Aktualności

    • 29mar

        • Eliminacje Gminne Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”

           27 marca 2026 roku w Gminnym Ośrodku Kultury w Janowie odbyły się eliminacje gminne Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Wydarzenie to wpisało się w kalendarz inicjatyw edukacyjnych, promujących bezpieczeństwo oraz odpowiedzialne postawy wśród najmłodszych mieszkańców naszej gminy.

           Celem turnieju jest popularyzowanie wśród dzieci i młodzieży wiedzy z zakresu ochrony przeciwpożarowej, a także kształtowanie umiejętności związanych z ochroną ludności, ratownictwem oraz szeroko rozumianą ekologią. Uczestnicy mieli okazję sprawdzić swoją wiedzę, wykazując się dużym zaangażowaniem oraz bardzo dobrym przygotowaniem.

          Konkurs został przeprowadzony w dwóch grupach wiekowych:

          Grupa I (klasy I–IV)

          Alan Grzybowski

          Adam Szczepkowski

          Jakub Chmielewski

          Grupa II (klasy V–VIII)

          Mikołaj Krzykowski

          Kacper Zybert

          Michał Bartnikowski

           Podczas uroczystego podsumowania konkursu i wręczenia nagród głos zabrał Prezes Zarządu Oddziału Gminnego - Mateusz Jaroszewski, który pogratulował wszystkim uczestnikom odwagi, zaangażowania oraz wysokiego poziomu wiedzy. Szczególne wyrazy uznania otrzymali laureaci dwóch pierwszych miejsc w każdej grupie, którzy już niebawem będą reprezentować naszą gminę na szczeblu powiatowym

          Nagrody dla uczestników zostały ufundowane przez Oddział Wojewódzki Związku OSP RP Woj. Warmińsko-Mazurskiego, za co składamy serdeczne podziękowania.

           Serdecznie dziękujemy pracownikom Urzędu Gminy Janowo, Strażakom OSP Janowo oraz OSP Jagarzewo oraz nauczycielom i opiekunom za zaangażowanie, wsparcie oraz pomoc w organizacji tego wydarzenia.

          Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy, a zwycięzcom życzymy powodzenia na kolejnym etapie!

          Trzymamy za Was kciuki!

    • 29mar

        • WYNIKI REKRUTACJI do oddziału przedszkolnego oraz do klasy pierwszej w roku szkolnym 2026/2027

           Listy kandydatów zakwalifikowanych do przyjęcia do oddziału przedszkolnego oraz do klasy pierwszej w roku szkolnym 2026/2027 wywieszone są w budynku szkoły - tablica ogłoszeń.

           Oświadczenie woli przyjęcia dziecka do oddziału przedszkolnego oraz do klasy pierwszej w roku szkolnym 2026/2027 należy złożyć w sekretariacie szkoły w terminie od 25.03.2026 r. do 03.04.2026 r.

    • 10mar

        • ŻYCZENIA Z OKAZJI DNIA KOBIET

          Wasza obecność sprawia, że świat staje się piękniejszym miejscem.

          Niech każdy dzień przynosi Wam szczęście i spełnienie.

          Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Kobiet

          życzą Panowie Szkoły Podstawowej w Janowie!

    • 10mar

        • SPOTKANIE Z PRZEDSTAWICIELEM KRUS

          05.03.2026 w naszej szkole odbyło się spotkanie z panem Tomkiem – przedstawicielem KRUS, które dotyczyło bezpieczeństwa w gospodarstwie rolnym. Celem spotkania było uświadomienie uczniom, jakie zagrożenia mogą pojawić się podczas pracy w gospodarstwie oraz jak ich unikać.

          Podczas spotkania uczniowie obejrzeli krótki film edukacyjny przedstawiający niebezpieczne sytuacje, jakie mogą zdarzyć się podczas wykonywania prac rolnych. Następnie odbyła się pogadanka, w trakcie której prowadzący omówił zasady bezpiecznego zachowania w gospodarstwie rolnym. Zwrócił szczególną uwagę na ostrożność w pobliżu maszyn rolniczych, zwierząt gospodarskich oraz podczas wykonywania codziennych obowiązków na wsi.

          Uczniowie z dużym zainteresowaniem uczestniczyli w spotkaniu, aktywnie słuchali oraz zadawali pytania. Była to cenna lekcja, która przypomniała wszystkim, jak ważne jest przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w gospodarstwie rolnym.

          Serdecznie dziękujemy panu Tomkowi za przeprowadzenie interesującego i pouczającego spotkania oraz za upominki, które otrzymały dzieci. Mamy nadzieję, że będzie nas odwiedzał częściej – zawsze z radością będziemy go gościć w naszej szkole.

          1
    • 10mar
    • 04mar
    • 25lut

        • Rekrutacja dzieci do lat 3 do punktów dziennych opiekunów.

          Informujemy, że od 02.03.2026 r. rozpoczęła się rekrutacja dzieci do lat 3 do Punktów Dziennych Opiekunów na terenie Gminy Janowo.

          Zapraszamy rodziców i opiekunów do składania wniosków oraz zapoznania się z ofertą opieki dla najmłodszych dzieci. To doskonała okazja, aby zapewnić maluchom bezpieczne i przyjazne warunki rozwoju pod opieką wykwalifikowanych opiekunów.

          Liczba miejsc jest ograniczona. Szczegółowe informacje dotyczące zasad rekrutacji oraz wymaganych dokumentów dostępne są w sekretariacie Szkoły.

          Serdecznie zapraszamy do zapisów. Regulamin oraz wnioski dostępne pod adresem:

           https://bip.janowo.pl/p,209,dzienny-opiekun

    • 02mar

        • Święto Żołnierzy Wyklętych w naszej szkole

          Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych to polskie święto państwowe, przypadające corocznie 1 marca. Obchodzimy je ku czci żołnierzy, którzy oddali swoje życie za wolną Polskę. Wykazywali się odwagą, męstwem i miłością  do ojczyzny. Z tej okazji w całej Polsce dobywają się wykłady, dyskusje, koncerty, spotkania wspomnieniowe i uroczystości patriotyczne poświęcone Żołnierzom Wyklętym.           

