• 07kwi
      • ŻYCZENIA WIELKANOCNE

        • ŻYCZENIA WIELKANOCNE

          Na stole święcone, tuż obok baranek,

          W koszyczku pełno barwnych pisanek

          I jakże znamienne w polskim krajobrazie

          Budzące się do życia wiosenne bazie.

          Zielony barwinek, fiołki i żonkile

          Malują kolorem uroczyste chwile.

          W dom polski wiosna wchodzi na spotkanie,

          Gdy wielkanocne na stole śniadanie.

           Drodzy Nauczyciele, Pracownicy Niepedagogiczni, Rodzice, Uczniowie z okazji nadchodzącej Wielkanocy pragnę złożyć Wam najserdeczniejsze życzenia. Niech te święta będą czasem radości, miłości i wiosennego odrodzenia. Życzę Wam spokoju w sercu oraz niezapomnianych chwil w gronie rodziny. Dziękuję za wspólne piękne chwile w naszej szkole. Wesołych Świąt!

          Dyrektor szkoły - Małgorzata Słomkowska

           

    • 17kwi

        • Ogłoszenie

          Uprzejmie informuję, że w dniach 17–22.04. 2025 r. w Szkole Podstawowej w Janowie nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczne i opiekuńcze. Jednocześnie informuję, że sekretariat szkoły będzie czynny w dniu 22.04. 2025 r. w standardowych godzinach pracy.

          DYREKTOR SZKOŁY

    • 18kwi

        • Co działo się w przedszkolu (zerówka + przedszkole)?

          Szanowni Państwo,

          W dniach 14–16 kwietnia realizowaliśmy w naszej grupie zajęcia o tematyce ekologicznej pod hasłem „Jak możemy dbać o przyrodę”.

          W ramach zajęć dzieci:

          - poznały sposoby dbania o środowisko i dowiedziały się, kim są pomocnicy Ziemi,

          - uczyły się segregacji śmieci poprzez zabawy i praktyczne działania,• 

          - uczestniczyły w zabawach matematycznych – m.in. w zabawie „Czysty las”, podczas której liczyliśmy śmieci zebrane przez Śnieżkę (na podstawie wiersza), klasyfikowaliśmy je oraz porównywaliśmy ich ilości, wykonywaliśmy proste zadania matematyczne,

          - wspólnie opracowały Kodeks Miłośnika Przyrody – była to praca zespołowa, która wzbudziła wiele ciekawych rozmów i pomysłów,

          - rozpoczęliśmy również realizację programu „Czyste powietrze”, mającego na celu poszerzanie świadomości dzieci na temat szkodliwości palenia papierosów i wpływu zanieczyszczeń na zdrowie ludzi oraz przyrody.

          Pragniemy również poinformować, że Święto Ziemi będziemy obchodzić wspólnie 26 kwietnia (sobota) – będzie to dzień odpracowywany za nieobecności wynikające z dużej liczby zachorowań dzieci w ostatnim czasie. W tym dniu planujemy wspólne aktywności, zabawy na świeżym powietrzu i działania proekologiczne.

          Serdecznie zapraszamy!

          Wychowawca - p. Anna Kacprowicz

          4
          3
    • 17kwi

        • Konkurs Mitologiczny „Z wizytą na Olimpie”

          15 kwietnia w Szkole Podstawowej nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Nidzicy odbyła się 16 edycja Powiatowego Konkursu Mitologicznego „Z wizytą na Olimpie”. Nadia Adamska i Mikołaj Iwański uczniowie klasy V dali z siebie wszystko. Mamy sukces w kategorii drużynowej. Współpracując z uczniami z innych szkół Mikołaj zajął pierwsze miejsce. Gratulujemy dzieciom oraz opiekunom przygotowującym do konkursu: Pani Magdalenie Renda i Pani Aleksandrze Piaseckiej.

    • 17kwi
    • 17kwi

        • Konkurs ,,Uruchom serce bliźniemu" -16.04.2025

           16 kwietnia 2025 roku w Urzędzie Wojewódzkim w Olsztynie odbył się konkurs ,,Uruchom serce bliźniemu". Celem konkursu jest rozwijanie świadomości o konieczności udzielania pierwszej pomocy. W konkursie udział wzięło 126 szkół w trzyosobowych drużynach. Naszą szkołę reprezentowali Marcin Kobyliński, Paweł Kobyliński i Dorian Dzięgielewski. Chłopcy zdobyli nowe umiejętności, które przydadzą się w konkursie za rok.

          Opiekunem chłopców był Waldemar Westerlich.

    • 17kwi

        • ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W KONKURSIE FOTOGRAFICZNYM Z OKAZJI DNIA ZIEMI

          Z okazji Dnia Ziemi zapraszamy dzieci i młodzież do udziału w wyjątkowym konkursie fotograficznym, którego celem jest pokazanie, jak każdy z nas może dbać o środowisko – swoją codzienną „mocą”.

          Temat konkursu: „Małe gesty – wielka zmiana”

          Zachęcamy do pokazania na zdjęciu, co robicie dla naszej planety! Może to być:

          • segregacja śmieci,

          • wybór roweru zamiast samochodu,

          • sadzenie roślin,

          • troska o zapylacze,

          • oszczędzanie energii,

          • dbanie o czystość wody,lub inne ekologiczne działania – indywidualnie lub w grupie.

          Kto może wziąć udział? Konkurs jest skierowany do dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych z terenu województwa warmińsko-mazurskiego.

          Nagrody: Na autorów najciekawszych zdjęć czekają atrakcyjne gadżety WFOŚiGW w Olsztynie oraz publikacja zwycięskich prac w mediach społecznościowych Funduszu.

          Termin nadsyłania prac: do 21 kwietnia 2025 r.

          Jak wziąć udział?Zdjęcia należy przesłać wraz z formularzem zgłoszeniowym na adres e-mail: promocja@fundusz.olsztyn.pl

          Formularz zgłoszeniowy dostępny jest pod linkiem: https://drive.google.com/file/d/1Gp3LX0-tfNkZKgOJfPCNjTLZMSVmcnyj/view?usp=drive_link

          Uwaga: Zgłoszenie do konkursu jest jednocześnie zgodą na publikację zdjęć przez WFOŚiGW w Olsztynie – zarówno w celach informacyjnych, jak i promocyjnych (m.in. na stronie internetowej i w mediach społecznościowych Funduszu).

