Aktualności

    • 17lut
    • 05lut
      • WALENTYNKI 2025

        • WALENTYNKI 2025

             Walentynki w naszej szkole podstawowej były pełne radości i uśmiechu! Cała społeczność szkolna z niecierpliwością czekała na ten wyjątkowy dzień, który odbył się w naszej sali gimnastycznej. Dzień rozpoczęliśmy od pląsów, które rozgrzały atmosferę. Uczniowie w parach tańczyli do wesołej muzyki, a nauczyciele z uśmiechami dołączali do zabawy, tworząc niesamowitą atmosferę. Kolejnym punktem programu były różnorodne gry i zabawy. Każda gra przyniosła wiele śmiechu i emocji. Nie mogło zabraknąć także poczty walentynkowej, która cieszyła się ogromnym zainteresowaniem. Uczniowie przynosili przygotowane kartki, aby wyznać swoje uczucia lub po prostu złożyć życzenia kolegom i koleżankom. Poczta była czynna przez cały dzień, a każdy mógł wrzucić swoją walentynkę do specjalnie przygotowanej skrzynki.W trakcie walentynkowych obchodów zorganizowano również konkurs na najpiękniejszą kartkę walentynkową. Uczniowie z zapałem tworzyli swoje dzieła, wykorzystując różne techniki plastyczne. Prace były naprawdę kreatywne, a jury miało trudny wybór, by wyłonić zwycięzców, którzy otrzymali nagrody. Na zakończenie, w naszej szkole powstała gazetka walentynkowa, na której uczniowie mogli zaprezentować swoje prace oraz podzielić się swoimi myślami na temat miłości i przyjaźni. Gazetka była pełna kolorowych rysunków, wierszy oraz inspirujących cytatów. Dzień Walentynek był pełen pozytywnych emocji, a wspólna zabawa zintegrowała całą społeczność szkolną. Każdy z nas wyszedł z sali gimnastycznej z uśmiechem na twarzy i mnóstwem miłych wspomnień. To był dzień, który na długo pozostanie w naszej pamięci! 

          23

          Pani M. Słomkowska, 

          wychowawcy

          Zespół Promocji Zdrowia

          Samorząd Uczniowski

    • 13lut

        • Lektura w pudełku - „Kamienie na szaniec”

           "Pięknie umierać - to sztuka, ale pięknie żyć"

           14 lutego obchodzimy 83 rocznicę utworzenia Armii Krajowej, największej konspiracyjnej organizacji wojskowej w całej Europie. Uczniowie klasy VII oddali hołd bohaterom powieści Aleksandra Kamińskiego pt.: "Kamienie na szaniec", przygotowując "lekturę w pudełku" po przeczytaniu książki.  Harcerze z Szarych Szeregów podlegali Armii Krajowej i brali udział w małym sabotażu i dywersji. Swoje młode życie poświęcili ojczyźnie.

          Cześć Ich Pamięci

          Opiekun: p. Aleksandra Piasecka

          OTO EFEKTY PRACY UCZNIÓW KLASY VII:

          7

            Zadaniem każdego ucznia było przygotowanie pudełka z rekwizytami, które pomogły im zapamiętać treść oraz problematykę książki. Następnie na forum klasy wszyscy dzielili się zdobytą wiedzą. Uczniowie musieli stworzyć takie pudełko, aby wykazać się znajomością lektury i przekonać wszystkich, że doskonale się w niej orientują. Każdy z pewnością zapamięta tę lekturę na długo.

    • 13lut

        • LEKCJA CHEMII - MODELE PRĘCIKOWO-KULKOWE WĘGLOWODORÓW ŁAŃCUCHOWYCH

            Na lekcji chemii uczniowie klasy ósmej budowali modele pręcikowo-kulkowe  alkenów i alkinów. Wykorzystali do tego plastelinę i wykałaczki. Podczas pracy manualnej uczniowie musieli zwrócić uwagę na rodzaj wiązań występujących między poszczególnymi atomami, jak również pamiętać o zachowaniu odpowiedniej wielkości użytych atomów. Dzięki takiej praktycznej lekcji, uczniowie lepiej zrozumieli i zapamiętali budowę węglowodorów nasyconych i nienasyconych, jednocześnie świetnie się przy tym bawiąc.

          opiekun: D. Kamińska

    • 10lut
    • 10lut

        • 14 lutego świętem państwowym - Narodowym Dniem Pamięci Żołnierzy Armii Krajowej

           9 stycznia 2025 r.  Prezydent RP podpisał ustawę o ustanowieniu Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Armii Krajowej,  w hołdzie żołnierzom Armii Krajowej – największej konspiracyjnej armii w podbitej przez Niemcy i Rosję Europie, armii, która jako zbrojne ramię Polskiego Państwa Podziemnego prowadziła bohaterską walkę o odzyskanie przez Rzeczpospolitą Polską suwerenności i niepodległości, dzień 14 lutego świętem państwowym - Narodowym Dniem Pamięci Żołnierzy Armii Krajowej. 

           

          p. Aleksandra Piasecka

          p. Dorota Kamińska

    • 29sty
      • Ogólnopolski Konkurs Historyczny "Marszałek Józef Piłsudski" 2025

        • Ogólnopolski Konkurs Historyczny "Marszałek Józef Piłsudski" 2025

          Szanowni Państwo,

          Dyrektorzy i Nauczyciele  szkół podstawowych i ponadpodstawowych

          W imieniu organizatorów trzynastej ogólnopolskiej edycji Konkursu Historycznego ''Marszałek Józef Piłsudski'' Związku Oficerów Rezerwy im. Marszałka Józefa Piłsudskiego oraz Szkół Podstawowych Nr 18 i Nr 46 w Poznaniu pragnę za Państwa pośrednictwem zaprosić Państwa uczniów ze szkół noszących imię Józefa Piłsudskiego czy też oddziałów legionowych do udziału w tym przedsięwzięciu, nawiązującym w swojej dotychczasowej tradycji do obchodzonych w okresie II RP Imienin Marszałka. Zgodnie z Regulaminem Konkursu, w środę 5 marca br. upływa termin zgłoszenia organizatorom konkursu składu osobowego drużyn poprzez przesłanie za pośrednictwem poczty elektronicznej na adres biuro@zorrpwlkp.pl skanu pierwszej strony Kart zgłoszenia drużyny, która 10 marca 2025 roku będzie mogła przystąpić do etapu II wojewódzkiego konkursu w trybie zdalnym, polegającym na rozwiązaniu u siebie w szkole za pośrednictwem połączenia internetowego testu jednokrotnego wyboru. Login i hasło dostępu przedstawiciel organizatorów prześle opiekunowi drużyny lub na adres e-mailowy szkoły. Finał konkursu z udziałem dwudziestu najlepszych drużyn w każdej z grup wiekowych wyłonionych po etapie wojewódzkim zostanie przeprowadzony 17 marca 2025 roku, także w trybie zdalnym. Eliminacje szkolne pozwalające wyłonić reprezentacje poszczególnych szkół, zakres i sposób ich przeprowadzenia organizatorzy pozostawiają nauczycielom, opiekunom drużyn. Każda szkoła ma prawo zgłosić do Konkursu co najwyżej trzy drużyny w każdej z regulaminowych grup wiekowych, a jeśli placówka posiada uczniów obu tych grup, to nawet sześć dwuosobowych drużyn. Aktualne informacje na temat konkursu oraz jego poprzednich edycji dostępne są pod adresem https://zorrpwlkp.pl/konkursy.htm

