO PEDAGOGICZNE, PRACOWNICY ADMINISTRACJI I OBSŁUGI
Aktualności
- 01lip
WAKACJE
- 01lip
Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2025/2026
26.06.2026 zakończyliśmy rok szkolny 2025/2026. Był to wyjątkowy dzień podsumowań, podziękowań i gratulacji. Wspólnie świętowaliśmy osiągnięcia naszych uczniów, wręczono świadectwa oraz nagrody za bardzo dobre wyniki w nauce, wzorowe zachowanie, sukcesy w konkursach i działalność na rzecz szkoły.
Dziękujemy wszystkim uczniom za wytrwałość, zaangażowanie i codzienny wysiłek, nauczycielom oraz pracownikom szkoły za ich pracę i troskę, a rodzicom za wsparcie i współpracę przez cały rok.
Podczas uroczystości pożegnaliśmy również Panią Grażynę Chmielińską, która po wielu latach pracy przeszła na zasłużoną emeryturę. Dziękujemy za serce, życzliwość i oddanie naszej szkolnej społeczności. Życzymy dużo zdrowia, radości oraz spełnienia marzeń na nowym etapie życia.
Wszystkim życzymy słonecznych, bezpiecznych i pełnych niezapomnianych chwil wakacji. Do zobaczenia we wrześniu!
13
- 23cze
DZIEŃ RODZINY - 20.06.2026
20 czerwca 2026 r. w naszej szkole odbył się wyjątkowy dzień pełen uśmiechu, zabawy i wspólnego świętowania. Uroczystość rozpoczęły występy artystyczne przygotowane przez oddziały przedszkolne, oddziały zerowe oraz uczniów klas I-III. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem prezentowały swoje umiejętności , dostarczając wszystkim zgromadzonym wielu wzruszeń i radosnych chwil.
Po części artystycznej na uczestników czekały liczne atrakcje i animacje, które z wielką energią i uśmiechem poprowadziła HULA LULA - Animacje dla dzieci. Wspólne zabawy, konkursy i aktywności sprawiły, że każdy mógł znaleźć coś dla siebie i spędzić czas w miłej, rodzinnej atmosferze .
Serdecznie dziękujemy strażakom z OSP Janowo za obecność, wsparcie oraz przygotowane atrakcje. Szczególne podziękowania kierujemy również do Rady Rodziców za zaangażowanie i organizację tego wspaniałego dnia. Dziękujemy także wszystkim osobom, które włączyły się w przygotowania, pomoc i przebieg wydarzenia. Dzięki Państwa pracy i życzliwości mogliśmy wspólnie stworzyć tak piękne i niezapomniane chwile dla naszych dzieci
11
- 15cze
Zapraszamy na Dni Rodziny w Szkole Podstawowej w Janowie
Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów, rodziców oraz bliskich na Dzień Rodziny w naszej szkole.
Będzie to doskonała okazja do wspólnej zabawy, integracji i spędzenia czasu w miłej atmosferze.
Czekamy na Was!
- 11cze
ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W V POWIATOWYM BIEGU PRZEŁAJOWYM im.PROFESORA RYSZARDA JUSZKIEWICZA
- 15cze
INFORMACJE DLA UCZNIÓW I RODZICÓW
Wsparcie w wyborze zawodu – Portal INFOZAWODOWE
Zgodnie z wytycznymi Ministerstwa Edukacji, kluczowym elementem doradztwa zawodowego jest dostęp do rzetelnych źródeł informacji. Jako szkoła rekomendujemy korzystanie z portalu https://infozawodowe.men.gov.pl/ który gromadzi sprawdzone materiały wspierające proces decyzyjny uczniów i ich rodziców.
W serwisie dostępne są m.in.:
Multimedialna baza zawodów: kompleksowe opisy, zadania zawodowe oraz predyspozycje zdrowotne.
Wyszukiwarka placówek: proste narzędzie do znajdowania szkół w regionie.
Prognozy zawodowe: oficjalne zestawienia zawodów, na które jest największe zapotrzebowanie.
Rozwój zawodowy: informacje o dostępnych szkoleniach, stażach oraz inicjatywach edukacyjnych.
Zapraszamy do korzystania z tych wiarygodnych materiałów – to baza wiedzy stworzona z myślą o uczniach, rodzicach i doradcach zawodowych!
- 15cze
PÓŁKOLONIE "MŁODZI ODKRYWCY PRZYRODY - 6-17 LIPCA 2026 R.
#FundacjaKPMG #wakacjeinspiracje #KPMG #półkolonie
Z dumą ogłaszamy, że nasza szkoła pomyślnie przeszła rekrutację do programu organizowanego przez Fundację KPMG w Polsce. Nasz pomysł na wakacyjne zajęcia dla uczniów zyskał pełne uznanie organizatorów!
Przed nami czas pełen inspiracji. Właśnie dogrywamy pierwsze formalności, ale wiemy, że najbardziej czekają Państwo na szczegółowe informacje organizacyjne.
Już niedługo na naszym profilu pojawią się:
- Dokładne terminy, w których zorganizujemy półkolonie,
- Informacje o starcie zapisów oraz zasadach rekrutacji.
Bądźcie czujni, śledźcie nasze posty na bieżąco i planujcie z nami niezapomniane wakacje!
#WakacjeInspiracje #FundacjaKPMG #Półkolonie #Zapisy #SukcesSzkoły
- 08cze
OGŁOSZENIE
- 01cze
ZAWODY WĘDKARSKIE - NIDZICA 01.06.2026
Sukces naszych uczniów!
Z ogromną radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły zajęli III miejsce drużynowo w zawodach wędkarskich organizowanych przez Polski Związek Wędkarski Koło w Nidzicy.
Nasi reprezentanci wykazali się dużymi umiejętnościami, zaangażowaniem oraz duchem sportowej rywalizacji.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy kolejnych sukcesów!
- 01cze
ŻYCZENIA Z OKAZJI DNIA DZIECKA
DYREKTOR SZKOŁY,
GRONO PEDAGOGICZNE,
PRACOWNICY ADMINISTRACJI I OBSŁUGI
- 01cze
WYCIECZKA DO KRAKOWA
W dniach 25–27 maja klasa VIII wraz z wychowawcą panią Aldoną Auguścik oraz opiekunem – panią psycholog Eweliną Tadrzak – uczestniczyła w wycieczce do Krakowa.
