ŻYCZYMY WAM,
ABYŚCIE ZAWSZE MIELI ODWAGĘ PODĄŻAĆ ZA SWOIMI MARZENIAMI,
NIE BALI SIĘ PODEJMOWAĆ WYZWAŃ.
NIECH KAŻDY DZIEŃ PRZYNOSI WAM NOWE DOŚWIADCZENIA I SUKCESY,
A MY BĘDZIEMY TUTAJ, BY WAS WSPIERAĆ.
RADA PRDAGOGICZNA,
RADA RODZICÓW
ŻYCZYMY WAM,
ABYŚCIE ZAWSZE MIELI ODWAGĘ PODĄŻAĆ ZA SWOIMI MARZENIAMI,
NIE BALI SIĘ PODEJMOWAĆ WYZWAŃ.
NIECH KAŻDY DZIEŃ PRZYNOSI WAM NOWE DOŚWIADCZENIA I SUKCESY,
A MY BĘDZIEMY TUTAJ, BY WAS WSPIERAĆ.
RADA PRDAGOGICZNA,
RADA RODZICÓW
W dniach 26-30 maja 2025 roku w Szkole Podstawowej w Janowie odbył się Tydzień Sportu, którego celem było promowanie aktywności fizycznej wśród uczniów oraz integracja społeczności szkolnej. W programie znalazły się różnorodne wydarzenia sportowe, które przyciągnęły dużą liczbę uczestników i kibiców. Pierwszego dnia rozpoczęliśmy od biegów terenowych, które odbyły się na okolicznych trasach leśnych. Uczniowie mieli do pokonania różne dystanse w zależności od wieku. Biegi cieszyły się dużym zainteresowaniem, a uczestnicy mogli poczuć ducha rywalizacji oraz radość z aktywności na świeżym powietrzu. W kolejnych dniach odbyły się rozgrywki w piłkę nożną. Uczniowie zostali podzieleni na drużyny, które rywalizowały ze sobą na szkolnym boisku. Meczom towarzyszyła wspaniała atmosfera, a kibice głośno wspierali swoich faworytów. Finał rozgrywek przyciągnął największą liczbę widzów. W środę zorganizowano zawody sprawnościowe, które obejmowały różnorodne konkurencje, takie jak skoki w dal, rzut piłką lekarską oraz tor przeszkód. Uczniowie mieli okazję wykazać się swoimi umiejętnościami i zdolnościami motorycznymi. W zawodach brały udział mieszane drużyny, co sprzyjało integracji i wspólnej zabawie. Ostatnie dni Tygodnia Sportu poświęcone były na wycieczki terenowe. Uczniowie mieli okazję zwiedzać malownicze tereny wokół Janowa, poznając jednocześnie zasady ekologii i ochrony przyrody. Każda z wycieczek była wzbogacona o różne gry i zabawy na świeżym powietrzu, co sprawiło, że dzieci wracały z nich z uśmiechami na twarzach.
Tydzień Sportu w Szkole Podstawowej w Janowie okazał się ogromnym sukcesem. Uczniowie nie tylko aktywnie spędzili czas, ale również nawiązali nowe przyjaźnie i zdobyli wiele cennych doświadczeń. Organizatorzy dziękują wszystkim, którzy przyczynili się do realizacji tego wydarzenia, a uczniom gratulują zaangażowania i sportowej rywalizacji. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku Tydzień Sportu będzie jeszcze bardziej różnorodny i pełen wrażeń!
W związku ze zbliżającym się Światowym Dniem bez Tytoniu – 31.05.2025r., Główny Inspektorat Sanitarny rozpoczyna kampanię edukacyjno-informacyjną pod hasłem: „ E-papierosy to manipulacja!”
Celem kampanii jest uświadomienie zagrożeń zdrowotnych związanych z używaniem e-papierosów przez dzieci i młodzież, obalenie mitów na temat ich „nieszkodliwości”, pokazanie mechanizmów manipulacji wykorzystywanych przez przemysł tytoniowy, wzmocnienie postaw rodzicielskich przeciwdziałających inicjacji nikotynowej wśród nieletnich.
Światowy Dzień bez Tytoniu obchodzimy 31 maja. Święto to zostało ustanowione przez Światową Organizację Zdrowia, a jego celem jest zwrócenie uwagi na powszechny problem społeczny, czyli palenie papierosów i używanie wyrobów nikotynowych. Jest to też okazja, by dowiedzieć się więcej o szkodliwości i konsekwencjach zdrowotnych palenia tytoniu.
Powszechne używanie wyrobów nikotynowych jest poważnym zagrożeniem dla zdrowia publicznego – szczególnie dla dzieci i młodzieży. Rynek oferuje wiele różnych produktów, w tym: papierosy tradycyjne, papierosy ręcznie skręcane, e-papierosy, tytoń podgrzewany, fajki tradycyjne, fajki wodne i woreczki nikotynowe.