    • 15kwi
    • 15kwi

        • Warsztaty - Budowanie pozytywnych relacji i umiejętności wyrażania emocji - 14.04.2025

            14 kwietnia 2025 roku w Szkole Podstawowej w Janowie odbyły się warsztaty prowadzone przez zespół psychologów/psychoterapeutów, skierowane do uczniów klas 1-3, 4-6 oraz 7-8. Celem spotkania było rozwijanie umiejętności wyrażania emocji oraz budowanie pozytywnych relacji. Uczniowie klas 1-3 mieli niepowtarzalną okazję wyrazić swoje emocje poprzez twórczą zabawę z klockami. Cała sala gimnastyczna zamieniła się w miejsce pełne dziecięcej wyobraźni, gdzie dzieci budowały miasto Janowo. Ta aktywność pozwoliła najmłodszym uczestnikom na swobodne wyrażanie uczuć poprzez kreatywne konstrukcje. Dla uczniów klas 4-8 przygotowano bardziej zaawansowane zadania. Uczestnicy wypełnili karty emocji, co pomogło im lepiej zrozumieć i nazwać swoje uczucia. Następnie, przy pomocy klocków, stworzyli model Janowa z lotu ptaka, co stanowiło wizualną reprezentację ich emocji i myśli. Dodatkowo, dzieci brały udział w scenkach sytuacyjnych, co pozwoliło im na wcielenie się w różne role i lepsze zrozumienie emocji w codziennych sytuacjach. Odbyło się także spotkanie z rodzicami. Psychoterapeuci przedstawili swoje spostrzeżenia dotyczące zachowań i emocji uczniów. Szczególną uwagę zwrócono na kluczową rolę rodziców w procesie wychowania i edukacji dzieci. Omówiono znaczenie relacji między rodzicami, dziećmi a nauczycielami oraz rolę, jaką odgrywają prace domowe w zdobywaniu wiedzy. Wszystkie dzieci wykazały się dużą otwartością i kreatywnością, doskonale radząc sobie z powierzonymi zadaniami. Warsztaty spotkały się z pozytywnym odbiorem zarówno wśród dzieci, jak i rodziców, co przyczyni się do lepszego zrozumienia emocji i wzmocnienia relacji rodzinnych oraz szkolnych. 

    • 12kwi

        • PODGLĄDAMY PRZEDSZKOLAKÓW IV 2025 (zerówka + przedszkole)

            W drugim tygodniu  kwietnia dzieci uczestniczyły w zajęciach poświęconych naszej ojczyźnie – Polsce. Podczas wspólnej pracy i zabawy poznawaliśmy różne zakątki naszego kraju, utrwalaliśmy wiadomości o symbolach narodowych i najważniejszych miejscach, a także rozmawialiśmy o tym, czym dla każdego z nas jest Polska.

          W grupach dzieci wykonały piękne prace plastyczne w formie wydzieranek, które przedstawiały symbole narodowe oraz inne skojarzenia z Polską. Była to doskonała okazja do rozwijania kreatywności i współpracy.

          W ramach zajęć aktywizujących odbyliśmy "podróż po Warszawie" – poznaliśmy najważniejsze i najbardziej charakterystyczne miejsca w stolicy Polski. Dzieci pracowały w zespołach nad stworzeniem albumów o Warszawie, a inspiracją do rozmów i działań była także legenda o powstaniu Warszawy.

          Na koniec tygodnia rozpoczęliśmy przygotowania do świąt majowych, przypominając sobie ich znaczenie i związane z nimi tradycje.

          Nie zabrakło również zabaw matematycznych – dzieci poznawały miary płynów, uczestniczyły w ćwiczeniach związanych z mierzeniem pojemności oraz bawiły się w logiczne układanki z kolorowymi kredkami.

          To był tydzień pełen odkryć, wspólnej pracy i radości z poznawania naszego pięknego kraju!

          BRAWO PRZEDSZKOLAKI, JESTEŚMY Z WAS DUMNI!!!!!!!!!!!

          OPIEKUN: P. ANNA KACPROWICZ

          7
          16
    • 12kwi
      • AUTYZM - ŻYCIE W INNYM WYMIARZE

        • AUTYZM - ŻYCIE W INNYM WYMIARZE

          W tym roku w naszej szkole wyznaczony został Szkolny Tydzień Świadomości Autyzmu (8-15.04.2025), w którym będziemy włączać się w te obchody.

          Celem akcji jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu oraz stworzenie warunków wsparcia rówieśniczego i włączenie ucznia ze spektrum autyzmu w grupę rówieśniczą.

          Podczas Szkolnego Tygodnia Świadomości Autyzmu podejmowany jest szereg inicjatyw: przeprowadzone zostaną zajęcia wychowawcze przybliżające problematykę autyzmu,  konkurs plastyczny dla klas I-III.

          ZESPÓŁ PROMOCJI ZDROWIA

          W kwietniu 2025 roku w naszej szkole przeprowadzono cykl pogadanek na temat autyzmu, skierowany do uczniów klas 6-8. Celem tych spotkań było zwiększenie świadomości na temat spektrum autyzmu wśród uczniów, a także promowanie akceptacji i zrozumienia dla osób z tym zaburzeniem.

          Pogadanki były prowadzone przez doświadczonego nauczyciela biologii p. Dorotę Kamińską, który w przystępny i angażujący sposób przybliżyli uczniom tematykę autyzmu.

           Na początku każdego spotkania prowadzący przedstawili podstawowe informacje na temat autyzmu, w tym jego definicję, różnorodność objawów oraz wpływ na codzienne życie. Uczniowie dowiedzieli się o tym, jak różnorodne mogą być doświadczenia osób z autyzmem. 

          W trakcie warsztatów uczniowie brali udział w interaktywnych ćwiczeniach mających na celu zrozumienie wyzwań, z jakimi borykają się osoby z autyzmem. Były to m.in. symulacje sytuacji społecznych oraz zadania rozwijające empatię i umiejętność współpracy. Uczniowie mieli okazję zadawać pytania i dzielić się swoimi przemyśleniami. Prowadzący zachęcali do otwartej dyskusji, w której uczestnicy mogli dzielić się swoimi doświadczeniami związanymi z kontaktami z osobami z autyzmem. Większość uczniów wyraziła pozytywne opinie na temat pogadanek, podkreślając, że były one wartościowe i pouczające. Wielu uczestników przyznało, że dzięki spotkaniom lepiej zrozumieli, jak ważne jest wsparcie i akceptacja dla osób z autyzmem.

          Pogadanki na temat autyzmu w klasach 6-8 były udanym przedsięwzięciem, które przyczyniło się do zwiększenia świadomości i zrozumienia tego zaburzenia wśród uczniów. Dzięki takim inicjatywom budujemy bardziej empatyczne i wspierające środowisko szkolne. W przyszłości planowane są kolejne działania mające na celu promowanie tolerancji i akceptacji dla różnorodności w naszej społeczności. 

    • 10mar
      • EGZAMIN ÓSMOKLASISTY 2025

        • EGZAMIN ÓSMOKLASISTY 2025

          EGZAMIN ÓSMOKLASISTY ODBĘDZIE SIĘ W DNIACH 13 - 15 MAJA 2025 ROKU.

          Egzamin ósmoklasisty  będzie trwał:

          1) z języka polskiego – 150 minut;

          2) z matematyki – 125 minut;

          3) z języka obcego nowożytnego – 110 minut.

           

          Egzamin ósmoklasisty 2025 z języka polskiego. Co się zmieni?