          W załączeniu przesyłam Regulamin Konkursu, który jest również do pobrania ze stron www organizatorów, m.in. pod adresem https://zorrpwlkp.pl/Download/KH_2025_regulamin.pdf czy na stronie Kuratorium Oświaty w Poznaniu (poz. 18 wykazu http://wre.ko.poznan.pl/tematyczne/) z prośbą o jego przekazanie wraz z niniejszą informacją nauczycielom historii lub innego przedmiotu bądź opiekunom klas mundurowych, którzy mogą i wyrażą chęć pełnienia roli opiekuna swoich uczniów zainteresowanych tematyką konkursu.

          W przypadku pytań i wątpliwości związanych z organizacją konkursu pozostaję do dyspozycji wszystkich zainteresowanych (jabeh@zorrpwlkp.pl, tel. 884-697-750).

          Regulamin_Konkursu.docx

          Karta_zgloszenia_druzyny.docx

           

           

    • 17sty

        • BEZPIECZNE FERIE ZIMOWE 2025

          Apel Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty Bezpieczny wypoczynek – ferie zimowe 2025

           

          Kochane dzieci,

          Droga młodzieży,

           

          W związku ze zbliżającymi się feriami zimowymi życzę Wam wspaniałego odpoczynku, dużo radości i ciekawych przygód. Życzę, jak najwięcej wspólnych chwil spędzonych razem z najbliższymi. Życzę, abyście ten czas przeznaczony na relaks wykorzystali, jak najlepiej, a powrót do codziennych obowiązków przywitali z uśmiechem na twarzy.

           

          Pamiętajcie jednak o bezpieczeństwie – bądźcie ostrożni na stokach narciarskich, lodowiskach i podczas wszelkich zimowych zabaw. Dbajcie o siebie nawzajem i wracajcie do szkoły zdrowi i pełni energii.

           

          Szanowni Rodzice i Opiekunowie,

           

          Życzę Państwu, aby czas spędzony ze swoimi pociechami pozostawił w Was niezapomniane wspomnienia, a zasłużony relaks pozwolił na naładowanie baterii do stawiania czoła codzienności. Zbliżające się ferie zimowe są okresem, w którym dzieci i młodzież będą korzystać z różnych form zorganizowanego wypoczynku. Przypominam, że nadzór nad organizacją wypoczynku sprawuje kurator oświaty. Ponieważ to rodzice decydują, na jaką formę wypoczynku zapiszą swoje dzieci i komu powierzą nad nimi opiekę proszę, aby Państwo kierując się wyborem wzięli pod uwagę bezpieczeństwo swoich dzieci. W trosce o wspólne dobro i odpowiednią opiekę dla dzieci i młodzieży podczas tegorocznych ferii zimowych, proszę o zapoznanie się z przydatnymi informacjami, które zamieszczone są na stronie Kuratorium Oświaty w Olsztynie w zakładce: Wypoczynek/wypoczynek dzieci i młodzieży (https://www.ko.olsztyn.pl/2025/01/20/ferie-zimowe-2025-wazne-informacje/ ).

           

          Z serdecznymi pozdrowieniami

           

          Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty

          Jolanta Weronika Skrzypczyńska

           

          Poradniki i ważne informacje można znaleźć także na stronach m.in.:

          • Policji;

          • Ministerstwa Edukacji Narodowej;

          • Ministerstwa Sportu i Turystyki;

          • Ministerstwa Spraw Wewnętrznych;

          • Górskiego Ochotniczego Pogotowia Ratunkowego;

          • Tatrzańskiego Ochotniczego Pogotowia Ratunkowego.

           

          Przydatne linki:

          • https://www.gov.pl/web/edukacja/baza-wypoczynku;

          • https://www.gov.pl/web/dyplomacja;

          • https://odyseusz.msz.gov.pl/;

          • msz.gov.pl;

          • bezpiecznienastoku.pl;

          • https://www.policja.pl/pol/aktualnosci/255439,Bezpieczne-Ferie-2025.html;

          • https://www.policja.pl/pol/aktualnosci/255259,Wykaz-punktow-kontroli-autobusowferie-2025.html;

          • https://gopr.org/;

          • https://topr.pl/.

           

    • 10sty
      • CHOINKA SZKOLNA - 25.01.2025

        • CHOINKA SZKOLNA - 25.01.2025

            Jedną z najbardziej oczekiwanych imprez w roku szkolnym jest uroczysta zabawa choinkowa, na której bawią się uczniowie szkoły wraz z rodzinami i zaproszonymi przyjaciółmi.

            W tym roku choinka odbyła się 25 stycznia 2025 roku. Tym samym otworzyła ona symbolicznie okres ferii zimowych. Choinka szkolna była wyjątkowym wydarzeniem łączącym pokolenia. Spotkanie rozpoczęło się wspólnym śpiewaniem kolęd przez uczniów, tworząc ciepłą i serdeczną atmosferę. Następnie głos zabrała Pani Dyrektor Słomkowska, która w swoim wystąpieniu podkreśliła znaczenie wspólnoty i tradycji, życząc wszystkim miłej zabawy. Przedszkolaki przygotowały urocze przedstawienie zatytułowane „Urząd do spraw rozwiązania problemów Babci i Bziadka”. Ich występ pełen był humoru, a jednocześnie przekazał ważne przesłanie o wzajemnym wsparciu i miłości między pokoleniami. Klasa 2 zaprezentowała pastorałkę „Nie płacz Jezu”, a także recytowała wiersze o tematyce zimowej. Ich występ zakończyły piosenki, które wniosły dodatkową porcję świątecznej radości. Z kolei klasa 3 przygotowała przedstawienie „W oczekiwaniu na Świętego Mikołaja”. Dzieci wprowadziły publiczność w nastrój pełen  magii. Po występie nadszedł moment, na który wszyscy czekali – rozdanie prezentów przez samego Świętego Mikołaja. Dzieci z radością odbierały upominki, a ich uśmiechy były najpiękniejszym wyrazem wdzięczności. Dalszą część choinki poprowadzili animatorzy, którzy zorganizowali różne zabawy i konkursy, angażując zarówno dzieci, jak i dorosłych. Wszyscy uczestnicy bawili się doskonale, a atmosfera tego dnia była pełna radości  i uśmiechu. Choinka szkolna była nie tylko okazją do świętowania, ale także do zacieśnienia więzi między uczniami, nauczycielami, rodzicami i dziadkami. Wszyscy obecni z niecierpliwością czekają na kolejne takie spotkania, które przynoszą tyle radości i wzruszeń.