            Szkoła Podstawowa  w Janowie również pamięta o Żołnierzach Wyklętych. Z tej okazji uczniowie przygotowali plakaty i albumy upamiętniające tamten trudny czas. Prace   rówieśników są hołdem złożonym żołnierzom za ich poświęcenie w służbie Ojczyzny. Odbyły się także lekcje okolicznościowe w wybranych klasach prowadzone przez panią Aleksandrę Piasecką.  

            Pamiętajmy o Żołnierzach Wyklętych nie tylko 1 marca, gdyż tym bohaterom zawdzięczamy, że żyjemy w wolnej Polsce. Możemy mówić językiem ojczystym, mamy prawo wyboru i decydowania o swoim losie, życiu czy  przyszłości. Tej szansy nie mieli Niezłomni Żołnierze, dlatego tym bardziej powinniśmy docenić ich poświęcenie i bezkompromisową walkę.

           

    • 25lut

        • 23 lutego OGÓLNOPOLSKI DZIEŃ WALKI Z DEPRESJĄ

             23 lutego obchodzimy Światowy Dzień Walki z Depresją, którego celem jest upowszechnianie wiedzy na temat depresji i innych zaburzeń z nią związanych.  Depresja to podstępna choroba, która może dotknąć każdego bez względu na płeć, wiek czy status społeczny. Lepsze zrozumienie tego, czym jest depresja i w jaki sposób można jej zapobiegać i leczyć, pomoże zmniejszyć stygmatyzację związaną z tą chorobą i może zachęcić więcej osób do szukania pomocy. Często rozwija się dyskretnie i powoli odbierając radość i spokój życia. To pokazuje, że depresja jest ogromnie ważnym tematem. Zarówno ona, jak i inne problemy dotyczące zdrowia psychicznego uświadamiają Nam, że cierpieć można na wiele różnych sposobów. Na rozwój depresji wpływać mogą różne czynniki m.in. przedłużający się stres, złe relacje z otoczeniem, presja społeczna czy środowiskowa. Aktualnie, czynnikami wzmagającymi to zjawisko w skali kraju jest miniona pandemia oraz wojna w Ukrainie.

             W ramach obchodów zostały zorganizowane zajęcia ukazujące  młodzieży jak rozpoznać i zapobiegać depresji i jakie są konsekwencje nieleczonej choroby.  Przeprowadziliśmy  w klasach 7-8 warsztaty na temat „Strategii radzenia sobie ze stresem” oraz „Moja recepta na dobre samopoczucie”.   Zainteresowanie wśród uczestników było spore. Oprócz uważnego słuchania padało również wiele pytań….

            Na zajęciach uczniowie mieli możliwość dzielenia się swoimi radami. Drogą losowania wybrano najlepsze rady, z których powstały wizualne hasła: “Jedz zdrowo, uprawiaj sport, słuchaj muzyki”, “Korzystaj ze światła słonecznego”, Spędzaj dużo czasu z rodziną i przyjaciółmi”, “Znajdź sobie hobby”, “Miej pozytywne nastawienie do świata”, “Nie bój się mówić o swoich problemach”.

            Pamiętajmy, że bardzo ważna jest uważność i otwartość na drugiego człowieka, bezinteresowna pomoc, rozmowa …   Czasami sama obecność przy drugim człowieku wyraża więcej niż tysiąc słów… A jeśli mamy coś mówić, to mówmy mądrze. Dajmy komunikaty wspierające :

          • Jesteś dla mnie bardzo ważny.
          • Jak mogę Ci pomóc?
          • Każdy ma prawo okazać emocje, nie bój się tego.
          • Daj sobie czas, nie obwiniaj się.
          • Wierzę w Ciebie!
          • Niezależnie od tego co będzie się działo, na tyle ile mogę, zawsze Ci pomogę.

                       Wspierajmy

    • 23lut
    • 18lut

        • Rozpoczynamy rekrutację do klasy pierwszej oraz do przedszkola na rok szkolny 2026/2027!

               Informujemy, że od dziś rusza rekrutacja do klasy pierwszej oraz do przedszkola na rok szkolny 2026/2027.

          Serdecznie zapraszamy do składania wniosków o przyjęcie dzieci do naszej szkoły i przedszkola. To doskonały moment, aby dołączyć do naszej społeczności i rozpocząć nową, edukacyjną przygodę w przyjaznej i bezpiecznej atmosferze.

          Dokumenty rekrutacyjne oraz szczegółowe informacje dotyczące zasad i terminów naboru dostępne są w sekretariacie szkoły oraz na naszej stronie internetowej w zakładce „Rekrutacja”.

          W razie pytań zachęcamy do kontaktu z sekretariatem.

          https://szkolajanowo.edupage.org/a/rekrutacja...

    • 12lut

        • BAL KARNAWAŁOWY W PRZEDSZKOLU

           12.02.2026  w naszym przedszkolu odbył się bal karnawałowy Sala wypełniła się kolorowymi strojami, muzyką i radosnym śmiechem dzieci. Były tańce, wspólne zabawy i mnóstwo uśmiechów. To był wyjątkowy dzień pełen wrażeń!

    • 12lut

        • Tłusty Czwartek w naszej szkole

          Historia tłustego czwartku

           Korzenie tłustego czwartku sięgają starożytności. W Rzymie organizowano huczne uczty, które miały symbolicznie pożegnać zimę i powitać nadchodzącą wiosnę. Spożywano wówczas tłuste potrawy, mięso oraz wypieki. Były to wypieki z ciasta chlebowego, ale przyrządzane nie na słodko, a przede wszystkim ze słoniną. 

           Z czasem zwyczaj ten został zaadaptowany przez tradycję chrześcijańską i powiązany z kalendarzem liturgicznym jako dzień poprzedzający okres Wielkiego Postu. Tradycja nakazywała zjeść w ostatnim tygodniu karnawału tyle tłustych potraw i wypić tyle piwa lub wina, by nie odczuwać ich braku podczas postu.