W ostatnich latach bardzo popularne wśród młodzieży stały się e-papierosy. Wielu rodziców nie zdaje sobie sprawy, że ich dzieci sięgają po te produkty, bo często przypominają pendrive’y, długopisy, kosmetyki czy inne gadżety.
Wbrew popularnym mitom, e-papierosy nie są bezpieczne. W większości zawierają nikotynę – silnie uzależniającą substancję, która wpływa negatywnie na rozwijający się mózg nastolatka. W ich składzie znajdują się również szkodliwe substancje chemiczne, które mogą powodować podrażnienia dróg oddechowych, obniżenie odporności, a także zaburzenia koncentracji i nastroju.
E-papieros - to wyrób, który może być wykorzystywany do spożycia za pomocą ustnika pary zawierającej nikotynę lub pary niezawierającej nikotyny, lub wszystkie elementy tego wyrobu, w tym kartridże, zbiorniki i urządzenia bez kartridża lub zbiornika; papierosy elektroniczne mogą być jednorazowego użytku albo wielokrotnego napełniania za pomocą pojemnika zapasowego lub zbiornika lub do wielokrotnego ładowania za pomocą kartridżów jednorazowych.
E-papierosy nie są bezpieczną alternatywą dla tradycyjnych papierosów. Aerozole wytwarzane przez e-papierosy mogą zawierać toksyczne substancje, takie jak:
Jak podają badania GYTS z 2022 r. :
co wskazuje na rosnącą popularność e-papierosów jako alternatywy dla tradycyjnego palenia w tej grupie społecznej.
Używanie e-papierosów może nieść za sobą szereg niekorzystnych zmian w organizmie osób, które z nich korzystają, oraz narażonych na bierne wdychanie, np.:
Ponadto używanie e-papierosów może wiązać się z:
Przemysł tytoniowy stosuje różnorodne strategie marketingowe, aby przyciągnąć młodzież do e-papierosów, w tym:
Takie działania to celowa manipulacja – przemysł tytoniowy uzależnia od swoich produktów nowe pokolenia i zapewnia sobie stałych klientów.
Jeśli jesteś rodzicem lub opiekunem: rozmawiaj z dziećmi o zagrożeniach związanych z e-papierosami i bądź wzorem do naśladowania.
Jeśli jesteś nauczycielem i wychowawcą: włącz tematykę szkodliwości e-papierosów do zajęć edukacyjnych.
Jeśli jesteś uczniem: bądź świadomy manipulacji marketingowych i podejmuj mądre decyzje dotyczące zdrowia.
Jeśli potrzebujesz pomocy w rzuceniu palenia, możesz skorzystać z infolinii: 801 108 108 – Telefonicznej Poradni Pomocy Palącym, czynnej od poniedziałku do piątku: 09.00 – 21.00.
W maju 2025 r. Sejm RP przyjął nowelizację ustawy antytytoniowej, która wprowadza:
ZESPÓŁ PROMOCJI ZDROWIA
23 maja 2025 roku odbył się XXXII Otwarty Bieg im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie. W biegu wzięło udział ponad 200 uczniów z różnych szkół (z Janowa, Muszak, Waśniewa, Duczymina, Janowca Kościelnego, Wielbarka i Nidzicy), co podkreśla znaczenie i popularność tego wydarzenia wśród lokalnej społeczności. Uczestnicy byli podzieleni na kategorie wiekowe, obejmujące dziewczęta i chłopców od klasy 1 do 8. Biegi odbyły się w przyjaznej atmosferze, a uczniowie z zapałem rywalizowali o czołowe lokaty. Każdy uczestnik miał okazję wykazać się swoimi umiejętnościami biegowymi, a doping ze strony rodziców i nauczycieli dodatkowo motywował młodych sportowców. Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe medale, co stanowiło miły akcent i zachętę do dalszego rozwijania swoich sportowych pasji. Dla najlepszych trzech zawodników w każdej kategorii wiekowej przewidziano dodatkowe nagrody w postaci medali oraz dyplomów, co podkreśliło ich osiągnięcia i trud włożony w przygotowania do biegu. Otwarty Bieg im. Marszałka Józefa Piłsudskiego okazał się nie tylko sportowym wydarzeniem, ale także wspaniałą okazją do integracji uczniów z różnych szkół oraz promowania aktywnego stylu życia.
Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tego wydarzenia oraz uczestnikom za ich zaangażowanie i sportową rywalizację. Szczególne podziękowania kierujemy dla Starosty Powiatu Nidzickiego za współfinansowanie imprezy oraz dla Pani Małgorzaty Doleckiej za przekazanie pieczywa do kiełbasek. Za pomoc przy organizacji imprezy dziękujemy również Komendantowi Powiatowemu Policji w Nidzicy, druhom strażakom OSP Janowo, dyrektorom szkół podstawowych, nauczycielom oraz pracownikom Szkoły Podstawowej w Janowie, pielęgniarce szkolnej Grażynie Kaczmarczyk oraz pracownikom Urzędu Gminy w Janowie, na których zawsze możemy liczyć.