          Bufet dla Babć i Dziadków przygotowali rodzice i pracownicy szkoły.

          http://www.facebook.com/61551069631922/videos/481729398326487

           

          Organizatorzy:

          p. K. Pisarski,

          p. Anna Kacprowicz,

          p. A. Sachanowska,

          p.M. Zembrzuska,

          p. G. Napiwodzka,

          p. K. Kosińska

           

          13

          W dniu 25 stycznia 2025 roku zorganizowano bufet dla dzieci z okazji choinki oraz w ramach akcji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Celem wydarzenia było  wsparcie charytatywnej inicjatywy, która ma na celu pomoc dzieciom w potrzebie. Wydarzenie rozpoczęło się o godzinie 15:00 i trwało do 19:00. Przygotowania do bufetu trwały kilka dni. W skład zespołu organizacyjnego weszli  rodzice oraz wolontariusze. Bufet oferował różnorodne smakołyki, które przypadły do gustu dzieciom. W skład menu weszły:

          - Słodkie wypieki (ciasta, muffiny, pierniczki)

          - Napojami (soki, woda, herbata)

          -Ciasteczka i cukierki. Podczas bufetu prowadzona była zbiórka na rzecz Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Dzięki hojności rodziców i gości udało się zebrać łącznie 2596,99 zł, które zostały przekazane na konto fundacji. Wydarzenie cieszyło się dużym zainteresowaniem. Wszyscy uczestnicy podkreślali, jak ważne jest wspólne spędzanie czasu oraz niesienie pomocy innym.

          Dziękujemy wszystkim za udział i wsparcie! 

          Organizatorzy: Rada Rodziców pod kieruniem p. Doroty Piaseckiej

    • 21sty
    • 20sty

        • Gminne Zawody w Halowej Piłce Nożnej 2025

            18 stycznia 2025 roku w sali sportowej w Jagarzewie odbyły się Gminne Zawody w Halowej Piłce Nożnej. Naszą szkołę reprezentowali chłopcy i dziewczęta w grupie klas IV-VI i VII-VIII. Wszyscy spisali się wzorowo zajmując I miejsca. Opiekunami uczniów byli nauczyciele: Marta Bonisławska, Waldemar Westerlich.

          Gratulacje dla wszystkich.

          8
    • 17sty
      • Rekonstrukcja „Powstanie ’44. Bitwa o Polskę”

        • Rekonstrukcja „Powstanie ’44. Bitwa o Polskę”

               15 stycznia 2025 roku uczniowie naszej szkoły wzięli aktywny udział w żywej lekcji historii przeprowadzonej przez grupę artystyczną „Rekonstrukto”.

             Rekonstrukcja - „Powstanie ’44. Bitwa o Polskę”, przywołała wydarzenia z powstania warszawskiego i pozwoliła uczniom na lepsze zrozumienie i odczucie atmosfery tamtych wydarzeń. Podczas występu uczniowie mieli okazję przyjrzeć się replikom sprzętu bojowego i wyposażenia, które były wierną reprodukcją używanych przez żołnierzy narzędzi w czasie powstania.

             Ciekawe i barwne opowieści prowadzących połączone z pokazem i udziałem publiczności wywołały spore zainteresowanie. Było to nie tylko fascynujące doświadczenie, ale i lekcja patriotyzmu oraz szacunku dla bohaterów tamtych czasów. Dzięki takim spotkaniom historia staje się bardziej zrozumiała dla młodego pokolenia i inspiruje ich do refleksji nad znaczeniem wolności.

          12
    • 16sty
    • 16sty
    • 10sty

        • Rejonowa Olimpiada Zdrowia PCK z Biedronką 2025

          32. edycja Olimpiady Zdrowia PCK z Biedronką – trwa rywalizacja!

            Z radością informujemy, że w tegorocznej edycji Olimpiady Zdrowia PCK z Biedronką udział wzieło aż 21 982 uczniów z całej Polski! Wśród nich 12 813 reprezentuje szkoły średnie, a 9169 szkoły podstawowe. Olimpiada promuje zdrowy styl życia, zasady zrównoważonego żywienia i aktywność fizyczną wśród dzieci i młodzieży. Konkurs składa się z czterech etapów: szkolnego, rejonowego, okręgowego i finału. Obecnie uczestnicy przygotowują się do kolejnych zmagań, w których będą musieli wykazać się wiedzą i umiejętnościami w zakresie zdrowia i profilaktyki.

           9 stycznia 2024 roku odbyła się w Nidzicy Rejonowa Olimpiada Zdrowia PCK z Biedronką. Naszą szkołę reprezentowała Ewa Szczepkowska, która zajęła IV miejsce. Gratulacje dla Ewy. Opiekunem był Waldemar Westerlich.

    • 10sty
    • 18gru

        • ŻYCZENIA ŚWIĄTECZNE

             Z okazji Świąt Bożego Narodzenia pragnę złożyć serdeczne życzenia całej społeczności szkolnej. Niech ten wyjątkowy czas przyniesie Wam radość, spokój oraz wiele magicznych chwil spędzonych w gronie najbliższych. Życzę, aby nadchodzący rok był pełen sukcesów, inspiracji oraz nowych możliwości. Niech Boże Narodzenie napełni Wasze serca miłością i nadzieją, a świąteczny nastrój towarzyszy Wam przez cały rok. Wesołych Świąt!

          DYREKTOR SZKOŁY 

    • 16sty
    • 17gru

        • DLACZEGO WARTO CZYTAĆ?

          Szanowni Rodzice!

           

           

          Jestem nauczycielem bibliotekarzem i na co dzień zachęcam Państwa dzieci do czytania. Tym razem zwracam się do Państwa bezpośrednio z propozycją prostego wspólnego działania. Proszę się nie obawiać – nie będzie to wymagało jakichś żmudnych działań.

           

          Jako rodzice często zastanawiamy się, co możemy robić jeszcze lepiej, by zapewnić dziecku rozwój i szczęście. Bywamy przytłoczeni przeróżnymi poradami i zaleceniami, nie zawsze mając czas na ich wdrażanie. Przesyt tych wszystkich możliwości i powinności tworzy wyrzuty sumienia i sprawia, że tracimy energię na rozmyślanie, zamiast skupić się na zwykłym, wartościowym spędzaniu czasu, który tak szybko ucieka.

           

          Receptą na te problemy jest zwykłe, tradycyjne czytanie dzieciom książek. A gdy są starsze, to czytanie ich razem z nimi. Czytania nie trzeba planować ani się do niego przygotowywać. By czytać, nie musimy być kreatywni, wypoczęci ani w dobrym humorze. Po późnym powrocie z pracy, gdy jesteśmy zmęczeni i jest ciemno za oknem, wystarczy położyć się z dzieckiem i poczytać, łącząc coś wartościowego z odpoczynkiem oraz dobrym czasem również dla siebie. Tych 20 minut sprawi, że dzień będzie trochę lepszy, że zrobimy coś wykraczającego poza zwykłe obowiązki.

