Aktualności

    • 26maj
        • ŻYCZENIA Z OKAZJI DNIA DZIECKA - 01.06.2025

          ŻYCZYMY WAM,

          ABYŚCIE ZAWSZE MIELI ODWAGĘ PODĄŻAĆ ZA SWOIMI MARZENIAMI,

          NIE BALI SIĘ PODEJMOWAĆ WYZWAŃ.

          NIECH KAŻDY DZIEŃ PRZYNOSI WAM NOWE DOŚWIADCZENIA I SUKCESY,

          A MY BĘDZIEMY TUTAJ, BY WAS WSPIERAĆ.

           

          RADA PRDAGOGICZNA,

          RADA RODZICÓW

    • 24maj
    • 25maj
    • 28maj
        • Światowy Dzień bez Tytoniu – 31.05.2025r.

          W związku ze zbliżającym się Światowym Dniem bez Tytoniu – 31.05.2025r., Główny Inspektorat Sanitarny rozpoczyna kampanię edukacyjno-informacyjną pod hasłem: „ E-papierosy to manipulacja!”

          Celem kampanii jest uświadomienie zagrożeń zdrowotnych związanych z używaniem e-papierosów przez dzieci i młodzież, obalenie mitów na temat ich „nieszkodliwości”, pokazanie mechanizmów manipulacji wykorzystywanych przez przemysł tytoniowy, wzmocnienie postaw rodzicielskich przeciwdziałających inicjacji nikotynowej wśród nieletnich.

          A5_broszura_uczniowie.docx

          broszura_nauczyciele.docx

          broszura_rodzice.docx

          Światowy Dzień bez Tytoniu obchodzimy 31 maja. Święto to zostało ustanowione przez Światową Organizację Zdrowia, a jego celem jest zwrócenie uwagi na powszechny problem społeczny, czyli palenie papierosów i używanie wyrobów nikotynowych. Jest to też okazja, by dowiedzieć się więcej o szkodliwości i konsekwencjach zdrowotnych palenia tytoniu.

          Powszechne używanie wyrobów nikotynowych jest poważnym zagrożeniem dla zdrowia publicznego – szczególnie dla dzieci i młodzieży. Rynek oferuje wiele różnych produktów, w tym: papierosy tradycyjne, papierosy ręcznie skręcane, e-papierosy, tytoń podgrzewany, fajki tradycyjne, fajki wodne i woreczki nikotynowe.

          W ostatnich latach bardzo popularne wśród młodzieży stały się e-papierosy. Wielu rodziców nie zdaje sobie sprawy, że ich dzieci sięgają po te produkty, bo często przypominają pendrive’y, długopisy, kosmetyki czy inne gadżety.

          Wbrew popularnym mitom, e-papierosy nie są bezpieczne. W większości zawierają nikotynę – silnie uzależniającą substancję, która wpływa negatywnie na rozwijający się mózg nastolatka. W ich składzie znajdują się również szkodliwe substancje chemiczne, które mogą powodować podrażnienia dróg oddechowych, obniżenie odporności, a także zaburzenia koncentracji i nastroju.

          Co to są e-papierosy?

          E-papieros  - to wyrób, który może być wykorzystywany do spożycia za pomocą ustnika pary zawierającej nikotynę lub pary niezawierającej nikotyny, lub wszystkie elementy tego wyrobu, w tym kartridże, zbiorniki i urządzenia bez kartridża lub zbiornika; papierosy elektroniczne mogą być jednorazowego użytku albo wielokrotnego napełniania za pomocą pojemnika zapasowego lub zbiornika lub do wielokrotnego ładowania za pomocą kartridżów jednorazowych.

          Co mogą zawierać e-papierosy?

          E-papierosy nie są bezpieczną alternatywą dla tradycyjnych papierosów. Aerozole wytwarzane przez e-papierosy mogą zawierać toksyczne substancje, takie jak:

          • glikol propylenowy i glicerynę roślinną, które w drogach oddechowych wykazują działanie toksyczne;
          • benzopiren – może wydzielać się podczas procesu podgrzewania glikolu propylenowego czy gliceryny, wykazuje działanie rakotwórcze;
          • aldehyd octowy –  może wydzielać się podczas procesu podgrzewania glikolu propylenowego czy gliceryny, substancja rakotwórcza, działająca szkodliwie na wątrobę;
          • akroleinę – wydziela się po podgrzaniu liquidu do około 100 - 200 stopni Celsjusza, może wywoływać nowotwory płuc, ma działanie drażniące dla skóry, dróg oddechowych i oczu;
          • nikotynę – uzależniającą substancję psychoaktywną;
          • aceton – działający drażniąco na skórę;
          • syntetyczne aromaty i związki smakowe np. diacetyl – prowadzący do poważnych chorób płuc;
          • a także substancje psychoaktywne, takie jak CBD, czyli kannabidiol, związek występujący w konopi.

          Skala problemu – dane epidemiologiczne

          Jak podają badania GYTS z 2022 r. :

          • 11,7% polskiej młodzieży w wieku 13-15 lat pali tradycyjne papierosy;
          • 22,3% polskiej młodzieży w wieku 13-15 lat używa papierosów elektronicznych;

          co wskazuje na rosnącą popularność e-papierosów jako alternatywy dla tradycyjnego palenia w tej grupie społecznej.

          Jak e-papierosy wpływają na zdrowie?

          Używanie e-papierosów może nieść za sobą szereg niekorzystnych zmian w organizmie osób, które z nich korzystają, oraz narażonych na bierne wdychanie, np.:

          • podrażnienie oczu, błony śluzowej gardła i jamy ustnej;
          • kontaktowe zapalenie skóry, oparzenia;
          • EVALI – ostre uszkodzenie płuc charakterystyczne dla użytkowników e-papierosów;
          • krwawienie do pęcherzyków płucnych;
          • zarostowe zapalenie oskrzelików;
          • wzrost ryzyka zachorowania na nowotwory.

          Ponadto używanie e-papierosów może wiązać się z:

          • zaburzeniami koncentracji, pamięci i nastroju;
          • większym prawdopodobieństwem sięgnięcia po tradycyjne papierosy w przyszłości;
          • zwiększonym ryzykiem uzależnienia od nikotyny, nawet przy sporadycznym używaniu.

          Manipulacje przemysłu tytoniowego

          Przemysł tytoniowy stosuje różnorodne strategie marketingowe, aby przyciągnąć młodzież do e-papierosów, w tym:

          • projektuje urządzenia przypominające modne gadżety;
          • oferuje atrakcyjne smaki, np. owoców czy słodyczy;
          • promuje produkty jako „mniej szkodliwe” lub „nowoczesne”;
          • organizuje kampanie w mediach społecznościowych z udziałem influencerów;
          • promuje przekaz podkreślający „wolność wyboru” czy „styl życia”.

          Takie działania to celowa manipulacja – przemysł tytoniowy uzależnia od swoich produktów nowe pokolenia i zapewnia sobie stałych klientów.

          Co możesz zrobić?