Czekamy na kolejne edycje biegów, które z pewnością przyciągną jeszcze większą liczbę młodych biegaczy.
Wyniki naszych uczniów:
Klasa I:
II miejsce - Stanisław Szczepkowski,
III miejsce - Antoni Chmielewski.
Klasa III:
I miejsce - Jan Sachanowski,
II miejsce - Jakub Chmielewski,
III miejsce - Alan Grzybowski
Klasa IV:
I miejsce Maja Kobylińska
III miejsce - Nadia Dzięgielewska
Klasa V:
II miejsce- Filip Sarbiewski
Klasa VI:
I miejsce - Marcin Kobyliński
III miejsce - Dorian Dzięgielewski
Klasa VIII:
I miejsce - Kinga Jońska
III miejsce - Ewa Szczepkowska
III miejsce - Paweł Kobyliński.
Opiekun: Marta Bonisławska
Wycieczka do Olsztyna miała na celu wzbogacenie doświadczeń kulturalnych uczniów poprzez udział w rewii oraz integrację podczas wspólnego posiłku w McDonald's. Po przybyciu na miejsce, uczniowie zostali podzieleni na grupy i z niecierpliwością oczekiwali na rozpoczęcie przedstawienia. Rewia "Przygody Sindbada Żeglarza"– spektakl był pełen emocji, kolorowych kostiumów i efektów specjalnych. Uczniowie mieli okazję zobaczyć przygody tytułowego bohatera, które wciągnęły ich w magiczny świat żeglarskich opowieści. Przedstawienie dostarczyło wielu wrażeń, a także zachęciło do refleksji nad przyjaźnią, odwagą i odkrywaniem nieznanych lądów. Posiłek w McDonald's – po spektaklu uczniowie udali się na wspólny posiłek do McDonald's. Była to doskonała okazja do podsumowania wrażeń z przedstawienia oraz integracji w luźniejszej atmosferze. Wybór jedzenia był różnorodny, co pozwoliło każdemu na dostosowanie posiłku do swoich upodobań.Wycieczka do Olsztyna na rewię "Przygody Sindbada Żeglarza" była nie tylko ciekawym wydarzeniem artystycznym, ale także świetną okazją do integracji poszczególnych zespołów klasowych. Uczniowie wrócili zadowoleni, pełni wrażeń i chęci do dalszych aktywności kulturalnych. Spektakl rozbudził w nich wyobraźnię i pokazał, jak ważne są wartości przyjaźni i odwagi w życiu.
Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do zorganizowania tej wycieczki, a szczególnie pani Ani Kacprowicz oraz obsłudze w McDonald's za miłą atmosferę.
Opiekunowie: Anna Kacprowicz,
Grażyna Napiwodzka,
Kaja Kosińska,
Małgorzata Zembrzuska,
Aldona Auguścik
W egzaminie brało udział 10 uczniów klasy 4, którzy przygotowywali się do zdobycia karty rowerowej. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach teoretycznych oraz praktycznych, które miały na celu zapoznanie ich z zasadami ruchu drogowego oraz umiejętnościami jazdy na rowerze.
Część teoretyczna egzaminu odbyła się w formie testu, który składał się z pytań dotyczących:
1. Zasad ruchu drogowego
2. Bezpieczeństwa na drodze
3. Znaku drogowe i ich znaczenia
4. Obowiązków rowerzysty
5. Użytkowania sprzętu ochronnego (kask, odblaski)
Część praktyczna odbyła się na wyznaczonej trasie, gdzie uczniowie musieli wykazać się umiejętnością jazdy na rowerze oraz znajomością zasad ruchu drogowego. Oceniane były następujące umiejętności:
1. Umiejętność jazdy.
2. Wykonywanie manewrów (skręcanie, zmiana pasa ruchu).
3. Używanie sygnalizacji ręcznej.
4. Zasady bezpieczeństwa (np. noszenie kasku, posiadanie odblasków).
Wyniki: Egzamin na kartę rowerową zakończył się sukcesem, wszyscy uczniowie wykazali się dużą wiedzą teoretyczną oraz umiejętnościami praktycznymi.
Organizator: p. Waldemar Westerlich
REGULAMIN KONKURSU LITERACKO-PLASTYCZNEGO
„Pamiętnik Lampo – moje kolejowe przygody”
I. Organizator konkursu
Organizatorem konkursu jest biblioteka szkolna.
II. Uczestnicy konkursu
Konkurs skierowany jest do uczniów klas II– IV Szkoły Podstawowej im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie
III. Cel konkursu
Zachęcenie uczniów do czytania książek, nie tylko lektur szkolnych.
Rozwijanie umiejętności literackich i plastycznych.
Kształtowanie empatii oraz umiejętności wyrażania emocji i przeżyć.
Promowanie aktywnego uczestnictwa w życiu biblioteki szkolnej.