          Egzamin z języka polskiego 2025, podobnie jak w poprzednich latach, będzie się składał z dwóch części. Pierwsza część arkusza będzie zawierać dwa teksty (literacki i nieliteracki, z zastrzeżeniem, że tekst literacki nie musi być fragmentem lektury obowiązkowej) oraz zadania do nich, w tym zadania dotyczące treści i problematyki lektur obowiązkowych. Z kolei druga część to wypracowanie. Uczeń będzie wybierać jeden temat spośród dwóch podanych w arkuszu; możliwe formy wypowiedzi: rozprawka, opowiadanie (formy obecne na każdym egzaminie ósmoklasisty od 2019 r.) oraz przemówienie (forma wskazana w Informatorze z 2017 r.).Nowością jest jednak rozszerzenie form, które mogą znaleźć się podczas egzaminu. Sprawdzona może być umiejętność redagowania krótkich form wypowiedzi, jak: zaproszenie, ogłoszenie, życzenia czy podziękowanie.

           

          Lista lektur obowiązkowych na egzamin ósmoklasisty 2025

          W latach 2025-2028 uczniowie będą mogli odwoływać się do dowolnej lektury z listy obowiązkowej z podstawy programowej z 2017 r., w tym również do tych, które zostały usunięte z podstawy programowej z 2024 r. Lista lektur, do których można się odwołać, zostanie opublikowana w Informatorze oraz na każdym arkuszu egzaminacyjnym (jak dotychczas).Zadania w pierwszej części arkusza mogą dotyczyć lektur obowiązkowych z klas IV-VI (pozycji poznawanych w całości) z klas VII-VII (wszystkich lektur omawianych na tym etapie edukacyjnym).Na egzaminie ósmoklasisty w 2025 r. będzie obowiązywać więcej lektur obowiązkowych. Uczniowie muszą znać takie powieści, jak choćby "Hobbit, czyli tam i z powrotem", "Chłopcy z Placu Broni", "Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa", "Balladyna", "Kamienie na szaniec", "Dziady cz. II", "Mały Książę", "Zemsta".CKE wymaga również, by uczniowie mieli wiedzę także z krótkich utworów literackich, które były omawiane w całości lub poznawane podczas zajęć we fragmentach. Mowa tutaj m.in. o "Latarniku" czy "Quo Vadis" Henryka Sienkiewicza czy "Reducie Ordona", "Panu Tadeuszu" i "Świteziance" Adama Mickiewicza.

           

          Zmiany na egzaminie ósmoklasisty 2025 z matematyki

          CKE zapowiada też zmiany w arkuszu egzaminacyjnym z matematyki. Planuje się powrót do formatu arkusza egzaminacyjnego stosowanego w roku 2019 i 2020. Oznacza to, że na egzaminie z matematyki będzie:

          • 15 zadań zamkniętych (jak w latach 2021-2024)
          • 6 zadań otwartych (w latach 2021-2024 w arkuszu były 4 zadania otwarte).

          Zadań zatem będzie więcej niż w latach 2021-2024, a maksymalna liczba punktów możliwych do zdobycia to 30 punktów (jak w roku 2019 i 2020).Od roku 2025 r. w przypadku egzaminu ósmoklasisty z matematyki planuje się wdrożyć e-ocenianie.

           

          Język obcy nowożytny na egzaminie ósmoklasisty w 2025 r. Co się zmieni?

          Jak informuje CKE, nie planuje się zmian w formacie arkusza egzaminacyjnego stosowanego w latach 2021-2024. Arkusz będzie składał się z pięciu części: rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych, znajomość funkcji językowych, znajomość środków językowych, wypowiedź pisemna.Odsetek punktów za rozwiązanie zadań otwartych to ok. 40 proc.W części sprawdzającej umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnej uczeń tworzy tekst w formie e-maila lub wpisu na blog o długości od 50 do 120 wyrazów. Z kolei oczekiwany średni poziom biegłości językowej (zgodnie z podstawą programową z 2024 r.): A2 (A2+ w zakresie rozumienia tekstu).

           

          20250131_Informator_Czesc_ogolna_E8_od_2025.pdf

           

          DOROTA KAMIŃSKA - PRZEWODNICZĄCA KOMISJI EGZAMINACYJNEJ

           

           

           

    • 10kwi

        • Gminny Konkurs Wiedzy Pożarniczej "Młodzież zapobiega pożarom"

           W dniu 9 kwietnia 2025 roku w naszej gminie odbył się Gminny Konkurs Wiedzy Pożarniczej "Młodzież zapobiega pożarom", który cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Konkurs został zorganizowany w dwóch kategoriach wiekowych: dla uczniów klas I-IV oraz klas V-VIII. Celem wydarzenia było promowanie wiedzy na temat ochrony przeciwpożarowej oraz rozwijanie świadomości młodzieży w zakresie bezpieczeństwa.Konkurs składał się z dwóch części: pisemnej oraz ustnej. Uczestnicy mieli okazję wykazać się swoją wiedzą na temat zasad bezpieczeństwa pożarowego, sposobów reagowania w sytuacjach zagrożenia oraz znajomości sprzętu gaśniczego.

          Część pisemna: W pierwszej części konkursu uczniowie przystąpili do testu pisemnego, który składał się z pytań wielokrotnego wyboru oraz zadań otwartych. Uczestnicy mieli 45 minut na rozwiązanie testu, co pozwoliło im na dokładne przemyślenie odpowiedzi. Pytania dotyczyły m.in. podstawowych zasad zachowania w przypadku pożaru, numerów alarmowych oraz działań ratunkowych.

          Część ustna: Po zakończeniu części pisemnej, najlepsi uczestnicy z każdej z kategorii przystąpili do drugiej części konkursu - ustnej. W tej części uczniowie mieli okazję zaprezentować swoją wiedzę przed komisją, odpowiadając na pytania oraz rozwiązując hipotetyczne sytuacje związane z pożarnictwem. Część ustna była szczególnie emocjonująca, ponieważ uczniowie musieli wykazać się nie tylko wiedzą, ale także umiejętnością szybkiego myślenia i sprawnego komunikowania się.

          Zakończenie Konkurs zakończył się wręczeniem nagród oraz dyplomów dla uczestników. Wszyscy uczniowie, którzy wzięli udział w wydarzeniu, otrzymali upominki, a najlepsi zostali wyróżnieni nagrodami rzeczowymi. Wydarzenie spotkało się z dużym zainteresowaniem ze strony rodziców oraz lokalnej społeczności, co podkreśla znaczenie edukacji w zakresie bezpieczeństwa pożarowego. Mamy nadzieję, że organizacja tego rodzaju konkursów przyczyni się do zwiększenia świadomości młodych ludzi na temat zagrożeń związanych z pożarami oraz nauczy ich, jak skutecznie reagować w sytuacjach kryzysowych.

           Wyniki:

          Grupa klas I-IV:

          I miejsce - Maja Kobylińska

          II miejsce - Bartosz Moszczyński

          III miejsce -  Maciej Szczepkowski

          Grupa klas V-VIII:

          I miejsce -  Kacper Zybert

          II  miejsce - Dominik Węgierski

          III miejsce - Marcin Kobyliński

          Konkurs przeprowadzili strażacy: p. Wiesław Pisarski i p. Daniel Pisarski. Obecny był Wójt Gminy Janowo -Mateusz Jaroszewski. Nagrody ufundowane zostały przez Urząd Gminy w Janowie.