           

          Wspólne czytanie jest naturalnym sposobem komunikacji i budowania rodzinnych więzi. To czas, w którym dziecko jest blisko Państwa, czuje się bezpieczne, ważne i naprawdę Państwa słucha. Świat, który znamy, nasze zasady i poglądy powstały m.in. w naszych domach, gdy rodzice lub dziadkowie i babcie czytali dzieciom bajki i legendy lub opowiadali historie.

           

          Udowodniono, że czytanie redukuje poziom stresu najskuteczniej z powszechnie dostępnych czynności. Jest również antidotum na tak powszechne przebodźcowanie i trudności w skupieniu się.

           

          Zresztą czytanie daje nam wymierne korzyści na każdym etapie dojrzewania. Początkowo wzmacnia więź z rodzicami i poczucie bezpieczeństwa, jednocześnie rozwijając umysł i wyobraźnię. Uczy koncentracji, odcinania się od bodźców, powiadomień w telefonach i szumu informacyjnego, na które dorastające pokolenie narażone jest jak żadne wcześniej.

           

          Gdy dziecko jest starsze, wiedza i emocje wyniesione z książek wzmacniają pewność siebie, umożliwiają tak ważne u nastolatków mówienie „nie”. Wreszcie, w skali całego życia, czytanie daje szczęście. Statystycznie ludzie czytający książki są bardziej zadowoleni z życia, lepiej wykształceni, kreatywni, zajmują wyższe stanowiska i więcej zarabiają.

           

          Jednocześnie dane są nieubłagane. Wynika z nich, że jeżeli dziecko nie wyniesie nawyku czytania z domu, to z reguły nie czyta dla przyjemności jako dorosły. Szkoła, biblioteka i rówieśnicy mogą pomagać rozwijać te zainteresowania, ale z reguły tworzy je rodzina. Utrzymanie nawyku czytania książek w obliczu tylu atrakcyjnych pożeraczy czasu i tak jest dla dzieci bardzo trudne. Ułatwiajmy im to, bo to jedna z najważniejszych kompetencji.

           

          Dlatego serdecznie zapraszam do udziału w naszej akcji „Poczytajmy sobie”, która zachęca do czytania z dziećmi książek oraz rozmawiania na ich temat. Ze swojej strony obiecuję zadbać o własną część, ułatwiając udział w maksymalnym stopniu: zachęcając Państwa dziecko oraz proponując odpowiednie książki i materiały.

           

          Mam nadzieję na udaną współpracę i życzę mile spędzonego czasu z książką.

           

           

          Z wyrazami szacunku

          Państwa biblioteka szkolna

           

           

          Poczytajmy_sobie_____prezentacja.pdf

           

    • 16sty

      • Nagłówek

      • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

        Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

          • XVIII Powiatowy Przegląd Pieśni i Piosenki Patriotycznej

            30.10.2025

             

               29 października 2025 roku w Nidzicy odbył się XVIII Powiatowy Przegląd Pieśni i Piosenki Patriotycznej.

            Z ogromną radością informujemy, że Szkoła w Janowie zajęła zaszczytne III miejsce!

            Serdeczne gratulacje kierujemy do naszych utalentowanych uczniów za piękne wykonanie i ogromne zaangażowanie.

            Składamy również podziękowania panu Krzysztofowi Pisarskiemu za przygotowanie uczniów do występu, opiekę artystyczną oraz motywowanie młodych wykonawców do rozwijania pasji muzycznej.

          • Warmińsko-Mazurski Tydzień Kariery - 20–26 października 2025 r.

            26.10.2025

              W ramach obchodów Warmińsko-Mazurskiego Tygodnia Kariery w Szkole Podstawowej w Janowie zrealizowano szereg działań mających na celu zwrócenie uwagi uczniów na znaczenie relacji międzyludzkich w kontekście zawodowym oraz osobistym, zwłaszcza w dobie rosnącej izolacji społecznej.

            Hasło: „Siła relacji w erze samotności”

            Wśród zorganizowanych inicjatyw znalazły się:

            1. Uczniowie klas VI–VIII obejrzeli prezentację pt. „Siła relacji międzyludzkich – jak nie dać się samotności? Znaczenie relacji z ludźmi w planowaniu kariery zawodowej”.

            2. Dzieci z oddziału przedszkolnego (klasy „0”) odwiedziły gabinet weterynaryjny, poznając tajniki pracy weterynarza.

            3. Najmłodsi uczniowie uczestniczyli w spotkaniu z panią psycholog, podczas którego rozmawiano o emocjach i przyjaźni.

            4. Odbyło się również spotkanie z ratownikiem medycznym dla uczniów klas 0–III, podczas którego dzieci poznały zasady udzielania pierwszej pomocy.

            5. Nie zabrakło także spotkania z panią pielęgniarką, która opowiedziała o swojej pracy i o tym, jak dbać o zdrowie.

            6. Projekty grupowe:  Uczniowie zostali podzieleni na grupy, w których realizowali projekty dotyczące różnych zawodów. Każda grupa miała za zadanie stworzyć prezentację, która podkreślała znaczenie relacji w danym zawodzie.

            Ponadto wychowawcy klas przeprowadzili pogadanki na temat tegorocznego hasła Tygodnia Kariery, podkreślając znaczenie budowania dobrych relacji międzyludzkich jako fundamentu przyszłych sukcesów zawodowych i osobistych.

               Tydzień Kariery Zawodowej był udanym przedsięwzięciem, które pozwoliło uczniom na lepsze zrozumienie znaczenia relacji w życiu osobistym i zawodowym. W dobie rosnącej samotności i izolacji, inicjatywy takie jak ta są niezwykle ważne dla wsparcia młodych ludzi w ich rozwoju społecznym i zawodowym. W przyszłości warto kontynuować tego typu działania, angażując jeszcze więcej uczestników oraz profesjonalistów z różnych dziedzin. 

            12
        • DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W JANOWIE

          • DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W JANOWIE

            08.10.2025

                14 października 2025 roku w Szkole Podstawowej w Janowie odbyła się uroczystość z okazji Dnia Edukacji Narodowej oraz pasowania na ucznia klasy pierwszej. Wydarzenie zgromadziło uczniów, nauczycieli, rodziców oraz zaproszonych gości.Uroczystość rozpoczęła się od powitania przybyłych gości przez dyrektora szkoły, który podkreślił znaczenie edukacji oraz rolę nauczycieli w kształtowaniu przyszłych pokoleń. W swoim przemówieniu nawiązał do historii Dnia Edukacji Narodowej, który jest obchodzony w Polsce od 1973 roku, oraz do wartości, jakie niesie ze sobą nauka.Następnie uczniowie klasy pierwszej zaprezentowali program artystyczny, w skład którego wchodziły piosenki, wiersze oraz krótkie scenki teatralne. Ich występy wzbudziły ogromne emocje i były świadectwem ciężkiej pracy, jaką włożyli w przygotowania.Po części artystycznej przyszedł czas na uroczyste pasowanie na ucznia. Dyrektor szkoły, w obecności nauczycieli oraz rodziców, dokonał symbolicznego pasowania, dotykając ramion każdego z nowych uczniów specjalnym ołówkiem. Uczniowie złożyli uroczystą przysięgę, obiecując, że będą się uczyć i przestrzegać zasad panujących w szkole. Wszystkim pierwszoklasistom wręczono pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki, które miały umilić im początki edukacyjnej drogi. Uroczystość zakończyła się  słodkim poczęstunkiem, który przygotowali rodzice.