IV. Temat i forma pracy konkursowej
Temat konkursu: „Pamiętnik Lampo – moje kolejowe przygody”
1. Zadaniem uczestnika jest przygotowanie pracy konkursowej w formie krótkiego pamiętnika pisanego z perspektywy psa Lampo, bohatera książki Romana Pisarskiego, wzbogaconego o autorskie ilustracje.
2. Wymagania dotyczące pracy:
Tekst napisany w formie pamiętnika (minimum 3 wpisy).
Praca napisana w pierwszej osobie (jako Lampo).
Długość:
• klasy II–III – minimum pół strony A4 tekstu + 1 ilustracja
• klasy IV–V – 1–2 strony tekstu A4 + minimum 2 ilustracje
Ilustracje mogą być wykonane dowolną techniką (kredki, farby, ołówek, collage).
3. Praca może być wykonana w formie książeczki, zeszytu lub na luźnych kartkach spiętych razem.
V. Warunki uczestnictwa
Każdy uczestnik może złożyć jedną, samodzielnie wykonaną pracę.
Praca musi być podpisana: imię, nazwisko, klasa.
Termin oddania: do 16 czerwca 2025 r. w bibliotece szkolnej.
VI. Ocena prac
1. Prace oceni komisja konkursowa złożona z nauczycieli i bibliotekarza.
2. Kryteria oceny:
• pomysłowość i oryginalność
• zgodność z treścią książki
• poprawność językowa i estetyka tekstu
• staranność i jakość ilustracji
• ogólne wrażenie artystyczne
VII. Nagrody i ogłoszenie wyników
Ogłoszenie wyników: 27 czerwca 2025 r.
Zwycięzcy otrzymają nagrody rzeczowe oraz dyplomy.
Najciekawsze pamiętniki zostaną zaprezentowane na wystawie w bibliotece oraz na stronie internetowej szkoły.
VIII. Postanowienia końcowe
1. Zgłoszenie pracy do konkursu oznacza akceptację regulaminu i zgodę na jej prezentację.
2. Dodatkowe informacje można uzyskać w bibliotece szkolnej.
📚 Zapraszamy uczniów klas II–IV do udziału w konkursie!
Niech Wasza wyobraźnia i serce poprowadzą Lampo przez kolejne niezwykłe przygody – tym razem Waszymi słowami i rysunkami!
Drodzy Uczniowie!
Zapraszamy Was do przeczytania wzruszającej i niezwykle ciekawej książki Romana Pisarskiego – „O psie, który jeździł koleją”. To opowieść oparta na prawdziwych wydarzeniach o niezwykłym psie, który samodzielnie podróżował pociągami po całych Włoszech!
Dlaczego warto ją przeczytać?
🐾 To historia o przyjaźni, lojalności i przygodach.
🐾 Dowiecie się, jak pies może stać się bohaterem kolei.
💛 Książka jest krótka, napisana przystępnym językiem, a emocji w niej więcej niż w niejednym filmie!
A na najbardziej uważnych czytelników czeka… konkurs!
Zapraszamy do wzięcia udziału w Konkursie „Energia z rolnictwa” skierowanego do uczniów szkół podstawowych klas IV-VIII z terenów gmin wiejskich i miejsko-wiejskich.
Konkurs jest częścią realizowanej przez KOWR ogólnopolskiej kampanii informacyjno-promocyjnej dotyczącej odnawialnych źródeł energii (OZE).
Celem inicjatywy jest zwiększanie świadomości młodego pokolenia oraz promowanie nowoczesnych, przyjaznych środowisku rozwiązań energetycznych wspierających rozwój regionów.
Więcej informacji na temat konkursu można znaleźć pod adresem www.nagrodyzenergia.pl oraz na profilu Facebook „Nagrody z energią”.
Drodzy Nasi ósmoklasiści,
po wielu latach nauki w szkole podstawowej a tygodniach bezpośrednich przygotowań napiszecie egzamin.
Życzymy Wam, by materiał egzaminacyjny nie tylko wydał Wam się łatwy, ale był też ciekawy, inspirujący. Byście znaleźli w nim spotkania z bohaterami tych ulubionych lektur, dobrze zapamiętanych i zrozumiałych. Czas na egzaminie trzeba wykorzystać w 100 %, nie odpuszczać żadnego zadania i żadnej dziedziny. Zadbać o to, co chcecie powiedzieć i o to, jak chcecie to przekazać.
Życzymy, by nie opuszczała Was wiedza, wena i szczęście. Wysokiej punktacji!
DYREKTOR, GRONO PEDAGOGICZNE I PRACOWNICY NIEPEDAGOGICZNI
Od roku 2025 egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany na podstawie wymagań określonych w wymaganiach ogólnych i szczegółowych podstawy programowej kształcenia ogólnego
(https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_OSMOKLASISTY/2024/komunikaty/D20240996.pdf)
Zgodnie z komunikatem o harmonogramie egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany:w terminie głównym: 13,14,15 maja 2025 r. oraz w terminie dodatkowym: 10,11,12 czerwca 2025 r.
Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej.
Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych, tj.:
1. języka polskiego,
2. matematyki,
3. języka angielskiego.
Przebieg egzaminu ósmoklasisty
Egzamin ósmoklasisty odbywa się w maju. Uczeń, który z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpi do egzaminu w tym terminie, przystępuje do niego w czerwcu.Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany przez trzy kolejne dni:
1. pierwszego dnia – egzamin z języka polskiego, który trwa 150 minut,
2. drugiego dnia – egzamin z matematyki, który trwa 125 minut,
3. trzeciego dnia – egzamin z języka obcego nowożytnego, który trwa 110 minut.
Na egzamin uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania: pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, a w przypadku egzaminu z matematyki również linijkę. Na egzaminie nie można korzystać z kalkulatora oraz słowników. Nie wolno także wnosić do sali egzaminacyjnej urządzeń telekomunikacyjnych lub korzystać z takich urządzeń w tej sali.
Zadania na egzaminie ósmoklasisty
W arkuszu egzaminacyjnym z każdego przedmiotu znajdą się zarówno zadania zamknięte (tj. takie, w których uczeń wybiera jedną odpowiedź z kilku podanych), jak i zadania otwarte (tj. takie,w których uczeń samodzielnie formułuje odpowiedź). Przykładowe zadania wraz z rozwiązaniami można znaleźć w informatorach o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów, w przykładowych arkuszach egzaminacyjnych,w arkuszach z egzaminów próbnych, w zestawach powtórzeniowych zadań egzaminacyjnych orazw arkuszach wykorzystanych do przeprowadzenia egzaminu ósmoklasisty w latach 2019–2024.
Materiały dostępne pod linkami:
https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/informatory/
https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/arkusze/
https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/materialy-dodatkowe/
Wyniki i zaświadczenia
W 2025 r. uczniowie poznają swoje wyniki i otrzymają zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty 4 lipca. Na zaświadczeniu podany będzie wynik procentowy oraz wynik na skali centylowej dla egzaminu z każdego przedmiotu.
WEWNĄTRZSZKOLNA_INSTRUKCJA_EGZAMINU_OSMOKLASISTY_2025_r.docx
PRZEWODNICZĄCY KOMISJI EGZAMINACYJNEJ
Z wielką przyjemnością informujemy, że właśnie rusza ogólnopolski konkurs plastyczny skierowany do uczniów klas I–III szkół podstawowych!
Temat konkursu:
„Miejsce pracy rodzica oczami ucznia”
Zachęcamy dzieci do pokazania – za pomocą pracy plastycznej – jak wyobrażają sobie lub jak widzą miejsce pracy swoich rodziców.
Kto może wziąć udział?
Uczniowie klas I–III szkół podstawowych.
Jak zgłosić udział?
Prace można składać:
- u wychowawców klas
- w sekretariacie szkoły
To wspaniała okazja, by uczniowie mogli pochwalić się swoimi talentami plastycznymi i wyrazić, jak postrzegają świat dorosłych!
Zachęcamy wszystkich do aktywnego udziału!
5 maja 2025 r. od godz. 8.00 do godz.11.00 w Gminnym Ośrodku Kultury w Janowie odbędzie się HONOROWE ODDAWANIE KRWI. Zapraszamy wszystkie dorosłe, zdrowe osoby do wzięcia udziału w kolejnej akcji poboru krwi. Przypominamy, by zabrać ze sobą dowód osobisty.
ZESPÓŁ PROMOCJI ZDROWIA
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
Jak pisał nasz poeta Wacław Potocki:
Prima aprilis albo najpierwszy dzień kwietnia.
Do rozmaitych żartów moda staroletnia.
Był to wiek XVII, a zwyczaj ten uważany był już za stary. Robienie sobie żartów pierwszego kwietnia niemal od początku wyglądało tak samo, jak obecnie. Ludzie oszukiwali się w drobnych sprawach, wykorzystując naiwność lub łatwowierność innych.
Słowa Prima Aprilis w języku łacińskim oznacza dosłownie; pierwszy dzień kwietnia. Zwyczaj robienia sobie żartów tego właśnie dnia pojawił się w Europie na przełomie XV i XVI wieku. Poza kawałami i dowcipami przekazywano sobie również zabawne i nieprawdziwe informacje.
Ówczesne żarty bardzo przypominały dzisiejsze. I choć Prima Aprilis przeznaczony był w dużej mierze dla pospólstwa i gawiedzi, to zdarzało się, że najmożniejsi ludzie Europy brali udział w zabawie. Słynne są historie opowiadające o dowcipnych królach żartujących z poddanych. Zapewne władca bawił się doskonale, ogłaszając nadliczbowy pobór do wojska lub podniesienie podatków. Nie wiem jednak, czy dobry nastrój króla podzielali jego poddani.