          Dziękujemy wszystkim uczestnikom oraz sponsorowi za wsparcie i zaangażowanie

    • 09kwi
    • 07kwi
    • 08kwi

        • WARSZTATY - 01-02.04.2025 - "MOC OWOCÓW I WARZYW"; "ROLA NASZYCH ZMYSŁÓW W OCENIE JAKOŚCI ŻYWNOŚCI"

            W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła zorganizowała serię warsztatów mających na celu promocję zdrowego stylu życia wśród uczniów klas 6, 7 i 8. Każda klasa uczestniczyła w zajęciach dostosowanych do ich poziomu wiekowego, które obejmowały zarówno teoretyczne, jak i praktyczne aspekty zdrowego odżywiania, higieny oraz różnorodności kulinarnej.

          Klasa 8: Warsztaty: "Moc owoców i warzyw" oraz "Rola naszych zmysłów w ocenie jakości żywności".

          Cel warsztatów: Uczniowie klasy 8 mieli okazję zrozumieć, jak ważną rolę odgrywają owoce i warzywa w codziennej diecie. Dodatkowo, skupiono się na znaczeniu zmysłów w ocenie jakości żywności.

          Aktywności: Prezentacje dotyczące wartości odżywczych i korzyści zdrowotnych wynikających z konsumpcji owoców i warzyw. 

          Praktyczne ćwiczenia: wykonanie surówki warzywnej; rozpoznawanie owoców i warzyw za pomocą dotyku, węchu i smaku.  

          Dyskusje i refleksje na temat wpływu zmysłów na nasze wybory żywieniowe.

          Dorota Kamińska

          8

          ZESPÓŁ DS. PROMOCJI ZDROWIA OGŁASZA KONKURS NA KOMIKS DLA UCZNIÓW KLAS IV-VIII. OSOBY UCZESTNICZĄCE W KONKURSIE OTRZYMAJĄ OCENY BARDZO DOBRE LUB CELUJĄCE Z BIOLOGII LUB PRZYRODY.

          Komiks należy wykonać na kartce A3, technika dowolna.

          Prace proszę złożyć u p. Doroty Kamińskiej do 30.04.2025.

          Oto propozycja komiksu pt. "Rola naszych zmysłów w ocenie jakości żywności". Komiks składa się z kilku scen, w których każdy zmysł odgrywa kluczową rolę w ocenie żywności.

          Scena 1: Wzrok - Opis: Postać patrzy na świeże owoce na targu. 

          Scena 2: Węch - Opis: Postać wącha świeżo upieczony chleb. 

          Scena 3: Dotyk - Opis: Postać dotyka dojrzałego awokado. 

          Scena 4: Smak - Opis: Postać kosztuje owoc. 

          Scena 5: Słuch -Opis: Postać słucha dźwięku chrupania, gdy zjada marchewkę. 

          Scena 6: Podsumowanie - Opis: Postać uśmiecha się, trzymając talerz pełen zdrowej żywności.  W dymku: "Każdy zmysł odgrywa swoją rolę w ocenie jakości żywności. Używaj ich wszystkich, aby cieszyć się najlepszymi smakami!"

    • 07kwi
    • 07kwi

        • Symbolika i tradycje wielkanocne - wizyta u najmłodszych (zerówka + przedszkole)- IV 2025

               W pierwszym tygodniu kwietnia, tematem naszych zajęć były Święta Wielkanocne. Dzieci miały okazję poznać tradycje i zwyczaje związane z tymi wyjątkowymi świętami oraz uczestniczyć w różnych ciekawych doświadczeniach i warsztatach. Dzieci zapoznały się z etapami przygotowań do Świąt Wielkanocnych, poznając m.in. różne metody malowania jajek. Przeprowadziliśmy eksperymenty, badając, jak herbata, kawa, coca cola i ocet wpływają na jajka.

               Omówiliśmy symbolikę pokarmów, które wkładamy do koszyczka wielkanocnego, a także tradycje związane z potrawami i święceniem palm. Dzieci miały okazję wykonać własny koszyczek wielkanocny, co było nie tylko świetną zabawą, ale także okazją do nauki o tradycjach.

            W piątek poznaliśmy tradycję Śmigusa-Dyngusa, czyli wielkanocnego poniedziałku. Z tej okazji przeprowadziliśmy szereg doświadczeń związanych z wodą. Dzieci dowiedziały się, jak otrzymać inne kolory, mieszając trzy podstawowe barwy: żółty, czerwony i niebieski. Obserwowaliśmy także, jak zachowuje się woda zmieszana z olejem oraz tabletką musującą, a także przeprowadziliśmy eksperyment nadmuchania balonu za pomocą octu i sody.

          Pierwszy tydzień kwietnia był pełen zabawy, nauki oraz wspaniałych odkryć.

          opiekun: p. A. Kacprowicz

          7
    • 04kwi
    • 04kwi

        • WIELKANOCNY MAZUREK PRZEDSZKOLAKÓW 2025

            Celem warsztatów  w przedszkolu było wprowadzenie dzieci w atmosferę Świąt Wielkanocnych, rozwijanie umiejętności kulinarnych oraz promowanie współpracy i kreatywności w grupie. W dniu 3 Kwietnia 2025 roku, dzieci  miały okazję uczestniczyć w zajęciach kulinarnych, podczas których piekły tradycyjny mazurek wielkanocny. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia, podczas którego p. Ania Kacprowicz opowiedziała o tradycjach wielkanocnych i znaczeniu mazurków w polskiej kulturze. Dzieci, podzielone na małe grupy, przystąpiły do pracy. Po ułożeniu ciasta na blasze, przyszedł czas na najbardziej kreatywną część – dekorowanie. Dzieci z entuzjazmem tworzyły kolorowe wzory i ozdoby, wykazując się dużą pomysłowością.Gdy mazurek piekł się w piekarniku, dzieci miały okazję porozmawiać o swoich ulubionych tradycjach wielkanocnych oraz podzielić się wrażeniami z przygotowań.  Wspólna degustacja była momentem radości i satysfakcji z dobrze wykonanej pracy.  Warsztaty kulinarne z pieczenia mazurka były nie tylko doskonałą zabawą, ale również cenną lekcją współpracy i rozwijania umiejętności kulinarnych. Dzieci z zaangażowaniem uczestniczyły w każdym etapie przygotowań, a ich radość i entuzjazm były dowodem na to, jak ważne i wartościowe są takie zajęcia.

          Opiekun: p. A. Kacprowicz

          2

      • Nagłówek

      • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

        Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

        • DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI

          • DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI

            03.11.2023

              W naszej szkole od najmłodszych lat uczymy dzieci patriotyzmu, przywiązania do swojej Ojczyzny oraz wpajamy szacunek dla polskich symboli narodowych: godła, biało – czerwonej flagi, hymnu i  języka polskiego.

             

            11 listopada obchodzimy Dzień Niepodległości.

             

            Chcemy by uczniowie naszej szkoły byli świadomi roli i wymowy polskich symboli narodowych, a także by w przeddzień 11 listopada 2023 r. zarówno szkoła jak i uczniowie wyglądali odświętnie i uroczyście, a kokardy narodowe i flagi zdobiły uczniów i szkołę podczas Narodowego Święta Niepodległości.
             

