W ramach projektu współfinansowanego z programu Działaj Lokalnie. Dzieci z klasy 1 i oddziału przedszkolnego odwiedziły Garncarska Wioskę. Moc atrakcji i świetna zabawa sprawiły, że był to niezwykle udany wyjazd.
- 26wrz
- 23wrz
23-27 WRZEŚNIA 2024 - EUROPEJSKI TYDZIEŃ SPORTU W NASZEJ SZKOLE
PONIEDZIAŁEK - EKOMARSZ, PIŁKA NOŻNA
WTOREK - GRY I ZABAWY SPRAWNOŚCIOWE - KLASY: I-III
ŚRODA - BIEG PO ZDROWIE - KLASY: I-VIII
CZWARTEK - WYCIECZKI TERENOWE
PIĄTEK - TEST COOPERA, GRY I ZABAWY
1715KOORDYNATORZY: M. BONISŁAWSKA, W. WESTERLICH
- 24wrz
- 22wrz
XVIII edycja Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Trzymaj Formę!”
W roku szkolnym 2024/2025 realizowana jest XVIII edycja Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Trzymaj Formę!”.
Cel programu: edukacja w zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej poprzez promocję zasad aktywnego stylu życiai zbilansowanej diety.
Treści programowe:
- żywienie człowieka,
- wybrane elementy edukacji konsumenckiej,
- aktywność fizyczna.
Program adresowany jestdo uczniów klas V-VIII szkół podstawowych i ich rodziców.
Organizatorami Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Trzymaj Formę!” są -Główny Inspektorat Sanitarny oraz Polska Federacja Producentów Żywności Związek Pracodawców. Współrealizatorami Programu są: Fundacja Żywność, Aktywność Fizyczna i Zdrowie oraz Państwowe Wojewódzkie Stacje Sanitarno-Epidemiologiczne z terenu całej Polski.
Patronami Programu są: Instytut Nauk o Żywieniu Człowieka SGGW w Warszawie, Federacja Konsumentów oraz Polskie Towarzystwo Badań nad Otyłością.
Program został uznany na poziomie unijnym przez Komisję Europejską – w ramach projektu ObesityGovernance, oraz na poziomie krajowym – poprzez uhonorowanie Godłem „Teraz Polska”.
Więcej informacji na stronie https://www.trzymajforme.pl/strona-glowna-1#
Zachęcamy do lektury!
- 18wrz
- 15wrz
16-20.09.2024 - "TYDZIEŃ KROPKI" W SZKOLE PODSTAWOWEJ W JANOWIE
W dniu kropki, w blasku słońca,
Kiedy świat kolorem tańczy,
Mała kropka w sercu skryta,
Tworzy marzenia, które wciąż rozkwitają.
Punkty na niebie, jak gwiazdy w nocy,
Każda z nich inna, w sobie nosi,
Opowieści, które czekają,
By w sztukę życia się zamieniały.
Wystawiajmy kropki na widok,
Niech każdy z nas je dostrzega,
Bo w małych rzeczach tkwi potęga,
Kreatywność, co w sercu biega.
Zacznijmy od kropki, ruszajmy w świat,
Niech nasza wyobraźnia wciąż rośnie,
W dniu kropki, przyjaźni czas,
Niech każda chwila pięknie nas wzmocni.
Dzień Kropki to wyjątkowe święto, które stawia na rozwój kreatywności i wyobraźni. To globalne wydarzenie, obchodzone w wielu miejscach na świecie, inspirowane książką „Kropka” autorstwa Petera H. Reynoldsa, ma na celu wspieranie dzieci w odkrywaniu swoich talentów, budowaniu pewności siebie oraz rozwijaniu twórczego myślenia.
Dzieci z zerówki i klas IV-VIII brały aktywny udział w obchodach Tygodnia Kropki, który w naszej szkole obchodziliśmy od 16 do 20 września 2024 roku. Miały okazję uczestniczyć w szeregu różnorodnych aktywności związanych z kropkami, które angażowały ich zmysły, spostrzegawczość i umiejętności współpracy w grupie.
W zerówce dzień - 20.09.2024 - rozpoczął się od zabawy polegającej na szukaniu ukrytych kropek w sali. Była to świetna okazja do ćwiczenia spostrzegawczości, a jednocześnie do integracji grupy. Wspólnie, z uśmiechem na twarzach, dzieci szukały kropek, które były skrzętnie schowane przez nauczycieli. Następnie, dzieci obejrzały krótki film pt. „The Dot - Kropka”, który opowiada o dziewczynce imieniem Vashti, odkrywającej swoje talenty artystyczne po namowie nauczycielki. Ta inspirująca opowieść stała się punktem wyjścia do rozmowy z dziećmi o ich talentach, możliwościach twórczych oraz o tym, jak małe rzeczy mogą stać się początkiem czegoś wyjątkowego. Dzieci miały także możliwość stworzenia kropkowych kompozycji, wykorzystując farby, co pozwoliło im na jeszcze większą ekspresję artystyczną. W trakcie dnia używały różnych kropkowych rekwizytów, co dodatkowo wzbogaciło atmosferę i dodało świętu koloru.