          Jeśli jesteś rodzicem lub opiekunem: rozmawiaj z dziećmi o zagrożeniach związanych z e-papierosami i bądź wzorem do naśladowania.

          Jeśli jesteś nauczycielem i wychowawcą: włącz tematykę szkodliwości e-papierosów do zajęć edukacyjnych.

          Jeśli jesteś uczniem: bądź świadomy manipulacji marketingowych i podejmuj mądre decyzje dotyczące zdrowia.

          Jeśli potrzebujesz pomocy w rzuceniu palenia, możesz skorzystać z infolinii: 801 108 108 – Telefonicznej Poradni Pomocy Palącym, czynnej od poniedziałku do piątku: 09.00 – 21.00.

          Najważniejsze zmiany w ustawie antytytoniowej

          W maju 2025 r. Sejm RP przyjął nowelizację ustawy antytytoniowej, która wprowadza:

          • zakaz sprzedaży wszystkich rodzajów e-papierosów (w tym beznikotynowych) oraz woreczków nikotynowych osobom poniżej 18. roku życia;
          • zakaz sprzedaży tych produktów przez Internet oraz w automatach;
          • całkowity zakaz reklamy i promocji e-papierosów oraz woreczków nikotynowych;
          • rozszerzenie zakazu używania e-papierosów w miejscach publicznych, takich jak szkoły, restauracje, place zabaw i przystanki komunikacji miejskiej. 

           

          ZESPÓŁ PROMOCJI ZDROWIA

    • 25maj
    • 22maj
    • 24maj
        • XXXII Otwarty Bieg im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie 2025e

            23 maja 2025 roku odbył się XXXII Otwarty Bieg im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie. W biegu wzięło udział ponad 200 uczniów z różnych szkół (z Janowa, Muszak, Waśniewa, Duczymina, Janowca Kościelnego, Wielbarka i Nidzicy), co podkreśla znaczenie i popularność tego wydarzenia wśród lokalnej społeczności. Uczestnicy byli podzieleni na kategorie wiekowe, obejmujące dziewczęta i chłopców od klasy 1 do 8. Biegi odbyły się w przyjaznej atmosferze, a uczniowie z zapałem rywalizowali o czołowe lokaty. Każdy uczestnik miał okazję wykazać się swoimi umiejętnościami biegowymi, a doping ze strony rodziców i nauczycieli dodatkowo motywował młodych sportowców. Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe medale, co stanowiło miły akcent i zachętę do dalszego rozwijania swoich sportowych pasji. Dla najlepszych trzech zawodników w każdej kategorii wiekowej przewidziano dodatkowe nagrody w postaci medali oraz dyplomów, co podkreśliło ich osiągnięcia i trud włożony w przygotowania do biegu. Otwarty Bieg im. Marszałka Józefa Piłsudskiego okazał się nie tylko sportowym wydarzeniem, ale także wspaniałą okazją do integracji uczniów z różnych szkół oraz promowania aktywnego stylu życia.

          Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tego wydarzenia oraz uczestnikom za ich zaangażowanie i sportową rywalizację. Szczególne podziękowania kierujemy dla Starosty Powiatu Nidzickiego za współfinansowanie imprezy oraz dla Pani Małgorzaty Doleckiej za przekazanie pieczywa do kiełbasek. Za pomoc przy organizacji imprezy dziękujemy również Komendantowi Powiatowemu Policji w Nidzicy, druhom strażakom OSP Janowo, dyrektorom szkół podstawowych, nauczycielom oraz pracownikom Szkoły Podstawowej w Janowie, pielęgniarce szkolnej Grażynie Kaczmarczyk oraz pracownikom Urzędu Gminy w Janowie, na których zawsze możemy liczyć.

          Czekamy na kolejne edycje biegów, które z pewnością przyciągną jeszcze większą liczbę młodych biegaczy. 

           Wyniki naszych uczniów:

          Klasa I:

          II miejsce - Stanisław Szczepkowski,

          III miejsce - Antoni Chmielewski.

          Klasa III:

          I miejsce - Jan Sachanowski,

          II miejsce - Jakub Chmielewski,

          III miejsce - Alan Grzybowski

          Klasa IV:

          I miejsce Maja Kobylińska

          III  miejsce - Nadia Dzięgielewska

          Klasa V:

          II miejsce- Filip Sarbiewski

          Klasa VI:

          I miejsce - Marcin Kobyliński

          III  miejsce - Dorian Dzięgielewski

          Klasa VIII:

          I miejsce - Kinga Jońska

          III miejsce -  Ewa Szczepkowska

          III miejsce - Paweł Kobyliński.

          Opiekun: Marta Bonisławska

    • 22maj
        • WYCIECZKA DO OLSZTYNA -19.05.2025

            Wycieczka do Olsztyna miała na celu wzbogacenie doświadczeń kulturalnych uczniów poprzez udział w rewii oraz integrację podczas wspólnego posiłku w McDonald's. Po przybyciu na miejsce, uczniowie zostali podzieleni na grupy i z niecierpliwością oczekiwali na rozpoczęcie przedstawienia. Rewia "Przygody Sindbada Żeglarza"– spektakl był pełen emocji, kolorowych kostiumów i efektów specjalnych. Uczniowie mieli okazję zobaczyć przygody tytułowego bohatera, które wciągnęły ich w magiczny świat żeglarskich opowieści. Przedstawienie dostarczyło wielu wrażeń, a także zachęciło do refleksji nad przyjaźnią, odwagą i odkrywaniem nieznanych lądów. Posiłek w McDonald's – po spektaklu uczniowie udali się na wspólny posiłek do McDonald's. Była to doskonała okazja do podsumowania wrażeń z przedstawienia oraz integracji w luźniejszej atmosferze. Wybór jedzenia był różnorodny, co pozwoliło każdemu na dostosowanie posiłku do swoich upodobań.Wycieczka do Olsztyna na rewię "Przygody Sindbada Żeglarza" była nie tylko ciekawym wydarzeniem artystycznym, ale także świetną okazją do integracji poszczególnych zespołów klasowych. Uczniowie wrócili zadowoleni, pełni wrażeń i chęci do dalszych aktywności kulturalnych. Spektakl rozbudził w nich wyobraźnię i pokazał, jak ważne są wartości przyjaźni i odwagi w życiu.

          Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do zorganizowania tej wycieczki, a szczególnie pani Ani Kacprowicz oraz obsłudze w McDonald's za miłą atmosferę.

          Opiekunowie: Anna Kacprowicz,

          Grażyna Napiwodzka,

          Kaja Kosińska,

          Małgorzata Zembrzuska,

          Aldona Auguścik

    • 22maj
        • EGZAMIN NA KARTĘ ROWEROWĄ - 20.05.2025

          W egzaminie brało udział 10 uczniów klasy 4, którzy przygotowywali się do zdobycia karty rowerowej. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach teoretycznych oraz praktycznych, które miały na celu zapoznanie ich z zasadami ruchu drogowego oraz umiejętnościami jazdy na rowerze.

