Aktualności

    • 12maj
    • 12maj

        • Spotkanie autorskie z Panią Joanną Krzyżanek

          9 maja w Gminnym Ośrodku Kultury w Janowie odbyło się spotkanie autorskie z Panią Joanną Krzyżanek, autorką książek dla dzieci.

          W spotkaniu uczestniczyli uczniowie klas I-III ze Szkoły Podstawowej w Janowie.

          Organizator: Gminny Ośrodek Kultury w Janowie

    • 12maj

        • „Moje dziecko idzie do szkoły”- spotkanie z rodzicami

            W ramach akcji „Moje dziecko idzie do szkoły”, prowadzonej przez PSSE w Nidzicy, rodzice dzieci oddziału przedszkolnego uczestniczyli w spotkaniu z panią Klaudią Dzięgielewską. Tematyka akcji dotyczyła przede wszystkim zasad prawidłowego odżywiania, uświadomienia rodzicom ich roli w kształtowaniu prawidłowych nawyków prozdrowotnych dzieci, doboru odpowiednich mebli i plecaka. W wieku przedszkolnym kształtuje się wiele nawyków i utrwalają się zachowania, które będą umacniać zdrowie lub jemu szkodzić, dlatego należy zwiększyć zainteresowanie rodziców zdrowiem dzieci i czynnikami wpływającymi na jego zachowanie.

                                                                                                                                                              Anna Kacprowicz

    • 24kwi

        • MAJOWE ŚWIĘTA

              Majowe święta to ulubione święta Polaków. Zawsze kojarzą się nam z długim weekendem, dobrą pogodą i flagami wywieszonymi na domach, budynkach. Może - to będzie okazja do dowiedzenia się, co tak naprawdę w tych dniach świętujemy, czemu tak szumnie obchodzimy majowe święta!!!!!!!!!

             Uczniowie klas 1-3  chcąc uczcić te ważne dla naszej Ojczyzny wydarzenia, wzięli udział w zajęciach poświęconych historii i obchodom majowych świąt. Podczas zajęć  utrwaliły swoją wiedzę na temat symboli narodowych, poznały ważne wydarzenia z historii Polski, wykonały biało – czerwone chorągiewki,  kolorowały godło naszego kraju. Była to prawdziwa lekcja patriotyzmu.

          1 maja

          • W tym dniu obchodzimy Święto Pracy, a dokładniej Międzynarodowy Dzień Solidarności Ludzi Pracy.
          • 1 maja 1886 roku w Chicago (Sany Zjednoczone) ludzie strajkowali, by wprowadzić 8-godzinny dzień pracy.
          • Święto zostało ustanowione w Paryżu w 1890 r. Pierwsze obchody tego święta odbyły się m.in. w Wielkiej Brytanii, Niemczech, Belgii i Francji.
          • W czasach PRL w Polsce 1 maja organizowano wielkie pierwszomajowe pochody. Był to bardzo uroczysty dzień, a uczestnictwo w obchodach było niemal obowiązkowe. 

          2 maja

          • To Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polski.
          • To święto obchodzimy od 2004 roku.
          • 2 maja poza Dniem Flagi obchodzimy także Dzień Polonii i Polaków za granicą.
          • Głównym założeniem tego święta jest popularyzacja wiedzy o polskiej tożsamości i symbolach narodowych.
          • 2 maja to też ważna data historyczna związana z flagą: w 1945 roku polscy żołnierze zawiesili flagę w Berlinie symbolicznie wygrywając z Niemcami. W czasach PRL 2 maja kazano zdejmować flagi, bo władza nie chciała, by obywatele świętowali 3 maja.

          3 maja

          • To Święto Narodowe Trzeciego Maja – rocznica uchwalenia Konstytucji 3 maja 1791 roku.
          • Polska Konstytucja była pierwsza w Europie i druga na świecie!
          • Świętujemy je poprzez parady, marsze, zawody sportowe i pikniki rodzinne.
          • Z okazji święta organizowane są pochody trzeciomajowe i oficjalne uroczystości wojskowe.
          • Konstytucja, Konstytucja ….., co to właściwie jest?

          Quiz - majowe święta     

          Pamiętajmy, aby na czas świąt majowych wywiesić flagę Polski i tym samym podkreślić naszą narodową tożsamość.

    • 29kwi

        • KONKURS PLASTYCZNY dla uczniów szkół podstawowych woj. warmińsko-mazurskiego

           

            Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa Oddział Terenowy w Olsztynie serdecznie zaprasza dzieci z województwa warmińsko-mazurskiego do wzięcia udziału w konkursie plastycznym pt. ”Zdrowe, smaczne, kolorowe – #KupujŚwiadomie produkty krajowe”.

          Celem konkursu jest budowanie świadomości zakupowej wśród dzieci, a także kształtowanie patriotyzmu konsumenckiego od najmłodszych lat.
          Konkurs przeprowadzany jest w dwóch kategoriach wiekowych:
          •    klasy I-III
          •    klasy IV-VI
          Zgodnie z regulaminem konkursu pt. ”Zdrowe, smaczne, kolorowe – #KupujŚwiadomie produkty krajowe” w pracach plastycznych obowiązkiem jest wykorzystanie w swojej pracy oznaczenia PRODUKT POLSKI.
          Formularze zgłoszeniowe i Prace konkursowe, należy przekazać do Organizatora w formie elektronicznej (zdjęcie lub skan/plik w formacie JPG, TIFF, PDF itp.) drogą mailową w nieprzekraczalnym terminie do dnia 19 maja 2024 r. na adres: konkurs.olsztyn@kowr.gov.pl 
          w tytule wpisując: KONKURS PLASTYCZNY - „Zdrowe, smaczne, kolorowe – #KupujŚwiadomie produkty krajowe”
          Prosimy o uważne zapoznanie się z regulaminem konkursu.
          Na zwycięzców czekają atrakcyjne nagrody!
           

          Materiały


          Formularz​_zgłoszeniowy.doc 
          Regulamin​_Konkursu​_Plastycznego​_2024​_KOWR​_OT​_Olsztyn.pdf

    • 22kwi

        • DZIEŃ ZIEMI 2024

            „Ziemia była zawsze naszym domem, kiedyś ludzie bardzo ją kochali,

          troszczyli się o nią i opiekowali. Nazywali ją Matką i nadali jej piękne imię Gaja.

          Później ludzie zapomnieli o tym, zaczęli ją niszczyć, siłą wydzierać jej bogactwa

          i tajemnice. Dlatego Ziemia dziś bardzo choruje i potrzebuje naszej pomocy”.

             22 kwietnia setki milionów ludzi na całym świecie świętuje Dzień Ziemi. Idea troski o niebieską planetę łączy ludzi niezależnie od narodowości, wyznania, zawodu, wieku czy innych kategorii różnicujących. Obecnie jest to największe ekologiczne święto świata, organizowane w 192 krajach – od Singapuru do Rzymu… od Alaski po Australię.

            Ty-Dzień Ziemi w szkole obchodzimy w tym roku szkolnym pod hasłem: ,,Zainwestuj w naszą planetę”. Wspólnie uczestniczymy   w dniach 22–26.04. 2024 r.  Eko - Tygodniu. Uczniowie są uczestnikami wielu aktywności i tym samym promują postawę proekologiczną.

          - Konkurs Poetycki „Przyroda w moim sąsiedztwie”

          - Konkurs Plastyczny „Moja rodzina żyje zdrowo”

          - We  czwartek  i  piątek w szkole zrobi się na chwilę zielono na znak solidarności z naszą planetą

          - Udział w akcji „Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci"

          - Pokaz mody ekologicznej - "zerówka"

          - Apel z okazji Dnia Ziemi – 25.04.2024 r.