Wycieczkę rozpoczęliśmy wczesnym rankiem, zbierając się na dworcu kolejowym. Po zakupieniu biletów i krótkim omówieniu planu podróży, wsiedliśmy do pociągu, który zawiózł nas do Krakowa. Podróż minęła w miłej atmosferze, pełnej głośnych rozmów i śmiechu.Po przyjeździe do Krakowa, udaliśmy się do hotelu, gdzie zostawiliśmy bagaże. Następnie wyruszyliśmy na spacer po Starym Mieście. Zobaczyliśmy Rynek Główny, gdzie podziwialiśmy Sukiennice oraz Kościół Mariacki. Wszyscy byliśmy zachwyceni architekturą i atmosferą tego miejsca. Na koniec dnia zjedliśmy kolację w lokalnej restauracji, gdzie spróbowaliśmy tradycyjnych potraw krakowskich, a następnie wróciliśmy do hotelu na zasłużony odpoczynek. Drugi dzień rozpoczęliśmy od wizyty w Wawelu. Zamek zrobił na nas ogromne wrażenie, a przewodnik opowiedział wiele ciekawych historii związanych z tym miejscem. Po zwiedzaniu zamku postanowiliśmy udać się na spacer wzdłuż Wisły.W południe pojechaliśmy tramwajem do Kazimierza. Ta dzielnica zachwyciła nas swoją unikalną atmosferą i historią. Zobaczyliśmy synagogi, a także miejscowe kawiarnie, gdzie można było spróbować pysznych żydowskich wypieków. W trakcie zwiedzania mieliśmy okazję poznać kulturę żydowską oraz jej wpływ na Kraków. Wieczorem wróciliśmy do Krakowa, gdzie zjedliśmy kolację i spędziliśmy czas na Rynku, podziwiając nocną iluminację miasta. Nie zabrakło również ogromnej dawki emocji i świetnej zabawy w Energylandii!ie. Uczniowie mieli także okazję sprawdzić swoje umiejętności współpracy i logicznego myślenia podczas wizyty w escape roomie. Na koniec wycieczki zjedliśmy wspólny obiad, a następnie udaliśmy się na dworzec kolejowy, skąd wróciliśmy do domu. Podczas podróży pociągiem dzieliliśmy się wrażeniami z wycieczki i planowaliśmy, co chcielibyśmy zobaczyć następnym razem.Wycieczka do Krakowa i Kazimierza była nie tylko doskonałą okazją do poznania piękna tych miejsc, ale także do zacieśnienia więzi w klasie. Wszyscy wróciliśmy z głowami pełnymi wrażeń i miłych wspomnień. Mamy nadzieję, że takie wyprawy będą miały miejsce w przyszłości!
Na wycieczkę pojechaliśmy pociągiem, a po Krakowie przemieszczaliśmy się tramwajami, dzięki czemu mogliśmy jeszcze lepiej poczuć atmosferę miasta.
To były trzy dni pełne atrakcji, integracji i niezapomnianych wspomnień!
4
- 02cze
Pierwszy Dzienny Opiekun - Janowo 2026
Serdecznie zapraszamy do odwiedzenia profilu Pierwszego Dziennego Opiekuna w Gminie Janowo – to dobre miejsce, by być na bieżąco i dowiedzieć się więcej o jego działaniach. Na profilu regularnie będą zamieszczane aktualne informacje, zdjęcia oraz relacje z działań.
1
- 08maj
Tydzień Bibliotek to wyjątkowe święto, którego celem jest promocja czytelnictwa oraz pokazanie, jak ważną rolę biblioteki odgrywają w naszym codziennym życiu.
Słowo biblioteka pochodzi z języka greckiego – od słowa biblion, oznaczającego książkę. Nie bez powodu to właśnie starożytną Grecję uważa się za kolebkę bibliotek. Jednak pierwsza znana biblioteka powstała jeszcze wcześniej – w starożytnym Nippur w Mezopotamii, już około XXVI–XXV wieku p.n.e. W tamtych czasach zamiast książek używano glinianych tabliczek, a opiekunami zbiorów byli kapłani – pierwsi „bibliotekarze” w historii.
Najbardziej znaną biblioteką świata była bez wątpienia legendarna Biblioteka Aleksandryjska – prawdziwe centrum wiedzy starożytnego świata. Szacuje się, że mogła zawierać nawet 400 tysięcy zwojów! Niestety, w wyniku pożarów i wojen została zniszczona, a wraz z nią bezpowrotnie utracono wiele bezcennych dzieł.
Czy wiesz, że…?
- pierwsze książki nie miały kartek – były zapisane na tabliczkach z gliny,
- dawniej książki były tak cenne, że przykuwano je łańcuchami do półek,
- największe biblioteki świata przechowują dziś miliony książek – zarówno papierowych, jak i cyfrowych!
Tydzień Bibliotek to doskonała okazja, aby odwiedzić bibliotekę, odkryć nowe historie i przekonać się, że czytanie może być prawdziwą przyjemnością. Warto jednak pamiętać, że książki towarzyszą nam przez cały rok!
Do innych ważnych świąt promujących czytelnictwo należą m.in.: Dzień Bibliotekarza i Bibliotek, Światowy Dzień Książki czy Dzień Głośnego Czytania. Każda z tych okazji przypomina nam, że książka to nie tylko źródło wiedzy, ale także przygoda, która rozwija wyobraźnię i pozwala spojrzeć na świat z innej perspektywy.
Tydzień Bibliotek to ogólnopolska akcja organizowana od wielu lat przez Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. Rozpoczyna się co roku 8 maja – w Dniu Bibliotekarza i Bibliotek – i jest obchodzony w całej Polsce. Co ciekawe, podobne inicjatywy odbywają się także w innych krajach, np. w Wielkiej Brytanii, gdzie święto bibliotek przypada na październik.
- 08maj
Tydzień Bibliotek 2026
W dniach 8–15 maja 2026 r. nasza szkoła po raz kolejny włączy się w ogólnopolskie obchody Tygodnia Bibliotek – wyjątkowego czasu promującego czytelnictwo, rozwijanie wyobraźni oraz odkrywanie radości płynącej z obcowania z książką. Biblioteka szkolna stanie się w tych dniach miejscem pełnym inspirujących spotkań, kreatywnych warsztatów i literackich przygód dla uczniów w każdym wieku.