          Część teoretyczna egzaminu odbyła się w formie testu, który składał się z  pytań dotyczących:

          1. Zasad ruchu drogowego

          2. Bezpieczeństwa na drodze

          3. Znaku drogowe i ich znaczenia

          4. Obowiązków rowerzysty

          5. Użytkowania sprzętu ochronnego (kask, odblaski)

          Część praktyczna odbyła się na wyznaczonej trasie, gdzie uczniowie musieli wykazać się umiejętnością jazdy na rowerze oraz znajomością zasad ruchu drogowego. Oceniane były następujące umiejętności:

          1. Umiejętność jazdy. 

          2. Wykonywanie manewrów (skręcanie, zmiana pasa ruchu).

          3. Używanie sygnalizacji ręcznej.

          4. Zasady bezpieczeństwa (np. noszenie kasku, posiadanie odblasków).

          Wyniki: Egzamin na kartę rowerową zakończył się sukcesem, wszyscy uczniowie wykazali się dużą wiedzą teoretyczną oraz umiejętnościami praktycznymi. 

          Organizator: p. Waldemar Westerlich

    • 21maj
    • 20maj
        • KONKURS LITERACKO-PLASTYCZNY „Pamiętnik Lampo – moje kolejowe przygody”

          REGULAMIN KONKURSU LITERACKO-PLASTYCZNEGO

          „Pamiętnik Lampo – moje kolejowe przygody”

          I. Organizator konkursu

          — Organizatorem konkursu jest biblioteka szkolna.

          II. Uczestnicy konkursu

          — Konkurs skierowany jest do uczniów klas II– IV Szkoły Podstawowej   im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie

          III. Cel konkursu

          — Zachęcenie uczniów do czytania książek, nie tylko lektur szkolnych.

          — Rozwijanie umiejętności literackich i plastycznych.

          — Kształtowanie empatii oraz umiejętności wyrażania emocji i przeżyć.

          Promowanie aktywnego uczestnictwa w życiu biblioteki szkolnej.

          IV. Temat i forma pracy konkursowej

          Temat konkursu: „Pamiętnik Lampo – moje kolejowe przygody”

          1.  Zadaniem uczestnika jest przygotowanie pracy konkursowej w formie krótkiego pamiętnika pisanego z perspektywy psa Lampo, bohatera książki Romana Pisarskiego, wzbogaconego o autorskie ilustracje.

          2.  Wymagania dotyczące pracy:

          — Tekst napisany w formie pamiętnika (minimum 3 wpisy).

          — Praca napisana w pierwszej osobie (jako Lampo).

          — Długość:

          • klasy II–III – minimum pół strony A4 tekstu + 1 ilustracja

          • klasy IV–V – 1–2 strony tekstu A4 + minimum 2 ilustracje

          — Ilustracje mogą być wykonane dowolną techniką (kredki, farby, ołówek, collage).

          3. Praca może być wykonana w formie książeczki, zeszytu lub na luźnych kartkach spiętych razem.

          V. Warunki uczestnictwa

          — Każdy uczestnik może złożyć jedną, samodzielnie wykonaną pracę.

          — Praca musi być podpisana: imię, nazwisko, klasa.

          Termin oddania: do  16 czerwca 2025 r. w bibliotece szkolnej.

          VI. Ocena prac

          1. Prace oceni komisja konkursowa złożona z nauczycieli i bibliotekarza.

          2.  Kryteria oceny:

          • pomysłowość i oryginalność

          • zgodność z treścią książki

          • poprawność językowa i estetyka tekstu

          • staranność i jakość ilustracji

          • ogólne wrażenie artystyczne

          VII. Nagrody i ogłoszenie wyników

          — Ogłoszenie wyników: 27 czerwca 2025 r.

          — Zwycięzcy otrzymają nagrody rzeczowe oraz dyplomy.

          — Najciekawsze pamiętniki zostaną zaprezentowane na wystawie w bibliotece oraz na stronie internetowej szkoły.

          VIII. Postanowienia końcowe

          1. Zgłoszenie pracy do konkursu oznacza akceptację regulaminu i zgodę na jej prezentację.

          2. Dodatkowe informacje można uzyskać w bibliotece szkolnej.

          📚 Zapraszamy uczniów klas II–IV do udziału w konkursie!

          Niech Wasza wyobraźnia i serce poprowadzą Lampo przez kolejne niezwykłe przygody – tym razem Waszymi słowami i rysunkami!

    • 20maj
        • „O psie, który jeździł koleją”

          Drodzy Uczniowie!

          Zapraszamy Was do przeczytania wzruszającej i niezwykle ciekawej książki Romana Pisarskiego – „O psie, który jeździł koleją”.  To opowieść oparta na prawdziwych wydarzeniach o niezwykłym psie, który samodzielnie podróżował pociągami po całych Włoszech!

          Dlaczego warto ją przeczytać?

          🐾 To historia o przyjaźni, lojalności i przygodach.

          🐾  Dowiecie się, jak pies może stać się bohaterem kolei.

          💛 Książka jest krótka, napisana przystępnym językiem, a emocji   w niej więcej niż w niejednym filmie!

          A na najbardziej uważnych czytelników czeka… konkurs!

          O_psie__ktory_jezdzil_koleja_-_R._Pisarski_-_ksiazka.docx

    • 19maj
    • 19maj
        • Konkurs „Energia z rolnictwa” 2025

           Zapraszamy do wzięcia udziału w Konkursie „Energia z rolnictwa” skierowanego do uczniów szkół podstawowych klas IV-VIII z terenów gmin wiejskich i miejsko-wiejskich.

          Konkurs jest częścią realizowanej przez KOWR ogólnopolskiej kampanii informacyjno-promocyjnej dotyczącej odnawialnych źródeł energii (OZE).

          Celem inicjatywy jest zwiększanie świadomości młodego pokolenia oraz promowanie nowoczesnych, przyjaznych środowisku rozwiązań energetycznych wspierających rozwój regionów.

          Więcej informacji na temat konkursu można znaleźć pod adresem www.nagrodyzenergia.pl oraz na profilu Facebook „Nagrody z energią”.

    • 09maj
        • ŻYCZENIA DLA ÓSMOKLASISTÓW 2025

          Drodzy  Nasi ósmoklasiści,                                                         

          po wielu latach nauki w szkole podstawowej a tygodniach bezpośrednich przygotowań napiszecie egzamin.

          Życzymy Wam, by materiał egzaminacyjny  nie tylko wydał Wam się łatwy, ale był też ciekawy, inspirujący. Byście znaleźli w nim spotkania z bohaterami tych ulubionych lektur, dobrze zapamiętanych i zrozumiałych. Czas  na egzaminie trzeba wykorzystać w 100 %, nie odpuszczać żadnego zadania i żadnej dziedziny. Zadbać o to, co chcecie powiedzieć i o to,  jak chcecie to przekazać.

           

          Życzymy, by nie opuszczała Was wiedza, wena i szczęście. Wysokiej punktacji!