Jedną z kluczowych aktywności tygodnia było tworzenie zespołowej pracy zatytułowanej „Przekształć kropkę w...”. Klasy IV-VIII przekształciły kropkę w „magiczne kwiaty”, w „fantazyjne zwierzęta”, w „komiczne kropki”, "magiczne obrazy". Na lekcjach matematyki uczniowie rozwiązywali zadania matematyczne z kropkami. Po zakończeniu wszyscy zostali zachęceni do zaprezentowania swoich dzieł na szkolnych tablicach.
ZESPÓŁ DS. BEZPIECZEŃSTWA I PROMOCJI ZDROWIA
56fotorelacja: Anna Kacprowicz, Dorota Kamińska
- 17wrz
Rajd rowerowy dawną granicą prusko – mazowiecką w ramach obchodów Europejskich Dni Dziedzictwa
„Szlaki. Sieci. Połączenia” - to hasło tegorocznych Europejskie Dni Dziedzictwa. Szkoła Podstawowa nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Nidzicy włączyła się w 32. edycję tego wydarzenia organizując rajd rowerowy historycznym polsko – pruskim pograniczem.
W niedzielę 15 września uczniowie naszej szkoły, nauczyciele, kolarze z Kolarski Klub Sportowy - Nidzica 100% Mazury, rowerzyści Ziemia Nidzicka Team, biegacze Nidzica Biega, członkowie Stowarzyszenie Historyczno-Eksploracyjne Nibork , zaproszeni goście oraz społeczność lokalna uczestniczyli w niecodziennej imprezie historyczno – sportowej. Przewodnikiem wyprawy był miłośnik i badacz regionu, wicemistrz Polski w Duathlonie Pan Witold Zagożdżon.
Wczesnym rankiem wyruszyliśmy spod szkoły jadąc przez Piotrowice, wieś Magdaleniec w kierunku dawnej granicy mazowiecko – pruskiej. Mimo, że trasa miała ponad 20 km i nie była łatwa wszyscy dotarli do celu nie odczuwając zmęczenia. Uczestnicy wyprawy wykazali się niezwykłą sprawnością i dużą kreatywnością pokonując drogi leśne od miejscowości Piotrowice, przez nieistniejącą wieś Siemno, przez Szczepkowo Giewarty, Komorowo do Janowa. Ścieżka rowerowa przebiegała drogą leśną „po polskiej stronie”, wzdłuż rowu granicznego na którym znajdują się usypane kopce graniczne. Ta najdłużej w Polsce istniejąca granica, została wyznaczona w 1343 roku między Mazowszem i państwem krzyżackim. Po sekularyzacji zakonu stała się granicą mazowiecko – pruską, a w konsekwencji polsko – niemiecką. Trwała w nie zmienionym kształcie do 1939 r. Mimo upływu ponad 70 lat od utworzenia nowych granic państwa polskiego w świadomości mieszkańców tego regionu granica nadal istnieje. Kierując się w stronę Szczepkowa Giewart zobaczyliśmy nieistniejącą osadę Siemno z pozostałościami z końca XIV w. kuźnicy, zniszczonej przez Mazowszan, zastąpionej następnie przez młyn wodny. W miejscu tym - o czym opowiedział nam Pan Witold Zagożdżon – znajdują się żużle po wytopie rudy darniowej i resztki koła młyńskiego. Następną odwiedzoną wsią było Szczepkowo Giewarty, miejsce urodzenia Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego, polskiego przyrodnika, pedagoga i krajoznawcy, profesora botaniki, fizyki, zoologii i ogrodnictwa, wynalazcy przyrządu do wykreślania zegara słonecznego na nieregularnej powierzchni czyli gnomografu. Tytułowa Konstytucja dla Europy, wydana wiosną 1831 roku w Warszawie za sprawą Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego, była pierwszą polską próbą opisania podstawowych praw przyszłej wspólnoty narodów europejskich. Po przejechaniu w tej miejscowości dawnej granicy na Orzycu udaliśmy się do Janowa, któremu zabrano prawa miejskie za aktywny udział w powstaniu styczniowym. W maju 1930 r. Janowo odwiedził Prezydent RP Ignacy Mościcki. W miejscowości zachował się cmentarz żydowski, szkoła z 1938 r. im. Marszałka Józefa Piłsudskiego oraz niezmieniony układ uliczek. Podczas wycieczki wszystko było niezwykłe. Piękna pogoda, uśmiechnięte twarze, radość ze spotkania z historią, przyrodą i drugim człowiekiem.