            Narodowe Święto Niepodległości uczcimy poprzez następujące działania:

             

            1.Projekcja krótkich materiałów audiowizualnych na temat Narodowego Święta Niepodległości,  https://www.youtube.com/watch?v=xwFC4CoaBvg

            2.„Znam swój kraj” – przeprowadzono quiz wiedzy o Polsce, 

            3.„Narodowe kokardy” – przygotowano kotylionów w barwach narodowych, które  zostały wręczone domownikom, członkom rodziny lub przechodniom podczas wyjścia poza szkołę.

            4.Wykonano e-komiksy "Droga do niepodległości".

            5. Zorganizowano konkurs na wiersz o Józefie Piłsudskim.

             

            10 listopada 2023 roku  celebrowano Narodowe Święto Niepodległości poprzez:

            - uczestnictwo we Mszy św.;

            - akademię z okazji Święta Niepodległości;

            - złożenie kwiatów pod pomikiem Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie.

             

            Zespół Wychowawców

              Narodowe Święto Niepodległości 11 listopada to najważniejsze i najradośniejsze z polskich świąt państwowych i narodowych. To dzień wieńczący wysiłek wielu pokoleń Polaków ze wszystkich trzech zaborów, którzy dążyli do odzyskania niepodległości. Idea ta połączyła tradycje insurekcyjną i pracy pozytywistycznej, zbiegi dyplomatyczne i zmysł polityczny Romana Dmowskiego oraz Ignacego Paderewskiego, działalność Wojciecha Korfantego, Ignacego Daszyńskiego, Wincentego Witosa, a także tradycję wojskową Polskiej Organizacji Wojskowej i Legionów Józefa Piłsudskiego. „Ojcowie niepodległości” mieli różne poglądy na kwestie społeczne, wywodzili się z różnych opcji politycznych, ale potrafili zapomnieć o różnicach i działać razem dla dobra Ojczyzny.11 listopada został ustanowiony świętem państwowym 23 kwietnia 1937 roku na mocy Ustawy o Święcie Niepodległości. To właśnie 11 listopada 1918 roku Józef Piłsudski przejął z rąk Rady Regencyjnej zwierzchnictwo nad polskim wojskiem. Tego samego dnia w Compiègne we Francji Niemcy podpisały z Ententą rozejm, który faktycznie kończył I wojnę światową. Kiedy 11 listopada 1918 roku odzyskiwaliśmy niepodległość po 123 latach zaborów, nikt nie przypuszczał, jak szybko świat i Polska staną się areną kolejnej wojny. W czasie II wojny światowej oficjalne świętowanie rocznicy odzyskania niepodległości było zabronione i groziło represjami. Mimo to Polacy organizowali 11 listopada konspiracyjne obchody. Po zakończeniu wojny komuniści znieśli to święto, podnosząc do rangi najważniejszych uroczystości państwowych 22 lipca – rocznicę proklamowania manifestu PKWN. Decyzja o oficjalnym przywróceniu Święta Niepodległości zapadła 15 lutego 1989 roku.

            opracowała: Dorota Kamińska

             

          • Szkoła pamięta 2023 – podziękowanie za udział w akcji

            03.11.2023

            Szanowni Państwo Dyrektorzy,

            w imieniu Ministra Edukacji i Nauki Przemysława Czarnka serdecznie dziękujemy za udział w akcji „Szkoła pamięta”. Miło nam poinformować, że w tegorocznej inicjatywie wzięło udział ponad 11 tys. przedszkoli, szkół i placówek oświatowych. Cieszymy się, że 1,6 mln uczniów i 161 tys. nauczycieli okazało troskę i wrażliwość na potrzebę pielęgnowania pamięci o naszych bohaterach, szczególnie tych związanych z historią danego miejsca i regionu.

             

            Biuro Ministra Edukacji i Nauki

          • DEKANALNY TURNIEJ PIŁKI NOŻNEJ SŁUŻBY LITURGICZNEJ W GRUDUSKU

            06.11.2023

             4 listopada 2023 roku  uczniowie naszej szkoły jako ministranci parafii Janowo wzięli udział w DEKANALNYM TURNIEJU PIŁKI NOŻNEJ SŁUŻBY LITURGICZNEJ W GRUDUSKU. Parafię reprezentowali: Miecznikowski Damian, Mierzejewski Aleksander, Mierzejewski Daniel, Radzymiński Kacper, Węgierski Dominik, Leśnikowski Piotr, Zybert Kacper (zremisowali 0:0 z Dzierzgowem i 1:1 z Gruduskiem).  Nasi chłopcy zajęli II miejsce. Nalepszym bramkarzem zawodów został Damian Miecznikowski.

            Drużyna  i Damian otrzymali statuetki.

            Gratulujemy!!!

            opiekun: p. W. Westerlich

             

            8

          • X edycja Ogólnopolskiego Konkursu Ekologicznego pod nazwą "Mistrz Recyklingu i Przyjaciele" 

            04.11.2023

            Rusza X edycja Ogólnopolskiego Konkursu Ekologicznego pod nazwą "Mistrz Recyklingu i Przyjaciele" dla uczniów szkół podstawowych!

            • Celem tegorocznej edycji konkursu jest zwrócenie uwagi na ważny temat jakim jest RECYKLING. Dlaczego właśnie on jest tak kluczowy? To pytanie staje się teraz wyzwaniem dla naszych uczestników.
            • Zapraszamy uczniów do wzięcia udziału w dwóch grupach wiekowych: klasy 1-4 oraz 5-8 (minimum dwie osoby w drużynie to warunek uczestnictwa).
            • Zadaniem będzie stworzenie kreatywnej kampanii informacyjnej, która przekona innych do recyklingu, przygotowanie co najmniej dwóch plakatów na ten temat oraz zorganizowanie wystawy, na której będzie można je zobaczyć.

            A co z nagrodami? Zwycięzcy zostaną nagrodzeni wycieczką szkolną o tematyce ochrony środowiska! Szkoła, która otrzyma najwyższą punktację od Jury, dodatkowo zostanie nagrodzona bonusem w postaci spotkania z ekologiem. To wyjątkowa okazja do zdobycia cennych informacji i inspiracji od profesjonalisty w dziedzinie ochrony środowiska!

            • Termin składania zgłoszeń upływa 30 stycznia 2024 roku.

            Do dzieła, Mistrzowie Recyklingu i Przyjaciele! Wasza kreatywność i zaangażowanie przyczynią się do tworzenia lepszego, bardziej ekologicznego świata!

             

            Więcej informacji na stronie: https://chlorofil.com.pl/x-edycja-konkursu-mistrz-recyklingu-i-przyjaciele/ 

            Zespół ds Bezpieczeństwa i Promocji Zdrowia

          • 1 LISTOPADA - Dzień Wszystkich Świętych

            21.10.2023

            „Odszedłaś cicho, bez słów pożegnania.

            Tak jakbyś nie chciała swym odejściem smucić…”

            ks. Jan Twardowski

            Dziękujemy Ci za Twe wielkie świadectwo ludzkiej

            cichej dobroci i troski o tak wielu.