- 01cze
INFORMACJA O OBIADACH SZKOLNYCH
- 20kwi
„Bieg po zdrowie” to program antytytoniowej edukacji zdrowotnej 2026
„Bieg po zdrowie” to program antytytoniowej edukacji zdrowotnej, opracowany w Głównym Inspektoracie Sanitarnym.
To na nas, osobach dorosłych spoczywa odpowiedzialność za przebieg rozwoju najmłodszych. Profilaktyka palenia tytoniu jest ważnym zadaniem i powinna być na stałe wpisana w działania edukacyjno-wychowawcze.
Grupa, do której skierowany jest program, to dzieci z IV klas szkół podstawowych (9-10 lat), jak również do ich rodziców i opiekunów, gdyż zwiększa to skuteczność programów profilaktycznych.
Głównym celem programu jest zwiększenie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów i e-papierosów.
Zajęcia w programie „Bieg po zdrowie” realizowane są za pomocą bardzo zróżnicowanych metod aktywizujących, które dostosowano do wieku odbiorców. Podstawą zajęć jest stymulowanie kreatywności i aktywności. Bohaterami łączącymi treści poszczególnych spotkań jest dwoje uczniów czwartej klasy szkoły podstawowej, Natalia i Kuba. Wydarzenia z ich życia są tłem poruszanych tematów.
Program zachęca uczniów do aktywnego udziału w zajęciach. Zdobytą wiedzę i umiejętności uczniowie mogą stosować w codziennym życiu.
W trakcie zajęć uczniowie:
- dyskutują,
- wymieniają doświadczenia, spostrzeżenia, refleksje i pomysły,
- przeprowadzają wywiady z osobami niepalącymi,
- liczą koszty palenia papierosów,
- pracują w grupach przy tworzeniu antyreklamy dla papierosów,
- tworzą komiksy z bohaterami programu.
Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w realizację programu w ubiegłym roku szkolnym. Jesteśmy przekonani, że nasze wspólne wysiłki przyczynią się w przyszłości do podejmowania właściwych wyborów życiowych dzieci.
Materiały wykorzystywane w programie znajdą państwo na stronie
https://www.gov.pl/web/wsse-rzeszow/bieg-po-zdrowie
- podręcznik dla nauczyciela,
- zeszyt ćwiczeń dla ucznia,
- plakaty,
- ulotka informacyjną dla rodziców,
- filmy edukacyjne dla rodziców i nauczycieli. (link do filmów: https://www.youtube.com/playlist?list=PLYixRDBDj79fDMDUYW3GZgwDzVru4becW )
- 11kwi
OGŁOSZENIE
- 31mar
ŻYCZENIA Z OKAZJI ŚWIĄT WIELKANOCNYCH
Kochani Nauczyciele, Rodzice, Uczniowie życzmy Wam spokojnych i pięknych Świąt Wielkanocnych.
Niech ten czas przyniesie Wam dużo radości, zdrowia i chwil pełnych rodzinnego ciepła.
Dyrektor Szkoły,
Grono Pedagogiczne,
Pracownicy Szkoły
- 31mar
WIZYTA KLASY 8 W ZSP W CHORZELACH
Dzień Otwarty w Zespole Szkół Powiatowych w Chorzelach zgromadził ok. 200 uczniów klas ósmych z 15 szkół podstawowych, którzy wraz z nauczycielami i opiekunami odwiedzili naszą placówkę, by bliżej poznać jej ofertę edukacyjną oraz codzienne funkcjonowanie szkoły.
Wydarzenie swoją obecnością uświetnili zaproszeni goście. Organ prowadzący szkołę – Powiat Przasnyski – reprezentowała Pani Bożena Bieńkowska, natomiast w imieniu Senatora RP Krzysztofa Bieńkowskiego obecny był Pan Cezary Bobowski. Ich obecność podkreśliła znaczenie współpracy samorządu i środowiska edukacyjnegow tworzeniu nowoczesnych warunków kształcenia młodzieży.
Program dnia został przygotowany w sposób umożliwiający uczestnikom wszechstronne poznanie szkoły. Ósmoklasiści obejrzeli materiał filmowy ukazujący ścieżki rozwoju uczniów, uczestniczyli w podsumowaniu konkursów oraz mieli okazję podziwiać występy artystyczne młodzieży, w tym spektakl „Kopciuszek XXI wieku” oraz pokaz taneczny.
Istotnym elementem wydarzenia było zwiedzanie szkoły. Uczniowie szkół podstawowych zapoznali się z nowoczesnymi pracowniami oraz zapleczem dydaktycznym, które są efektem systematycznych inwestycji. Dzięki wsparciu organu prowadzącego – Powiatu Przasnyskiego – szkoła dynamicznie się rozwija, unowocześnia swoją bazę dydaktyczną i konsekwentnie podnosi jakość kształcenia, dostosowując ofertę do potrzeb rynku pracy i oczekiwań młodego pokolenia
Dużym zainteresowaniem cieszyła się również fotobudka z kierunkami kształcenia, stanowiąca atrakcyjną formę zapoznania się z ofertą szkoły.
Uczestnicy chętnie korzystali także z przygotowanego poczęstunku – bufetu z przekąskami i słodkościami wykonanymi przez uczniów, który był nie tylko miłym dodatkiem, ale również praktyczną prezentacją ich umiejętności zawodowych.
Dodatkową przestrzenią integracji był grill, sprzyjający rozmowom i budowaniu relacji.
Dzień Otwarty był nie tylko prezentacją oferty edukacyjnej, ale przede wszystkim świadectwem dynamicznego rozwoju szkoły – miejsca, które dzięki wsparciu Powiatu Przasnyskiego łączy tradycję z nowoczesnością, stawiając na praktyczne umiejętności, innowacje i wszechstronny rozwój uczniów.
- 29mar
Eliminacje Gminne Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”
27 marca 2026 roku w Gminnym Ośrodku Kultury w Janowie odbyły się eliminacje gminne Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Wydarzenie to wpisało się w kalendarz inicjatyw edukacyjnych, promujących bezpieczeństwo oraz odpowiedzialne postawy wśród najmłodszych mieszkańców naszej gminy.