Serdecznie dziękujemy: Wójtowi Janowa Panu Mateuszowi Jaroszewskiemu oraz Pani Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie - Małgorzacie Słomkowskiej za serce i gościnność, Dyrektor Centrum Usług Wspólnych w Nidzicy - Pani Joannie Dobroń za wsparcie i zaangażowanie, Przyjaciołom, którzy wspierają placówkę w realizacji jej celów Kolarski Klub Sportowy - Nidzica 100% Mazury na czele z ich trenerami Cezarym Gawrońskim (sprawował również opiekę medyczną nad wszystkim uczestnikami) i Pawłem Kujawskim, Ziemia Nidzicka Team, Nidzica Biega, Panu Witoldowi Zagożdżon za „żywą lekcję historii”, pasjonatom wycieczek rowerowych za opiekę i wsparcie na trasie, dziękujemy Przewodniczącemu Komisji Oświaty, Kultury, Zdrowia i Spraw Społecznych, Panu Karolowi Bruzda oraz Firmie Adder Tech za bezcenną pomoc w transporcie dzieci i ich rowerów do Nidzicy. Dziękujemy Panu Wojtkowi Koszewskiemu za wyjątkowe zdjęcia, jak zawsze świetne ujęcia, piękne i profesjonalne Serdeczne podziękowania kierujemy do wszystkich rodziców i opiekunów za zaangażowanie, poświęcony czas a przede wszystkim znakomitą atmosferę.
Nie możemy zapomnieć, że całość działań koordynowała Pani Joanna Marcjanik przy współpracy Pani Pauliny Elbruda.
Dziękujemy bardzo i gratulujemy!
4
- 14wrz
"Sprzątanie Świata - Polska 2024"
20 września 2024 roku, uczniowie z naszej szkoly wzięli udział w międzynarodowej akcji „Sprzątanie Świata – Polska 2024”. Hasło tegorocznej akcji brzmiało „NA STRAŻY CZYSTEJ ZIEMI”.
Celem akcji jest przede wszystkim zmiana świadomości i dostrzeżenie problemu śmieci zalęgających w naszym otoczeniu oraz pokazanie dzieciom jak prostymi działaniami można to zmieniać. Poprzez aktywne uczestnictwo w sprzątaniu, uczniowiei z naszej szkoly udowodnili, że zależy im na czystym otoczeniu a zagadnienia ekologiczne nie są im obce
ZESPÓŁ DO SPRAW BEZPIECZEŃSTWA I PROMOCJI ZDROWIA
FOTORELACJA: M. RENDA
- 17wrz
10.10.2024 r. - Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego
Zwiększ dobre samopoczucie emocjonalne, popraw zdrowie emocjonalne i bądź pozytywny! Powtarzajmy mantrę dotyczącą naszego dobrego samopoczucia psychicznego i fizycznego, witając spokojne życie.
Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego obchodzony jest co roku 10 października. „Uczyń zdrowie i dobre samopoczucie psychiczne wszystkich globalnym priorytetem” – to tegoroczne hasło. Celem tego dnia jest podniesienie świadomości na temat zdrowia psychicznego na całym świecie, zmobilizowanie wysiłków na rzecz wsparcia osób doświadczających problemów psychicznych i uczynienie świata lepszym miejscem.
Co to jest zdrowie psychiczne?
Dobre samopoczucie psychiczne, emocjonalne i społeczne wpływa na nasze zdrowie psychiczne. Ma to wpływ na różne rzeczy, na przykład na to, jak się czujemy, myślimy i zachowujemy, gdy stawiamy czoła wyzwaniom życiowym. Wpływa na to, jak podejmujemy decyzje, radzimy sobie ze stresem i budujemy relacje. Zdrowie psychiczne jest niezbędne przez całe życie, od dzieciństwa i okresu dojrzewania po dorosłość i starzenie się.
Sposoby poprawy stanu zdrowia psychicznego
Oto kilka wskazówek, które pomogą Ci uporać się z codziennym stresem i wyzwaniami:
Skup się na pozytywnych myślach
Skoncentruj się na pozytywnych aspektach swojego życia. Wypisz rzeczy, za które jesteś wdzięczny. Staraj się trzymać pozytywnego nastawienia, trzymaj się z daleka od negatywnych myśli i przyjmuj zmiany, gdy tylko nadejdą.
Bądź aktywny fizycznie
Wykazano, że regularna aktywność fizyczna i ćwiczenia mogą obniżyć stres i poprawić nastrój. Skoncentruj się na ćwiczeniach wykonywanych w domu, takich jak joga, trening siłowy, taniec itp.