           

          DYREKTOR, GRONO PEDAGOGICZNE I PRACOWNICY NIEPEDAGOGICZNI

    • 05maj
        • EGZAMIN ÓSMOKLASISTY w roku szk. 2024/2025 r.

           Od roku 2025 egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany na podstawie wymagań określonych w wymaganiach ogólnych i szczegółowych podstawy programowej kształcenia ogólnego

          (https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_OSMOKLASISTY/2024/komunikaty/D20240996.pdf)

          Zgodnie z komunikatem o harmonogramie egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany:w terminie głównym: 13,14,15 maja 2025 r. oraz w terminie dodatkowym: 10,11,12 czerwca 2025 r.

          Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej.

          Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych, tj.:

          1. języka polskiego,

          2. matematyki,

          3. języka angielskiego.

          Przebieg egzaminu ósmoklasisty

          Egzamin ósmoklasisty odbywa się w maju. Uczeń, który z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie ‎przystąpi do egzaminu w tym terminie, przystępuje do niego w czerwcu.‎Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany przez trzy kolejne dni:

          1. pierwszego dnia – egzamin z języka polskiego, który trwa 150 minut,

          2. drugiego dnia – egzamin z matematyki, który trwa 125 minut,

          3. trzeciego dnia – egzamin z języka obcego nowożytnego, który trwa 110 minut.

          Na egzamin uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania: pióro lub długopis ‎z czarnym tuszem/atramentem, a w przypadku egzaminu z matematyki również linijkę. ‎Na egzaminie nie można korzystać z kalkulatora oraz słowników. Nie wolno także wnosić do sali egzaminacyjnej urządzeń telekomunikacyjnych lub korzystać z takich urządzeń w tej sali.

          Zadania na egzaminie ósmoklasisty

          W arkuszu egzaminacyjnym ‎z każdego przedmiotu znajdą się zarówno zadania ‎zamknięte (tj. takie, w których uczeń wybiera jedną odpowiedź z kilku podanych), jak i zadania otwarte (tj. takie,w których uczeń samodzielnie formułuje odpowiedź). ‎Przykładowe zadania wraz z rozwiązaniami można znaleźć w informatorach o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów, w przykładowych arkuszach egzaminacyjnych,w arkuszach z egzaminów próbnych, w zestawach powtórzeniowych zadań egzaminacyjnych orazw arkuszach wykorzystanych do przeprowadzenia egzaminu ósmoklasisty w latach 2019–2024.

          Materiały dostępne pod linkami:

          https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/informatory/ 

          https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/arkusze/ 

          https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/materialy-dodatkowe/ 

          Wyniki i zaświadczenia

          W 2025 r. uczniowie poznają swoje wyniki i otrzymają zaświadczenia o szczegółowych ‎wynikach egzaminu ósmoklasisty 4 lipca. Na zaświadczeniu podany będzie wynik procentowy oraz wynik na skali ‎centylowej dla egzaminu z każdego przedmiotu.

          WEWNĄTRZSZKOLNA_INSTRUKCJA_EGZAMINU_OSMOKLASISTY_2025_r.docx

          PRZEWODNICZĄCY KOMISJI EGZAMINACYJNEJ

    • 09maj
    • 08maj
      • Ogólnopolski Konkurs Plastyczny dla uczniów klas I–III - „Miejsce pracy rodzica oczami ucznia”
        • Ogólnopolski Konkurs Plastyczny dla uczniów klas I–III - „Miejsce pracy rodzica oczami ucznia”

           

              Z wielką przyjemnością informujemy, że właśnie rusza ogólnopolski konkurs plastyczny skierowany do uczniów klas I–III szkół podstawowych!

          Temat konkursu:

          „Miejsce pracy rodzica oczami ucznia”

          Zachęcamy dzieci do pokazania – za pomocą pracy plastycznej – jak wyobrażają sobie lub jak widzą miejsce pracy swoich rodziców.

          Kto może wziąć udział?

          Uczniowie klas I–III szkół podstawowych.

          Jak zgłosić udział?

          Prace można składać:

          - u wychowawców klas

          - w sekretariacie szkoły

          To wspaniała okazja, by uczniowie mogli pochwalić się swoimi talentami plastycznymi i wyrazić, jak postrzegają świat dorosłych!

          Zachęcamy wszystkich do aktywnego udziału!

    • 02maj
        • DOŁĄCZ DO HONOROWYCH KRWIODAWCÓW

           5 maja 2025 r. od godz. 8.00 do godz.11.00 w Gminnym Ośrodku Kultury w Janowie odbędzie się HONOROWE ODDAWANIE KRWI. Zapraszamy wszystkie dorosłe, zdrowe osoby do wzięcia udziału w kolejnej akcji poboru krwi. Przypominamy, by zabrać ze sobą dowód osobisty.

          ZESPÓŁ PROMOCJI ZDROWIA

    • 02maj
        • APEL Z OKAZJI 234. ROCZNICY UCHWALENIA KONSTYTUCJI 3 MAJA

           

           30 kwietnia 2025 roku w naszej szkole odbyły się uroczyste obchody świąt majowych, podczas których uczciliśmy ważne wydarzenia z historii Polski. Uroczystość rozpoczęliśmy od odśpiewania hymnu narodowego, co wprowadziło wszystkich zgromadzonych w podniosły nastrój. Uczniowie klasy 8 zaprezentowali przygotowaną przez siebie historię uchwalenia Konstytucji 3 maja. Ich wystąpienie było pełne zaangażowania i wiedzy, co pozwoliło przybliżyć wszystkim obecnym znaczenie tego historycznego dokumentu. Przypomnieli, że Konstytucja 3 maja, uchwalona w 1791 roku, była pierwszą konstytucją w Europie i drugą na świecie, co czyni ją symbolem postępu i walki o niezależność. Po tej części uroczystości, uczniowie klasy 5 zaśpiewali piosenkę „Wiwat maj” oraz utwór o barwach narodowych. Ich występ był pełen radości i dumy z bycia Polakami. Młodzi wykonawcy, poprzez swoje pieśni, podkreślili znaczenie polskich symboli narodowych i ich rolę w budowaniu tożsamości narodowej.W dalszej części apelu przypomniano o innych ważnych świętach majowych. Podkreślono znaczenie Święta Flagi, obchodzonego 2 maja, które jest wyrazem szacunku dla polskich barw narodowych. Wspomniano również o Dniu Polonii i Polaków za Granicą, który przypomina o więziach łączących Polaków na całym świecie. Uczniowie zwrócili także uwagę na Święto Pracy, obchodzone 1 maja, które jest okazją do refleksji nad rolą pracy w życiu społecznym i gospodarczym.  Obchody świąt majowych były nie tylko lekcją historii, ale także okazją do wyrażenia dumy z bycia częścią polskiej wspólnoty narodowej. Był to dzień pełen wzruszeń i refleksji nad naszą historią i tradycją. Mamy nadzieję, że te wartości będą towarzyszyć nam na co dzień. 