                Wśród zaproszonych gości obecni byli: Wójt Gminy Janowo - Mateusz Jaroszewski, Sekretarz Gminy Janowo - Dorota Paczyńska, Skarbnik Gminy Janowo - Emilia Kołakowska, Przewodnicząca Rady Gminy- Joanna Dymkowska oraz Przewodnicząca Rady Rodziców - Dorota Piasecka, którzy złożyli wszystkim uczestnikom uroczystości serdeczne życzenia.

               Dzień Edukacji Narodowej oraz pasowanie na ucznia w Szkole Podstawowej w Janowie były nie tylko radosnym wydarzeniem, ale również okazją do wyrażenia wdzięczności nauczycielom za ich trud i poświęcenie. Uczniowie, nauczyciele oraz rodzice wspólnie świętowali, tworząc niezapomnianą atmosferę pełną radości i nadziei na przyszłość.

            5
            11

          • XIV Rajd Gwiaździsty im. Zacheusza Nowowiejskiego

            08.10.2025

                  4 października 2025 roku, w malowniczych Dębowych Górach odbył się XIV Rajd Gwiaździsty im. Zacheusza Nowowiejskiego.

               W wydarzeniu uczestniczyli przedstawiciele Powiatu Przasnyskiego, Gminy Chorzele, Nadleśnictwa Przasnysz, organizacje społeczne i kombatanckie, harcerze, uczestnicy rajdu rowerowego oraz osoby prywatne. Wśród obecnych była Pani Dorota Paczyńska – Sekretarz Gminy Janowo, a także reprezentantki naszej szkoły: Pani Małgorzata Słomkowska – Dyrektor Szkoły Podstawowej w Janowie oraz Pani Aleksandra Piasecka – nauczyciel historii i wiedzy o społeczeństwie. Wspólnie stanowiły one delegację, która w imieniu społeczności gminnej i szkolnej złożyła wiązankę kwiatów oraz zapaliła znicze pod pomnikiem patrona rajdu – Zacheusza Nowowiejskiego ps. „Jeż”. Wydarzenie miało nie tylko charakter turystyczny i integracyjny, lecz także głęboko patriotyczny, przypominając uczestnikom o bohaterstwie i ofiarności lokalnych postaci historycznych.

                Zacheusz Nowowiejski, pseudonim „Jeż”, był żołnierzem polskiego podziemia niepodległościowego. Urodził się w 1915 roku we wsi Zembrzus Mokry Grunt w gminie Janowo. W czasie okupacji niemieckiej działał w strukturach Armii Krajowej, a po wojnie nie zaprzestał walki o wolną Polskę. Zginął w 1946 roku, pozostając symbolem odwagi, honoru i niezłomności.

                 Pamięć o „Jeżu” jest wciąż żywa – w naszej szkolnej Izbie Pamięci znajdują się materiały poświęcone jego życiu i działalności, które przypominają młodemu pokoleniu o lokalnych bohaterach oraz wartościach, jakie im przyświecały. Udział w rajdzie był dla naszej szkoły prawdziwym zaszczytem oraz okazją do wspólnego przeżywania historii i kształtowania postaw patriotycznych wśród uczniów.

          • #TydzieńPrzeciwdziałaniaPrzemocyRówieśniczej

            08.10.2025

               3 października 2025 roku w Szkole Podstawowej w Janowie odbyły się wyjątkowe, 2-godzinne warsztaty dla uczniów klas 4–8, zorganizowane w ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej.

                Zajęcia poprowadził pan Krzysztof Kupiński – trener z najwyższymi kwalifikacjami w zakresie Krav Maga, który na co dzień szkoli żołnierzy.

            Była to solidna dawka praktycznej wiedzy, nowych umiejętności i pozytywnej energii!

            To także cenna lekcja radzenia sobie w trudnych sytuacjach, budowania pewności siebie oraz rozwijania umiejętności bezpiecznego reagowania.

            #SPJanowo #KravMaga #TydzieńPrzeciwdziałaniaPrzemocyRówieśniczej

        • Życzenia dla wszystkich chłopców Szkoły Podstawowej w Janowie z okazji Dnia Chłopaka

          • Życzenia dla wszystkich chłopców Szkoły Podstawowej w Janowie z okazji Dnia Chłopaka

            30.09.2025

            Z okazji Waszego Święta życzymy Wam:

            Dziewczyny - tylko tej najfajniejszej,

            Ciastek - tylko tych najsłodszych,

            Samochodów - tylko tych najszybszych,

            Zabaw - tylko najweselszych,

            Przygód - tylko najciekawszych i butów - takich,

            co najlżejsze w których wszędzie mógłbyś dotrzeć!

            życzą  wszystkie dziewczęta

            6
        • Razem budujmy kulturę szacunku, bezpieczeństwa i współpracy w szkołach - nie tylko w tym tygodniu, ale przez cały rok.

          • Razem budujmy kulturę szacunku, bezpieczeństwa i współpracy w szkołach - nie tylko w tym tygodniu, ale przez cały rok.

            30.09.2025

            W dniach 29 września - 3 października #MEN ogłasza ogólnopolską inicjatywę:

            „Tydzień o budowaniu relacji” w przedszkolach,

            „Tydzień o przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej” w szkołach i placówkach oświatowych.

            W ramach działań przygotowano http://m.in.: pakiety materiałów edukacyjnych dostosowanych do wieku uczniów i specyfiki placówek, debaty, warsztaty i spotkania ze specjalistami, akcje informacyjne i kampanie edukacyjne, regionalne i lokalne wydarzenia organizowane przez kuratorów oświaty. Kluczowym elementem było przygotowanie „Paktu na rzecz przeciwdziałania przemocy rówieśniczej” oraz „Paktu dla Relacji” - symbolicznej deklaracji uczniów, rodziców, nauczycieli, organizacji społecznych i samorządów o wspólnym działaniu przeciwko przemocy i wykluczeniu.

            Ministra Edukacji @barbaraanowacka  skierowała list do nauczycieli, uczniów i rodziców, apelując o współpracę i wzajemne wsparcie. Szczegóły oraz materiały edukacyjne dostępne na stronie #MEN: https://tiny.pl/j8nndhz3

        • Informacje dla rodziców - BUDŻET OBYWATELSKI POWIATU NIDZICKIEGO

          • Informacje dla rodziców - BUDŻET OBYWATELSKI POWIATU NIDZICKIEGO

            25.09.2025

            Informujemy, iż w dniach od 25 września do 7 października 2025 r. odbywać się będzie głosowanie mieszkańców poszczególnych gmin nad propozycjami zadań do budżetu obywatelskiego.