           Słodkie wypieki, jakie znamy dzisiaj, pojawiły się w Polsce dopiero w XVII lub XVIII wieku. Początkowo były to głównie racuchy, pampuchy czy faworki. Wypiekano też pączki, ale nie miały one wiele wspólnego z tymi pączkami, które znamy my – przede wszystkim były zdecydowanie twardsze. Pączki „zmiękły” dopiero w kolejnych stuleciach.

           Zgodnie z ludowym przesądem zjedzenie choć jednego słodkiego wypieku w tym dniu miało zapewnić pomyślność i szczęście na cały rok. Ta tradycja przetrwałą zresztą do dziś. Statystyczny Polak zjada tego dnia 2,5 pączka.

           Tłusty Czwartek w naszej szkole świętowaliśmy rozdając paczki. Było mnóstwo uśmiechów, radości i słodkiej atmosfery.

          Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w akcję!

          14
    • 10lut
    • 10lut

        • Teatrzyk Edukacyjny pt. „Planeta samozdrowie i misja Generała Osiłka”.

            6 LUTEGO 2026 ROKU w naszej szkole odbył się teatrzyk edukacyjny pt. „Planeta samozdrowie i misja Generała Osiłka”.

             Uczniowie w ciekawy i zabawny sposób dowiedzieli się, jak ważna jest aktywność fizyczna, zdrowe spędzanie wolnego czasu oraz ograniczenie siedzenia przed ekranami .

          Spektakl wzbudził dużo radości i był świetną lekcją dbania o zdrowie!

    • 10lut

        • 34. edycji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy

            W ramach 34. edycji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy nasza szkoła aktywnie włączyła się w działania charytatywne. Podczas zorganizowanego kiermaszu udało się zebrać kwotę 1614,15 zł, która została przekazana na rzecz WOŚP.

           Serdeczne podziękowania kierujemy do Pani Sołtys Małgorzaty Zygnerskiej za pomoc i wsparcie przy organizacji kiermaszu. Dziękujemy również wszystkim osobom zaangażowanym - uczniom, rodzicom, pracownikom, nauczycielom oraz sympatykom szkoły za poświęcony czas, zaangażowanie i chęć niesienia pomocy innym.

          Razem możemy więcej - dziękujemy!

    • 10lut

        • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025

          Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025

          Priorytet 3 – rozwijanie czytelnictwa w szkole i przedszkolu

          Szkoła Podstawowa im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie oraz oddziały przedszkolne realizują rządowy program wieloletni „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025”, w ramach Priorytetu 3, którego celem jest wspieranie i rozwijanie czytelnictwa dzieci i młodzieży poprzez wzmacnianie roli biblioteki szkolnej oraz budowanie pozytywnych relacji z książką już od najmłodszych lat.

          W przedszkolu program realizowany jest w ramach Kierunku interwencji 3.1 – zakupu nowości wydawniczych do placówek wychowania przedszkolnego. Dzięki temu dzieci w wieku 3–6 lat mają stały kontakt z atrakcyjnymi, nowoczesnymi książkami dostosowanymi do ich potrzeb rozwojowych. Codzienne głośne czytanie, udział rodziców i bliskich w spotkaniach czytelniczych oraz różnorodne działania literacko-plastyczne sprawiają, że książka staje się dla najmłodszych źródłem radości, ciekawości świata i wspólnego przeżywania emocji.

          W szkole podstawowej program realizowany jest w ramach Kierunku interwencji 3.2 – zakupu nowości wydawniczych oraz elementów wyposażenia do bibliotek szkolnych. Biblioteka szkolna systematycznie wzbogaca się o nowości wydawnicze dla uczniów na wszystkich etapach edukacyjnych, w tym lektury, literaturę dziecięcą i młodzieżową, książki popularnonaukowe oraz audiobooki. Kącik relaksacyjny wygodnymi materacami i pufami oraz zakupioną przez Radę Rodziców kanapą, elementami sensorycznymi na ścianach, nowe wyposażenie – regał na książki, tablice korkowe oraz radiomagnetofon z funkcją odtwarzania audiobooków – tworzą przyjazną, nowoczesną przestrzeń sprzyjającą czytaniu, spotkaniom i działaniom twórczym.

          Istotnym elementem realizacji programu jest współpraca z Gminną Biblioteką Publiczną, która wzmacnia działania szkoły i przedszkola. Dzieci i uczniowie uczestniczą w spotkaniach autorskich, zajęciach bibliotecznych i wydarzeniach czytelniczych. W działania aktywnie włączają się także rodzice, którzy chętnie czytają dzieciom książki, dzielą się własnymi doświadczeniami czytelniczymi i wspierają rozwój kultury czytania w środowisku lokalnym.

          W bibliotece szkolnej organizowana jest wystawa książek, a uczniowie mają realny wpływ na wybór tytułów przeznaczonych do zakupu. Angażują się również w opracowanie nowo nabytych książek, rozwijając poczucie odpowiedzialności i współtworzenia przestrzeni bibliotecznej. W wyniku tych działań działa Klub Młodego Bibliotekarza, który integruje uczniów wokół książki, uczy współpracy i promuje czytelnictwo w atrakcyjny, rówieśniczy sposób.

          Realizacja Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 przynosi bardzo pozytywne efekty zarówno w szkole, jak i w przedszkolu. Biblioteka staje się miejscem przyjaznym, otwartym i inspirującym, dzieci i uczniowie chętniej sięgają po książki, a czytanie staje się naturalną częścią codzienności. Program wzmacnia współpracę szkoły z rodzicami i instytucjami kultury oraz buduje trwałe fundamenty pod rozwój kompetencji językowych, kulturowych i społecznych najmłodszych mieszkańców gminy Janowo.