Skoncentruj się na zdrowym odżywianiu
Stosuj zdrową, dobrze zbilansowaną dietę. Należy unikać rafinowanych węglowodanów, przetworzonej żywności i napojów z dodatkiem cukru. Należy unikać napojów zawierających kofeinę, ponieważ mogą powodować niepokój i napięcie gorsze.
Dobrze się wyspać
Zachowaj regularny harmonogram snu. Codziennie idź na Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego 2024 i wstawaj o tej samej godzinie. Staraj się spać co najmniej 8 godzin, aby złagodzić stres i zachować dobre zdrowie.
Unikaj tytoniu i alkoholu
Wiadomo, że palenie zwiększa ryzyko problemów zdrowotnych. Należy unikać substancji toksycznych, takich jak tytoń i alkohol, ponieważ mogą one upośledzać umiejętności radzenia sobie i zdrowie psychiczne.
Zrelaksuj się i naładuj
Pozwól sobie na trochę czasu osobistego. Przyjmij nawyki, które pomogą Ci radzić sobie ze stresem i niepokojem. Głębokie oddychanie i medytacja to dwie metody, które można zastosować do relaksu umysłu. Można także zrelaksować się słuchając spokojnej muzyki lub czytając książkę.
Znajdź cel i znaczenie
Znalezienie celu każdego dnia jest dla każdego czymś innym, ale jest kluczowym elementem utrzymania dobrego zdrowia psychicznego. Poszukaj pracy, która sprawi, że poczujesz się wartościowy. Inwestuj w kontakty i spędzaj wartościowy czas z ważnymi dla Ciebie osobami.
ZESPÓŁ DS. BEZPIECZEŃSTWA I PROMOCJI ZDROWIA
- 15wrz
WYTYCZNE WHO DOTYCZĄCE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ I SIEDZĄCEGO TRYBU ŻYCIA
1. Aktywność fizyczna jest dobra dla serca, całego ciała i umysłu. Regularna aktywność fizyczna może zapobiegać chorobom serca, cukrzycy typu 2 i nowotworom, które są przyczyną prawie trzech czwartych zgonów na całym świecie i może pomagać w ich leczeniu. Aktywność fizyczna może również łagodzić objawy depresji i lęku oraz poprawiać procesy myślenia, uczenie się, a także ogólne samopoczucie.
2. Każda aktywność fizyczna jest lepsza niż żadna, a im jej więcej, tym lepiej. Dla zdrowia i dobrego samopoczucia, WHO zaleca wszystkim dorosłym co najmniej 150-300 minut aerobowej aktywności fizycznej o umiarkowanej intensywności tygodniowo (lub równoważną ilość intensywnej aktywności), a wszystkim dzieciom i młodzieży średnio 60 minut aerobowej aktywności fizycznej o umiarkowanej intensywności dziennie.
3. Liczy się każda aktywność fizyczna. Aktywność fizyczną można podejmować w ramach pracy, uprawiania sportu lub wypoczynku, a także podczas przemieszczania się - (spacer, jazda na rolkach i rowerze) oraz codziennych obowiązków domowych.
4. Wzmacnianie mięśni przynosi korzyść każdemu. Osoby starsze (w wieku 65 lat i powyżej) powinny dodatkowo podejmować aktywność fizyczną wzmacniającą równowagę i koordynację, jak również wzmacniać mięśnie, co pomaga w zapobieganiu upadkom i poprawia zdrowie.
5. Nadmiernie siedzący tryb życia może być niezdrowy. Może on zwiększać ryzyko chorób serca, nowotworów i cukrzycy typu 2. Ograniczenie czasu spędzonego w pozycji siedzącej i aktywność fizyczna są dobre dla zdrowia.
6. Zwiększenie aktywności fizycznej i ograniczenie czasu spędzonego w pozycji siedzącej może przynieść korzyści każdemu w tym kobietom w ciąży i w połogu oraz osobom z chorobami przewlekłymi lub niepełnosprawnością.
ZESPÓŁ DS. BEZPIECZEŃSTWA I PROMOCJI ZDROWIA
- 09wrz
Piknik militarny w Muszakach - 14.09.2024 r.
Piknik militarny w Muszkach, który odbył się 14 września 2024 roku, przyciągnął licznych miłośników historii, militariów oraz aktywnego wypoczynku. Wydarzenie zorganizowane przez Gminę Janowo oraz żołnierzy rezerwy 6 Pomorskiej Dywizji Powietrzno-Desantowej (PDPD) miało na celu uczczenie pamięci żołnierzy „Czerwonych Beretów” – bohaterskich wojskowych, którzy zapadli w pamięć wielu Polaków.