            I wierzymy, że w Niebie nie odpoczniesz,

            tylko nadal po cichu będziesz troszczyła się o nas,

             orędowała za nami i pilnowała,

            by wszystko szło, jak było w Twoim zwyczaju.

            Żegnaj...

             

             

               

            W hołdzie żołnierzom, którzy oddali życie za wolną i suwerenną Polskę, uczniowie klasy VIII  oczyścili i zapalili znicze na grobie Izydora Bukowskiego - Żołnierza Niezłomnego.

            Chwała Bohaterowi!

            Uporządkowany został także grób z 1865 roku, w którym spoczywa rosyjska rodzina Sołowiewów.

             

             

            1

               

                  O nich powinniśmy pamiętać

             

            1.Wojciech Bogumił Jastrzębowski - (ur. w Giewartach) polski przyrodnik, pedagog, profesor botaniki, fizyki, zoologii, ogrodnictwa; autor projektu pierwszej w historii Konstytucji Zjednoczonej Europy.

            2.Ryszard Juszkiewicz – historyk, prawnik, senator; autor wielu publikacji o tematyce historycznej.

            3.Ksiądz Władysław Biały – budowniczy obecnego kościoła, odznaczony Krzyżem Virtuti Militari za udział w wojnie 1920 r.,stracony w obozie niemieckim w Działdowie.

            4.Stefan Gratunik – ostatni ułan z Janowa, weteran Pułku Ułanów Zasławskich z Ostrołęki; patriota i działacz społeczny.

            5.Bolesław Gratunik- działacz społeczny i patriota

            6.Helena Obrębska – sekretarz Urzędu Gminy w Janowie; współautorka historii Janowa od najdawniejszych dziejów aż do roku 1920.

            7.Izydor Bukowski i Zacheusz Nowowiejski – partyzanci oddziału „Wiktora”, zginęli w 1946 r.

            8. Apolonia i Piotr Zawadzcy – działacze społeczni naszej gminy.

            9. Nauczyciele:

            - Janina Sadowska - n-l Szkoły Podstawowej w Janowie

            - Barbara Piechowiak – n-l Szkoły Podstawowej w Janowie - polonistka,

            - Włodzimierz Pasymowski - dyrektor Szkoły Podstawowej w Janowie,

            - Janina Bartnikowska i Henryka Kantorczyk – n-lki klas I-III Szkoły Podstawowej w Janowie,

            - Jan Borkowski – dyrektor Szkoły Podstawowej w Zembrzusie,

            - Edmund Płoski - n-l  Szkoły Podstawowej w Zembrzusie i Szkoły Podstawowej w Janowie,

            - Kazimierz Płoski - n-l  historii i wiedzy o społeczeństwie w Szkole Podstawowej w Janowie.

            -Stanisław Purzycki w latach 1928/1929 - 1935/1936 kierował dwuklasową Szkołą Powszechną w Smolanach, gmina Szczepkowo Borowe, powiat mławski .

            Opracowała: Dorota Kamińska

          • Trzymaj formę w październiku 2023

            30.10.2023

             

             W październiku 2023r. w ramach Ogólnopolskiego Programu ,,Trzymaj formę " w naszej szkole realizowany jest projekt ,,Żyj zdrowo, aktywnie i bezpiecznie". W tym miesiącu zrealizowaliśmy następujące działania:

            1.Nauka prawidłowego pomiaru tętna i ciśnienia tętniczego przed i po wysiłku. Zadanie realizowane było we współpracy z pielęgniarką szkolną.

            2. Wywieszono na gazetkach szkolnych kolejne materiały edukacyjne pt. ,,Dbam o zdrowie", które omówiono z wychowawcami klas.

            3. Kształtowano prawidłową sylwetkę ucznia poprzez właściwy dobór mebli szkolnych do wzrostu ucznia.

            4.Uczniowie młodszych klas przygotowali dla wszystkich uczniów sałatki owocowo - warzywne a uczniowie starszych klas zdrowe kanapki.

            3

            Zespół ds Bezpieczeństwa i Promocji Zdrowia

          • Wyniki "Olimpiady Promocji Zdrowego Stylu Życia"- etap szkolny 2023

            27.10.2023

             

               Warmińsko-Mazurski Oddział Okręgowy Polskiego Czerwonego Krzyża w Olsztynie zorganizował 4 edycję Olimpiady Promocji Zdrowego Stylu Życia Online. Podczas Olimpiady sprawdzana była wiedza i umiejętności uczestników z zakresu istniejących zagrożeń zdrowotnych, sposobów ochrony zdrowia, ochrony środowiska oraz zasad zdrowego stylu życia, w szczególności:

            • zasad higieny osobistej i otoczenia ze szczególnym uwzględnieniem zdrowia i higieny jamy ustnej,

            • zasad zdrowego żywienia,

            • znaczenia aktywności ruchowej dla zdrowia człowieka,

            • prawidłowego rozkładu dnia i odpowiednich form wypoczynku,

            • problematyki ochrony środowiska naturalnego,

            • profilaktyki uzależnień (od nikotyny, alkoholu i narkotyków),

            • zapobiegania chorobom zakaźnym (szczególnie HIV/AIDS) i cywilizacyjnym,

            • zapobiegania urazom i wypadkom,

            • zasad udzielania pierwszej pomocy,

            Każdy uczestnik olimpiady rozwiązywał internetowo test składający się z 25 pytań, które zostały opracowane w dwóch kategoriach:

            • kat. I - pytania przygotowane na poziomie wiedzy klas 6-8 szkoły podstawowej,

            • kat. II – pytania przygotowane dla uczniów na poziomie szkoły średniej.

            Z naszej szkoły łącznie z klas VI - VIII udział w olimpiadzie wzięło14 uczniów, którzy rozwiązywali test w dniu 26 .10. 2023 roku. Najlepiej test na poziomie naszej szkoły rozwiązała uczennica klasy VII Ewa Szczepkowska, która uzyskała 17 punktów na 25 pytań, II miejsce zajęła również uczennica klasy VII – Kinga Jońska uzyskując 15 punktów i III miejsce zajął uczeń klasy VI Mitak Filip zdobywając 12 punktów. Uczniowie otrzymają nagrody dyrektora szkoły podczas Święta Szkoły, które odbędzie się w dniu 10 listopada 2023 roku.

                             Gratulujemy!!!

            Opiekun Szkolnego Koła PCK

            Waldemar Westerlich

             

          • Lekcja otwarta - Śladami bohaterów "Quo vadis"

            27.10.2023

               "Quo vadis"- obszerna lektura, która przeraża uczniów swoją objętością i bogactwem świata przedstawionego. Mało kto ją przeczytał... Część obejrzała ekranizację filmową i niewiele zapamiętała. Dlatego potrzebny był świeży pomysł na zajęcia, który pomoże  uporządkować informacje, a uczniowie zapamiętają jak najwięcej treści.