            Każdy mieszkaniec gminy Janowo może oddać tylko jeden głos (tj. wypełnić tylko jedną kartę do głosowania) na jedną z propozycji zadań przyjętych do poddania konsultacjom społecznym.

            Wypełnioną kartę do głosowania należy wrzucić do urny znajdującej się w Starostwie Powiatowym w Nidzicy, przy ul. Traugutta 23, 13-100 Nidzica lub w Urzędzie Gminy Janowo, ul. Przasnyska 14, 13-113 Janowo w godzinach pracy urzędów. Wypełnioną kartę można przesłać również na adres Starostwa Powiatowego w Nidzicy, ul. Traugutta 23, 13-100 Nidzica w terminie do 7 października 2025 r. (decyduje data wpływu do urzędu).

            Karta do głosowania na 2026 rok:

            https://wcag.powiatnidzicki.pl/.../Karta-do-glosowania-BO...

            Szczegółowe informacje:

            https://wcag.powiatnidzicki.pl/.../budzet-obywatelski.../

          • WYCIECZKA - MIASTECZKO ZAWODÓW -18.09.2025

            24.09.2025

             Celem wycieczki było zapoznanie uczniów klas 7 i 8 z różnymi zawodami oraz możliwościami, jakie oferują szkoły zawodowe. Uczniowie mieli okazję zobaczyć na żywo, jak wyglądają poszczególne zawody i co wiąże się z ich wykonywaniem.Wycieczka rozpoczęła się o godzinie 9:00, kiedy to wszyscy uczestnicy zebrali się przed szkołą. Po krótkiej odprawie wyruszyliśmy w kierunku miasteczka zawodów. Po przyjeździe uczniowie zostali podzieleni na grupy, które zwiedzały różne stoiska reprezentujące różne zawody, takie jak:

            - Gastronomia – uczniowie mieli możliwość spróbowania potraw przygotowanych przez przyszłych kucharzy i cukierników.

            - Budownictwo – zapoznali się z podstawowymi technikami budowlanymi i mieli okazję spróbować swoich sił w prostych zadaniach związanych z murarstwem.

            - Technologia informacyjna – uczniowie zobaczyli nowinki technologiczne oraz uczestniczyli w warsztatach programowania.

            - Fryzjerstwo i kosmetyka – mogli obserwować pokazy fryzjerskie oraz skorzystać z porad dotyczących pielęgnacji ciała.

             Uczniowie byli bardzo zadowoleni z wycieczki. Wiele osób wyrażało zainteresowanie różnymi zawodami, a niektórzy nawet zaczęli myśleć o wyborze przyszłej ścieżki zawodowej. Wspólne zwiedzanie pozwoliło na integrację grupy oraz nawiązanie nowych przyjaźni.

            Opiekunowie: p. M. Bonisławska

            p. A. Auguścik

            12
        • "Sprzątanie Świata - Polska 2025"

          • "Sprzątanie Świata - Polska 2025"

            23.09.2025

                Celem akcji "Sprzątanie Świata - Polska 2025" było podniesienie świadomości ekologicznej wśród uczniów oraz lokalnej społeczności, a także poprawa stanu środowiska w Janowie poprzez usunięcie odpadów z przestrzeni publicznych. O godzinie 9:00, po zebraniu się uczestników, uczniowie zostali podzieleni na grupy, którym przydzielono różne obszary do sprzątania. Uczniowie wyposażeni w rękawice i worki na śmieci, ruszyli w kierunku wzdłuż ulic  Janowa. W trakcie sprzątania uczniowie nie tylko zbierali odpady, ale również uczyli się, jakie materiały można recyklingować oraz jakie są skutki zanieczyszczenia środowiska. W miarę postępu prac, uczestnicy chętnie dzielili się swoimi spostrzeżeniami na temat ochrony środowiska. Po około dwóch godzinach intensywnej pracy, zebrano łącznie kilkadziesiąt worków śmieci, w tym plastikowe butelki, opakowania po jedzeniu, papier i inne odpady. Dzięki zaangażowaniu uczniów, udało się znacząco poprawić wygląd przestrzeni publicznej. 

               Akcja "Sprzątanie Świata" w Janowie okazała się dużym sukcesem. Uczniowie nie tylko przyczynili się do poprawy estetyki swojego otoczenia, ale także zyskali cenną wiedzę na temat ekologii i ochrony środowiska. Pragniemy podziękować wszystkim uczestnikom, nauczycielom,   za ich zaangażowanie i wsparcie. Wspólnie możemy dbać o naszą planetę!

            1

          • TURNIEJ PIŁKI NOŻNEJ - DRUŻYNA MŁODZIEŻOWA ORLIK

            19.09.2025

              Mamy przyjemność poinformować, że nasza drużyna młodzieżowa Orlik - złożona z uczniów Szkoły Podstawowej w Janowie -  rozegrała swój pierwszy turniej!

            Gościliśmy zespoły z Nidzicy oraz Iłowa, na których tle zagraliśmy bardzo dobre mecze wygrywając 4 z 6 spotkań.

               Zajęcia piłki nożnej dzieci w Naszej Gminie cieszą się bardzo dużym zainteresowaniem i mamy nadzieję, że przyniosą nam jeszcze wiele radości.

            GRATULUJEMY!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

          • Wycieczka do AGRORANCZO Grzybowo – Kapuśnik

            16.09.2025

              12 września 2025 r., uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach zorganizowanych przez AGRORANCZO Grzybowo – Kapuśnik.

            Dzięki ogromnemu zaangażowaniu Pani Eweliny i Pani Marty, dzieci miały okazję spędzić czas w otoczeniu przyrody i zwierząt. Uczniowie samodzielnie przygotowywali konie do jazdy, a następnie spróbowali swoich sił w jeździe konnej.

            Było to wspaniałe doświadczenie, pełne uśmiechu, radości i niezapomnianych chwil!

            Dziękujemy  za ten wyjątkowy dzień!

            5

          • Dlaczego warto przeczytać "Asiunię"? - lektura klasy II

            09.09.2025

             

             „Asiunia” Joanny Papuzińskiej to niezwykła opowieść, która pokazuje wojnę oczami dziecka. To prawdziwa historia małej dziewczynki, która w czasie wojny musiała dorosnąć zbyt szybko. Zamiast suchych faktów – emocje: tęsknota za mamą, strach, ale też radość z małych chwil. Książka uświadamia, jak wojna wpływa na zwykłych ludzi, szczególnie na dzieci.To krótka i łatwa w odbiorze lektura, ale bardzo poruszająca i pełna nadziei.

            Przeczytaj „Asiunię” i zobacz, jak wygląda dzieciństwo w cieniu wojny – a przy tym odkryj, że dobro i bliskość można znaleźć nawet w najtrudniejszych czasach.

             To nie tylko lektura – to historia, która zostaje w sercu!