Celem turnieju jest popularyzowanie wśród dzieci i młodzieży wiedzy z zakresu ochrony przeciwpożarowej, a także kształtowanie umiejętności związanych z ochroną ludności, ratownictwem oraz szeroko rozumianą ekologią. Uczestnicy mieli okazję sprawdzić swoją wiedzę, wykazując się dużym zaangażowaniem oraz bardzo dobrym przygotowaniem.
Konkurs został przeprowadzony w dwóch grupach wiekowych:
Grupa I (klasy I–IV)
Alan Grzybowski
Adam Szczepkowski
Jakub Chmielewski
Grupa II (klasy V–VIII)
Mikołaj Krzykowski
Kacper Zybert
Michał Bartnikowski
Podczas uroczystego podsumowania konkursu i wręczenia nagród głos zabrał Prezes Zarządu Oddziału Gminnego - Mateusz Jaroszewski, który pogratulował wszystkim uczestnikom odwagi, zaangażowania oraz wysokiego poziomu wiedzy. Szczególne wyrazy uznania otrzymali laureaci dwóch pierwszych miejsc w każdej grupie, którzy już niebawem będą reprezentować naszą gminę na szczeblu powiatowym
Nagrody dla uczestników zostały ufundowane przez Oddział Wojewódzki Związku OSP RP Woj. Warmińsko-Mazurskiego, za co składamy serdeczne podziękowania.
Serdecznie dziękujemy pracownikom Urzędu Gminy Janowo, Strażakom OSP Janowo oraz OSP Jagarzewo oraz nauczycielom i opiekunom za zaangażowanie, wsparcie oraz pomoc w organizacji tego wydarzenia.
Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy, a zwycięzcom życzymy powodzenia na kolejnym etapie!
Trzymamy za Was kciuki!
Nagłówek
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
ŻYCZENIA WIELKANOCNE
07.04.2025Na stole święcone, tuż obok baranek,
W koszyczku pełno barwnych pisanek
I jakże znamienne w polskim krajobrazie
Budzące się do życia wiosenne bazie.
Zielony barwinek, fiołki i żonkile
Malują kolorem uroczyste chwile.
W dom polski wiosna wchodzi na spotkanie,
Gdy wielkanocne na stole śniadanie.
Drodzy Nauczyciele, Pracownicy Niepedagogiczni, Rodzice, Uczniowie z okazji nadchodzącej Wielkanocy pragnę złożyć Wam najserdeczniejsze życzenia. Niech te święta będą czasem radości, miłości i wiosennego odrodzenia. Życzę Wam spokoju w sercu oraz niezapomnianych chwil w gronie rodziny. Dziękuję za wspólne piękne chwile w naszej szkole. Wesołych Świąt!
Dyrektor szkoły - Małgorzata Słomkowska
Ogłoszenie
17.04.2025Uprzejmie informuję, że w dniach 17–22.04. 2025 r. w Szkole Podstawowej w Janowie nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczne i opiekuńcze. Jednocześnie informuję, że sekretariat szkoły będzie czynny w dniu 22.04. 2025 r. w standardowych godzinach pracy.
DYREKTOR SZKOŁY
Co działo się w przedszkolu (zerówka + przedszkole)?
18.04.2025Szanowni Państwo,
W dniach 14–16 kwietnia realizowaliśmy w naszej grupie zajęcia o tematyce ekologicznej pod hasłem „Jak możemy dbać o przyrodę”.
W ramach zajęć dzieci:
- poznały sposoby dbania o środowisko i dowiedziały się, kim są pomocnicy Ziemi,
- uczyły się segregacji śmieci poprzez zabawy i praktyczne działania,•
- uczestniczyły w zabawach matematycznych – m.in. w zabawie „Czysty las”, podczas której liczyliśmy śmieci zebrane przez Śnieżkę (na podstawie wiersza), klasyfikowaliśmy je oraz porównywaliśmy ich ilości, wykonywaliśmy proste zadania matematyczne,
- wspólnie opracowały Kodeks Miłośnika Przyrody – była to praca zespołowa, która wzbudziła wiele ciekawych rozmów i pomysłów,
- rozpoczęliśmy również realizację programu „Czyste powietrze”, mającego na celu poszerzanie świadomości dzieci na temat szkodliwości palenia papierosów i wpływu zanieczyszczeń na zdrowie ludzi oraz przyrody.
Pragniemy również poinformować, że Święto Ziemi będziemy obchodzić wspólnie 26 kwietnia (sobota) – będzie to dzień odpracowywany za nieobecności wynikające z dużej liczby zachorowań dzieci w ostatnim czasie. W tym dniu planujemy wspólne aktywności, zabawy na świeżym powietrzu i działania proekologiczne.
Serdecznie zapraszamy!
Wychowawca - p. Anna Kacprowicz
43
Konkurs Mitologiczny „Z wizytą na Olimpie”
17.04.202515 kwietnia w Szkole Podstawowej nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Nidzicy odbyła się 16 edycja Powiatowego Konkursu Mitologicznego „Z wizytą na Olimpie”. Nadia Adamska i Mikołaj Iwański uczniowie klasy V dali z siebie wszystko. Mamy sukces w kategorii drużynowej. Współpracując z uczniami z innych szkół Mikołaj zajął pierwsze miejsce. Gratulujemy dzieciom oraz opiekunom przygotowującym do konkursu: Pani Magdalenie Renda i Pani Aleksandrze Piaseckiej.
DZIEŃ OTWARTY w Zespole Szkół Rolniczych i Ogólnokształcących w Jagarzewie
17.04.2025Dni Otwarte w Zespole Szkół Rolniczych i Ogólnokształcących w Jagarzewie
16 kwietnia 2025 r. uczniowie klas VII i VIII wraz z wychowawczyniami, panią Martą Bonisławską oraz panią Aldoną Auguścik, uczestniczyli w Dniach Otwartych w Jagarzewie.
W programie przewidziano m.in. indywidualne biegi powiatowe, konkurs Master Szefa, wyciskanie ciężarów oraz zwiedzanie klas i internatu. Na zakończenie odbyło się wspólne ognisko, nauka jazdy konnej oraz podsumowanie wydarzenia.