          1
    • 31gru
    • 29gru
    • 18gru

        • Konkurs na Kartkę Bożonarodzeniową

            17 grudnia 2025 r. w obecności Pani Dyrektor oraz organizatora konkursu zostały wręczone nagrody za konkurs plastyczny – Najładniejsza Kartka Bożonarodzeniowa

          Wyniki:

          Kategoria: przedszkole i klasy 1-3

          I miejsce – Julia Kuzkowska

          II miejsce – Maria Świderska

          III miejsce – Lena Czyżewska

          Kategoria: klasy 4-8

          I miejsce – Piotr Roman

          II miejsce – Alicja Kobylińska

          III miejsce – Zuzanna Janiak

          Laureaci otrzymali dyplomy i nagrody, a pozostali uczestnicy – nagrody w formie świątecznych słodyczy

          Organizator Pani Marta Bonisławska

          8

      • Nagłówek

      • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

        Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

        • ŻYCZENIA WIELKANOCNE

          • ŻYCZENIA WIELKANOCNE

            07.04.2025

            Na stole święcone, tuż obok baranek,

            W koszyczku pełno barwnych pisanek

            I jakże znamienne w polskim krajobrazie

            Budzące się do życia wiosenne bazie.

            Zielony barwinek, fiołki i żonkile

            Malują kolorem uroczyste chwile.

            W dom polski wiosna wchodzi na spotkanie,

            Gdy wielkanocne na stole śniadanie.

             Drodzy Nauczyciele, Pracownicy Niepedagogiczni, Rodzice, Uczniowie z okazji nadchodzącej Wielkanocy pragnę złożyć Wam najserdeczniejsze życzenia. Niech te święta będą czasem radości, miłości i wiosennego odrodzenia. Życzę Wam spokoju w sercu oraz niezapomnianych chwil w gronie rodziny. Dziękuję za wspólne piękne chwile w naszej szkole. Wesołych Świąt!

            Dyrektor szkoły - Małgorzata Słomkowska

             

          • Ogłoszenie

            17.04.2025

            Uprzejmie informuję, że w dniach 17–22.04. 2025 r. w Szkole Podstawowej w Janowie nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczne i opiekuńcze. Jednocześnie informuję, że sekretariat szkoły będzie czynny w dniu 22.04. 2025 r. w standardowych godzinach pracy.

            DYREKTOR SZKOŁY

          • Co działo się w przedszkolu (zerówka + przedszkole)?

            18.04.2025

            Szanowni Państwo,

            W dniach 14–16 kwietnia realizowaliśmy w naszej grupie zajęcia o tematyce ekologicznej pod hasłem „Jak możemy dbać o przyrodę”.

            W ramach zajęć dzieci:

            - poznały sposoby dbania o środowisko i dowiedziały się, kim są pomocnicy Ziemi,

            - uczyły się segregacji śmieci poprzez zabawy i praktyczne działania,• 

            - uczestniczyły w zabawach matematycznych – m.in. w zabawie „Czysty las”, podczas której liczyliśmy śmieci zebrane przez Śnieżkę (na podstawie wiersza), klasyfikowaliśmy je oraz porównywaliśmy ich ilości, wykonywaliśmy proste zadania matematyczne,

            - wspólnie opracowały Kodeks Miłośnika Przyrody – była to praca zespołowa, która wzbudziła wiele ciekawych rozmów i pomysłów,

            - rozpoczęliśmy również realizację programu „Czyste powietrze”, mającego na celu poszerzanie świadomości dzieci na temat szkodliwości palenia papierosów i wpływu zanieczyszczeń na zdrowie ludzi oraz przyrody.

            Pragniemy również poinformować, że Święto Ziemi będziemy obchodzić wspólnie 26 kwietnia (sobota) – będzie to dzień odpracowywany za nieobecności wynikające z dużej liczby zachorowań dzieci w ostatnim czasie. W tym dniu planujemy wspólne aktywności, zabawy na świeżym powietrzu i działania proekologiczne.

            Serdecznie zapraszamy!

            Wychowawca - p. Anna Kacprowicz

            4
            3

          • Konkurs Mitologiczny „Z wizytą na Olimpie”

            17.04.2025

            15 kwietnia w Szkole Podstawowej nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Nidzicy odbyła się 16 edycja Powiatowego Konkursu Mitologicznego „Z wizytą na Olimpie”. Nadia Adamska i Mikołaj Iwański uczniowie klasy V dali z siebie wszystko. Mamy sukces w kategorii drużynowej. Współpracując z uczniami z innych szkół Mikołaj zajął pierwsze miejsce. Gratulujemy dzieciom oraz opiekunom przygotowującym do konkursu: Pani Magdalenie Renda i Pani Aleksandrze Piaseckiej.

          • DZIEŃ OTWARTY w Zespole Szkół Rolniczych i Ogólnokształcących w Jagarzewie

            17.04.2025

            Dni Otwarte w Zespole Szkół Rolniczych i Ogólnokształcących w Jagarzewie

            16 kwietnia 2025 r. uczniowie klas VII i VIII wraz z wychowawczyniami, panią Martą Bonisławską oraz panią Aldoną Auguścik, uczestniczyli w Dniach Otwartych w Jagarzewie.

            W programie przewidziano m.in. indywidualne biegi powiatowe, konkurs Master Szefa, wyciskanie ciężarów oraz zwiedzanie klas i internatu. Na zakończenie odbyło się wspólne ognisko, nauka jazdy konnej oraz podsumowanie wydarzenia.

            Uczniowie wrócili z Jagarzewa zadowoleni i pełni nowych planów na przyszłość.

            11

          • Konkurs ,,Uruchom serce bliźniemu" -16.04.2025

            17.04.2025

             16 kwietnia 2025 roku w Urzędzie Wojewódzkim w Olsztynie odbył się konkurs ,,Uruchom serce bliźniemu". Celem konkursu jest rozwijanie świadomości o konieczności udzielania pierwszej pomocy. W konkursie udział wzięło 126 szkół w trzyosobowych drużynach. Naszą szkołę reprezentowali Marcin Kobyliński, Paweł Kobyliński i Dorian Dzięgielewski. Chłopcy zdobyli nowe umiejętności, które przydadzą się w konkursie za rok.

            Opiekunem chłopców był Waldemar Westerlich.

          • ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W KONKURSIE FOTOGRAFICZNYM Z OKAZJI DNIA ZIEMI

            17.04.2025

            Z okazji Dnia Ziemi zapraszamy dzieci i młodzież do udziału w wyjątkowym konkursie fotograficznym, którego celem jest pokazanie, jak każdy z nas może dbać o środowisko – swoją codzienną „mocą”.