                 Uczniowie klasy 8 w nietypowy sposób podsumowali pracę nad lekturą "Quo vadis". Każdy uczeń miał "włożyć lekturę do pudełka" czyli włożyć do niego wszystko co kojarzy się z tą książką. Powstały wspaniałe prace przestrzenne. Każdy miał inne skojarzenia. Uczniowie w klasie zorganizowali wystawę.

                Technika ta uruchamia wielkie pokłady kreatywności uczniów. Pozwala pokazać własną wrażliwość, indywidualny odbiór dzieła literackiego jak również w znakomity sposób utrwala znajomość utworu. Z książki, którą przeczytały, dzieci mogą same wyczarować taki świat, jaki sobie wyobraziły.  Wyobraźnia młodych ludzi często nie mieściła się w pudełkach. Efekty pracy są wspaniałe.

            Gratuluję pomysłowości!

            Zapraszamy do obejrzenia wirtualnej wystawy. 

            Coach - Aleksandra Piasecka

            10

          • XVI Powiatowy Przegląd Pieśni i Piosenki Patriotycznej w Nidzicy

            22.10.2023

            W pieśniach wyśpiewali miłość do Ojczyzny

                   21 października 2023 roku, w sali rycerskiej nidzickiego zamku uczniowie szkół podstawowych i  średnich poprzez słowa piosenki opowiedzieli o losach Polaków, wojnie i miłości do Ojczyzny.

                 Z radością i dumą informujemy, że uczniowie Szkoły Podstawowej w Janowie zwyciężyli w XVI POWIATOWYM PRZEGLĄDZIE PIEŚNI I PIOSENKI PATRIOTYCZNEJ w kategorii kl. V - VIII, zaś w kategorii kl. I-IV - III miejsce.

            Oto wyniki:

            Kategoria:

            SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY I - IV


            I miejsce - Szkoła Podstawowa im. Króla Władysława Jagiełły w Rogożu


            II miejsce - Szkoła Podstawowa nr 2 im. Michała Kajki w Nidzicy


            III miejsce - Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Janowcu Kościelnym i Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Janowie.

             

            SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY V - VIII

             

            I miejsce - Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Janowie

             

            II miejsce - Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Janowcu Kościelnym


            III miejsce - Szkoła Podstawowa im. Marii Zientary - Malewskiej w Kozłowie.

             

            Serdeczne GRATULACJE przekazujemy wszystkim uczestnikom konkursu, ich rodzicom oraz mentorom.

             

            opracowała: Dorota Kamińska

          • Spotkanie autorskie z Edytą Zarębską i Robertem Zarębskim

            24.10.2023

             

            Czy warto mieć marzenia? Co robić, aby się spełniły? Na te i inne pytania dzieci uzyskały odpowiedź uczestnicząc w spotkaniu autorskim z Edytą Zarębską i Robertem Zarębskim

              Edyta Zarębska - autorka książek dla dzieci i tekstów piosenek, ilustratorka, grafik, malarka. Zadebiutowała książką pt. "Opowieści babci Gruni", którą również sama zilustrowała. W 2007 r. otrzymała wyróżnienie w ogólnopolskim konkursie im. Astrid Lindgren organizowanym przez Fundację ABC XXI Cała Polska Czyta Dzieciom. Jest autorką i współautorką książek dla dzieci między innymi takich jak: „Pierwsze czytanki”, „Moje ulubione dobranocki”, „365 bajek na dobranoc”, „365 bajek na dzień dobry”, „Zosia i fiołkowy kapelusz”, „Antek i stara jabłonka” oraz serii „Klub kociaków słodziaków”. Audiobooki z jej utworami czytali tacy znakomici aktorzy jak Anna Dymna i Zbigniew Zamachowski. Czytelnicy doceniają jej książki za mądre i ciepłe opowieści z dozą humoru i przygody. Jej teksty uczą wrażliwości, empatii, szacunku do innych czy wytrwałości w dążeniu do celu.

              Spotkanie przebiegło w miłej atmosferze. Najpierw Pani Edyta opowiedziała dzieciom historię swojego dzieciństwa i marzeń. Jako mała Edytka zawsze chciała być pisarką dlatego potajemnie w nocy ćwiczyła literki i pisała wiersze do tzw. szuflady. Kiedy mama znalazła karteczki z utworami Edytki, postanowiła umieścić je w pudle przewiązanym czerwoną wstążką na strychu. Dziewczynce ten pomysł się nie podobał, gdyż bała się sama wchodzić na strych. Jej obawy okazały się słuszne, gdyż kartki na strychu zostały pogryzione przez myszy. Mała Edytka bardzo to przeżyła. Jednak nie poddała się i dalej dążyła do realizacji swoich marzeń, dzięki temu jest obecnie pisarką i jest bardzo szczęśliwa. Dzieci posłuchały rymowanego opowiadania o myszkach wyrecytowanego przez Roberta Zarębskiego i posiłkowały się z zagadkami dotyczącymi utworu. Opowiadanie zdobiły oryginalne ilustracje.

               Kolejne zadanie polegało na rozpoznaniu postaci na obrazku. Pani Edyta zaczęła od kreski, uzupełniając ją kolejnymi i tak powstał wizerunek myszy i ślimaka. Wyobraźnia dzieci nie znała granic. Dzieci naśladowały gestami kota w butach. Nie zabrakło atrakcji muzycznej. Pan Robert grał na akordeonie, dzieci śpiewały piosenkę pt. "Mądra rzeka". Każdy z uczestników spotkania mógł zakupić książkę z autografem. Uwieńczeniem spotkania było wspólne zdjęcie.

               W wydarzeniu wzięły udział dzieci z oddziału przedszkolnego oraz klasy I - III Szkoły Podstawowej w Janowie. Spotkanie zorganizowała Gminna Biblioteka Publiczna w Janowie. W jego organizację zaangażowała się także bibliotekarka szkolna p. Bogusława Obidzińska oraz wychowawcy p. Anna Kacprowicz, p. Małgorzata Zembrzuska i p. Grażyna Napiwodzka.

              Szczegóły dotyczące twórczości pisarki oraz wiele ciekawych materiałów można zaleźć na stronie www.babciagrunia.pl. Spotkanie z artystami ze „Śpiewającej Biblioteki” okazało się fantastycznym wydarzeniem promującym czytelnictwo wśród dzieci.

            Opracowała: p. B. Obidzńska

          • Pasowanie na ucznia w Szkole Podstawowej im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego 18.10.2023

            18.10.2023

                   Ślubowanie uczniów klasy pierwszej to bardzo ważne wydarzenie nie tylko dla najmłodszych, ale również dla ich rodziców, dziadków, bliskich. Pięknie zaśpiewane piosenki, z przejęciem wypowiedziane teksty oraz fantastycznie zatańczony układ choreograficzny, wycisnęły łezkę z oczu bliskich. Ten wyjątkowy dzień, na długo pozostanie w pamięci nas wszystkich.

                Ceremonia pasowania na ucznia rozpoczęła się od programu artystycznego uczniów klasy I, którzy pokazali swoje artystyczne umiejętności. Zapewniali także, że znają szkolną rzeczywistość i są gotowi podejmować uczniowskie wyzwania. To był egzamin, który zdali na szóstkę. Pierwszoklasiści przygotowywali się do tego dnia długo i wytrwale pod kierunkiem wychowawczyni, p. Małgorzaty Zembrzuskiej.