Uczniowie wrócili z Jagarzewa zadowoleni i pełni nowych planów na przyszłość.
11
Konkurs ,,Uruchom serce bliźniemu" -16.04.2025
17.04.202516 kwietnia 2025 roku w Urzędzie Wojewódzkim w Olsztynie odbył się konkurs ,,Uruchom serce bliźniemu". Celem konkursu jest rozwijanie świadomości o konieczności udzielania pierwszej pomocy. W konkursie udział wzięło 126 szkół w trzyosobowych drużynach. Naszą szkołę reprezentowali Marcin Kobyliński, Paweł Kobyliński i Dorian Dzięgielewski. Chłopcy zdobyli nowe umiejętności, które przydadzą się w konkursie za rok.
Opiekunem chłopców był Waldemar Westerlich.
ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W KONKURSIE FOTOGRAFICZNYM Z OKAZJI DNIA ZIEMI
17.04.2025Z okazji Dnia Ziemi zapraszamy dzieci i młodzież do udziału w wyjątkowym konkursie fotograficznym, którego celem jest pokazanie, jak każdy z nas może dbać o środowisko – swoją codzienną „mocą”.
Temat konkursu: „Małe gesty – wielka zmiana”
Zachęcamy do pokazania na zdjęciu, co robicie dla naszej planety! Może to być:
-
segregacja śmieci,
-
wybór roweru zamiast samochodu,
-
sadzenie roślin,
-
troska o zapylacze,
-
oszczędzanie energii,
-
dbanie o czystość wody,lub inne ekologiczne działania – indywidualnie lub w grupie.
Kto może wziąć udział? Konkurs jest skierowany do dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych z terenu województwa warmińsko-mazurskiego.
Nagrody: Na autorów najciekawszych zdjęć czekają atrakcyjne gadżety WFOŚiGW w Olsztynie oraz publikacja zwycięskich prac w mediach społecznościowych Funduszu.
Termin nadsyłania prac: do 21 kwietnia 2025 r.
Jak wziąć udział?Zdjęcia należy przesłać wraz z formularzem zgłoszeniowym na adres e-mail: promocja@fundusz.olsztyn.pl
Formularz zgłoszeniowy dostępny jest pod linkiem: https://drive.google.com/file/d/1Gp3LX0-tfNkZKgOJfPCNjTLZMSVmcnyj/view?usp=drive_link
Uwaga: Zgłoszenie do konkursu jest jednocześnie zgodą na publikację zdjęć przez WFOŚiGW w Olsztynie – zarówno w celach informacyjnych, jak i promocyjnych (m.in. na stronie internetowej i w mediach społecznościowych Funduszu).
-
KONKURS NA KARTKĘ WIELKANOCNĄ 2025
15.04.2025OTO WYNIKI:
KLASY I-III
I MIEJSCE - KORNELIA PISARSKA
II MIEJSCE - LENA LEJK, BARTEK RZDZYMIŃSKI
III MIEJSCE - GABRYSIA RZEPCZYŃSKA
KLASY IV-VIII
I MIEJSCE - OLIWIA DUNAJSKA
II MIEJSCE - ALICJA KOBYLIŃSKA
III MIEJSCE - PIOTR ROMAN
ORGANIZATOR I SPONSOR NAGRÓD - P. MARTA BONISŁAWSKA
10
Warsztaty - Budowanie pozytywnych relacji i umiejętności wyrażania emocji - 14.04.2025
15.04.202514 kwietnia 2025 roku w Szkole Podstawowej w Janowie odbyły się warsztaty prowadzone przez zespół psychologów/psychoterapeutów, skierowane do uczniów klas 1-3, 4-6 oraz 7-8. Celem spotkania było rozwijanie umiejętności wyrażania emocji oraz budowanie pozytywnych relacji. Uczniowie klas 1-3 mieli niepowtarzalną okazję wyrazić swoje emocje poprzez twórczą zabawę z klockami. Cała sala gimnastyczna zamieniła się w miejsce pełne dziecięcej wyobraźni, gdzie dzieci budowały miasto Janowo. Ta aktywność pozwoliła najmłodszym uczestnikom na swobodne wyrażanie uczuć poprzez kreatywne konstrukcje. Dla uczniów klas 4-8 przygotowano bardziej zaawansowane zadania. Uczestnicy wypełnili karty emocji, co pomogło im lepiej zrozumieć i nazwać swoje uczucia. Następnie, przy pomocy klocków, stworzyli model Janowa z lotu ptaka, co stanowiło wizualną reprezentację ich emocji i myśli. Dodatkowo, dzieci brały udział w scenkach sytuacyjnych, co pozwoliło im na wcielenie się w różne role i lepsze zrozumienie emocji w codziennych sytuacjach. Odbyło się także spotkanie z rodzicami. Psychoterapeuci przedstawili swoje spostrzeżenia dotyczące zachowań i emocji uczniów. Szczególną uwagę zwrócono na kluczową rolę rodziców w procesie wychowania i edukacji dzieci. Omówiono znaczenie relacji między rodzicami, dziećmi a nauczycielami oraz rolę, jaką odgrywają prace domowe w zdobywaniu wiedzy. Wszystkie dzieci wykazały się dużą otwartością i kreatywnością, doskonale radząc sobie z powierzonymi zadaniami. Warsztaty spotkały się z pozytywnym odbiorem zarówno wśród dzieci, jak i rodziców, co przyczyni się do lepszego zrozumienia emocji i wzmocnienia relacji rodzinnych oraz szkolnych.
PODGLĄDAMY PRZEDSZKOLAKÓW IV 2025 (zerówka + przedszkole)
12.04.2025W drugim tygodniu kwietnia dzieci uczestniczyły w zajęciach poświęconych naszej ojczyźnie – Polsce. Podczas wspólnej pracy i zabawy poznawaliśmy różne zakątki naszego kraju, utrwalaliśmy wiadomości o symbolach narodowych i najważniejszych miejscach, a także rozmawialiśmy o tym, czym dla każdego z nas jest Polska.