Dzień 1 kwietnia, wraz z coraz wyraźniejszą wiosną kojarzy się każdemu bardzo miło! Można wkręcić koleżankę czy kolegę w wyszukany żart. W naszej szkole zrobimy taki żart, że Dzień na Opak! Zapoczątkujemy taką tradycję, że to w Prima Aprilis dzieci poprowadzą lekcje dla nauczycieli, że to 01.04.2025 na Dzień Dobry –Do Widzenia powiemy!
SAMORZĄD UCZNIOWSKI
ZESPÓŁ DS. PROMOCJI ZDROWIA
W dniu 28 marca 2025 roku uczniowie klasy 8 mieli okazję uczestniczyć w Dniu Otwartym zorganizowanym przez ZSP w Chorzelach. Celem wizyty było zapoznanie się z ofertą edukacyjną szkoły oraz z atmosferą panującą w placówce. Po przybyciu do szkoły, uczniowie zostali powitani przez dyrekcję oraz nauczycieli, którzy przedstawili program wydarzenia. Następnie uczniowie mieli okazję zwiedzić szkołę, odwiedzając różne klasy i pracownie. Szczególnie dużym zainteresowaniem cieszyły się pracownie przedmiotowe, takie jak laboratoria chemiczne, pracownia informatyczna. Uczniowie z zainteresowaniem obserwowali i zadawali pytania, co świadczyło o ich zaangażowaniu. Ponadto, podczas Dnia Otwartego zorganizowano różnorodne atrakcje, takie jak konkursy, gry i zabawy, w których uczniowie mogli wziąć udział. Była to świetna okazja do integracji oraz poznania rówieśników z innych klas. Na zakończenie wizyty uczniowie mieli możliwość rozmowy z uczniami starszych klas, którzy dzielili się swoimi doświadczeniami i opowiadali o życiu w szkole. Uczniowie klasy 8 wyrazili pozytywne opinie na temat wizyty, podkreślając miłą atmosferę oraz ciekawe zajęcia. Dzień Otwarty w ZSP w Chorzelach były doskonałą okazją do zapoznania się z ofertą edukacyjną, atmosferą w szkole. Uczniowie klasy 8 wrócili zadowoleni i z większą wiedzą na temat przyszłych możliwości edukacyjnych.
Opiekun: M. Bonisławska
Listy kandydatów zakwalifikowanych do przyjęcia do oddziału przedszkolnego oraz do klasy pierwszej w roku szkolnym 2025/2026 wywieszone są w budynku szkoły - tablica ogłoszeń oraz dostępne są na stronie internetowej szkoły w zamieszczonym poniżej linku.
Oświadczenie woli przyjęcia dziecka do oddziału przedszkolnego oraz do klasy pierwszej w roku szkolnym 2025/2026 należy złożyć w sekretariacie szkoły w terminie od 26.03.2025 r. do 04.04.2025 r.
https://szkolajanowo.edupage.org/a/rekrutacja
Pierwszy dzień wiosny dla klas 1-3 był pełen tradycji i zabawy. Rozpoczęliśmy od symbolicznego palenia Marzanny, co było dla dzieci wyjątkowym doświadczeniem. Marzanna, zrobiona przez uczniów z kolorowej bibuły i innych naturalnych materiałów, została uroczyście spalona, co oznaczało pożegnanie zimy i powitanie wiosny. Po tej ceremonii dzieci udały się na szkolne podwórko, gdzie przy ognisku piekły kiełbaski i pianki. Dźwięki śmiechu i rozmów wypełniały powietrze, a zapach pieczonych przysmaków roznosił się dookoła. Po wspólnym posiłku odbyły się gry i zabawy na świeżym powietrzu, takie jak skakanie w gumę, zabawy z piłką i różnorodne konkursy, które dostarczyły wszystkim mnóstwo radości.
Starsze klasy również miały dzień pełen emocji i aktywności. Na boisku szkolnym zorganizowano rozgrywki sportowe, w których uczniowie mogli zmierzyć się w piłce nożnej. Rywalizacja była zacięta, a doping ze strony kolegów i koleżanek dodawał zawodnikom energii. Równocześnie odbywał się turniej szachowo-warcabowy, gdzie uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności strategiczne i logiczne.
Klasa 6 miała wyjątkowo ciekawy dzień, ponieważ wybrała się na basen do Chorzel. Tam uczniowie mogli się zrelaksować i cieszyć wodnymi atrakcjami. Klasa 5 natomiast wybrała się na wyprawę do lasu. Tam spotkali się z leśniczym, panem Kazimierzem Piaseckim, który opowiadał o tajemnicach lasu i jego mieszkańcach. Po edukacyjnej części wszyscy zasiedli przy ognisku, a dzień zakończył się emocjonującym meczem piłki nożnej.
Podsumowując, pierwszy dzień wiosny był pełen atrakcji i pozytywnych emocji dla wszystkich uczniów. Był to doskonały sposób na powitanie wiosny i spędzenie czasu na świeżym powietrzu.
Organizatorzy: wychowawcy klas
Rozgrywki szachowo-warcabowe.