          Organizatorzy: Pani Aleksandra Piasecka oraz Pan Krzysztof Pisarski

      • Nagłówek

      • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

        Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

          • ŻYCZENIA Z OKAZJI DNIA DZIECKA - 01.06.2025

            26.05.2025

            ŻYCZYMY WAM,

            ABYŚCIE ZAWSZE MIELI ODWAGĘ PODĄŻAĆ ZA SWOIMI MARZENIAMI,

            NIE BALI SIĘ PODEJMOWAĆ WYZWAŃ.

            NIECH KAŻDY DZIEŃ PRZYNOSI WAM NOWE DOŚWIADCZENIA I SUKCESY,

            A MY BĘDZIEMY TUTAJ, BY WAS WSPIERAĆ.

             

            RADA PRDAGOGICZNA,

            RADA RODZICÓW

          • Światowy Dzień bez Tytoniu – 31.05.2025r.

            28.05.2025

            W związku ze zbliżającym się Światowym Dniem bez Tytoniu – 31.05.2025r., Główny Inspektorat Sanitarny rozpoczyna kampanię edukacyjno-informacyjną pod hasłem: „ E-papierosy to manipulacja!”

            Celem kampanii jest uświadomienie zagrożeń zdrowotnych związanych z używaniem e-papierosów przez dzieci i młodzież, obalenie mitów na temat ich „nieszkodliwości”, pokazanie mechanizmów manipulacji wykorzystywanych przez przemysł tytoniowy, wzmocnienie postaw rodzicielskich przeciwdziałających inicjacji nikotynowej wśród nieletnich.

            A5_broszura_uczniowie.docx

            broszura_nauczyciele.docx

            broszura_rodzice.docx

            Światowy Dzień bez Tytoniu obchodzimy 31 maja. Święto to zostało ustanowione przez Światową Organizację Zdrowia, a jego celem jest zwrócenie uwagi na powszechny problem społeczny, czyli palenie papierosów i używanie wyrobów nikotynowych. Jest to też okazja, by dowiedzieć się więcej o szkodliwości i konsekwencjach zdrowotnych palenia tytoniu.

            Powszechne używanie wyrobów nikotynowych jest poważnym zagrożeniem dla zdrowia publicznego – szczególnie dla dzieci i młodzieży. Rynek oferuje wiele różnych produktów, w tym: papierosy tradycyjne, papierosy ręcznie skręcane, e-papierosy, tytoń podgrzewany, fajki tradycyjne, fajki wodne i woreczki nikotynowe.

            W ostatnich latach bardzo popularne wśród młodzieży stały się e-papierosy. Wielu rodziców nie zdaje sobie sprawy, że ich dzieci sięgają po te produkty, bo często przypominają pendrive’y, długopisy, kosmetyki czy inne gadżety.

            Wbrew popularnym mitom, e-papierosy nie są bezpieczne. W większości zawierają nikotynę – silnie uzależniającą substancję, która wpływa negatywnie na rozwijający się mózg nastolatka. W ich składzie znajdują się również szkodliwe substancje chemiczne, które mogą powodować podrażnienia dróg oddechowych, obniżenie odporności, a także zaburzenia koncentracji i nastroju.

            Co to są e-papierosy?

            E-papieros  - to wyrób, który może być wykorzystywany do spożycia za pomocą ustnika pary zawierającej nikotynę lub pary niezawierającej nikotyny, lub wszystkie elementy tego wyrobu, w tym kartridże, zbiorniki i urządzenia bez kartridża lub zbiornika; papierosy elektroniczne mogą być jednorazowego użytku albo wielokrotnego napełniania za pomocą pojemnika zapasowego lub zbiornika lub do wielokrotnego ładowania za pomocą kartridżów jednorazowych.

            Co mogą zawierać e-papierosy?

            E-papierosy nie są bezpieczną alternatywą dla tradycyjnych papierosów. Aerozole wytwarzane przez e-papierosy mogą zawierać toksyczne substancje, takie jak:

            • glikol propylenowy i glicerynę roślinną, które w drogach oddechowych wykazują działanie toksyczne;
            • benzopiren – może wydzielać się podczas procesu podgrzewania glikolu propylenowego czy gliceryny, wykazuje działanie rakotwórcze;
            • aldehyd octowy –  może wydzielać się podczas procesu podgrzewania glikolu propylenowego czy gliceryny, substancja rakotwórcza, działająca szkodliwie na wątrobę;
            • akroleinę – wydziela się po podgrzaniu liquidu do około 100 - 200 stopni Celsjusza, może wywoływać nowotwory płuc, ma działanie drażniące dla skóry, dróg oddechowych i oczu;
            • nikotynę – uzależniającą substancję psychoaktywną;
            • aceton – działający drażniąco na skórę;
            • syntetyczne aromaty i związki smakowe np. diacetyl – prowadzący do poważnych chorób płuc;
            • a także substancje psychoaktywne, takie jak CBD, czyli kannabidiol, związek występujący w konopi.

            Skala problemu – dane epidemiologiczne

            Jak podają badania GYTS z 2022 r. :

            • 11,7% polskiej młodzieży w wieku 13-15 lat pali tradycyjne papierosy;
            • 22,3% polskiej młodzieży w wieku 13-15 lat używa papierosów elektronicznych;

            co wskazuje na rosnącą popularność e-papierosów jako alternatywy dla tradycyjnego palenia w tej grupie społecznej.

            Jak e-papierosy wpływają na zdrowie?

            Używanie e-papierosów może nieść za sobą szereg niekorzystnych zmian w organizmie osób, które z nich korzystają, oraz narażonych na bierne wdychanie, np.:

            • podrażnienie oczu, błony śluzowej gardła i jamy ustnej;
            • kontaktowe zapalenie skóry, oparzenia;
            • EVALI – ostre uszkodzenie płuc charakterystyczne dla użytkowników e-papierosów;
            • krwawienie do pęcherzyków płucnych;
            • zarostowe zapalenie oskrzelików;
            • wzrost ryzyka zachorowania na nowotwory.

            Ponadto używanie e-papierosów może wiązać się z:

            • zaburzeniami koncentracji, pamięci i nastroju;
            • większym prawdopodobieństwem sięgnięcia po tradycyjne papierosy w przyszłości;
            • zwiększonym ryzykiem uzależnienia od nikotyny, nawet przy sporadycznym używaniu.

            Manipulacje przemysłu tytoniowego

            Przemysł tytoniowy stosuje różnorodne strategie marketingowe, aby przyciągnąć młodzież do e-papierosów, w tym:

            • projektuje urządzenia przypominające modne gadżety;
            • oferuje atrakcyjne smaki, np. owoców czy słodyczy;
            • promuje produkty jako „mniej szkodliwe” lub „nowoczesne”;
            • organizuje kampanie w mediach społecznościowych z udziałem influencerów;
            • promuje przekaz podkreślający „wolność wyboru” czy „styl życia”.

            Takie działania to celowa manipulacja – przemysł tytoniowy uzależnia od swoich produktów nowe pokolenia i zapewnia sobie stałych klientów.