            Temat konkursu: „Małe gesty – wielka zmiana”

            Zachęcamy do pokazania na zdjęciu, co robicie dla naszej planety! Może to być:

            • segregacja śmieci,

            • wybór roweru zamiast samochodu,

            • sadzenie roślin,

            • troska o zapylacze,

            • oszczędzanie energii,

            • dbanie o czystość wody,lub inne ekologiczne działania – indywidualnie lub w grupie.

            Kto może wziąć udział? Konkurs jest skierowany do dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych z terenu województwa warmińsko-mazurskiego.

            Nagrody: Na autorów najciekawszych zdjęć czekają atrakcyjne gadżety WFOŚiGW w Olsztynie oraz publikacja zwycięskich prac w mediach społecznościowych Funduszu.

            Termin nadsyłania prac: do 21 kwietnia 2025 r.

            Jak wziąć udział?Zdjęcia należy przesłać wraz z formularzem zgłoszeniowym na adres e-mail: promocja@fundusz.olsztyn.pl

            Formularz zgłoszeniowy dostępny jest pod linkiem: https://drive.google.com/file/d/1Gp3LX0-tfNkZKgOJfPCNjTLZMSVmcnyj/view?usp=drive_link

            Uwaga: Zgłoszenie do konkursu jest jednocześnie zgodą na publikację zdjęć przez WFOŚiGW w Olsztynie – zarówno w celach informacyjnych, jak i promocyjnych (m.in. na stronie internetowej i w mediach społecznościowych Funduszu).

          • KONKURS NA KARTKĘ WIELKANOCNĄ 2025

            15.04.2025

            OTO WYNIKI:

            KLASY I-III

            I MIEJSCE - KORNELIA PISARSKA

            II MIEJSCE - LENA LEJK, BARTEK RZDZYMIŃSKI

            III MIEJSCE - GABRYSIA RZEPCZYŃSKA

            KLASY IV-VIII

            I MIEJSCE - OLIWIA DUNAJSKA

            II MIEJSCE - ALICJA KOBYLIŃSKA

            III MIEJSCE - PIOTR ROMAN

            ORGANIZATOR I SPONSOR NAGRÓD - P. MARTA  BONISŁAWSKA

            10

          • Warsztaty - Budowanie pozytywnych relacji i umiejętności wyrażania emocji - 14.04.2025

            15.04.2025

              14 kwietnia 2025 roku w Szkole Podstawowej w Janowie odbyły się warsztaty prowadzone przez zespół psychologów/psychoterapeutów, skierowane do uczniów klas 1-3, 4-6 oraz 7-8. Celem spotkania było rozwijanie umiejętności wyrażania emocji oraz budowanie pozytywnych relacji. Uczniowie klas 1-3 mieli niepowtarzalną okazję wyrazić swoje emocje poprzez twórczą zabawę z klockami. Cała sala gimnastyczna zamieniła się w miejsce pełne dziecięcej wyobraźni, gdzie dzieci budowały miasto Janowo. Ta aktywność pozwoliła najmłodszym uczestnikom na swobodne wyrażanie uczuć poprzez kreatywne konstrukcje. Dla uczniów klas 4-8 przygotowano bardziej zaawansowane zadania. Uczestnicy wypełnili karty emocji, co pomogło im lepiej zrozumieć i nazwać swoje uczucia. Następnie, przy pomocy klocków, stworzyli model Janowa z lotu ptaka, co stanowiło wizualną reprezentację ich emocji i myśli. Dodatkowo, dzieci brały udział w scenkach sytuacyjnych, co pozwoliło im na wcielenie się w różne role i lepsze zrozumienie emocji w codziennych sytuacjach. Odbyło się także spotkanie z rodzicami. Psychoterapeuci przedstawili swoje spostrzeżenia dotyczące zachowań i emocji uczniów. Szczególną uwagę zwrócono na kluczową rolę rodziców w procesie wychowania i edukacji dzieci. Omówiono znaczenie relacji między rodzicami, dziećmi a nauczycielami oraz rolę, jaką odgrywają prace domowe w zdobywaniu wiedzy. Wszystkie dzieci wykazały się dużą otwartością i kreatywnością, doskonale radząc sobie z powierzonymi zadaniami. Warsztaty spotkały się z pozytywnym odbiorem zarówno wśród dzieci, jak i rodziców, co przyczyni się do lepszego zrozumienia emocji i wzmocnienia relacji rodzinnych oraz szkolnych. 

          • PODGLĄDAMY PRZEDSZKOLAKÓW IV 2025 (zerówka + przedszkole)

            12.04.2025

              W drugim tygodniu  kwietnia dzieci uczestniczyły w zajęciach poświęconych naszej ojczyźnie – Polsce. Podczas wspólnej pracy i zabawy poznawaliśmy różne zakątki naszego kraju, utrwalaliśmy wiadomości o symbolach narodowych i najważniejszych miejscach, a także rozmawialiśmy o tym, czym dla każdego z nas jest Polska.

            W grupach dzieci wykonały piękne prace plastyczne w formie wydzieranek, które przedstawiały symbole narodowe oraz inne skojarzenia z Polską. Była to doskonała okazja do rozwijania kreatywności i współpracy.

            W ramach zajęć aktywizujących odbyliśmy "podróż po Warszawie" – poznaliśmy najważniejsze i najbardziej charakterystyczne miejsca w stolicy Polski. Dzieci pracowały w zespołach nad stworzeniem albumów o Warszawie, a inspiracją do rozmów i działań była także legenda o powstaniu Warszawy.

            Na koniec tygodnia rozpoczęliśmy przygotowania do świąt majowych, przypominając sobie ich znaczenie i związane z nimi tradycje.

            Nie zabrakło również zabaw matematycznych – dzieci poznawały miary płynów, uczestniczyły w ćwiczeniach związanych z mierzeniem pojemności oraz bawiły się w logiczne układanki z kolorowymi kredkami.