             Mamy nadzieję, że ten wspólnie spędzony czas przyniesie wszystkim wiele korzyści i uświadomi nam, co w życiu jest naprawdę ważne! Żyjemy na planecie, od której zależy nasze zdrowie, tak jak jej zdrowie zależy od nas. Dbajmy o naszą Matkę Ziemię, jesteśmy jej częścią, jesteśmy za nią odpowiedzialni!

          KOORDYNATORZY:

          M. Renda

          M. Bonisławska,

          D. Kamińska,

          A. Kacprowicz,

          G. Napiwodzka

          14

                  W codziennym biegu, czasie przed monitorami, domowych aktywnościach często zapominamy o naturze i o tym, jak dobroczynny ma ona na nas wpływ. Przyroda przynosi nam liczne korzyści, natura jest podstawą naszego życia.

               25 kwietnia 2024 roku obchodzimy Międzynarodowy Dzień Ziemi. Od wielu lat w naszej szkole uczniowie przygotowują proekologiczne występy by przypomnieć, jak ważna jest troska o naszą planetę. W tym roku tematem przewodnim jest nauka segregacji – przygotowana w formie rozprawy nad człowiekiem. Wątek rozwinęli w okolicznościowym programie słowno-muzycznym dzieci z klasy V-VII przygotowane przez nauczycieli: p. Martę Bonisławską, p. Annę Kacprowicz, p. Grażynę Napiwodzką. Młodzi artyści bardzo dobrze poradzili sobie z trudnymi tekstami poezji i prozy opisującymi różnorodne i złożone relacje człowieka z jego rodzinną planetą. Sugestywny, zapadający w ucho tok dziecięcej narracji wsparty świetnie dobranymi strojami i rekwizytami bardzo podobał się wszystkim zebranym tego dnia na sali gimnastycznej. Wspaniale recytację dzieci ożywił skoczny, melodyjny utwór „Świat w naszych rękach” śpiewany przez zespół uczniów klas II-III. Serca widzów skradły występy klasy zerowej w tańcach: „Taniec dla Ziemi” i „Przebudzenie wiosny”.Część artystyczną uroczystości zorganizowanej w związku z Dniem Ziemi zakończyły recytacje uczniów z klas I i VII: Zofii Napiwodzkiej, Anny Borowej, Kingi Jońskiej, Ewy Szczepkowskiej i Pawła Kobylińskiego. Ci uczniowie zaprezentowali społeczności szkolnej przygotowane na obchody Dnia Ziemi własne utwory poetyckie, których myślą przewodnią była przyroda w moim sąsiedztwie. „Zerówka” przygotowała pokaz mody „Lato 2024”. W pokazie mody brylowali Staś i Hania.

          Reżyser - p. Marta Bonisławska;  scenograf - p.Magdalena Renda.

               A kiedy pełen emocji Dzień Ziemi dobiegł swego końca wylała się ze szkoły zielona… Tak! Tak! Zielona uczniowska fala!!! Bo w tym dniu wszyscy stawili się do miejsca pracy i nauki w zielonych ubrankach.

    • 27kwi

        • PASOWANIE UCZNÓW KLASY I NA CZYTELNIKA - 2024

             23 kwietnia 2024 r. w naszej szkole odbyło się uroczyste pasowanie na czytelnika biblioteki uczniów klasy l. Dzieci wykazały się znajomością bajek, wiedzą na temat książek i biblioteki. Zobowiązały się do szanowania książek, korzystania z ich mądrości i sumiennego wypełniania obowiązków czytelnika. Uczniowie klasy lll przygotowali inscenizację o książkach.

          Dziękujemy Pani Dyrektor za słodkie upominki oraz  pani Ewie Czaplickiej za książki, zakładki i odznaki.

          Zachęcamy wszystkich uczniów do regularnego czytania

          1
    • 24kwi
    • 20kwi
    • 24kwi

        • Dni Otwarte w ZSRIO w Jagarzewie 2024

            Uczniowie naszej szkoły 24.04.2024 r.  wzięli udział w Indywidualnych Mistrzostwach w Biegach Przełajowych dla uczniów klas VII - VIII, które odbyły się podczas Dni Otwartych w ZSRIO w Jagarzewie.

          Wróciliśmy z medalami.

          3

           

          Oto wyniki naszych uczniów:

          klasa VII dziewcząta- II miejsce Kinga Jońska i III miejsce Ania Zdyb;

          klasa VIII dziewcząta - I miejsce Karolina Sarbiewska;

          klasa VIII chłopcy- I miejsce Tobiasz Halicki, III miejsce Kacper Kobyliński.

          Odbył się również konkurs robienia sałatek MASTERCHEF, w którym dziewczęta

          z klasy VIII Noemi Malinowska, Nikola Wardalińska i Wiktoria Zygnerska zajęły II miejsce.

          Gratulujemy wszystkim uczestnikom.

    • 24kwi

        • Młodzież Zapobiega Pożarom 2024

           

            22.04.2024 r. odbył się Powiatowy Konkurs ,,Młodzież Zapobiega Pożarom''. Uczniowie startowali w trzech kategoriach wiekowych: klasy I - IV, klasy V - VIII, klasy ponadpodstawowe. W grupie klas I - IV - Tomasz Piechowiak zajął IV miejsce;    w grupie klas V - VIII - Dawid Ładziński - uczeń klasy V zajął III miejsce. 

          W konkursie uczestniczył  również Marcin Kobyliński.

          Gratulujemy naszym uczniom zajęcia bardzo dobrych miejsc.

    • 24kwi

        • Ogłoszenie

          Rozpoczęliśmy Europejski Tydzień Szczepień, który obchodzony jest w dniach 21-27 kwietnia. Jest to świetna okazja do podkreślenia znaczenia szczepień ochronnych w profilaktyce występowania chorób oraz ochronie zdrowia i życia. Tegoroczne hasło obchodów to "Szczepionki chronią pokolenia".

          Program Szczepień Ochronnych popularnie nazywany Kalendarzem Szczepień, jest opracowywany każdego roku i zawiera wykaz obowiązkowych i zalecanych szczepień oraz zasady ich przeprowadzania.

          Szczepienia mają dwa główne cele:

          zapewnić maksymalną ochronę przed zachorowaniem na groźne choroby zakaźne,

          wyeliminować występowanie poszczególnych chorób zakaźnych w społeczeństwie.

          Pamiętaj, że:

          Niezaszczepienie dziecka zdrowego (bez przeciwwskazań do szczepień) naraża je na zachorowanie i ewentualne powikłania choroby zakaźnej.

          Poniżej kalendarz szczepień dzieci i młodzieży na rok 2024.

          Więcej informacji: https://szczepienia.pzh.gov.pl/kalendarz-szczepien-2024/

          #EuropejskiTydzieńSzczepień #szczepieniadzieci #profilaktyka

    • 19kwi

        • KONKURS PLASTYCZNY DLA KLAS I-VI

           

             Zarząd Dróg Wojewódzkich w Olsztynie serdecznie zaprasza dzieci i młodzież do udziału w konkursie plastycznym w związku z piknikiem edukacyjnym Love Rower, zaplanowanym na 15 września 2024 r. w ramach kampanii „SAFE BIKE”.