            Co możesz zrobić?

            Jeśli jesteś rodzicem lub opiekunem: rozmawiaj z dziećmi o zagrożeniach związanych z e-papierosami i bądź wzorem do naśladowania.

            Jeśli jesteś nauczycielem i wychowawcą: włącz tematykę szkodliwości e-papierosów do zajęć edukacyjnych.

            Jeśli jesteś uczniem: bądź świadomy manipulacji marketingowych i podejmuj mądre decyzje dotyczące zdrowia.

            Jeśli potrzebujesz pomocy w rzuceniu palenia, możesz skorzystać z infolinii: 801 108 108 – Telefonicznej Poradni Pomocy Palącym, czynnej od poniedziałku do piątku: 09.00 – 21.00.

            Najważniejsze zmiany w ustawie antytytoniowej

            W maju 2025 r. Sejm RP przyjął nowelizację ustawy antytytoniowej, która wprowadza:

            • zakaz sprzedaży wszystkich rodzajów e-papierosów (w tym beznikotynowych) oraz woreczków nikotynowych osobom poniżej 18. roku życia;
            • zakaz sprzedaży tych produktów przez Internet oraz w automatach;
            • całkowity zakaz reklamy i promocji e-papierosów oraz woreczków nikotynowych;
            • rozszerzenie zakazu używania e-papierosów w miejscach publicznych, takich jak szkoły, restauracje, place zabaw i przystanki komunikacji miejskiej. 

             

            ZESPÓŁ PROMOCJI ZDROWIA

          • XXXII Otwarty Bieg im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie 2025e

            24.05.2025

              23 maja 2025 roku odbył się XXXII Otwarty Bieg im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie. W biegu wzięło udział ponad 200 uczniów z różnych szkół (z Janowa, Muszak, Waśniewa, Duczymina, Janowca Kościelnego, Wielbarka i Nidzicy), co podkreśla znaczenie i popularność tego wydarzenia wśród lokalnej społeczności. Uczestnicy byli podzieleni na kategorie wiekowe, obejmujące dziewczęta i chłopców od klasy 1 do 8. Biegi odbyły się w przyjaznej atmosferze, a uczniowie z zapałem rywalizowali o czołowe lokaty. Każdy uczestnik miał okazję wykazać się swoimi umiejętnościami biegowymi, a doping ze strony rodziców i nauczycieli dodatkowo motywował młodych sportowców. Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe medale, co stanowiło miły akcent i zachętę do dalszego rozwijania swoich sportowych pasji. Dla najlepszych trzech zawodników w każdej kategorii wiekowej przewidziano dodatkowe nagrody w postaci medali oraz dyplomów, co podkreśliło ich osiągnięcia i trud włożony w przygotowania do biegu. Otwarty Bieg im. Marszałka Józefa Piłsudskiego okazał się nie tylko sportowym wydarzeniem, ale także wspaniałą okazją do integracji uczniów z różnych szkół oraz promowania aktywnego stylu życia.

            Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tego wydarzenia oraz uczestnikom za ich zaangażowanie i sportową rywalizację. Szczególne podziękowania kierujemy dla Starosty Powiatu Nidzickiego za współfinansowanie imprezy oraz dla Pani Małgorzaty Doleckiej za przekazanie pieczywa do kiełbasek. Za pomoc przy organizacji imprezy dziękujemy również Komendantowi Powiatowemu Policji w Nidzicy, druhom strażakom OSP Janowo, dyrektorom szkół podstawowych, nauczycielom oraz pracownikom Szkoły Podstawowej w Janowie, pielęgniarce szkolnej Grażynie Kaczmarczyk oraz pracownikom Urzędu Gminy w Janowie, na których zawsze możemy liczyć.

            Czekamy na kolejne edycje biegów, które z pewnością przyciągną jeszcze większą liczbę młodych biegaczy. 

             Wyniki naszych uczniów:

            Klasa I:

            II miejsce - Stanisław Szczepkowski,

            III miejsce - Antoni Chmielewski.

            Klasa III:

            I miejsce - Jan Sachanowski,

            II miejsce - Jakub Chmielewski,

            III miejsce - Alan Grzybowski

            Klasa IV:

            I miejsce Maja Kobylińska

            III  miejsce - Nadia Dzięgielewska

            Klasa V:

            II miejsce- Filip Sarbiewski

            Klasa VI:

            I miejsce - Marcin Kobyliński

            III  miejsce - Dorian Dzięgielewski

            Klasa VIII:

            I miejsce - Kinga Jońska

            III miejsce -  Ewa Szczepkowska

            III miejsce - Paweł Kobyliński.

            Opiekun: Marta Bonisławska

          • WYCIECZKA DO OLSZTYNA -19.05.2025

            22.05.2025

              Wycieczka do Olsztyna miała na celu wzbogacenie doświadczeń kulturalnych uczniów poprzez udział w rewii oraz integrację podczas wspólnego posiłku w McDonald's. Po przybyciu na miejsce, uczniowie zostali podzieleni na grupy i z niecierpliwością oczekiwali na rozpoczęcie przedstawienia. Rewia "Przygody Sindbada Żeglarza"– spektakl był pełen emocji, kolorowych kostiumów i efektów specjalnych. Uczniowie mieli okazję zobaczyć przygody tytułowego bohatera, które wciągnęły ich w magiczny świat żeglarskich opowieści. Przedstawienie dostarczyło wielu wrażeń, a także zachęciło do refleksji nad przyjaźnią, odwagą i odkrywaniem nieznanych lądów. Posiłek w McDonald's – po spektaklu uczniowie udali się na wspólny posiłek do McDonald's. Była to doskonała okazja do podsumowania wrażeń z przedstawienia oraz integracji w luźniejszej atmosferze. Wybór jedzenia był różnorodny, co pozwoliło każdemu na dostosowanie posiłku do swoich upodobań.Wycieczka do Olsztyna na rewię "Przygody Sindbada Żeglarza" była nie tylko ciekawym wydarzeniem artystycznym, ale także świetną okazją do integracji poszczególnych zespołów klasowych. Uczniowie wrócili zadowoleni, pełni wrażeń i chęci do dalszych aktywności kulturalnych. Spektakl rozbudził w nich wyobraźnię i pokazał, jak ważne są wartości przyjaźni i odwagi w życiu.

            Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do zorganizowania tej wycieczki, a szczególnie pani Ani Kacprowicz oraz obsłudze w McDonald's za miłą atmosferę.

            Opiekunowie: Anna Kacprowicz,

            Grażyna Napiwodzka,

            Kaja Kosińska,

            Małgorzata Zembrzuska,

            Aldona Auguścik

          • EGZAMIN NA KARTĘ ROWEROWĄ - 20.05.2025

            22.05.2025

            W egzaminie brało udział 10 uczniów klasy 4, którzy przygotowywali się do zdobycia karty rowerowej. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach teoretycznych oraz praktycznych, które miały na celu zapoznanie ich z zasadami ruchu drogowego oraz umiejętnościami jazdy na rowerze.