            Asiunia_Joanna_Papuzinska.pdf

            „Asiunia”, Joanna Papuzińska

            [AUDIOBOOK czyta Agata Kulesza]

            https://www.youtube.com/watch?v=0ZE2gnkkhB8

            Poleca pani Małgorzata Słomkowska

        • INFORMACJA DLA RODZICÓW - PODSTAWA PROGRAMOWA - EDUKACJA ZDROWOTNA 2025

          • INFORMACJA DLA RODZICÓW - PODSTAWA PROGRAMOWA - EDUKACJA ZDROWOTNA 2025

            06.09.2025

            Definicja i cele edukacji zdrowotnej

            Edukacja zdrowotna w polskiej szkole jest ujmowana jako ciągły proces dydaktyczno-wychowawczy, którego głównym zadaniem jest uczenie młodych ludzi, jak dbać o własne zdrowie i zdrowie innych. Podkreśla się jednocześnie rolę tworzenia środowiska sprzyjającego zdrowiu – zarówno na terenie szkoły, jak i poza nią.

            Priorytetem jest tu holistyczna dbałość o dobrostan fizyczny, psychiczny i społeczny. Uczniowie analizują czynniki wpływające na zdrowie, uczą się rozpoznawać zagrożenia oraz kształtują postawy odpowiedzialności za własne decyzje zdrowotne.

            Drugi blok celów dotyczy budowania umiejętności praktycznych. Program zakłada wzmacnianie poczucia własnej wartości, rozwijanie kompetencji interpersonalnych oraz uczenie krytycznego korzystania z informacji medycznych. Dzięki temu młodzież ma być lepiej przygotowana do rozwiązywania codziennych problemów zdrowotnych, reagowania w sytuacjach kryzysowych i podejmowania świadomych wyborów prozdrowotnych.

            Podstawa programowa – gdzie znajdziemy treści prozdrowotne?

            Treści z zakresu edukacji zdrowotnej zostały wplecione w wiele obszarów kształcenia, a kluczową rolę przydzielono wychowaniu fizycznemu. Na I etapie edukacyjnym funkcjonuje wspólny blok „wychowanie fizyczne i edukacja zdrowotna”, natomiast od klasy IV podkreśla się, że wychowanie fizyczne pełni wiodącą rolę w edukacji zdrowotnej. Jednocześnie nowe rozporządzenie MEN z marca 2025 r. wprowadza od roku szkolnego 2025/2026 samodzielny, nieobowiązkowy przedmiot „edukacja zdrowotna”, realizowany w:

            • klasach IV–VIII szkoły podstawowej – 1 godzinę tygodniowo,
            • szkołach ponadpodstawowych – w wymiarze 2 godzin w całym cyklu kształcenia.

            Oprócz wychowania fizycznego w podstawie programowej odnajdziemy wątki prozdrowotne w biologii, edukacji dla bezpieczeństwa, a także – w ograniczonym zakresie – w chemii czy godzinach wychowawczych. Nowy przedmiot ma jednak uporządkować te treści i nadać im spójność, jednocześnie rozbudowując bloki tematyczne o zagadnienia zdrowia psychicznego, środowiskowego i cyfrowego.

            Zakres tematyczny w klasach IV–VI szkoły podstawowej

            W klasach IV–VI program podzielono na dziesięć działów, z których każdy zawiera listę wymagań szczegółowych. Dla większej przejrzystości najważniejsze zagadnienia przedstawiono poniżej:

            • Wartości i postawy – zdrowie jako wartość, odpowiedzialność za siebie i innych, budowanie poczucia własnej wartości.
            • Zdrowie fizyczne – definicja zdrowia, higiena osobista, profilaktyka nadwagi i otyłości, badania przesiewowe.
            • Aktywność fizyczna – rola codziennego ruchu, samodzielne planowanie prostej aktywności, bezpieczna rozgrzewka.
            • Odżywianie – piramida żywieniowa, czytanie etykiet, unikanie nadmiaru cukru i tłuszczu trans.
            • Zdrowie psychiczne – radzenie sobie ze stresem, znaczenie snu, szukanie pomocy w trudnych sytuacjach.
            • Zdrowie społeczne – zasady empatii, rozwiązywanie konfliktów, znaczenie relacji rówieśniczych.
            • Dojrzewanie – zmiany fizjologiczne i emocjonalne, higiena okresu dojrzewania, wzajemny szacunek.
            • Zdrowie seksualne – podstawy anatomii i fizjologii, granice osobiste, bezpieczeństwo w relacjach.
            • Zdrowie środowiskowe – wpływ zanieczyszczeń na organizm, oszczędzanie wody i energii.
            • Internet i profilaktyka uzależnień – bezpieczne korzystanie z sieci, rozpoznawanie rzetelnych źródeł, skutki nadużywania ekranów.

            Każdy dział kończy się zestawem umiejętności praktycznych, takich jak wykonywanie pomiaru tętna, przygotowanie zdrowego posiłku czy udzielenie pierwszej pomocy w podstawowym zakresie. Dzięki temu uczniowie mogą od razu przełożyć wiedzę na codzienne nawyki.

            Zakres tematyczny w klasach VII–VIII szkoły podstawowej

            Program dla starszych klas podstawówki rozwija dotychczasowe treści i dodaje więcej praktyki. Pierwszym wyróżnikiem jest nastawienie na samodzielne planowanie zdrowego trybu życia – od aktywnego wypoczynku po higienę cyfrową. Działy „wartości i postawy” oraz „zdrowie fizyczne” wprowadzają analizę czynników ryzyka chorób cywilizacyjnych, wskazując na znaczenie badań profilaktycznych czy szczepień. Uczniowie omawiają też wpływ stresu na organizm, ucząc się technik relaksacyjnych i podstaw zarządzania czasem.

            Kolejną nowością jest rozszerzony blok „zdrowie seksualne” – pojawiają się zagadnienia świadomego rodzicielstwa, a także tematy związane z profilaktyką chorób przenoszonych drogą płciową. W dziale „internet i profilaktyka uzależnień” większy nacisk kładzie się na krytyczną ocenę treści online oraz świadome używanie mediów społecznościowych. Całość uzupełnia moduł pierwszej pomocy, w którym uczniowie ćwiczą resuscytację krążeniowo-oddechową z wykorzystaniem fantoma i uczą się obsługi automatycznego defibrylatora.

            Edukacja zdrowotna w szkołach ponadpodstawowych

            W liceum, technikum i branżówce edukacja zdrowotna rozbudowuje wcześniejsze działy o kontekst społeczny i instytucjonalny. Najbardziej widocznym dodatkiem jest dział „system ochrony zdrowia”, w którym młodzież poznaje strukturę opieki medycznej w Polsce, zasady korzystania z e-recept i teleporad oraz prawa pacjenta. W segmencie „zdrowie psychiczne” pojawia się praca nad rezyliencją i rozpoznawaniem symptomów kryzysu u siebie i rówieśników.

            Program kładzie również nacisk na odpowiedzialne uczestnictwo w przestrzeni publicznej: uczniowie analizują wpływ środowiska na zdrowie, planują lokalne inicjatywy prozdrowotne i uczą się podstaw komunikacji społecznej. W części dotyczącej odżywiania pojawia się ekonomia żywienia – planowanie budżetu na zdrowe zakupy i krytyczne podejście do marketingu żywności. Z kolei wątki seksualności rozszerzono o tematykę consent culture oraz profilaktykę nowotworów układu rozrodczego.