          Celem konkursu (oraz całej kampanii SAFE BIKE) jest:

          - propagowanie wśród dzieci i młodzieży w wieku szkolnym bezpiecznych zachowań na drodze podczas jazdy rowerem, bądź innymi urządzeniami transportu osobistego np. hulajnogą lub deskorolką,

          - promowanie ich jako ekologicznego środka transportu codziennej komunikacji,

          - promowanie ich jako formy aktywnego spędzania wolnego czasu z rodziną bądź przyjaciółmi.

          W konkursie plastycznym mogą wziąć udział dzieci i młodzież ze szkół podstawowych z terenu województwa warmińsko-mazurskiego w dwóch kategoriach:

          - klas I-III

          - klas IV-VI

          Na zwycięzcę czeka nagroda główna – ROWER, a pozostali uczestnicy mają szansę wygrać atrakcyjne nagrody specjalne.

          Informacje dostępne są również na stronie ZDW w Olsztynie: https://www.zdw.olsztyn.pl/

          KOORDYNATORZY AKCJI:

          W. WESTERLICH,

          M. BONISŁAWSKA

    • 19kwi

        • „Zdrowie? Ogarniam TO!” – konkurs organizowany przez Ministerstwo Zdrowia we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej

           

               Zachęcamy do udziału w konkursie organizowanym przez Ministerstwo Zdrowia pt. „Zdrowie? Ogarniam TO!” który jest częścią ogólnopolskiej kampanii społecznej Planuję Długie Życie.

           Konkurs został przedłużony do 30 kwietnia 2024 roku. 

          Konkurs ten organizowany jest przez Ministerstwo Zdrowia we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej. Konkurs skierowany jest do uczniów klas 7-8 szkół podstawowych oraz uczniów szkół ponadpodstawowych. Celem jest promowanie zdrowego stylu życia i podnoszenie świadomości na temat profilaktyki chorób nowotworowych.

          Prace konkursowe mogą być przygotowane indywidualnie lub zespołowo, a uczestnicy mają możliwość wyboru jednej z trzech kategorii:

          - komiks,

          - piosenka z teledyskiem

          -  film.

          Termin nadsyłania prac: do 30 kwietnia 2024 r.

          Więcej szczegółów na stronie: https://planujedlugiezycie.pl/zdrowieogarniamto/


           

    • 14mar

        • WSZYSTKIE DZIECI ZBIERAJĄ ELEKTROŚMIECI 2024

          W tym roku nasza szkoła również przystąpiła do projektu:

          “WSZYSTKIE DZIECI ZBIERAJĄ ELEKTROŚMIECI”.

            Celem akcji jest podniesienie świadomości ekologicznej wśród dzieci i młodzieży oraz zwrócenie uwagi na prawidłowe gospodarowanie odpadami.  Jedynym warunkiem jest mobilizacja do działania, porządki domowe i chęci! Do akcji szkolnej mogą przyłączyć się również firmy i instytucje, które oddadzą zużyty sprzęt na rzecz naszej szkoły.

          ZBIERAMY: KOMPUTERY, DRUKARKI, MONITORY, TELEFONY, SPRZĘT RTV I AGD, BATERIE, AKUMULATORY, KABLE, TUSZE   ATRAMENTOWE, ITP.

          UWAGA! NIE ODBIERAMY TONERÓW I ŚWIETLÓWEK.

          ELEKTROŚMIECI ZBIERAMY DO 10 MAJA 2024 ROKU.

          Koordynator akcji: p. Magdalena Renda

          ELEKTROŚMIECI GROMADZIMY NA TERENIE

          SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JANOWIE.

          KONTAKT - PAN WIESŁAW CZAPLICKI

           

    • 25lut

        • Zapraszamy dzieci i młodzież do udziału w konkursie poetyckim "Przyroda w moim sąsiedztwie" 2024

          Konkurs poetycki pod hasłem "Przyroda w moim sąsiedztwie" ma na celu m.in. promocję Dnia Ziemi.

          Uczestnicy konkursu "Przyroda w moim sąsiedztwie" mają za zadanie napisać wiersz o maksymalnej długości 25 wersów odpowiadający tematyce konkursu.

          Prace będą oceniane w dwóch kategoriach wiekowych:

          1) od 7 do 10 roku życia;

          2) od 11 do 15 roku życia.

          Prace składamy w terminie do 20 kwietnia 2024 roku u pań: p. A. Piaseckiej, p. M. Bonisławskiej, p. D. Kamińskiej.

          Autorzy najlepszych prac otrzymają pamiątkowe dyplomy i nagrody.

          Organizatorzy:

          p. A. Piasecka,

          p. M. Bonisławska,

          p. D.Kamińska

           

    • 23lut

        • ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W KONKURSIE PLASTYCZNYM "BEZPIECZNIE NA WSI" 2024

             Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego Oddział Regionalny w OLSZTYNIE informuje, że w roku bieżącym organizowany jest XIV Ogólnopolski Konkurs Plastyczny dla Dzieci pod hasłem „Bezpiecznie na wsi mamy, bo o zdrowie dbamy”.

              Celem konkursu jest promowanie wśród uczniów szkół podstawowych z obszarów wiejskich pozytywnych zachowań związanych z pracą i zabawą na terenie gospodarstwa rolnego, zasad ochrony zdrowia i życia w gospodarstwie rolnym upowszechnianych poprzez projekt „Bezpieczny Rolnik, Bezpieczna Wieś” oraz popularyzowanie Wykazu czynności szczególnie niebezpiecznych związanych z prowadzeniem gospodarstwa rolnego, których nie wolno powierzać dzieciom poniżej 16 roku życia.

          Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie szkół podstawowych w następujących kategoriach wiekowych:

          I grupa – klasy 0 – III szkoły podstawowej,

          II grupa – klasy IV-VIII szkoły podstawowej.

             Zadaniem konkursowym jest wykonanie dwuwymiarowej pracy plastycznej,w formacie A-3, w dowolnej technice, obrazującej upowszechniane przez Kasę Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego sposoby zapobiegania wypadkom przy pracy i rolniczym chorobom zawodowym popularyzowane w ramach projektu „Bezpieczny Rolnik, Bezpieczna Wieś”.

          22 lutego 2024 roku  zorganizowano spotkanie pracownika KRUS z uczniami. Pan P. Szewczyk przeprowadził szkolenie na temat zasad bezpiecznej pracy i przebywania w gospodarstwie rolnym.

          DZIĘKUJEMY ZA INTERESUJĄCE SZKOLENIE!!!!!

          Pani M. Bonisławska serdecznie zaprasza wszystkich uczniów do udziału w konkursie.

    • 08mar
    • 05kwi
      • Światowy Dzień Zdrowia 7 kwietnia 2024 „Moje zdrowie, moje prawo”

        • Światowy Dzień Zdrowia 7 kwietnia 2024 „Moje zdrowie, moje prawo”

             Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Nidzicy informuje, że 7 kwietnia br. obchodzić będziemy „Światowy Dzień Zdrowia”, który będzie przebiegał pod hasłem „Moje zdrowie, moje prawo”.

          Tematem przewodnim są coraz bardziej zagrożone prawa każdego człowieka do dostępu do wysokiej jakości usług zdrowotnych, edukacji i informacji, bezpiecznej wody pitnej, czystego powietrza, dobrego odżywiania, godnych warunków mieszkania i pracy oraz wolności od dyskryminacji. Państwowa Inspekcja Sanitarna corocznie włącza się w obchody „Światowego Dnia Zdrowia” poprzez propagowanie jego hasła oraz realizację działań związanych z edukacją społeczeństwa w nawiązaniu do poruszanych w tym dniu zagadnień.