W zawodach brało udział 29 uczniów -10 dziewcząt i 19 chłopców z klas IV - VIII.
Wyniki zawodów:
Szachy:
Mierzejewski Daniel
Miecznikowski Damian
Mierzejewski Aleksander
Warcaby dziewczęta:
Kobylinska Alicja
Dzięgielewska Nadia
Jońska Kinga
Warcaby chłopcy:
Miecznikowski Damian
Mierzejewski Daniel
Mierzejewski Aleksander
Organizatorem i sponsorem nagród była pani Marta Bonisławska
Nauczyciel chemii: D. Kamińska
Drodzy Rodzice,
W tym tygodniu dzieci w zerówce miały okazję uczestniczyć w różnych, ciekawych zajęciach, które miały na celu rozwijanie ich wiedzy i umiejętnościw zakresie przyrody, matematyki, sztuki i tradycji ludowych.
1. Marcowa pogoda - dzieci zapoznały się z charakterystycznymi elementami marcowej, ucząc się o zmiennościwarunków atmosferycznych wtym miesiącu.
2. Przysłowie "W marcu jak w garncu" - omawialiśmyznaczenie przysłowiai dowiedzieliśmy się, jak bardzo marzec potrafi byćzmienny podwzględem pogody.
ZESPÓŁ DS. PROMOCJI ZDROWIA
Pani Marta Bonisławska - pedagog szkolny - zorganizowała w ramach doradztwa zawodowego spotkanie z pracownikami szkoły. Celem spotkania było przybliżenie uczniom klas 1-3 różnych zawodów oraz ich znaczenia w codziennym życiu szkoły. Uczniowie mieli okazję poznać specyfikę pracy poszczególnych osób oraz zadać pytania dotyczące ich zawodów. Spotkanie rozpoczęło się od powitania uczestników przez nauczyciela, który wprowadził temat doradztwa zawodowego i wyjaśnił, jak ważne są różne zawody w życiu społecznym.
Prezentacje zawodów:
- Kucharka opowiedziała o swojej pracy w szkole, podkreślając znaczenie zdrowego odżywiania. Przedstawiła ulubione dania uczniów oraz proces przygotowywania posiłków. Uczniowie byli ciekawi, jak dobiera składniki i czy ma swoje ulubione przepisy.
- Sprzataczka zaprezentowała swoje codzienne obowiązki, takie jak dbanie o porządek w szkole i pomoc w organizacji wydarzeń. Opowiedziała o tym, jak ważne jest zapewnienie bezpieczeństwa uczniów oraz jakie sytuacje mogą się zdarzyć w ciągu dnia.
- Bibliotekarka skupiła się na roli biblioteki w szkole. Opisała, jak organizuje książki i jakie wydarzenia odbywają się w bibliotece, takie jak konkursy czy spotkania autorskie. Uczniowie chętnie pytali o to, jak mogą znaleźć ciekawe książki do czytania.
- Pielęgniarka wyjaśniła, jak ważna jest opieka zdrowotna w szkole. Mówiła o swojej roli w udzielaniu pierwszej pomocy oraz organizacji badań zdrowotnych. Uczniowie zadawali pytania o zdrowe nawyki i jak dbać o swoje zdrowie.
Po prezentacjach uczniowie mieli okazję zadawać pytania do przedstawicieli zawodów. Były to pytania dotyczące zarówno pracy, jak i osobistych doświadczeń związanych z ich zawodem. Nauczyciel podsumował spotkanie, zachęcając uczniów do refleksji nad swoimi przyszłymi wyborami zawodowymi. Wskazano, jak różnorodne są możliwości i jak ważne jest, aby poznać różne ścieżki kariery.
Spotkanie okazało się wielkim sukcesem. Uczniowie wykazali się dużym zainteresowaniem i aktywnością, co świadczy o ich chęci poznawania świata zawodów. Bezpośredni kontakt z przedstawicielami różnych profesji z pewnością wpłynie na ich przyszłe wybory.
„Czarna Owieczka” Jana Grabowskiego – ciepła opowieść o przyjaźni i akceptacji
Czy zdarzyło Ci się czuć innym od reszty? A może znasz kogoś, kto wyróżnia się spośród tłumu? Właśnie o tym opowiada piękna, wzruszająca książka Jana Grabowskiego – „Czarna Owieczka”.
To historia małej owieczki, która różni się od swojego stada – zamiast białej sierści ma czarne futerko. Przez tę odmienność spotyka ją wiele przykrości, ale z czasem okazuje się, że jej wyjątkowość może być darem, a nie wadą. To opowieść o odrzuceniu i poszukiwaniu akceptacji, która uczy empatii, dobroci i tego, że inność jest piękna.
Jeśli lubisz wzruszające historie o zwierzętach, które kryją w sobie głębokie przesłanie, „Czarna Owieczka” na pewno Cię zachwyci!