Wydarzenie rozpoczęło się od uroczystego odsłonięcia tablicy pamiątkowej, upamiętniającej lokalnych bohaterów oraz ich wkład w obronę kraju. Ceremonia przyciągnęła wielu mieszkańców, którzy z zainteresowaniem wysłuchali przemówień przedstawicieli władz oraz organizacji wojskowych. W trakcie pikniku odbyły się również emocjonujące zawody strzeleckie, w których wzięli udział zarówno doświadczeni strzelcy, jak i amatorzy, którzy po raz pierwszy mieli okazję spróbować swoich sił na strzelnicy. Dużym zainteresowaniem cieszyły się także pokazy sztuk walki, w tym tekwondo, które przyciągnęły uwagę nie tylko dorosłych, ale i dzieci. Instruktorzy zaprezentowali różnorodne techniki oraz zasady bezpieczeństwa, zachęcając do aktywnego uczestnictwa. Na terenie pikniku można było również spotkać grupy rekonstrukcyjne, które w barwny sposób odtworzyły historyczne epizody. Uczestnicy mieli okazję zobaczyć na własne oczy, jak wyglądało życie żołnierzy w różnych epokach, a także spróbować swoich sił w różnych zadaniach militarnych. Nieodłącznym elementem takiego wydarzenia była kuchnia polowa, która serwowała tradycyjne potrawy wojskowe. Aromatyczne dania, przyrządzane na ognisku, cieszyły się dużym uznaniem wśród uczestników, którzy chętnie próbowali specjałów przygotowanych przez kucharzy.
Piknik militarny w Muszkach okazał się nie tylko świetną okazją do integracji społeczności lokalnej, ale także do pogłębienia wiedzy na temat historii oraz tradycji wojska. Uczestnicy wrócili do domów z niezapomnianymi wspomnieniami i chęcią udziału w kolejnych podobnych wydarzeniach.
20Dorota Kamińska, Aleksandra Piasecka
- 30sie
XIII Rajd Gwiaździsty Dębowe Góry - 14.09.2024
Klub Turystyki Rowerowej 4R przy PTTK zaprasza członków PTTK na wycieczkę rowerową XIII Rajd Gwiaździsty im. Zacheusza Nowowiejskiego w dniu 14 września 2024 roku (sobota). Wydarzenie rozpocznie się przy Parkingu Leśnym w leśnictwie Jarzynny Kierz. o godz. 10.00
Udział w wycieczce rowerowej jest bezpłatny. Zapisy uczestników w miejscu startu rajdu >>Regulamin
Dojazd do miejsca startu rajdu tj. Parking Leśny w leśnictwie Jarzynny Kierz. (ok. 30 km od Nidzicy), we własnym zakresie.
Rajd Gwiaździsty im. Zacheusza Nowowiejskiego to cykliczna impreza organizowana co roku obejmująca uroczystości związane z upamiętnieniem żołnierza wyklętego Zacheusza Nowowiejskiego. Zlot rozpoczyna się zbiórką przed pomnikiem Zacheusza Nowowiejskiego. Uczestnicy posiadający aktualną legitymację PTTK są ubezpieczeni, pozostali uczestnicy mogą ubezpieczyć się indywidualnie. Uczestnicy przyjeżdżają sprawnymi rowerami. Zabezpieczenie rowerów należy do właściciela roweru. Zabieramy ze sobą: zapasową dętkę i klucze, prowiant i picie oraz ubiór odpowiedni do warunków pogodowych. Osoby w wieku poniżej 18 lat mogą uczestniczyć wyłącznie pod opieką rodziców lub opiekunów.
Serdecznie zapraszamy mieszkańców gminy Janowo do udziału w wycieczce rowerowej XIII Rajdu Gwiaździstego im. Zacheusza Nowowiejskiego.
Zespół do spraw Bezpieczeństwa i Promocji Zdrowia
- 13wrz
INFORMACJE DLA RODZICÓW - TAEKWONDO W NASZEJ SZKOLE
Serdecznie zapraszamy do zapisów na zajęcia Taekwondo.
Zajęcia będą odbywać się w środy po godzinie 15.00 i są dedykowane dla dzieci, młodzieży oraz dorosłych.
Treningi mają na celu wspieranie rozwoju dzieci, kształtowanie odpowiednich postaw społecznych, poprawę kondycji fizycznej dzieci i dorosłych, naukę współpracy ale przede wszystkim mają być dobrą zabawą.
Zapraszamy do zapisów pod numerami telefonów wskazanymi na plakacie.