          Talerz-zdrowego-zywienia-i-zalecenia.pdf

           

          PAŃSTWOWY POWIATOWY INSPEKTOR SANITARNY

          Światowy Dzień Zdrowia 7 kwietnia 2024 „Moje zdrowie, moje prawo”.

              Na całym świecie prawo milionów ludzi do zdrowia jest coraz bardziej zagrożone. Choroby i katastrofy są głównymi przyczynami śmierci i niepełnosprawności. Konflikty niszczą życie, powodując śmierć, ból, głód i cierpienie psychiczne. Spalanie paliw kopalnych powoduje jednocześnie kryzys klimatyczny i odbiera nam prawo do oddychania czystym powietrzem, a zanieczyszczenie powietrza w pomieszczeniach i na zewnątrz zabija życie co 5 sekund. Rada WHO ds. Ekonomiki Zdrowia dla Wszystkich ustaliła, że co najmniej 140 krajów uznaje w swoich konstytucjach zdrowie za prawo człowieka. Jednak kraje nie uchwalają i nie wdrażają w praktyce przepisów zapewniających swoim obywatelom prawo dostępu do usług zdrowotnych. Potwierdza to fakt, że w 2021 r. co najmniej 4,5 miliarda ludzi – ponad połowa światowej populacji – nie było w pełni objętych podstawowymi usługami zdrowotnymi. Aby stawić czoła tego typu wyzwaniom, Światowy Dzień Zdrowia w 2024 r. brzmi: „Moje zdrowie, moje prawo”. Tegoroczny temat został wybrany tak, aby bronić prawa każdego i wszędzie do dostępu do wysokiej jakości usług zdrowotnych, edukacji i informacji, a także bezpiecznej wody pitnej, czystego powietrza, dobrego odżywiania, wysokiej jakości mieszkań, godnych warunków pracy i środowiska oraz wolności od dyskryminacji.

              Zdrowie jest podstawowym prawem każdego człowieka. Zdrowie jako prawo człowieka zostało uznane w Konstytucji WHO (1948), Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka (1948) oraz wielu międzynarodowych i regionalnych traktatach dotyczących praw człowieka. Wszystkie państwa członkowskie WHO ratyfikowały co najmniej jeden traktat uznający prawo do najwyższego osiągalnego standardu zdrowia fizycznego i psychicznego. Oznacza to, że kraje mają zobowiązania prawne, uznając jednocześnie, że do ich pełnego wypełnienia potrzebny jest czas i zasoby. Niektóre bezpośrednie obowiązki krajów obejmują gwarancje niedyskryminacji i równego traktowania w zdrowiu. Prawo do zdrowia obejmuje uprawnienia, takie jak prawo do kontroli własnego zdrowia, świadomej zgody, nienaruszalności cielesnej i udziału w podejmowaniu decyzji dotyczących zdrowia. Obejmuje także wolności, takie jak wolność od tortur, złego traktowania i szkodliwych praktyk. Prawo do zdrowia jest ściśle powiązane i zależne od realizacji innych praw człowieka, w tym prawa do życia, wyżywienia, mieszkania, pracy, edukacji, prywatności, dostępu do informacji oraz wolności zrzeszania się, zgromadzeń i przemieszczania się. Obejmuje zarówno niedyskryminujący dostęp do wysokiej jakości, terminowych i odpowiednich usług i systemów zdrowotnych, jak i do podstawowych czynników warunkujących zdrowie. Program na rzecz Równości Płci, Praw Człowieka i Równości Zdrowotnej. Potrzeby zdrowotne milionów ludzi na całym świecie nie są zaspokajane z powodu nierówności, dyskryminacji i łamania praw człowieka. Wyobrażamy sobie świat, w którym wszyscy ludzie osiągają najwyższy możliwy standard zdrowia i dobrego samopoczucia, gdzie celebrowana jest wszelkiego rodzaju różnorodność, prawa człowieka są promowane, chronione i przestrzegane, równość płci i równość w zdrowiu są normą oraz bariery dla zdrowia i dobrostanu są usuwane.

          Nasza praca skupia się wokół trzech obszarów:

          1.Nierówności w zdrowiu są systematycznie identyfikowane, monitorowane i eliminowane.

          2.Wdrożenie na dużą skalę podejścia do zdrowia uwzględniającego specyfikę płci i transformujące płeć.

          3.Prawo człowieka do zdrowia i prawa człowieka związane ze zdrowiem są szanowane, chronione i przestrzegane.

          Departament wykorzystuje przywództwo WHO, wiedzę techniczną oraz przyczynia się do tego, aby przyspieszyć postęp w zakresie równości płci, praw człowieka i równości w zdrowiu. Przewodzi także wysiłkom w zakresie budowania potencjału w zakresie uwzględniania problematyki płci, równości i praw człowieka we wszystkich programach WHO, ściśle współpracując z rosnącą w całej organizacji siecią punktów kontaktowych ds. równości płci, praw człowieka i równości w zdrowiu.

           

          Źródło:https://www.who.int/news-room/events/detail/2024/04/07/default-calendar/world-health-day2024-my-health-my-rig

    • 23lut

        • POTRZEBUJESZ WSPARCIA?!

          ZADZWOŃ, NAPISZ, POROZMAWIAJ Z KAŻDEJ SYTUACJI JEST WYJŚCIE...

          GDY MASZ WRAŻENIE LUB CZUJESZ, ŻE:

          • JESTEŚ OSAMOTNIONY(A) I NIEROZUMIANY(A) W GRUPIE, KLASIE, SZKOLE, W DOMU

          • NIKT CIĘ NIE SŁUCHA I NIE LICZY SIĘ Z TWOIM ZDANIEM

          • TWOIM PROBLEMEM W SZKOLE JEST HEJT LUB AGRESJA ZE STRONY KOLEGÓW

          • NIE MOŻESZ POGODZIĆ SIĘ Z CHOROBĄ SWOJĄ LUB BLISKIEJ CI OSOBY

          • NIE AKCEPTUJESZ SWOJEGO WYGLĄDU

          • KTOŚ ROBI COŚ WBREW TWOJEJ WOLI

          • TWOJE ŻYCIE STRACIŁO SENS

          • POGUBIŁE(A)Ś SIĘ W ŻYCIU

          • NIE MASZ Z KIM POROZMAWIAĆ O WAŻNYCH, TRUDNYCH LUB WSTYDLIWYCH DLA CIEBIE SPRAWACH – Telefony zaufania funkcjonują po to, by dać Ci wsparcie.

          Dyżurują przy nich osoby, które chętnie Cię wysłuchają i pomogą w trudnej dla Ciebie sytuacji.

          NIE BĘDĄ CIĘ OCENIAĆ, KRYTYKOWAĆ I WYŚMIEWAĆ. MOŻESZ LICZYĆ NA DYSKRECJĘ I POZOSTANIESZ ANONIMOWY.

          Osoba po drugiej stronie zawsze znajdzie dla ciebie czas, wysłucha, doradzi, podpowie, wesprze oraz udzieli porady.

          PAMIĘTAJ NIE JESTEŚ SAM!!!!!!!!

          ZESPÓŁ DS. BEZPIECZEŃSTWA I PROMOCJI ZDROWIA

      • Nagłówek

      • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

        Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

          • Wycieczka do AGRORANCZO Grzybowo – Kapuśnik

            16.09.2025

              12 września 2025 r., uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach zorganizowanych przez AGRORANCZO Grzybowo – Kapuśnik.

            Dzięki ogromnemu zaangażowaniu Pani Eweliny i Pani Marty, dzieci miały okazję spędzić czas w otoczeniu przyrody i zwierząt. Uczniowie samodzielnie przygotowywali konie do jazdy, a następnie spróbowali swoich sił w jeździe konnej.