W grupach dzieci wykonały piękne prace plastyczne w formie wydzieranek, które przedstawiały symbole narodowe oraz inne skojarzenia z Polską. Była to doskonała okazja do rozwijania kreatywności i współpracy.
W ramach zajęć aktywizujących odbyliśmy "podróż po Warszawie" – poznaliśmy najważniejsze i najbardziej charakterystyczne miejsca w stolicy Polski. Dzieci pracowały w zespołach nad stworzeniem albumów o Warszawie, a inspiracją do rozmów i działań była także legenda o powstaniu Warszawy.
Na koniec tygodnia rozpoczęliśmy przygotowania do świąt majowych, przypominając sobie ich znaczenie i związane z nimi tradycje.
Nie zabrakło również zabaw matematycznych – dzieci poznawały miary płynów, uczestniczyły w ćwiczeniach związanych z mierzeniem pojemności oraz bawiły się w logiczne układanki z kolorowymi kredkami.
To był tydzień pełen odkryć, wspólnej pracy i radości z poznawania naszego pięknego kraju!
BRAWO PRZEDSZKOLAKI, JESTEŚMY Z WAS DUMNI!!!!!!!!!!!
OPIEKUN: P. ANNA KACPROWICZ
716
AUTYZM - ŻYCIE W INNYM WYMIARZE
12.04.2025W tym roku w naszej szkole wyznaczony został Szkolny Tydzień Świadomości Autyzmu (8-15.04.2025), w którym będziemy włączać się w te obchody.
Celem akcji jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu oraz stworzenie warunków wsparcia rówieśniczego i włączenie ucznia ze spektrum autyzmu w grupę rówieśniczą.
Podczas Szkolnego Tygodnia Świadomości Autyzmu podejmowany jest szereg inicjatyw: przeprowadzone zostaną zajęcia wychowawcze przybliżające problematykę autyzmu, konkurs plastyczny dla klas I-III.
ZESPÓŁ PROMOCJI ZDROWIA
W kwietniu 2025 roku w naszej szkole przeprowadzono cykl pogadanek na temat autyzmu, skierowany do uczniów klas 6-8. Celem tych spotkań było zwiększenie świadomości na temat spektrum autyzmu wśród uczniów, a także promowanie akceptacji i zrozumienia dla osób z tym zaburzeniem.
Pogadanki były prowadzone przez doświadczonego nauczyciela biologii p. Dorotę Kamińską, który w przystępny i angażujący sposób przybliżyli uczniom tematykę autyzmu.
Na początku każdego spotkania prowadzący przedstawili podstawowe informacje na temat autyzmu, w tym jego definicję, różnorodność objawów oraz wpływ na codzienne życie. Uczniowie dowiedzieli się o tym, jak różnorodne mogą być doświadczenia osób z autyzmem.
W trakcie warsztatów uczniowie brali udział w interaktywnych ćwiczeniach mających na celu zrozumienie wyzwań, z jakimi borykają się osoby z autyzmem. Były to m.in. symulacje sytuacji społecznych oraz zadania rozwijające empatię i umiejętność współpracy. Uczniowie mieli okazję zadawać pytania i dzielić się swoimi przemyśleniami. Prowadzący zachęcali do otwartej dyskusji, w której uczestnicy mogli dzielić się swoimi doświadczeniami związanymi z kontaktami z osobami z autyzmem. Większość uczniów wyraziła pozytywne opinie na temat pogadanek, podkreślając, że były one wartościowe i pouczające. Wielu uczestników przyznało, że dzięki spotkaniom lepiej zrozumieli, jak ważne jest wsparcie i akceptacja dla osób z autyzmem.
Pogadanki na temat autyzmu w klasach 6-8 były udanym przedsięwzięciem, które przyczyniło się do zwiększenia świadomości i zrozumienia tego zaburzenia wśród uczniów. Dzięki takim inicjatywom budujemy bardziej empatyczne i wspierające środowisko szkolne. W przyszłości planowane są kolejne działania mające na celu promowanie tolerancji i akceptacji dla różnorodności w naszej społeczności.
EGZAMIN ÓSMOKLASISTY 2025
10.03.2025EGZAMIN ÓSMOKLASISTY ODBĘDZIE SIĘ W DNIACH 13 - 15 MAJA 2025 ROKU.
Egzamin ósmoklasisty będzie trwał:
1) z języka polskiego – 150 minut;
2) z matematyki – 125 minut;
3) z języka obcego nowożytnego – 110 minut.
Egzamin ósmoklasisty 2025 z języka polskiego. Co się zmieni?
Egzamin z języka polskiego 2025, podobnie jak w poprzednich latach, będzie się składał z dwóch części. Pierwsza część arkusza będzie zawierać dwa teksty (literacki i nieliteracki, z zastrzeżeniem, że tekst literacki nie musi być fragmentem lektury obowiązkowej) oraz zadania do nich, w tym zadania dotyczące treści i problematyki lektur obowiązkowych. Z kolei druga część to wypracowanie. Uczeń będzie wybierać jeden temat spośród dwóch podanych w arkuszu; możliwe formy wypowiedzi: rozprawka, opowiadanie (formy obecne na każdym egzaminie ósmoklasisty od 2019 r.) oraz przemówienie (forma wskazana w Informatorze z 2017 r.).Nowością jest jednak rozszerzenie form, które mogą znaleźć się podczas egzaminu. Sprawdzona może być umiejętność redagowania krótkich form wypowiedzi, jak: zaproszenie, ogłoszenie, życzenia czy podziękowanie.
Lista lektur obowiązkowych na egzamin ósmoklasisty 2025
W latach 2025-2028 uczniowie będą mogli odwoływać się do dowolnej lektury z listy obowiązkowej z podstawy programowej z 2017 r., w tym również do tych, które zostały usunięte z podstawy programowej z 2024 r. Lista lektur, do których można się odwołać, zostanie opublikowana w Informatorze oraz na każdym arkuszu egzaminacyjnym (jak dotychczas).Zadania w pierwszej części arkusza mogą dotyczyć lektur obowiązkowych z klas IV-VI (pozycji poznawanych w całości) z klas VII-VII (wszystkich lektur omawianych na tym etapie edukacyjnym).Na egzaminie ósmoklasisty w 2025 r. będzie obowiązywać więcej lektur obowiązkowych. Uczniowie muszą znać takie powieści, jak choćby "Hobbit, czyli tam i z powrotem", "Chłopcy z Placu Broni", "Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa", "Balladyna", "Kamienie na szaniec", "Dziady cz. II", "Mały Książę", "Zemsta".CKE wymaga również, by uczniowie mieli wiedzę także z krótkich utworów literackich, które były omawiane w całości lub poznawane podczas zajęć we fragmentach. Mowa tutaj m.in. o "Latarniku" czy "Quo Vadis" Henryka Sienkiewicza czy "Reducie Ordona", "Panu Tadeuszu" i "Świteziance" Adama Mickiewicza.