                W niezwykle podniosłej atmosferze, przed Sztandarem Szkoły, uczniowie klasy pierwszej ślubowali, że chcą być dobrymi Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania Pani Małgorzata Słomkowska - dyrektor szkoły- dokonała symbolicznego pasowania na ucznia, dotykając ołówkiem ramiona dzieci. Na zakończenie wszyscy uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy i książki. Nie zabrakło też upominków od rodziców. Naszym najmłodszym uczniom życzymy samych sukcesów i radości ze zdobywanej wiedzy.

            5

            Fotorelacja: D.Kamińska, p.M. Bonisławska

        • Ogólnopolski Program Edukacyjny „Trzymaj Formę!” po raz XVII - ruszyła rejestracja szkół do kolejnej edycji programu

          • Ogólnopolski Program Edukacyjny „Trzymaj Formę!” po raz XVII - ruszyła rejestracja szkół do kolejnej edycji programu

            20.10.2023

            Celem programu „Trzymaj Formę!” jest edukacja w zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej w klasach V-VIII szkól podstawowych poprzez promocję zasad aktywnego stylu życia i zbilansowanej diety, w oparciu o odpowiedzialność indywidualną i wolny wybór jednostki. Program został uznany na poziomie unijnym przez Komisję Europejską – w ramach projektu Obesity Governance, oraz na poziomie krajowym – poprzez uhonorowanie Godłem „Teraz Polska”. Program Edukacyjny „Trzymaj Formę!" realizowany jest przez Główny Inspektorat Sanitarny oraz Polską Federację Producentów Żywności Związek Pracodawców w ramach realizacji strategii WHO dotyczącej diety, aktywności fizycznej i zdrowia.

            "Trzymaj Formę!” wraz z rodziną

            Program „Trzymaj Formę!” ma kształtować dobre nawyki żywieniowe i promować aktywność fizyczną. Treść programu została opracowana z udziałem ekspertów i oparta jest na  najnowszych badaniach nad zdrowym odżywianiem i aktywnością fizyczną. Bezpośrednimi odbiorcami programu są uczniowie ostatnich klas szkół podstawowych. Działania programowe kierowane są również do rodziców, ponieważ to oni wywierają decydujący wpływ na wzorce zachowań swoich dzieci.

            Strona internetowa i aplikacja „Trzymaj Formę!” to źródło informacji i porad dla młodzieży i rodziców, a także źródło inspiracji dla nauczycieli. Przypomina m.in. o zasadach zdrowego żywienia i zasadach komponowania posiłków. Podpowiada, jak poprawić codzienne nawyki, żeby pozytywnie wpłynąć na własne zdrowie. Wskazuje też na potrzebę i umiejętność czytania etykiet, właściwe przechowywanie żywności, a także podpowiada, jak nie marnować jedzenia.

            W świecie, w którym coraz więcej czasu spędzamy w rzeczywistości wirtualnej, wspólna aktywność fizyczna może być wspaniałym sposobem spędzania czasu dla całej rodziny. Choć o zaletach sportu wiemy bardzo wiele, wciąż spędzamy zbyt wiele czasu w pozycji siedzącej – w szkole, w pracy, przed telewizorem i komputerem. Program „Trzymaj Formę!” przypomina o korzyściach płynących z regularnej aktywności i podpowiada, jak rodzice mogą spędzić wartościowy czas z dziećmi.

            Światowa Organizacja Zdrowia alarmuje, że jeśli obecne trendy utrzymają się, to do 2025 roku na świecie będzie ok. 70 mln dzieci do 5 roku życia z nadmierną masą ciała. W Polsce problem nadwagi i otyłości dotyczy około 10% małych dzieci (1-3 lata), 30% dzieci w wieku wczesnoszkolnym i niemal 22% młodzieży do 15 roku życia. W Europie w ciągu ostatnich dwóch dziesięcioleci częstość występowania otyłości potroiła się. Dlatego edukacja zdrowotna dotycząca właściwych wyborów żywieniowych i odpowiedniej aktywności fizycznej to klucz do wzmacniania zdrowia publicznego.


             

          • DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W JANOWIE 2023

            14.10.2023

                 13 października 2023 roku w Szkole Podstawowej w Janowie odbyła się uroczysta akademia upamiętniająca rocznicę powołania Komisji Edukacji Narodowej w 1773 roku. Tegorocznym obchodom Dnia Nauczyciela przyświecała myśl przewodnia przygotowanego programu: „Dzieci rodzą się ze skrzydłami, nauczyciele pomagają im je rozwinąć”. Nasza akademia rozpoczęła się od występów najmłodszych uczniów naszej szkoły: oddziału zerowego, klasy I , II i III (wiersze, piosenki, tańce).

            Samorząd Uczniowski przygotował dla nauczycieli oraz pracowników szkoły Galę Oscarów. Nie zabrakło uśmiechu i doskonałego nastroju. Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego skierowali słowa wdzięczności i podziękowania dyrekcji, nauczycielom i wychowawcom oraz  pracownikom szkoły. Docenili trud, zaangażowanie, ale także życzliwość, przyjaźń i serce.

            Dziękujemy za przygotowanie i uświetnienie naszej uroczystości p. A. Kacprowicz, p. M. Zembrzuskiej, p. G. Napiwodzkiej, p. B. Obidzińskiej, p. M. Bonisławskiej, p. K. Pisarskiemu oraz przedstawicielom Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunem p. M. Rendą.

            3

            Fotorelacja: p. M. Bonisławska

          • GALA OSKARÓW Z OKAZJI DNIA EDUKACJI NARODOWEJ 2023

            13.10.2023
            8

            Fotorelacja: p. M. Bonisławska

             

            "Królowa pszczół" - Pani Małgorzata Słomkowska

            "Mega magiel" - Pani Aleksandra Piasecka

            "Szkolny poliglota" - Pani  Aldona Auguścik

            "Królowa białej rękawiczki" - Pani  Anna Paczyńska

            "Bratnia dusza" - Pani Anna Sachanowska

            "Kreatorki smaku" - Pani Grazyna Chmielińska i Pani Marta Dzięgielewska

            "Mistrzyni opanowania" - Pani Bogusława Obidzińska

            "Szkolny Pitagoras' - Pani Barbara Gręda

            "Miss i Mister szkoły" - Pani Magdalena Renda i Pan Krzysztof Pisarski

            "Oaza spokoju" - Pani Anna Kacprowicz

            "Ikona stylu" - Pani Magdalena Wawrowska

            "Arbiter elegantiarum" - Pani Agnieszka Tobojka

            "Złota rączka" - Pan Wiesław Czaplicki

            "Gorący uśmiech" - Pani Anna Kobylińska

            "Mistrzyni pilności" - Pani Małgorzata Zembrzuska

            "Żartowniś roku" - Pan Waldemar Westerlich

            "Szwajcarski zegarek"- Pani Grażyna Napiwodzka

            "Sylwetka roku" -  Pani Marta Bonisławska

            "Wulkan energii" - Pani Dorota Kamińska