            Było to wspaniałe doświadczenie, pełne uśmiechu, radości i niezapomnianych chwil!

            Dziękujemy  za ten wyjątkowy dzień!

            5

          • Dlaczego warto przeczytać "Asiunię"? - lektura klasy II

            09.09.2025

             

             „Asiunia” Joanny Papuzińskiej to niezwykła opowieść, która pokazuje wojnę oczami dziecka. To prawdziwa historia małej dziewczynki, która w czasie wojny musiała dorosnąć zbyt szybko. Zamiast suchych faktów – emocje: tęsknota za mamą, strach, ale też radość z małych chwil. Książka uświadamia, jak wojna wpływa na zwykłych ludzi, szczególnie na dzieci.To krótka i łatwa w odbiorze lektura, ale bardzo poruszająca i pełna nadziei.

            Przeczytaj „Asiunię” i zobacz, jak wygląda dzieciństwo w cieniu wojny – a przy tym odkryj, że dobro i bliskość można znaleźć nawet w najtrudniejszych czasach.

             To nie tylko lektura – to historia, która zostaje w sercu!

            Asiunia_Joanna_Papuzinska.pdf

            „Asiunia”, Joanna Papuzińska

            [AUDIOBOOK czyta Agata Kulesza]

            https://www.youtube.com/watch?v=0ZE2gnkkhB8

            Poleca pani Małgorzata Słomkowska

        • INFORMACJA DLA RODZICÓW - PODSTAWA PROGRAMOWA - EDUKACJA ZDROWOTNA 2025

          • INFORMACJA DLA RODZICÓW - PODSTAWA PROGRAMOWA - EDUKACJA ZDROWOTNA 2025

            06.09.2025

            Definicja i cele edukacji zdrowotnej

            Edukacja zdrowotna w polskiej szkole jest ujmowana jako ciągły proces dydaktyczno-wychowawczy, którego głównym zadaniem jest uczenie młodych ludzi, jak dbać o własne zdrowie i zdrowie innych. Podkreśla się jednocześnie rolę tworzenia środowiska sprzyjającego zdrowiu – zarówno na terenie szkoły, jak i poza nią.

            Priorytetem jest tu holistyczna dbałość o dobrostan fizyczny, psychiczny i społeczny. Uczniowie analizują czynniki wpływające na zdrowie, uczą się rozpoznawać zagrożenia oraz kształtują postawy odpowiedzialności za własne decyzje zdrowotne.

            Drugi blok celów dotyczy budowania umiejętności praktycznych. Program zakłada wzmacnianie poczucia własnej wartości, rozwijanie kompetencji interpersonalnych oraz uczenie krytycznego korzystania z informacji medycznych. Dzięki temu młodzież ma być lepiej przygotowana do rozwiązywania codziennych problemów zdrowotnych, reagowania w sytuacjach kryzysowych i podejmowania świadomych wyborów prozdrowotnych.

            Podstawa programowa – gdzie znajdziemy treści prozdrowotne?

            Treści z zakresu edukacji zdrowotnej zostały wplecione w wiele obszarów kształcenia, a kluczową rolę przydzielono wychowaniu fizycznemu. Na I etapie edukacyjnym funkcjonuje wspólny blok „wychowanie fizyczne i edukacja zdrowotna”, natomiast od klasy IV podkreśla się, że wychowanie fizyczne pełni wiodącą rolę w edukacji zdrowotnej. Jednocześnie nowe rozporządzenie MEN z marca 2025 r. wprowadza od roku szkolnego 2025/2026 samodzielny, nieobowiązkowy przedmiot „edukacja zdrowotna”, realizowany w:

            • klasach IV–VIII szkoły podstawowej – 1 godzinę tygodniowo,
            • szkołach ponadpodstawowych – w wymiarze 2 godzin w całym cyklu kształcenia.

            Oprócz wychowania fizycznego w podstawie programowej odnajdziemy wątki prozdrowotne w biologii, edukacji dla bezpieczeństwa, a także – w ograniczonym zakresie – w chemii czy godzinach wychowawczych. Nowy przedmiot ma jednak uporządkować te treści i nadać im spójność, jednocześnie rozbudowując bloki tematyczne o zagadnienia zdrowia psychicznego, środowiskowego i cyfrowego.

            Zakres tematyczny w klasach IV–VI szkoły podstawowej

            W klasach IV–VI program podzielono na dziesięć działów, z których każdy zawiera listę wymagań szczegółowych. Dla większej przejrzystości najważniejsze zagadnienia przedstawiono poniżej:

            • Wartości i postawy – zdrowie jako wartość, odpowiedzialność za siebie i innych, budowanie poczucia własnej wartości.
            • Zdrowie fizyczne – definicja zdrowia, higiena osobista, profilaktyka nadwagi i otyłości, badania przesiewowe.
            • Aktywność fizyczna – rola codziennego ruchu, samodzielne planowanie prostej aktywności, bezpieczna rozgrzewka.
            • Odżywianie – piramida żywieniowa, czytanie etykiet, unikanie nadmiaru cukru i tłuszczu trans.
            • Zdrowie psychiczne – radzenie sobie ze stresem, znaczenie snu, szukanie pomocy w trudnych sytuacjach.
            • Zdrowie społeczne – zasady empatii, rozwiązywanie konfliktów, znaczenie relacji rówieśniczych.
            • Dojrzewanie – zmiany fizjologiczne i emocjonalne, higiena okresu dojrzewania, wzajemny szacunek.
            • Zdrowie seksualne – podstawy anatomii i fizjologii, granice osobiste, bezpieczeństwo w relacjach.
            • Zdrowie środowiskowe – wpływ zanieczyszczeń na organizm, oszczędzanie wody i energii.
            • Internet i profilaktyka uzależnień – bezpieczne korzystanie z sieci, rozpoznawanie rzetelnych źródeł, skutki nadużywania ekranów.

            Każdy dział kończy się zestawem umiejętności praktycznych, takich jak wykonywanie pomiaru tętna, przygotowanie zdrowego posiłku czy udzielenie pierwszej pomocy w podstawowym zakresie. Dzięki temu uczniowie mogą od razu przełożyć wiedzę na codzienne nawyki.

            Zakres tematyczny w klasach VII–VIII szkoły podstawowej

            Program dla starszych klas podstawówki rozwija dotychczasowe treści i dodaje więcej praktyki. Pierwszym wyróżnikiem jest nastawienie na samodzielne planowanie zdrowego trybu życia – od aktywnego wypoczynku po higienę cyfrową. Działy „wartości i postawy” oraz „zdrowie fizyczne” wprowadzają analizę czynników ryzyka chorób cywilizacyjnych, wskazując na znaczenie badań profilaktycznych czy szczepień. Uczniowie omawiają też wpływ stresu na organizm, ucząc się technik relaksacyjnych i podstaw zarządzania czasem.

            Kolejną nowością jest rozszerzony blok „zdrowie seksualne” – pojawiają się zagadnienia świadomego rodzicielstwa, a także tematy związane z profilaktyką chorób przenoszonych drogą płciową. W dziale „internet i profilaktyka uzależnień” większy nacisk kładzie się na krytyczną ocenę treści online oraz świadome używanie mediów społecznościowych. Całość uzupełnia moduł pierwszej pomocy, w którym uczniowie ćwiczą resuscytację krążeniowo-oddechową z wykorzystaniem fantoma i uczą się obsługi automatycznego defibrylatora.