- 12wrz
- 12wrz
- 12wrz
- 10wrz
Ministerstwo Zdrowia i Ministerstwo Edukacji Narodowej - informacje dla rodziców
Od 1 września rozszerzony program szczepień przeciw HPV
Od 1 września powszechny program szczepień przeciw HPV zostanie rozszerzony i obejmie dzieci od 9. do 14. roku życia. Zmiany umożliwiają również wykonanie szczepień we wszystkich POZ, które realizują szczepienia ochronne.
Zmiany mają na celu zwiększenie dostępności do szczepień przeciw HPV. Dlatego też:
- realizacja szczepień przeciw HPV w ramach programu jest możliwa we wszystkich POZ, które realizują szczepienia ochronne;
- obniżyliśmy wiek osób uprawnionych do szczepienia w ramach programu z: „po ukończeniu 11 r.ż.” na: „po ukończeniu 9 r.ż.” – tj. od dnia 9 urodzin do dnia poprzedzającego 14 urodziny;
- ułatwiliśmy świadczeniodawcom procedurę rozliczania szczepień wykonanych w ramach programu poprzez rezygnację z warunku korzystania z serwisu Centralnej e-Rejestracji. Teraz podstawową formą rejestracji na szczepienie przeciw HPV (w ramach Programu) jest kontakt z POZ, w którym pacjent złożył deklarację.
Zainteresowani rodzice powinni skontaktować się z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej i umówić się na termin, w którym wykonane zostaną szczepienia.
NZPOZ "MEDKAM"
ul.Przasnyska 60
13-113 Janowo
tel. 089 626 40 17
O Programie bezpłatnych szczepień przeciw HPV
Powszechny program szczepień przeciw HPV realizuje założenia i cele Narodowej Strategii Onkologicznej na lata 2020-2030. Uzupełnia bezpłatny program szczepień ochronnych dla dzieci i młodzieży o szczepienie, które chroni przed chorobami wywołanymi przez HPV.
HPV (Human Papilloma Virus) to nazwa ludzkiego wirusa brodawczaka. HPV odpowiada za zachorowania na raka szyjki macicy, a także inne choroby nowotworowe.
Przed zakażeniem HPV może uchronić szczepionka. Szczepienie jest najskuteczniejsze, jeśli nastąpi przed potencjalnym narażeniem na zakażenie HPV, do którego dochodzi głównie drogą kontaktów seksualnych.
Na podstawie analizy międzynarodowych wytycznych praktyki klinicznej dotyczących stosowania szczepionek przeciwko HPV wskazano, że rutynowe szczepienie przeciwko HPV jest zalecane od 9. r.ż. niezależnie od płci (AIH 2023, WHO 2022, CPS 2018, ACS 2020) lub od 11. r.ż. ze wskazaniem, że można je podawać już od 9. r.ż. (ACOG 2020, CDC 2021). Wyniki przeglądu systematycznego wskazały, że skuteczność szczepionki była najwyższa w najmłodszych grupach wiekowych i stopniowo spadała z każdym kolejnym rokiem rozpoczęcia szczepienia.
W Polsce w powszechnym programie szczepień przeciw HPV bezpłatnie dostępne są 2 szczepionki:
2-walentana szczepionka Cervarix i 9-walentna szczepionka Gardasil 9.
Wideo list do rodziców - SZCZEPIENIA PRZECIW HPV - MEN, MZ
- 09wrz
Dziecko uzależnione od telefonu – jak to rozpoznać i temu zapobiegać?
Objawy uzależnienia od telefonu u dzieci
Psychologowie dziecięcy bardzo wyraźnie stawiają granicę pomiędzy rozsądnym korzystaniem z nowych technologii a nałogiem. Dziecko uzależnione od telefonu zaczyna mieć to „emocjonalny” stosunek do urządzenia. Nie potrafi się bez niego obejść, dotkliwie odczuwa jego brak.
Telefon przestaje być narzędziem służącym do kontaktu z rówieśnikami i rodziną, nie jest już formą multimedialnej rozrywki w wolnym czasie. Staje się jego najważniejszą częścią – takie są podstawowe objawy uzależnienia od telefonu.
Dziecko uzależnione od telefonu natychmiast po przebudzeniu chwyta po smartfon, chodzi z nim do toalety, je z nim i nie wkłada do kieszeni, idąc po ulicy. Niemal nieustannie wpatruje się w ekran, choć tak naprawdę nie robi w ten sposób niczego konstruktywnego. Groźnym symptomem jest zasypianie z telefonem w ręku i brak kontroli nad obowiązkami szkolnymi. Sygnały ze szkoły, że dziecko korzysta ze smartfonu na lekcjach, również powinny dawać rodzicom do myślenia.