            To był tydzień pełen odkryć, wspólnej pracy i radości z poznawania naszego pięknego kraju!

            BRAWO PRZEDSZKOLAKI, JESTEŚMY Z WAS DUMNI!!!!!!!!!!!

            OPIEKUN: P. ANNA KACPROWICZ

            7
            16
        • AUTYZM - ŻYCIE W INNYM WYMIARZE

          • AUTYZM - ŻYCIE W INNYM WYMIARZE

            12.04.2025

            W tym roku w naszej szkole wyznaczony został Szkolny Tydzień Świadomości Autyzmu (8-15.04.2025), w którym będziemy włączać się w te obchody.

            Celem akcji jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu oraz stworzenie warunków wsparcia rówieśniczego i włączenie ucznia ze spektrum autyzmu w grupę rówieśniczą.

            Podczas Szkolnego Tygodnia Świadomości Autyzmu podejmowany jest szereg inicjatyw: przeprowadzone zostaną zajęcia wychowawcze przybliżające problematykę autyzmu,  konkurs plastyczny dla klas I-III.

            ZESPÓŁ PROMOCJI ZDROWIA

            W kwietniu 2025 roku w naszej szkole przeprowadzono cykl pogadanek na temat autyzmu, skierowany do uczniów klas 6-8. Celem tych spotkań było zwiększenie świadomości na temat spektrum autyzmu wśród uczniów, a także promowanie akceptacji i zrozumienia dla osób z tym zaburzeniem.

            Pogadanki były prowadzone przez doświadczonego nauczyciela biologii p. Dorotę Kamińską, który w przystępny i angażujący sposób przybliżyli uczniom tematykę autyzmu.

             Na początku każdego spotkania prowadzący przedstawili podstawowe informacje na temat autyzmu, w tym jego definicję, różnorodność objawów oraz wpływ na codzienne życie. Uczniowie dowiedzieli się o tym, jak różnorodne mogą być doświadczenia osób z autyzmem. 

            W trakcie warsztatów uczniowie brali udział w interaktywnych ćwiczeniach mających na celu zrozumienie wyzwań, z jakimi borykają się osoby z autyzmem. Były to m.in. symulacje sytuacji społecznych oraz zadania rozwijające empatię i umiejętność współpracy. Uczniowie mieli okazję zadawać pytania i dzielić się swoimi przemyśleniami. Prowadzący zachęcali do otwartej dyskusji, w której uczestnicy mogli dzielić się swoimi doświadczeniami związanymi z kontaktami z osobami z autyzmem. Większość uczniów wyraziła pozytywne opinie na temat pogadanek, podkreślając, że były one wartościowe i pouczające. Wielu uczestników przyznało, że dzięki spotkaniom lepiej zrozumieli, jak ważne jest wsparcie i akceptacja dla osób z autyzmem.

            Pogadanki na temat autyzmu w klasach 6-8 były udanym przedsięwzięciem, które przyczyniło się do zwiększenia świadomości i zrozumienia tego zaburzenia wśród uczniów. Dzięki takim inicjatywom budujemy bardziej empatyczne i wspierające środowisko szkolne. W przyszłości planowane są kolejne działania mające na celu promowanie tolerancji i akceptacji dla różnorodności w naszej społeczności. 

        • EGZAMIN ÓSMOKLASISTY 2025

          • EGZAMIN ÓSMOKLASISTY 2025

            10.03.2025

            EGZAMIN ÓSMOKLASISTY ODBĘDZIE SIĘ W DNIACH 13 - 15 MAJA 2025 ROKU.

            Egzamin ósmoklasisty  będzie trwał:

            1) z języka polskiego – 150 minut;

            2) z matematyki – 125 minut;

            3) z języka obcego nowożytnego – 110 minut.

             

            Egzamin ósmoklasisty 2025 z języka polskiego. Co się zmieni?

            Egzamin z języka polskiego 2025, podobnie jak w poprzednich latach, będzie się składał z dwóch części. Pierwsza część arkusza będzie zawierać dwa teksty (literacki i nieliteracki, z zastrzeżeniem, że tekst literacki nie musi być fragmentem lektury obowiązkowej) oraz zadania do nich, w tym zadania dotyczące treści i problematyki lektur obowiązkowych. Z kolei druga część to wypracowanie. Uczeń będzie wybierać jeden temat spośród dwóch podanych w arkuszu; możliwe formy wypowiedzi: rozprawka, opowiadanie (formy obecne na każdym egzaminie ósmoklasisty od 2019 r.) oraz przemówienie (forma wskazana w Informatorze z 2017 r.).Nowością jest jednak rozszerzenie form, które mogą znaleźć się podczas egzaminu. Sprawdzona może być umiejętność redagowania krótkich form wypowiedzi, jak: zaproszenie, ogłoszenie, życzenia czy podziękowanie.

             

            Lista lektur obowiązkowych na egzamin ósmoklasisty 2025

            W latach 2025-2028 uczniowie będą mogli odwoływać się do dowolnej lektury z listy obowiązkowej z podstawy programowej z 2017 r., w tym również do tych, które zostały usunięte z podstawy programowej z 2024 r. Lista lektur, do których można się odwołać, zostanie opublikowana w Informatorze oraz na każdym arkuszu egzaminacyjnym (jak dotychczas).Zadania w pierwszej części arkusza mogą dotyczyć lektur obowiązkowych z klas IV-VI (pozycji poznawanych w całości) z klas VII-VII (wszystkich lektur omawianych na tym etapie edukacyjnym).Na egzaminie ósmoklasisty w 2025 r. będzie obowiązywać więcej lektur obowiązkowych. Uczniowie muszą znać takie powieści, jak choćby "Hobbit, czyli tam i z powrotem", "Chłopcy z Placu Broni", "Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa", "Balladyna", "Kamienie na szaniec", "Dziady cz. II", "Mały Książę", "Zemsta".CKE wymaga również, by uczniowie mieli wiedzę także z krótkich utworów literackich, które były omawiane w całości lub poznawane podczas zajęć we fragmentach. Mowa tutaj m.in. o "Latarniku" czy "Quo Vadis" Henryka Sienkiewicza czy "Reducie Ordona", "Panu Tadeuszu" i "Świteziance" Adama Mickiewicza.