            Edukacja zdrowotna w szkołach ponadpodstawowych

            W liceum, technikum i branżówce edukacja zdrowotna rozbudowuje wcześniejsze działy o kontekst społeczny i instytucjonalny. Najbardziej widocznym dodatkiem jest dział „system ochrony zdrowia”, w którym młodzież poznaje strukturę opieki medycznej w Polsce, zasady korzystania z e-recept i teleporad oraz prawa pacjenta. W segmencie „zdrowie psychiczne” pojawia się praca nad rezyliencją i rozpoznawaniem symptomów kryzysu u siebie i rówieśników.

            Program kładzie również nacisk na odpowiedzialne uczestnictwo w przestrzeni publicznej: uczniowie analizują wpływ środowiska na zdrowie, planują lokalne inicjatywy prozdrowotne i uczą się podstaw komunikacji społecznej. W części dotyczącej odżywiania pojawia się ekonomia żywienia – planowanie budżetu na zdrowe zakupy i krytyczne podejście do marketingu żywności. Z kolei wątki seksualności rozszerzono o tematykę consent culture oraz profilaktykę nowotworów układu rozrodczego.

            Ile godzin edukacji zdrowotnej obejmuje podstawa programowa?

            Nowe regulacje przewidują 1 godzinę tygodniowo w klasach IV–VIII szkoły podstawowej oraz 2 godziny na cały cykl kształcenia w szkołach ponadpodstawowych. Zajęcia prowadzi się w oddziałach lub grupach międzyoddziałowych liczących nie więcej niż 24 uczniów, a przy tematach dotyczących zdrowia psychicznego, seksualnego lub dojrzewania klasy można dzielić na 12-osobowe zespoły.

            Szkoła zyskuje sporą elastyczność: lekcje mogą odbywać się w sali gimnastycznej, pracowni biologicznej czy poza budynkiem – na przykład w ośrodku zdrowia podczas warsztatów z dietetykiem. Ramowe plany nauczania dopuszczają łączenie godzin w moduły projektowe, co pozwala organizować kilkugodzinne warsztaty tematyczne. Przed rozpoczęciem cyklu nauczyciel wraz z wychowawcą organizuje spotkanie informacyjne dla rodziców, podczas którego przedstawia program, harmonogram i zasady ewentualnej rezygnacji z udziału w zajęciach.

            Rekomendowane metody nauczania edukacji zdrowotnej przez MEN

            Pierwszym filarem nowego przedmiotu są metody aktywizujące, które przenoszą ciężar z teorii na praktykę. Zamiast wykładu uczniowie przygotowują projekty – od organizacji szkolnego pikniku rekreacyjnego po nagranie krótkiego filmu o zdrowym odżywianiu. Nauczyciel korzysta z burzy mózgów, dramy czy studium przypadku, bo to formaty, które angażują emocje i prowokują do dyskusji. Ważny jest również cykl uczenia się przez doświadczanie: obserwacja, działanie, refleksja i wyciągnięcie wniosków.

            Klasę regularnie odwiedzają specjaliści – dietetyk, fizjoterapeuta lub psycholog. Dzięki temu uczniowie słyszą spójne przesłanie, ale z różnych perspektyw. Przy tematach wrażliwych, jak dojrzewanie czy zdrowie psychiczne, nauczyciel prowadzi moderowaną debatę w mniejszych grupach, aby zapewnić poczucie bezpieczeństwa. W każdej jednostce przewidziano krótką autoewaluację, która pomaga młodzieży sprawdzić, jak wprowadza zdobytą wiedzę do codzienności.

            Kompetencje rozwijane na zajęciach edukacji zdrowotnej

            Edukacja zdrowotna wzmacnia cztery kategorie umiejętności:

            • umiejętności poznawcze, czyli krytyczna analiza informacji medycznych, rozpoznawanie fake newsów i interpretowanie wyników badań profilaktycznych,
            • umiejętności społeczne, w tym empatia, współpraca i asertywność – ćwiczone podczas gier symulacyjnych i projektów grupowych,
            • umiejętności samokontroli, takie jak monitorowanie snu, odżywiania czy aktywności fizycznej,
            • umiejętności życiowe, obejmujące planowanie budżetu na zdrowe zakupy, zarządzanie stresem i korzystanie z systemu ochrony zdrowia.

            Uczniowie pracują z dzienniczkami zdrowia, w których odnotowują sen, aktywność i nawyki żywieniowe. Raz w semestrze dokonują autodiagnozy stylu życia, a następnie tworzą indywidualny plan zmian. Taki cykl uczy konsekwencji i pozwala obserwować realny postęp.

            Ocena efektywności nowego przedmiotu – co planuje MEN?

            Ministerstwo Edukacji zapowiedziało trzyetapową ewaluację. Po pierwszym semestrze 2025/2026 zostanie przeprowadzona ankieta satysfakcji wśród uczniów, rodziców i nauczycieli. Na jej podstawie eksperci z Ośrodka Rozwoju Edukacji zaktualizują materiały dydaktyczne oraz scenariusze lekcji. Drugi etap, przewidziany na czerwiec 2026 r., obejmie analizę frekwencji i porównanie wskaźników zdrowotnych – na przykład liczby zwolnień chorobowych czy wyników testów sprawnościowych.

            Finałowa ocena nastąpi w grudniu 2026 r. i skupi się na długofalowych zmianach postaw. Ministerstwo planuje wykorzystać narzędzia cyfrowe: aplikację monitorującą aktywność fizyczną uczniów oraz test online sprawdzający wiedzę i umiejętności. Wyniki zostaną zestawione z danymi sprzed wprowadzenia przedmiotu, co pozwoli realnie ocenić, czy edukacja zdrowotna przyniosła zakładane efekty. Jeśli tak, resort rozważy włączenie jej do obowiązkowego kanonu – w zależności od możliwości kadrowych i opinii środowiska szkolnego.

            Edukacja-zdrowotna_podstawa-programowa.pdf

        • UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2025/2026

          • UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2025/2026

            04.09.2025

              Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026 w Szkole Podstawowej w Janowie miało uroczysty charakter. Uczniowie, nauczyciele oraz rodzice zgromadzili się w ali gimnastycznej, aby wspólnie zainaugurować nowy rok nauki. 

               Ceremonia rozpoczęła się od wprowadzenia sztandaru szkoły, co symbolizuje jedność i tradycję naszej placówki. Wszyscy zgromadzeni wstali, a uczniowie z pocztu sztandarowego z dumą zaprezentowali emblematyczny znak szkoły. Następnie, w ramach upamiętnienia ofiar II wojny światowej oraz wszystkich, którzy walczyli na różnych frontach, uczniowie oraz nauczyciele uczcili ich pamięć minutą ciszy. Był to moment refleksji, który przypomniał zebranym o wartościach, za które walczyli nasi przodkowie.

               Dyrektor szkoły, mgr Małgorzata Słomkowska, wygłosiła przemówienie, w którym powitała zgromadzonych oraz podkreśliła znaczenie edukacji i współpracy w nowym roku szkolnym. Zwróciła uwagę na wyzwania, które stoją przed uczniami, oraz na możliwości, jakie niesie ze sobą nauka i rozwój. Dyrektor zachęcała wszystkich do aktywnego udziału w życiu szkoły oraz do dążenia do swoich celów. W uroczystości wzięł również udział Wójt Gminy Janowo, pan Mateusz Jaroszewski, który złożył krótkie życzenia uczniom, rodzicom i nauczycielom. Podkreślił znaczenie wspólnoty w edukacji oraz życzył wszystkim sukcesów w nadchodzących miesiącach. 