Swoistym testem na to, czy uzależnienie dziecka od telefonu stało się faktem, jest pozbawienie go tego urządzenia. Atak agresji, płacz i wyraźna złość to bardzo wyraźne objawy uzależnienia od telefonu. Dziecko pozbawione swojego ulubionego narzędzia nie będzie wiedziało, co ma ze sobą począć i zrobi wszystko by go odzyskać.
Jak leczyć uzależnienie od telefonu?
Nietrudno rozpoznać uzależnienie od telefonu u dzieci. Objawy są niestety podobne jak w przypadku innych nałogów. I postępowanie również powinno być zbliżone. Jako rodzice możemy nie poradzić sobie sami z leczeniem nałogu u dziecka z uwagi na jego kruchą konstrukcję psychiczną. Zdecydowanie lepszym rozwiązaniem jest konsultacja u specjalisty. W ramach ubezpieczenia dziecka Assistance Zdrowie w Link4 Mama otrzymujesz dostęp do całodobowej infolinii medycznej. Możesz też skorzystać z konsultacji u psychologa. Warto skorzystać z tej opcji na początku walki w uzależnieniem u dziecka.
Jeśli zauważysz objawy uzależnienia od telefonu u swojej pociechy, nie bój się poprosić o pomoc u psychologa dziecięcego. Wbrew pozorom psychoterapeuci uzależnień znają już ten problem i posiadają narzędzia do pracy z młodymi pacjentami. Rozwiązań jest kilka – terapie poznawczo – behawioralne, grupy wsparcia, a w skrajnych przypadkach leczenie psychiatryczne. Najgorszym etapem jest detoks, czyli całkowite odcięcie się od źródła problemów, czyli smartfonu.
ZESPÓŁ DS. PROMOCJI ZDROWIA
- 06wrz
- 06wrz
Nagłówek
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
WIELKANOCNY MAZUREK PRZEDSZAKOLAKÓW 2025
04.04.2025Celem warsztatów w przedszkolu było wprowadzenie dzieci w atmosferę Świąt Wielkanocnych, rozwijanie umiejętności kulinarnych oraz promowanie współpracy i kreatywności w grupie. W dniu 3 Kwietnia 2025 roku, dzieci miały okazję uczestniczyć w zajęciach kulinarnych, podczas których piekły tradycyjny mazurek wielkanocny. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia, podczas którego p. Ania Kacprowicz opowiedziała o tradycjach wielkanocnych i znaczeniu mazurków w polskiej kulturze. Dzieci, podzielone na małe grupy, przystąpiły do pracy. Po ułożeniu ciasta na blasze, przyszedł czas na najbardziej kreatywną część – dekorowanie. Dzieci z entuzjazmem tworzyły kolorowe wzory i ozdoby, wykazując się dużą pomysłowością.Gdy mazurek piekł się w piekarniku, dzieci miały okazję porozmawiać o swoich ulubionych tradycjach wielkanocnych oraz podzielić się wrażeniami z przygotowań. Wspólna degustacja była momentem radości i satysfakcji z dobrze wykonanej pracy. Warsztaty kulinarne z pieczenia mazurka były nie tylko doskonałą zabawą, ale również cenną lekcją współpracy i rozwijania umiejętności kulinarnych. Dzieci z zaangażowaniem uczestniczyły w każdym etapie przygotowań, a ich radość i entuzjazm były dowodem na to, jak ważne i wartościowe są takie zajęcia.
Opiekun: p. A. Kacprowicz
2
DZIEŃ NA OPAK - 01.04. 2025
14.03.2025Jak pisał nasz poeta Wacław Potocki:
Prima aprilis albo najpierwszy dzień kwietnia.
Do rozmaitych żartów moda staroletnia.
Był to wiek XVII, a zwyczaj ten uważany był już za stary. Robienie sobie żartów pierwszego kwietnia niemal od początku wyglądało tak samo, jak obecnie. Ludzie oszukiwali się w drobnych sprawach, wykorzystując naiwność lub łatwowierność innych.
Prima Aprilis historia i pochodzenie
Słowa Prima Aprilis w języku łacińskim oznacza dosłownie; pierwszy dzień kwietnia. Zwyczaj robienia sobie żartów tego właśnie dnia pojawił się w Europie na przełomie XV i XVI wieku. Poza kawałami i dowcipami przekazywano sobie również zabawne i nieprawdziwe informacje.
Ówczesne żarty bardzo przypominały dzisiejsze. I choć Prima Aprilis przeznaczony był w dużej mierze dla pospólstwa i gawiedzi, to zdarzało się, że najmożniejsi ludzie Europy brali udział w zabawie. Słynne są historie opowiadające o dowcipnych królach żartujących z poddanych. Zapewne władca bawił się doskonale, ogłaszając nadliczbowy pobór do wojska lub podniesienie podatków. Nie wiem jednak, czy dobry nastrój króla podzielali jego poddani.