            Ile godzin edukacji zdrowotnej obejmuje podstawa programowa?

            Nowe regulacje przewidują 1 godzinę tygodniowo w klasach IV–VIII szkoły podstawowej oraz 2 godziny na cały cykl kształcenia w szkołach ponadpodstawowych. Zajęcia prowadzi się w oddziałach lub grupach międzyoddziałowych liczących nie więcej niż 24 uczniów, a przy tematach dotyczących zdrowia psychicznego, seksualnego lub dojrzewania klasy można dzielić na 12-osobowe zespoły.

            Szkoła zyskuje sporą elastyczność: lekcje mogą odbywać się w sali gimnastycznej, pracowni biologicznej czy poza budynkiem – na przykład w ośrodku zdrowia podczas warsztatów z dietetykiem. Ramowe plany nauczania dopuszczają łączenie godzin w moduły projektowe, co pozwala organizować kilkugodzinne warsztaty tematyczne. Przed rozpoczęciem cyklu nauczyciel wraz z wychowawcą organizuje spotkanie informacyjne dla rodziców, podczas którego przedstawia program, harmonogram i zasady ewentualnej rezygnacji z udziału w zajęciach.

            Rekomendowane metody nauczania edukacji zdrowotnej przez MEN

            Pierwszym filarem nowego przedmiotu są metody aktywizujące, które przenoszą ciężar z teorii na praktykę. Zamiast wykładu uczniowie przygotowują projekty – od organizacji szkolnego pikniku rekreacyjnego po nagranie krótkiego filmu o zdrowym odżywianiu. Nauczyciel korzysta z burzy mózgów, dramy czy studium przypadku, bo to formaty, które angażują emocje i prowokują do dyskusji. Ważny jest również cykl uczenia się przez doświadczanie: obserwacja, działanie, refleksja i wyciągnięcie wniosków.

            Klasę regularnie odwiedzają specjaliści – dietetyk, fizjoterapeuta lub psycholog. Dzięki temu uczniowie słyszą spójne przesłanie, ale z różnych perspektyw. Przy tematach wrażliwych, jak dojrzewanie czy zdrowie psychiczne, nauczyciel prowadzi moderowaną debatę w mniejszych grupach, aby zapewnić poczucie bezpieczeństwa. W każdej jednostce przewidziano krótką autoewaluację, która pomaga młodzieży sprawdzić, jak wprowadza zdobytą wiedzę do codzienności.

            Kompetencje rozwijane na zajęciach edukacji zdrowotnej

            Edukacja zdrowotna wzmacnia cztery kategorie umiejętności:

            • umiejętności poznawcze, czyli krytyczna analiza informacji medycznych, rozpoznawanie fake newsów i interpretowanie wyników badań profilaktycznych,
            • umiejętności społeczne, w tym empatia, współpraca i asertywność – ćwiczone podczas gier symulacyjnych i projektów grupowych,
            • umiejętności samokontroli, takie jak monitorowanie snu, odżywiania czy aktywności fizycznej,
            • umiejętności życiowe, obejmujące planowanie budżetu na zdrowe zakupy, zarządzanie stresem i korzystanie z systemu ochrony zdrowia.

            Uczniowie pracują z dzienniczkami zdrowia, w których odnotowują sen, aktywność i nawyki żywieniowe. Raz w semestrze dokonują autodiagnozy stylu życia, a następnie tworzą indywidualny plan zmian. Taki cykl uczy konsekwencji i pozwala obserwować realny postęp.

            Ocena efektywności nowego przedmiotu – co planuje MEN?

            Ministerstwo Edukacji zapowiedziało trzyetapową ewaluację. Po pierwszym semestrze 2025/2026 zostanie przeprowadzona ankieta satysfakcji wśród uczniów, rodziców i nauczycieli. Na jej podstawie eksperci z Ośrodka Rozwoju Edukacji zaktualizują materiały dydaktyczne oraz scenariusze lekcji. Drugi etap, przewidziany na czerwiec 2026 r., obejmie analizę frekwencji i porównanie wskaźników zdrowotnych – na przykład liczby zwolnień chorobowych czy wyników testów sprawnościowych.

            Finałowa ocena nastąpi w grudniu 2026 r. i skupi się na długofalowych zmianach postaw. Ministerstwo planuje wykorzystać narzędzia cyfrowe: aplikację monitorującą aktywność fizyczną uczniów oraz test online sprawdzający wiedzę i umiejętności. Wyniki zostaną zestawione z danymi sprzed wprowadzenia przedmiotu, co pozwoli realnie ocenić, czy edukacja zdrowotna przyniosła zakładane efekty. Jeśli tak, resort rozważy włączenie jej do obowiązkowego kanonu – w zależności od możliwości kadrowych i opinii środowiska szkolnego.

            Edukacja-zdrowotna_podstawa-programowa.pdf

        • UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2025/2026

          • UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2025/2026

            04.09.2025

              Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026 w Szkole Podstawowej w Janowie miało uroczysty charakter. Uczniowie, nauczyciele oraz rodzice zgromadzili się w ali gimnastycznej, aby wspólnie zainaugurować nowy rok nauki. 

               Ceremonia rozpoczęła się od wprowadzenia sztandaru szkoły, co symbolizuje jedność i tradycję naszej placówki. Wszyscy zgromadzeni wstali, a uczniowie z pocztu sztandarowego z dumą zaprezentowali emblematyczny znak szkoły. Następnie, w ramach upamiętnienia ofiar II wojny światowej oraz wszystkich, którzy walczyli na różnych frontach, uczniowie oraz nauczyciele uczcili ich pamięć minutą ciszy. Był to moment refleksji, który przypomniał zebranym o wartościach, za które walczyli nasi przodkowie.

               Dyrektor szkoły, mgr Małgorzata Słomkowska, wygłosiła przemówienie, w którym powitała zgromadzonych oraz podkreśliła znaczenie edukacji i współpracy w nowym roku szkolnym. Zwróciła uwagę na wyzwania, które stoją przed uczniami, oraz na możliwości, jakie niesie ze sobą nauka i rozwój. Dyrektor zachęcała wszystkich do aktywnego udziału w życiu szkoły oraz do dążenia do swoich celów. W uroczystości wzięł również udział Wójt Gminy Janowo, pan Mateusz Jaroszewski, który złożył krótkie życzenia uczniom, rodzicom i nauczycielom. Podkreślił znaczenie wspólnoty w edukacji oraz życzył wszystkim sukcesów w nadchodzących miesiącach. 

              Po zakończeniu części oficjalnej uczniowie udali się do swoich klas, gdzie odbyły się spotkania z wychowawcami. Nauczyciele przedstawili plany na nowy rok szkolny, omówili programy nauczania oraz zachęcali do aktywności w zajęciach pozalekcyjnych.

            11