            Część teoretyczna egzaminu odbyła się w formie testu, który składał się z  pytań dotyczących:

            1. Zasad ruchu drogowego

            2. Bezpieczeństwa na drodze

            3. Znaku drogowe i ich znaczenia

            4. Obowiązków rowerzysty

            5. Użytkowania sprzętu ochronnego (kask, odblaski)

            Część praktyczna odbyła się na wyznaczonej trasie, gdzie uczniowie musieli wykazać się umiejętnością jazdy na rowerze oraz znajomością zasad ruchu drogowego. Oceniane były następujące umiejętności:

            1. Umiejętność jazdy. 

            2. Wykonywanie manewrów (skręcanie, zmiana pasa ruchu).

            3. Używanie sygnalizacji ręcznej.

            4. Zasady bezpieczeństwa (np. noszenie kasku, posiadanie odblasków).

            Wyniki: Egzamin na kartę rowerową zakończył się sukcesem, wszyscy uczniowie wykazali się dużą wiedzą teoretyczną oraz umiejętnościami praktycznymi. 

            Organizator: p. Waldemar Westerlich

          • KONKURS LITERACKO-PLASTYCZNY „Pamiętnik Lampo – moje kolejowe przygody”

            20.05.2025

            REGULAMIN KONKURSU LITERACKO-PLASTYCZNEGO

            „Pamiętnik Lampo – moje kolejowe przygody”

            I. Organizator konkursu

            — Organizatorem konkursu jest biblioteka szkolna.

            II. Uczestnicy konkursu

            — Konkurs skierowany jest do uczniów klas II– IV Szkoły Podstawowej   im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie

            III. Cel konkursu

            — Zachęcenie uczniów do czytania książek, nie tylko lektur szkolnych.

            — Rozwijanie umiejętności literackich i plastycznych.

            — Kształtowanie empatii oraz umiejętności wyrażania emocji i przeżyć.

            Promowanie aktywnego uczestnictwa w życiu biblioteki szkolnej.

            IV. Temat i forma pracy konkursowej

            Temat konkursu: „Pamiętnik Lampo – moje kolejowe przygody”

            1.  Zadaniem uczestnika jest przygotowanie pracy konkursowej w formie krótkiego pamiętnika pisanego z perspektywy psa Lampo, bohatera książki Romana Pisarskiego, wzbogaconego o autorskie ilustracje.

            2.  Wymagania dotyczące pracy:

            — Tekst napisany w formie pamiętnika (minimum 3 wpisy).

            — Praca napisana w pierwszej osobie (jako Lampo).

            — Długość:

            • klasy II–III – minimum pół strony A4 tekstu + 1 ilustracja

            • klasy IV–V – 1–2 strony tekstu A4 + minimum 2 ilustracje

            — Ilustracje mogą być wykonane dowolną techniką (kredki, farby, ołówek, collage).

            3. Praca może być wykonana w formie książeczki, zeszytu lub na luźnych kartkach spiętych razem.

            V. Warunki uczestnictwa

            — Każdy uczestnik może złożyć jedną, samodzielnie wykonaną pracę.

            — Praca musi być podpisana: imię, nazwisko, klasa.

            Termin oddania: do  16 czerwca 2025 r. w bibliotece szkolnej.

            VI. Ocena prac

            1. Prace oceni komisja konkursowa złożona z nauczycieli i bibliotekarza.

            2.  Kryteria oceny:

            • pomysłowość i oryginalność

            • zgodność z treścią książki

            • poprawność językowa i estetyka tekstu

            • staranność i jakość ilustracji

            • ogólne wrażenie artystyczne

            VII. Nagrody i ogłoszenie wyników

            — Ogłoszenie wyników: 27 czerwca 2025 r.

            — Zwycięzcy otrzymają nagrody rzeczowe oraz dyplomy.

            — Najciekawsze pamiętniki zostaną zaprezentowane na wystawie w bibliotece oraz na stronie internetowej szkoły.

            VIII. Postanowienia końcowe

            1. Zgłoszenie pracy do konkursu oznacza akceptację regulaminu i zgodę na jej prezentację.

            2. Dodatkowe informacje można uzyskać w bibliotece szkolnej.

            📚 Zapraszamy uczniów klas II–IV do udziału w konkursie!

            Niech Wasza wyobraźnia i serce poprowadzą Lampo przez kolejne niezwykłe przygody – tym razem Waszymi słowami i rysunkami!

          • „O psie, który jeździł koleją”

            20.05.2025

            Drodzy Uczniowie!

            Zapraszamy Was do przeczytania wzruszającej i niezwykle ciekawej książki Romana Pisarskiego – „O psie, który jeździł koleją”.  To opowieść oparta na prawdziwych wydarzeniach o niezwykłym psie, który samodzielnie podróżował pociągami po całych Włoszech!

            Dlaczego warto ją przeczytać?

            🐾 To historia o przyjaźni, lojalności i przygodach.

            🐾  Dowiecie się, jak pies może stać się bohaterem kolei.

            💛 Książka jest krótka, napisana przystępnym językiem, a emocji   w niej więcej niż w niejednym filmie!

            A na najbardziej uważnych czytelników czeka… konkurs!

            O_psie__ktory_jezdzil_koleja_-_R._Pisarski_-_ksiazka.docx

          • Konkurs „Energia z rolnictwa” 2025

            19.05.2025

             Zapraszamy do wzięcia udziału w Konkursie „Energia z rolnictwa” skierowanego do uczniów szkół podstawowych klas IV-VIII z terenów gmin wiejskich i miejsko-wiejskich.

            Konkurs jest częścią realizowanej przez KOWR ogólnopolskiej kampanii informacyjno-promocyjnej dotyczącej odnawialnych źródeł energii (OZE).

            Celem inicjatywy jest zwiększanie świadomości młodego pokolenia oraz promowanie nowoczesnych, przyjaznych środowisku rozwiązań energetycznych wspierających rozwój regionów.

            Więcej informacji na temat konkursu można znaleźć pod adresem www.nagrodyzenergia.pl oraz na profilu Facebook „Nagrody z energią”.

          • ŻYCZENIA DLA ÓSMOKLASISTÓW 2025

            09.05.2025

            Drodzy  Nasi ósmoklasiści,                                                         

            po wielu latach nauki w szkole podstawowej a tygodniach bezpośrednich przygotowań napiszecie egzamin.

            Życzymy Wam, by materiał egzaminacyjny  nie tylko wydał Wam się łatwy, ale był też ciekawy, inspirujący. Byście znaleźli w nim spotkania z bohaterami tych ulubionych lektur, dobrze zapamiętanych i zrozumiałych. Czas  na egzaminie trzeba wykorzystać w 100 %, nie odpuszczać żadnego zadania i żadnej dziedziny. Zadbać o to, co chcecie powiedzieć i o to,  jak chcecie to przekazać.

             

            Życzymy, by nie opuszczała Was wiedza, wena i szczęście. Wysokiej punktacji!