              Po zakończeniu części oficjalnej uczniowie udali się do swoich klas, gdzie odbyły się spotkania z wychowawcami. Nauczyciele przedstawili plany na nowy rok szkolny, omówili programy nauczania oraz zachęcali do aktywności w zajęciach pozalekcyjnych.

            11

          • INFORMACJA DLA RODZICÓW

            04.09.2025

             Od dnia 2 września 2025 r. świetlica szkolna będzie czynna od godz. 7:10 oraz po zakończeniu zajęć lekcyjnych do godz. 14:40. Podania o przyjęcie dziecka do świetlicy można składać w sekretariacie szkoły.

            Z wyrazami szacunku

            Małgorzata Słomkowska

            Dyrektor Szkoły

          • PÓŁKOLONIE 14-18.07.2025

            15.07.2025

             14.07.25 na półkoloniach odbył się wyjątkowy Dzień Gier Planszowych, którego celem było rozwijanie umiejętności społecznych, logicznego myślenia oraz współpracy wśród uczestników. Dzień ten był pełen radości, emocji oraz zdrowej rywalizacji. W programie dnia znalazły się różnorodne gry planszowe, zarówno te klasyczne, jak i nowoczesne. Uczestnicy mieli okazję zagrać w takie tytuły jak "Catan", "Dixit", "Carcassonne", "Scrabble" oraz wiele innych. Każda gra była dostosowana do wieku i umiejętności graczy, co pozwoliło na zapewnienie dobrej zabawy dla wszystkich. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia, podczas którego omówiono zasady gier oraz podzielono uczestników na grupy. Każda grupa miała możliwość wyboru gier, w które chciała zagrać, co sprzyjało integracji i współpracy. W trakcie rozgrywek dzieci uczyły się strategii, planowania oraz podejmowania decyzji, a także rozwijały zdolności komunikacyjne i interpersonalne.W ciągu dnia zorganizowano również mini-turniej, w którym uczestnicy mogli zdobywać punkty za wygrane partie. Zwycięzcy otrzymali drobne nagrody, co dodatkowo zmotywowało dzieci do aktywnego udziału. Atmosfera była pełna pozytywnej energii, a uczestnicy dzielili się swoimi doświadczeniami oraz strategiami. Na zakończenie dnia zorganizowano podsumowanie, podczas którego dzieci mogły podzielić się swoimi wrażeniami oraz opowiedzieć o ulubionych grach. Wszyscy zgodnie stwierdzili, że Dzień Gier Planszowych był świetną zabawą, a niektórzy uczestnicy wyrazili chęć kontynuowania rozgrywek także w przyszłości. 

             

            15.07.25 - wycieczka do sali zabaw MAX Fun w Olsztynie. Zabawa była w wymiarze MAX. Świetna zabawa i dużo ruchu oraz uśmiechu.

            Fundacja KPMG

            25

          • PÓŁKOLONIE - 07.-11.07.2025

            07.07.2025

            W dniu dzisiejszym - 07.07.2025- rozpoczęliśmy naszą przygodę na półkoloniach, a dzień ten był pełen emocji i nowych doświadczeń.

            1. Spisanie kontraktu

            Na początku dnia zorganizowaliśmy spotkanie, podczas którego wszyscy uczestnicy mieli możliwość zapoznania się z zasadami obowiązującymi podczas półkolonii. Każdy z nas podpisał kontrakt, w którym zobowiązaliśmy się do przestrzegania ustalonych reguł, takich jak wzajemny szacunek, współpraca oraz dbanie o bezpieczeństwo. Był to ważny krok, który pozwolił nam stworzyć przyjazną i bezpieczną atmosferę.

            2. Ognisko powitalne

            Po spisaniu kontraktu przeszliśmy do ogniska powitalnego. Zgromadziliśmy się wokół ognia, gdzie mieliśmy okazję poznać się lepiej. Wspólnie śpiewaliśmy piosenki, opowiadaliśmy historie oraz dzieliliśmy się swoimi oczekiwaniami względem nadchodzących dni. Ognisko stworzyło wyjątkową atmosferę, która sprzyjała integracji i budowaniu nowych przyjaźni.

            3. Podchody z zagadkami

            Na zakończenie dnia zorganizowaliśmy grę w podchody, która dostarczyła nam wielu emocji. Uczestnicy zostali podzieleni na drużyny, a każda z nich miała za zadanie rozwiązywać zagadki, które prowadziły do kolejnych punktów. Zagadki były różnorodne - od łamigłówek logicznych po zadania wymagające kreatywności. Gra była nie tylko świetną zabawą, ale także sposobem na rozwijanie umiejętności współpracy i komunikacji.

            Pierwszy dzień półkolonii okazał się być udany i pełen wrażeń. Uczestnicy wrócili do domów z uśmiechami na twarzach, a my z niecierpliwością czekamy na kolejne dni pełne przygód! 

             

             8 lipca 2025 roku uczestnicy półkolonii mieli okazję wziąć udział w różnorodnych aktywnościach, które nie tylko umiliły im czas, ale także przyczyniły się do nauki zdrowych nawyków. Program dnia obejmował:

            1. Zakupy:

            Rano grupa udała się na zakupy do lokalnego marketu, gdzie dzieci miały okazję zapoznać się z różnorodnymi produktami spożywczymi. Uczyły się, jak dokonywać zdrowych wyborów żywieniowych oraz co to znaczy czytać etykiety. Wspólne zakupy były nie tylko edukacyjne, ale również świetną zabawą.

            2. Wspólne robienie posiłków:

            Po powrocie z zakupów dzieci przystąpiły do przygotowywania posiłków. Pod okiem opiekunów, uczestnicy samodzielnie przygotowali zdrowe sałatki oraz kanapki. Była to doskonała okazja do nauki podstawowych umiejętności kulinarnych oraz współpracy w grupie.

            3. Sporządzanie piramidy i talerza zdrowia:

            Po posiłku dzieci wzięły udział w warsztatach, podczas których uczyły się, jak wygląda zbilansowana dieta. Przygotowały własne wersje piramidy zdrowego żywienia oraz talerza zdrowia, co pomogło im zrozumieć, jakie produkty powinny znaleźć się w ich codziennym jadłospisie.

            4. Rozgrywki w piłkę nożną:

            Na zakończenie dnia odbyły się rozgrywki w piłkę nożną. Dzieci podzieliły się na drużyny i spędziły czas na świeżym powietrzu, rozwijając swoje umiejętności sportowe oraz ucząc się zasad fair play. Rywalizacja przyniosła wiele radości i śmiechu, a także zdrową dawkę ruchu.

            Dzień był pełen atrakcji i wartościowych lekcji. Uczestnicy półkolonii nie tylko dobrze się bawili, ale także zdobyli wiedzę na temat zdrowego stylu życia i umiejętności kulinarnych. Cieszymy się z ich zaangażowania i radości, jaką przyniosły te wspólne aktywności. 