Uczniowie klas: VII i VIII 10 marca 2025 r. utrwalali lekturę Ch. Dickensa "Opowieść wigilijna" robiąc labbooki. Tej sztuki uczyła ich Pani Agnieszka Brodniewicz - doraczyni metodyczna z ODN w Nidzicy. Uczniowie z przyjemnością tworzyli swoje lapbooki, zamieniając literaturę w sztukę plastyczną.
Dziękujemy Pani A. Brodniewicz za wspaniałe zajęcia z młodzieżą.
OTO WYNIKI PRACY UCZNIÓW:
Z okazji Dnia Mężczyzn składamy serdeczne życzenia wszystkim Chłopakom, zarówno tym dużym, jak i małym! Życzymy Wam odwagi w odkrywaniu świata, wielu sukcesów w nauce i zabawie oraz niezliczonych chwil pełnych radości. Niech każdy dzień przynosi Wam nowe przygody i mnóstwo uśmiechu. Bądźcie zawsze sobą i spełniajcie swoje marzenia! Wszystkiego najlepszego!
SAMORZĄD UCZNIOWSKI
Dzień Kobiet obchodzony jest 8 marca na całym świecie. Jego początki sięgają ponad 100 lat wstecz! Pierwsze obchody miały miejsce w Stanach Zjednoczonych w 1909 roku, a później święto rozprzestrzeniło się na inne kraje.
Dzień Kobiet powstał, aby przypominać o równości i szacunku dla wszystkich kobiet. Dziś jest to okazja, by podziękować mamom, babciom, nauczycielkom i koleżankom za ich codzienny uśmiech i dobroć. W tym dniu panowie często wręczają kwiaty i składają życzenia.
To piękne święto, które przypomina nam, jak ważne są kobiety w naszym życiu!
7 marca w naszej szkole świętujemy Dzień Kobiet w wyjątkowym stylu! Tego dnia każda dama – mała i duża – pojawia się w eleganckiej sukience, a każdy gentleman zakłada garnitur, koszulę, krawat lub muszkę.
Zachęcamy wszystkich do wspólnej zabawy i stworzenia wyjątkowej, pełnej elegancji atmosfery!
Samorząd Uczniowski
DZIEŃ KOBIET W KLASIE 8 - 07.03.2025
7 marca obchodziliśmy Dzień Doceniania Pracownika. Pedagog szkolny - pani Marta Bonisławska - w ramach doradztwa zawodowego przeprowadziła w klasie VIII warsztaty, których celem było zapoznanie uczniów z różnymi formami doceniania pracowników oraz kształtowanie świadomości znaczenia korzyści materialnych i niematerialnych w życiu zawodowym.
6 marca 2025 roku Szkołę Podstawową w Janowie odwiedził przedstawiciel KRUS - pan Tomasz Szewczak. Pan Tomasz przypomniał naszym uczniom o zasadach bezpieczeństwa, ochrony zdrowia i życia w gospodarstwie rolnym. Wszyscy uczniowie otrzymali na zakończenie upominki.
Dziękujemy za spotkanie!
Drodzy Rodzice,
04.03.2025 roku odbyło się spotkanie z panią pielęgniarką na temat "Zdrowo się odżywiam - zapobieganie otyłości wśród dzieci i młodzieży".
Celem spotkania było zwiększenie świadomości uczniów na temat zdrowego odżywiania oraz zapobieganie otyłości poprzez praktyczne działania. Pielęgniarka szkolna przedstawiła dzieciom zasady prawidłowego żywienia oraz znaczenie zdrowych nawyków żywieniowych. Spotkanie rozpoczęło się od krótkiej prelekcji, w której pielęgniarka omówiła podstawowe zasady zdrowego odżywiania. Dzieci dowiedziały się, jakie produkty są korzystne dla ich zdrowia, a także jakie nawyki warto wprowadzić, aby uniknąć otyłości. W trakcie wykładu poruszone zostały takie tematy jak:
- Znaczenie warzyw i owoców w diecie.
- Rola białka i węglowodanów.
- Jak unikać przetworzonej żywności i słodyczy.
- Korzyści płynące z regularnego spożywania posiłków.
Następnie, w ramach praktycznej części spotkania, dzieci miały okazję przygotować zdrowe kanapki. Uczniowie z zaangażowaniem przystąpili do tworzenia swoich kanapek, co okazało się nie tylko edukacyjne, ale i bardzo zabawne. Każda osoba miała możliwość zaprezentowania swojej kanapki, a następnie wszyscy wspólnie degustowali przygotowane dania. Spotkanie z pielęgniarką szkolną było bardzo udane. Dzieci zyskały wiedzę na temat zdrowego odżywiania oraz nauczyły się, jak w praktyce przygotowywać zdrowe posiłki. Wspólne "gotowanie" wprowadziło element zabawy i integracji, a także zachęciło uczniów do samodzielnego dbania o swoje zdrowie. Uczniowie wyrazili chęć wprowadzenia zdrowych nawyków żywieniowych w swoim codziennym życiu, co jest pozytywnym krokiem w kierunku zapobiegania otyłości.
Powered by aSc EduPage