             

            DYREKTOR, GRONO PEDAGOGICZNE I PRACOWNICY NIEPEDAGOGICZNI

          • EGZAMIN ÓSMOKLASISTY w roku szk. 2024/2025 r.

            05.05.2025

             Od roku 2025 egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany na podstawie wymagań określonych w wymaganiach ogólnych i szczegółowych podstawy programowej kształcenia ogólnego

            (https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_OSMOKLASISTY/2024/komunikaty/D20240996.pdf)

            Zgodnie z komunikatem o harmonogramie egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany:w terminie głównym: 13,14,15 maja 2025 r. oraz w terminie dodatkowym: 10,11,12 czerwca 2025 r.

            Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej.

            Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych, tj.:

            1. języka polskiego,

            2. matematyki,

            3. języka angielskiego.

            Przebieg egzaminu ósmoklasisty

            Egzamin ósmoklasisty odbywa się w maju. Uczeń, który z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie ‎przystąpi do egzaminu w tym terminie, przystępuje do niego w czerwcu.‎Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany przez trzy kolejne dni:

            1. pierwszego dnia – egzamin z języka polskiego, który trwa 150 minut,

            2. drugiego dnia – egzamin z matematyki, który trwa 125 minut,

            3. trzeciego dnia – egzamin z języka obcego nowożytnego, który trwa 110 minut.

            Na egzamin uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania: pióro lub długopis ‎z czarnym tuszem/atramentem, a w przypadku egzaminu z matematyki również linijkę. ‎Na egzaminie nie można korzystać z kalkulatora oraz słowników. Nie wolno także wnosić do sali egzaminacyjnej urządzeń telekomunikacyjnych lub korzystać z takich urządzeń w tej sali.

            Zadania na egzaminie ósmoklasisty

            W arkuszu egzaminacyjnym ‎z każdego przedmiotu znajdą się zarówno zadania ‎zamknięte (tj. takie, w których uczeń wybiera jedną odpowiedź z kilku podanych), jak i zadania otwarte (tj. takie,w których uczeń samodzielnie formułuje odpowiedź). ‎Przykładowe zadania wraz z rozwiązaniami można znaleźć w informatorach o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów, w przykładowych arkuszach egzaminacyjnych,w arkuszach z egzaminów próbnych, w zestawach powtórzeniowych zadań egzaminacyjnych orazw arkuszach wykorzystanych do przeprowadzenia egzaminu ósmoklasisty w latach 2019–2024.

            Materiały dostępne pod linkami:

            https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/informatory/ 

            https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/arkusze/ 

            https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/materialy-dodatkowe/ 

            Wyniki i zaświadczenia

            W 2025 r. uczniowie poznają swoje wyniki i otrzymają zaświadczenia o szczegółowych ‎wynikach egzaminu ósmoklasisty 4 lipca. Na zaświadczeniu podany będzie wynik procentowy oraz wynik na skali ‎centylowej dla egzaminu z każdego przedmiotu.

            WEWNĄTRZSZKOLNA_INSTRUKCJA_EGZAMINU_OSMOKLASISTY_2025_r.docx

            PRZEWODNICZĄCY KOMISJI EGZAMINACYJNEJ

        • Ogólnopolski Konkurs Plastyczny dla uczniów klas I–III - „Miejsce pracy rodzica oczami ucznia”
          • Ogólnopolski Konkurs Plastyczny dla uczniów klas I–III - „Miejsce pracy rodzica oczami ucznia”

            08.05.2025

             

                Z wielką przyjemnością informujemy, że właśnie rusza ogólnopolski konkurs plastyczny skierowany do uczniów klas I–III szkół podstawowych!

            Temat konkursu:

            „Miejsce pracy rodzica oczami ucznia”

            Zachęcamy dzieci do pokazania – za pomocą pracy plastycznej – jak wyobrażają sobie lub jak widzą miejsce pracy swoich rodziców.

            Kto może wziąć udział?

            Uczniowie klas I–III szkół podstawowych.

            Jak zgłosić udział?

            Prace można składać:

            - u wychowawców klas

            - w sekretariacie szkoły

            To wspaniała okazja, by uczniowie mogli pochwalić się swoimi talentami plastycznymi i wyrazić, jak postrzegają świat dorosłych!

            Zachęcamy wszystkich do aktywnego udziału!

          • DOŁĄCZ DO HONOROWYCH KRWIODAWCÓW

            02.05.2025

             5 maja 2025 r. od godz. 8.00 do godz.11.00 w Gminnym Ośrodku Kultury w Janowie odbędzie się HONOROWE ODDAWANIE KRWI. Zapraszamy wszystkie dorosłe, zdrowe osoby do wzięcia udziału w kolejnej akcji poboru krwi. Przypominamy, by zabrać ze sobą dowód osobisty.

            ZESPÓŁ PROMOCJI ZDROWIA

          • APEL Z OKAZJI 234. ROCZNICY UCHWALENIA KONSTYTUCJI 3 MAJA

            02.05.2025

             

             30 kwietnia 2025 roku w naszej szkole odbyły się uroczyste obchody świąt majowych, podczas których uczciliśmy ważne wydarzenia z historii Polski. Uroczystość rozpoczęliśmy od odśpiewania hymnu narodowego, co wprowadziło wszystkich zgromadzonych w podniosły nastrój. Uczniowie klasy 8 zaprezentowali przygotowaną przez siebie historię uchwalenia Konstytucji 3 maja. Ich wystąpienie było pełne zaangażowania i wiedzy, co pozwoliło przybliżyć wszystkim obecnym znaczenie tego historycznego dokumentu. Przypomnieli, że Konstytucja 3 maja, uchwalona w 1791 roku, była pierwszą konstytucją w Europie i drugą na świecie, co czyni ją symbolem postępu i walki o niezależność. Po tej części uroczystości, uczniowie klasy 5 zaśpiewali piosenkę „Wiwat maj” oraz utwór o barwach narodowych. Ich występ był pełen radości i dumy z bycia Polakami. Młodzi wykonawcy, poprzez swoje pieśni, podkreślili znaczenie polskich symboli narodowych i ich rolę w budowaniu tożsamości narodowej.W dalszej części apelu przypomniano o innych ważnych świętach majowych. Podkreślono znaczenie Święta Flagi, obchodzonego 2 maja, które jest wyrazem szacunku dla polskich barw narodowych. Wspomniano również o Dniu Polonii i Polaków za Granicą, który przypomina o więziach łączących Polaków na całym świecie. Uczniowie zwrócili także uwagę na Święto Pracy, obchodzone 1 maja, które jest okazją do refleksji nad rolą pracy w życiu społecznym i gospodarczym.  Obchody świąt majowych były nie tylko lekcją historii, ale także okazją do wyrażenia dumy z bycia częścią polskiej wspólnoty narodowej. Był to dzień pełen wzruszeń i refleksji nad naszą historią i tradycją. Mamy nadzieję, że te wartości będą towarzyszyć nam na co dzień. 

            Organizatorzy: Pani Aleksandra Piasecka oraz Pan Krzysztof Pisarski