            18

               9 lipca 2025 roku, grupa uczniów z naszej szkoły udała się na wycieczkę do basenu w Chorzelach. Wyjazd rozpoczął się o godzinie 10:00, a po krótkiej podróży dotarliśmy na miejsce, gdzie czekały na nas wspaniałe atrakcje.Po przybyciu na basen, zostaliśmy podzieleni na mniejsze grupy, co pozwoliło nam na lepszą organizację zajęć. Nasza dwugodzinna zabawa w wodzie rozpoczęła się od rozgrzewki, a następnie przeszliśmy do nauki pływania. Instruktorzy byli bardzo doświadczeni i cierpliwie tłumaczyli wszystkie techniki. Dzięki ich wskazówkom, wiele osób poczyniło znaczące postępy w nauce pływania, a niektórzy z nas nawet pokonali swoje lęki związane z wodą. Po intensywnych zajęciach przyszedł czas na relaks. Mogliśmy korzystać z różnych atrakcji basenowych, takich jak zjeżdżalnie czy jacuzzi. Radość i śmiech towarzyszyły nam przez cały czas, a woda sprawiała, że czuliśmy się wspaniale.Na koniec dnia, po wyjściu z basenu, udaliśmy się do pobliskiej pizzerii, gdzie czekała na nas smaczna pizza. Każdy miał możliwość wyboru ulubionego smaku, a wspólne jedzenie było świetnym zakończeniem naszej wycieczki.

               Wszyscy byliśmy bardzo zadowoleni i pełni wrażeń.Podsumowując, wycieczka na basen do Chorzel była nie tylko świetną zabawą, ale także doskonałą okazją do nauki i integracji w grupie. Z niecierpliwością czekamy na kolejne takie wypady! 

              10.07.2025 - dzień na półkolonii rozpoczął się od radosnego powitania uczestników. Po krótkiej rozgrzewce i zapoznaniu się z planem dnia, przeszliśmy do rozgrywek sportowych. Dzieci miały okazję wziąć udział w różnych dyscyplinach, takich jak piłka nożna, siatkówka oraz biegi. Atmosfera była pełna rywalizacji, ale przede wszystkim radości i współpracy. Uczestnicy dzielili się swoimi umiejętnościami, a także uczyli się fair play.Po intensywnych zmaganiach sportowych, przyszedł czas na zasłużony relaks i posiłek. Wszyscy z niecierpliwością oczekiwali na pieczenie gofrów, które stało się główną atrakcją dnia. Dzieci miały okazję samodzielnie przygotować ciasto, a następnie piec gofry w specjalnych urządzeniach. Każdy mógł dodać swoje ulubione dodatki – od owoców po bita śmietanę.Na koniec dnia wszyscy z uśmiechami na twarzach delektowali się pysznymi goframi, dzieląc się wrażeniami z całego dnia. Był to czas pełen radości, aktywności fizycznej oraz smaku, który na długo pozostanie w pamięci uczestników.

              Dzień na półkolonii był nie tylko pełen sportowych emocji, ale również kulinarnych przyjemności. Wszyscy wrócili do domów z uśmiechami i z niecierpliwością oczekiwali na kolejne atrakcje. 

            9

          • WAKAAAACJE!!!!!!!

            28.06.2025

            Drogie Dzieci!

             Z okazji rozpoczęcia wakacji życzymy Wam mnóstwa słońca,

            radości i niezapomnianych przygód!

            Niech te letnie dni będą pełne śmiechu,

            zabawy i odpoczynku po całym roku nauki.

            Odkrywajcie świat z ciekawością,

            spędzajcie czas z przyjaciółmi i rodziną,

            a przede wszystkim – bawcie się bezpiecznie i radośnie!

            Do zobaczenia po wakacjach – wypoczęci, uśmiechnięci i pełni energii! 

          • ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2024/2025

            28.06.2025

             27 czerwca 2025 roku, w naszej szkole odbyła się uroczystość zakończenia roku szkolnego, która zgromadziła uczniów, nauczycieli, rodziców oraz zaproszonych gości. Hasło przewodnie tegorocznego wydarzenia brzmiało: "Przyszłość należy do tych, którzy wierzą w piękno swoich marzeń". Ceremonia rozpoczęła się od powitania wszystkich zebranych przez Panią Dyrektor, która podkreśliła znaczenie edukacji w kształtowaniu przyszłości młodych ludzi. Następnie przystąpiono do wręczenia świadectw z wyróżnieniem, które otrzymali uczniowie osiągający najwyższe wyniki w nauce. Wśród wyróżnionych znalazła się również Nadia Adamska, która zdobyła nagrodę Wójta Gminy Janowo dla najlepszego ucznia. Wójt Gminy, pan Mateusz Jaroszewski, w swoim wystąpieniu złożył serdeczne życzenia wszystkim uczniom i nauczycielom, a także wyraził wdzięczność rodzicom za ich wsparcie w edukacji dzieci. W ramach uroczystości wręczono także statuetki dla najlepszych sportowców naszej szkoły, którzy w mijającym roku szkolnym osiągnęli znaczące sukcesy w zawodach sportowych. Każdy z nagrodzonych sportowców otrzymał gratulacje oraz życzenia dalszych osiągnięć. Ważnym punktem programu było wręczenie listów gratulacyjnych dla rodziców, którzy aktywnie wspierali swoje dzieci i szkołę w trakcie całego roku. Ich zaangażowanie zostało docenione przez grono pedagogiczne. Po części oficjalnej nadeszła chwila pożegnania uczniów klasy ósmej, którzy w emocjonalny sposób pożegnali swoich rówieśników z klasy siódmej. Wspólnie wygłosili laudacje dla poszczególnych pracowników szkoły, dziękując im za trud i poświęcenie, jakie wkładali w rozwój ich umiejętności i wiedzy. Klasa ósma wręczyła nauczycielom kwiaty jako symbol wdzięczności i pamięci. Uroczystość zakończyła się wspólnym zdjęciem, które uwieczniło ten wyjątkowy dzień oraz radość z zakończenia kolejnego etapu w edukacji uczniów.

            Był to niezapomniany dzień, pełen wzruszeń oraz radości, który z pewnością na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników. 

            Serdecznie dziękujemy pani Aldonie Auguścik, pani Marcie Bonisławskiej oraz panu Krzysztofowi Pisarskiemu za zaangażowanie i przygotowanie tej pięknej uroczystości. Wyrazy wdzięczności kierujemy również do wszystkich, którzy w jakikolwiek sposób przyczynili się do organizacji dzisiejszego wydarzenia.

            Życzymy wszystkim udanych, bezpiecznych wakacji!

             

            11

          • ,,Świętojańskie bajanie" 2025

            03.07.2025

             24 czerwca dzięki uprzejmości Gminnego Ośrodka Kultury w Janowie dzieci z klas I-III miały okazję obchodzić ,,Świętojańskie bajanie". Wydarzenie te przybliżyło wiele ciekawych ludowych opowieści i pozwoliło uczestnikom zapoznać się z bogactwem dziedzictwa kulturowego. Dzieci uczestniczyły w wspólnym muzykowaniu i warsztatach twórczych, nawiązujących do słowiańskich tradycji i legend związanych z tym świętem.

            Na zakończenie odbyło się ognisko. Dziękujemy organizatorom Gminnego Ośrodka Kultury w Janowie za ciekawe warsztaty i gościnność.

            12

          • ZAPROSZENIE NA ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2024/2025

            23.06.2025

            Praca rozumna i wytrwała, która nie myśli 

            o zbieraniu owoców w tydzień po posiewie, 

            przebija góry, nad przepaściami przerzuca mosty

                                                                                                                                                             - Bolesław Prus.

             

              SERDECZNIE ZAPRASZMY RODZICÓW

             NA UROCZYSTOŚĆ ZAKOŃCZENIA

            ROKU SZKOLNEGO, KTÓRE ODBĘDZIE SIĘ

            27 CZERWCA 2025 ROKU O GODZINIE 8.00

            W SALI GIMNASTYCZNEJ

            SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JANOWIE.

            DYREKTOR,

            GRONO

            PEDAGOGICZNE