             

            Zmiany na egzaminie ósmoklasisty 2025 z matematyki

            CKE zapowiada też zmiany w arkuszu egzaminacyjnym z matematyki. Planuje się powrót do formatu arkusza egzaminacyjnego stosowanego w roku 2019 i 2020. Oznacza to, że na egzaminie z matematyki będzie:

            • 15 zadań zamkniętych (jak w latach 2021-2024)
            • 6 zadań otwartych (w latach 2021-2024 w arkuszu były 4 zadania otwarte).

            Zadań zatem będzie więcej niż w latach 2021-2024, a maksymalna liczba punktów możliwych do zdobycia to 30 punktów (jak w roku 2019 i 2020).Od roku 2025 r. w przypadku egzaminu ósmoklasisty z matematyki planuje się wdrożyć e-ocenianie.

             

            Język obcy nowożytny na egzaminie ósmoklasisty w 2025 r. Co się zmieni?

            Jak informuje CKE, nie planuje się zmian w formacie arkusza egzaminacyjnego stosowanego w latach 2021-2024. Arkusz będzie składał się z pięciu części: rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych, znajomość funkcji językowych, znajomość środków językowych, wypowiedź pisemna.Odsetek punktów za rozwiązanie zadań otwartych to ok. 40 proc.W części sprawdzającej umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnej uczeń tworzy tekst w formie e-maila lub wpisu na blog o długości od 50 do 120 wyrazów. Z kolei oczekiwany średni poziom biegłości językowej (zgodnie z podstawą programową z 2024 r.): A2 (A2+ w zakresie rozumienia tekstu).

             

            20250131_Informator_Czesc_ogolna_E8_od_2025.pdf

             

            DOROTA KAMIŃSKA - PRZEWODNICZĄCA KOMISJI EGZAMINACYJNEJ

             

             

             

          • Gminny Konkurs Wiedzy Pożarniczej "Młodzież zapobiega pożarom"

            10.04.2025

             W dniu 9 kwietnia 2025 roku w naszej gminie odbył się Gminny Konkurs Wiedzy Pożarniczej "Młodzież zapobiega pożarom", który cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Konkurs został zorganizowany w dwóch kategoriach wiekowych: dla uczniów klas I-IV oraz klas V-VIII. Celem wydarzenia było promowanie wiedzy na temat ochrony przeciwpożarowej oraz rozwijanie świadomości młodzieży w zakresie bezpieczeństwa.Konkurs składał się z dwóch części: pisemnej oraz ustnej. Uczestnicy mieli okazję wykazać się swoją wiedzą na temat zasad bezpieczeństwa pożarowego, sposobów reagowania w sytuacjach zagrożenia oraz znajomości sprzętu gaśniczego.

            Część pisemna: W pierwszej części konkursu uczniowie przystąpili do testu pisemnego, który składał się z pytań wielokrotnego wyboru oraz zadań otwartych. Uczestnicy mieli 45 minut na rozwiązanie testu, co pozwoliło im na dokładne przemyślenie odpowiedzi. Pytania dotyczyły m.in. podstawowych zasad zachowania w przypadku pożaru, numerów alarmowych oraz działań ratunkowych.

            Część ustna: Po zakończeniu części pisemnej, najlepsi uczestnicy z każdej z kategorii przystąpili do drugiej części konkursu - ustnej. W tej części uczniowie mieli okazję zaprezentować swoją wiedzę przed komisją, odpowiadając na pytania oraz rozwiązując hipotetyczne sytuacje związane z pożarnictwem. Część ustna była szczególnie emocjonująca, ponieważ uczniowie musieli wykazać się nie tylko wiedzą, ale także umiejętnością szybkiego myślenia i sprawnego komunikowania się.

            Zakończenie Konkurs zakończył się wręczeniem nagród oraz dyplomów dla uczestników. Wszyscy uczniowie, którzy wzięli udział w wydarzeniu, otrzymali upominki, a najlepsi zostali wyróżnieni nagrodami rzeczowymi. Wydarzenie spotkało się z dużym zainteresowaniem ze strony rodziców oraz lokalnej społeczności, co podkreśla znaczenie edukacji w zakresie bezpieczeństwa pożarowego. Mamy nadzieję, że organizacja tego rodzaju konkursów przyczyni się do zwiększenia świadomości młodych ludzi na temat zagrożeń związanych z pożarami oraz nauczy ich, jak skutecznie reagować w sytuacjach kryzysowych.

             Wyniki:

            Grupa klas I-IV:

            I miejsce - Maja Kobylińska

            II miejsce - Bartosz Moszczyński

            III miejsce -  Maciej Szczepkowski

            Grupa klas V-VIII:

            I miejsce -  Kacper Zybert

            II  miejsce - Dominik Węgierski

            III miejsce - Marcin Kobyliński

            Konkurs przeprowadzili strażacy: p. Wiesław Pisarski i p. Daniel Pisarski. Obecny był Wójt Gminy Janowo -Mateusz Jaroszewski. Nagrody ufundowane zostały przez Urząd Gminy w Janowie.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom oraz sponsorowi za wsparcie i zaangażowanie

          • Spotkanie z autorką książek panią Ewą Stadtmuller

            09.04.2025

            9 kwietnia 2025 roku odbyło się spotkanie z autorką książek p. Ewą Stadtmuller.

            Dzieci podczas spotkania dowiedziały się jak zostać pisarzem, rozwiązywały zagadki, a także brały udział w quizie, "konferencji prasowej" oraz konkursie podczas którego wygrały książkę do Gminnej Biblioteki Publicznej.

          • WARSZTATY - 01-02.04.2025 - "MOC OWOCÓW I WARZYW"; "ROLA NASZYCH ZMYSŁÓW W OCENIE JAKOŚCI ŻYWNOŚCI"

            08.04.2025

              W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła zorganizowała serię warsztatów mających na celu promocję zdrowego stylu życia wśród uczniów klas 6, 7 i 8. Każda klasa uczestniczyła w zajęciach dostosowanych do ich poziomu wiekowego, które obejmowały zarówno teoretyczne, jak i praktyczne aspekty zdrowego odżywiania, higieny oraz różnorodności kulinarnej.