Zmiany na egzaminie ósmoklasisty 2025 z matematyki
CKE zapowiada też zmiany w arkuszu egzaminacyjnym z matematyki. Planuje się powrót do formatu arkusza egzaminacyjnego stosowanego w roku 2019 i 2020. Oznacza to, że na egzaminie z matematyki będzie:
- 15 zadań zamkniętych (jak w latach 2021-2024)
- 6 zadań otwartych (w latach 2021-2024 w arkuszu były 4 zadania otwarte).
Zadań zatem będzie więcej niż w latach 2021-2024, a maksymalna liczba punktów możliwych do zdobycia to 30 punktów (jak w roku 2019 i 2020).Od roku 2025 r. w przypadku egzaminu ósmoklasisty z matematyki planuje się wdrożyć e-ocenianie.
Język obcy nowożytny na egzaminie ósmoklasisty w 2025 r. Co się zmieni?
Jak informuje CKE, nie planuje się zmian w formacie arkusza egzaminacyjnego stosowanego w latach 2021-2024. Arkusz będzie składał się z pięciu części: rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych, znajomość funkcji językowych, znajomość środków językowych, wypowiedź pisemna.Odsetek punktów za rozwiązanie zadań otwartych to ok. 40 proc.W części sprawdzającej umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnej uczeń tworzy tekst w formie e-maila lub wpisu na blog o długości od 50 do 120 wyrazów. Z kolei oczekiwany średni poziom biegłości językowej (zgodnie z podstawą programową z 2024 r.): A2 (A2+ w zakresie rozumienia tekstu).
20250131_Informator_Czesc_ogolna_E8_od_2025.pdf
DOROTA KAMIŃSKA - PRZEWODNICZĄCA KOMISJI EGZAMINACYJNEJ
Gminny Konkurs Wiedzy Pożarniczej "Młodzież zapobiega pożarom"
10.04.2025W dniu 9 kwietnia 2025 roku w naszej gminie odbył się Gminny Konkurs Wiedzy Pożarniczej "Młodzież zapobiega pożarom", który cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Konkurs został zorganizowany w dwóch kategoriach wiekowych: dla uczniów klas I-IV oraz klas V-VIII. Celem wydarzenia było promowanie wiedzy na temat ochrony przeciwpożarowej oraz rozwijanie świadomości młodzieży w zakresie bezpieczeństwa.Konkurs składał się z dwóch części: pisemnej oraz ustnej. Uczestnicy mieli okazję wykazać się swoją wiedzą na temat zasad bezpieczeństwa pożarowego, sposobów reagowania w sytuacjach zagrożenia oraz znajomości sprzętu gaśniczego.
Część pisemna: W pierwszej części konkursu uczniowie przystąpili do testu pisemnego, który składał się z pytań wielokrotnego wyboru oraz zadań otwartych. Uczestnicy mieli 45 minut na rozwiązanie testu, co pozwoliło im na dokładne przemyślenie odpowiedzi. Pytania dotyczyły m.in. podstawowych zasad zachowania w przypadku pożaru, numerów alarmowych oraz działań ratunkowych.
Część ustna: Po zakończeniu części pisemnej, najlepsi uczestnicy z każdej z kategorii przystąpili do drugiej części konkursu - ustnej. W tej części uczniowie mieli okazję zaprezentować swoją wiedzę przed komisją, odpowiadając na pytania oraz rozwiązując hipotetyczne sytuacje związane z pożarnictwem. Część ustna była szczególnie emocjonująca, ponieważ uczniowie musieli wykazać się nie tylko wiedzą, ale także umiejętnością szybkiego myślenia i sprawnego komunikowania się.
Zakończenie Konkurs zakończył się wręczeniem nagród oraz dyplomów dla uczestników. Wszyscy uczniowie, którzy wzięli udział w wydarzeniu, otrzymali upominki, a najlepsi zostali wyróżnieni nagrodami rzeczowymi. Wydarzenie spotkało się z dużym zainteresowaniem ze strony rodziców oraz lokalnej społeczności, co podkreśla znaczenie edukacji w zakresie bezpieczeństwa pożarowego. Mamy nadzieję, że organizacja tego rodzaju konkursów przyczyni się do zwiększenia świadomości młodych ludzi na temat zagrożeń związanych z pożarami oraz nauczy ich, jak skutecznie reagować w sytuacjach kryzysowych.
Wyniki:
Grupa klas I-IV:
I miejsce - Maja Kobylińska
II miejsce - Bartosz Moszczyński
III miejsce - Maciej Szczepkowski
Grupa klas V-VIII:
I miejsce - Kacper Zybert
II miejsce - Dominik Węgierski
III miejsce - Marcin Kobyliński
Konkurs przeprowadzili strażacy: p. Wiesław Pisarski i p. Daniel Pisarski. Obecny był Wójt Gminy Janowo -Mateusz Jaroszewski. Nagrody ufundowane zostały przez Urząd Gminy w Janowie.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom oraz sponsorowi za wsparcie i zaangażowanie
Spotkanie z autorką książek panią Ewą Stadtmuller
09.04.20259 kwietnia 2025 roku odbyło się spotkanie z autorką książek p. Ewą Stadtmuller.
Dzieci podczas spotkania dowiedziały się jak zostać pisarzem, rozwiązywały zagadki, a także brały udział w quizie, "konferencji prasowej" oraz konkursie podczas którego wygrały książkę do Gminnej Biblioteki Publicznej.
OGŁOSZENIE
07.04.2025
WARSZTATY - 01-02.04.2025 - "MOC OWOCÓW I WARZYW"; "ROLA NASZYCH ZMYSŁÓW W OCENIE JAKOŚCI ŻYWNOŚCI"
08.04.2025W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła zorganizowała serię warsztatów mających na celu promocję zdrowego stylu życia wśród uczniów klas 6, 7 i 8. Każda klasa uczestniczyła w zajęciach dostosowanych do ich poziomu wiekowego, które obejmowały zarówno teoretyczne, jak i praktyczne aspekty zdrowego odżywiania, higieny oraz różnorodności kulinarnej.
Klasa 8: Warsztaty: "Moc owoców i warzyw" oraz "Rola naszych zmysłów w ocenie jakości żywności".
Cel warsztatów: Uczniowie klasy 8 mieli okazję zrozumieć, jak ważną rolę odgrywają owoce i warzywa w codziennej diecie. Dodatkowo, skupiono się na znaczeniu zmysłów w ocenie jakości żywności.
Aktywności: Prezentacje dotyczące wartości odżywczych i korzyści zdrowotnych wynikających z konsumpcji owoców i warzyw.
Praktyczne ćwiczenia: wykonanie surówki warzywnej; rozpoznawanie owoców i warzyw za pomocą dotyku, węchu i smaku.
Dyskusje i refleksje na temat wpływu zmysłów na nasze wybory żywieniowe.
Dorota Kamińska
8ZESPÓŁ DS. PROMOCJI ZDROWIA OGŁASZA KONKURS NA KOMIKS DLA UCZNIÓW KLAS IV-VIII. OSOBY UCZESTNICZĄCE W KONKURSIE OTRZYMAJĄ OCENY BARDZO DOBRE LUB CELUJĄCE Z BIOLOGII LUB PRZYRODY.
Komiks należy wykonać na kartce A3, technika dowolna.
Prace proszę złożyć u p. Doroty Kamińskiej do 30.04.2025.
Oto propozycja komiksu pt. "Rola naszych zmysłów w ocenie jakości żywności". Komiks składa się z kilku scen, w których każdy zmysł odgrywa kluczową rolę w ocenie żywności.
Scena 1: Wzrok - Opis: Postać patrzy na świeże owoce na targu.
Scena 2: Węch - Opis: Postać wącha świeżo upieczony chleb.
Scena 3: Dotyk - Opis: Postać dotyka dojrzałego awokado.
Scena 4: Smak - Opis: Postać kosztuje owoc.
Scena 5: Słuch -Opis: Postać słucha dźwięku chrupania, gdy zjada marchewkę.
Scena 6: Podsumowanie - Opis: Postać uśmiecha się, trzymając talerz pełen zdrowej żywności. W dymku: "Każdy zmysł odgrywa swoją rolę w ocenie jakości żywności. Używaj ich wszystkich, aby cieszyć się najlepszymi smakami!"
KOMIKS WYKONAŁY UCZENNICE KLASY ÓSMEJ
INFORMACJE DLA RODZICÓW
07.04.2025
Symbolika i tradycje wielkanocne - wizyta u najmłodszych (zerówka + przedszkole)- IV 2025
07.04.2025W pierwszym tygodniu kwietnia, tematem naszych zajęć były Święta Wielkanocne. Dzieci miały okazję poznać tradycje i zwyczaje związane z tymi wyjątkowymi świętami oraz uczestniczyć w różnych ciekawych doświadczeniach i warsztatach. Dzieci zapoznały się z etapami przygotowań do Świąt Wielkanocnych, poznając m.in. różne metody malowania jajek. Przeprowadziliśmy eksperymenty, badając, jak herbata, kawa, coca cola i ocet wpływają na jajka.
Omówiliśmy symbolikę pokarmów, które wkładamy do koszyczka wielkanocnego, a także tradycje związane z potrawami i święceniem palm. Dzieci miały okazję wykonać własny koszyczek wielkanocny, co było nie tylko świetną zabawą, ale także okazją do nauki o tradycjach.
W piątek poznaliśmy tradycję Śmigusa-Dyngusa, czyli wielkanocnego poniedziałku. Z tej okazji przeprowadziliśmy szereg doświadczeń związanych z wodą. Dzieci dowiedziały się, jak otrzymać inne kolory, mieszając trzy podstawowe barwy: żółty, czerwony i niebieski. Obserwowaliśmy także, jak zachowuje się woda zmieszana z olejem oraz tabletką musującą, a także przeprowadziliśmy eksperyment nadmuchania balonu za pomocą octu i sody.
Pierwszy tydzień kwietnia był pełen zabawy, nauki oraz wspaniałych odkryć.
opiekun: p. A. Kacprowicz
7
OGŁOSZENIE
04.04.2025
WIELKANOCNY MAZUREK PRZEDSZKOLAKÓW 2025
04.04.2025Celem warsztatów w przedszkolu było wprowadzenie dzieci w atmosferę Świąt Wielkanocnych, rozwijanie umiejętności kulinarnych oraz promowanie współpracy i kreatywności w grupie. W dniu 3 Kwietnia 2025 roku, dzieci miały okazję uczestniczyć w zajęciach kulinarnych, podczas których piekły tradycyjny mazurek wielkanocny. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia, podczas którego p. Ania Kacprowicz opowiedziała o tradycjach wielkanocnych i znaczeniu mazurków w polskiej kulturze. Dzieci, podzielone na małe grupy, przystąpiły do pracy. Po ułożeniu ciasta na blasze, przyszedł czas na najbardziej kreatywną część – dekorowanie. Dzieci z entuzjazmem tworzyły kolorowe wzory i ozdoby, wykazując się dużą pomysłowością.Gdy mazurek piekł się w piekarniku, dzieci miały okazję porozmawiać o swoich ulubionych tradycjach wielkanocnych oraz podzielić się wrażeniami z przygotowań. Wspólna degustacja była momentem radości i satysfakcji z dobrze wykonanej pracy. Warsztaty kulinarne z pieczenia mazurka były nie tylko doskonałą zabawą, ale również cenną lekcją współpracy i rozwijania umiejętności kulinarnych. Dzieci z zaangażowaniem uczestniczyły w każdym etapie przygotowań, a ich radość i entuzjazm były dowodem na to, jak ważne i wartościowe są takie zajęcia.
Opiekun: p. A. Kacprowicz
2