            Klasa 8: Warsztaty: "Moc owoców i warzyw" oraz "Rola naszych zmysłów w ocenie jakości żywności".

            Cel warsztatów: Uczniowie klasy 8 mieli okazję zrozumieć, jak ważną rolę odgrywają owoce i warzywa w codziennej diecie. Dodatkowo, skupiono się na znaczeniu zmysłów w ocenie jakości żywności.

            Aktywności: Prezentacje dotyczące wartości odżywczych i korzyści zdrowotnych wynikających z konsumpcji owoców i warzyw. 

            Praktyczne ćwiczenia: wykonanie surówki warzywnej; rozpoznawanie owoców i warzyw za pomocą dotyku, węchu i smaku.  

            Dyskusje i refleksje na temat wpływu zmysłów na nasze wybory żywieniowe.

            Dorota Kamińska

            8

            ZESPÓŁ DS. PROMOCJI ZDROWIA OGŁASZA KONKURS NA KOMIKS DLA UCZNIÓW KLAS IV-VIII. OSOBY UCZESTNICZĄCE W KONKURSIE OTRZYMAJĄ OCENY BARDZO DOBRE LUB CELUJĄCE Z BIOLOGII LUB PRZYRODY.

            Komiks należy wykonać na kartce A3, technika dowolna.

            Prace proszę złożyć u p. Doroty Kamińskiej do 30.04.2025.

            Oto propozycja komiksu pt. "Rola naszych zmysłów w ocenie jakości żywności". Komiks składa się z kilku scen, w których każdy zmysł odgrywa kluczową rolę w ocenie żywności.

            Scena 1: Wzrok - Opis: Postać patrzy na świeże owoce na targu. 

            Scena 2: Węch - Opis: Postać wącha świeżo upieczony chleb. 

            Scena 3: Dotyk - Opis: Postać dotyka dojrzałego awokado. 

            Scena 4: Smak - Opis: Postać kosztuje owoc. 

            Scena 5: Słuch -Opis: Postać słucha dźwięku chrupania, gdy zjada marchewkę. 

            Scena 6: Podsumowanie - Opis: Postać uśmiecha się, trzymając talerz pełen zdrowej żywności.  W dymku: "Każdy zmysł odgrywa swoją rolę w ocenie jakości żywności. Używaj ich wszystkich, aby cieszyć się najlepszymi smakami!"

            KOMIKS WYKONAŁY UCZENNICE KLASY ÓSMEJ

          • Symbolika i tradycje wielkanocne - wizyta u najmłodszych (zerówka + przedszkole)- IV 2025

            07.04.2025

                 W pierwszym tygodniu kwietnia, tematem naszych zajęć były Święta Wielkanocne. Dzieci miały okazję poznać tradycje i zwyczaje związane z tymi wyjątkowymi świętami oraz uczestniczyć w różnych ciekawych doświadczeniach i warsztatach. Dzieci zapoznały się z etapami przygotowań do Świąt Wielkanocnych, poznając m.in. różne metody malowania jajek. Przeprowadziliśmy eksperymenty, badając, jak herbata, kawa, coca cola i ocet wpływają na jajka.

                 Omówiliśmy symbolikę pokarmów, które wkładamy do koszyczka wielkanocnego, a także tradycje związane z potrawami i święceniem palm. Dzieci miały okazję wykonać własny koszyczek wielkanocny, co było nie tylko świetną zabawą, ale także okazją do nauki o tradycjach.

              W piątek poznaliśmy tradycję Śmigusa-Dyngusa, czyli wielkanocnego poniedziałku. Z tej okazji przeprowadziliśmy szereg doświadczeń związanych z wodą. Dzieci dowiedziały się, jak otrzymać inne kolory, mieszając trzy podstawowe barwy: żółty, czerwony i niebieski. Obserwowaliśmy także, jak zachowuje się woda zmieszana z olejem oraz tabletką musującą, a także przeprowadziliśmy eksperyment nadmuchania balonu za pomocą octu i sody.

            Pierwszy tydzień kwietnia był pełen zabawy, nauki oraz wspaniałych odkryć.

            opiekun: p. A. Kacprowicz

            7

          • WIELKANOCNY MAZUREK PRZEDSZKOLAKÓW 2025

            04.04.2025

              Celem warsztatów  w przedszkolu było wprowadzenie dzieci w atmosferę Świąt Wielkanocnych, rozwijanie umiejętności kulinarnych oraz promowanie współpracy i kreatywności w grupie. W dniu 3 Kwietnia 2025 roku, dzieci  miały okazję uczestniczyć w zajęciach kulinarnych, podczas których piekły tradycyjny mazurek wielkanocny. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia, podczas którego p. Ania Kacprowicz opowiedziała o tradycjach wielkanocnych i znaczeniu mazurków w polskiej kulturze. Dzieci, podzielone na małe grupy, przystąpiły do pracy. Po ułożeniu ciasta na blasze, przyszedł czas na najbardziej kreatywną część – dekorowanie. Dzieci z entuzjazmem tworzyły kolorowe wzory i ozdoby, wykazując się dużą pomysłowością.Gdy mazurek piekł się w piekarniku, dzieci miały okazję porozmawiać o swoich ulubionych tradycjach wielkanocnych oraz podzielić się wrażeniami z przygotowań.  Wspólna degustacja była momentem radości i satysfakcji z dobrze wykonanej pracy.  Warsztaty kulinarne z pieczenia mazurka były nie tylko doskonałą zabawą, ale również cenną lekcją współpracy i rozwijania umiejętności kulinarnych. Dzieci z zaangażowaniem uczestniczyły w każdym etapie przygotowań, a ich radość i entuzjazm były dowodem na to, jak ważne i wartościowe są takie zajęcia.

            Opiekun: p. A. Kacprowicz

            2