Dzień 1 kwietnia, wraz z coraz wyraźniejszą wiosną kojarzy się każdemu bardzo miło! Można wkręcić koleżankę czy kolegę w wyszukany żart. W naszej szkole zrobimy taki żart, że Dzień na Opak! Zapoczątkujemy taką tradycję, że to w Prima Aprilis dzieci poprowadzą lekcje dla nauczycieli, że to 01.04.2025 na Dzień Dobry –Do Widzenia powiemy!
SAMORZĄD UCZNIOWSKI
ZESPÓŁ DS. PROMOCJI ZDROWIA
DZIEŃ OTWARTY W ZSP W CHORZELACH -28.03.2025
29.03.2025W dniu 28 marca 2025 roku uczniowie klasy 8 mieli okazję uczestniczyć w Dniu Otwartym zorganizowanym przez ZSP w Chorzelach. Celem wizyty było zapoznanie się z ofertą edukacyjną szkoły oraz z atmosferą panującą w placówce. Po przybyciu do szkoły, uczniowie zostali powitani przez dyrekcję oraz nauczycieli, którzy przedstawili program wydarzenia. Następnie uczniowie mieli okazję zwiedzić szkołę, odwiedzając różne klasy i pracownie. Szczególnie dużym zainteresowaniem cieszyły się pracownie przedmiotowe, takie jak laboratoria chemiczne, pracownia informatyczna. Uczniowie z zainteresowaniem obserwowali i zadawali pytania, co świadczyło o ich zaangażowaniu. Ponadto, podczas Dnia Otwartego zorganizowano różnorodne atrakcje, takie jak konkursy, gry i zabawy, w których uczniowie mogli wziąć udział. Była to świetna okazja do integracji oraz poznania rówieśników z innych klas. Na zakończenie wizyty uczniowie mieli możliwość rozmowy z uczniami starszych klas, którzy dzielili się swoimi doświadczeniami i opowiadali o życiu w szkole. Uczniowie klasy 8 wyrazili pozytywne opinie na temat wizyty, podkreślając miłą atmosferę oraz ciekawe zajęcia. Dzień Otwarty w ZSP w Chorzelach były doskonałą okazją do zapoznania się z ofertą edukacyjną, atmosferą w szkole. Uczniowie klasy 8 wrócili zadowoleni i z większą wiedzą na temat przyszłych możliwości edukacyjnych.
Opiekun: M. Bonisławska
6
Wyniki Rekrutacji 2025/2026
26.03.2025Listy kandydatów zakwalifikowanych do przyjęcia do oddziału przedszkolnego oraz do klasy pierwszej w roku szkolnym 2025/2026 wywieszone są w budynku szkoły - tablica ogłoszeń oraz dostępne są na stronie internetowej szkoły w zamieszczonym poniżej linku.
Oświadczenie woli przyjęcia dziecka do oddziału przedszkolnego oraz do klasy pierwszej w roku szkolnym 2025/2026 należy złożyć w sekretariacie szkoły w terminie od 26.03.2025 r. do 04.04.2025 r.
https://szkolajanowo.edupage.org/a/rekrutacja
PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W JANOWIE 2025
22.03.2025Pierwszy dzień wiosny dla klas 1-3 był pełen tradycji i zabawy. Rozpoczęliśmy od symbolicznego palenia Marzanny, co było dla dzieci wyjątkowym doświadczeniem. Marzanna, zrobiona przez uczniów z kolorowej bibuły i innych naturalnych materiałów, została uroczyście spalona, co oznaczało pożegnanie zimy i powitanie wiosny. Po tej ceremonii dzieci udały się na szkolne podwórko, gdzie przy ognisku piekły kiełbaski i pianki. Dźwięki śmiechu i rozmów wypełniały powietrze, a zapach pieczonych przysmaków roznosił się dookoła. Po wspólnym posiłku odbyły się gry i zabawy na świeżym powietrzu, takie jak skakanie w gumę, zabawy z piłką i różnorodne konkursy, które dostarczyły wszystkim mnóstwo radości.
Starsze klasy również miały dzień pełen emocji i aktywności. Na boisku szkolnym zorganizowano rozgrywki sportowe, w których uczniowie mogli zmierzyć się w piłce nożnej. Rywalizacja była zacięta, a doping ze strony kolegów i koleżanek dodawał zawodnikom energii. Równocześnie odbywał się turniej szachowo-warcabowy, gdzie uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności strategiczne i logiczne.
Klasa 6 miała wyjątkowo ciekawy dzień, ponieważ wybrała się na basen do Chorzel. Tam uczniowie mogli się zrelaksować i cieszyć wodnymi atrakcjami. Klasa 5 natomiast wybrała się na wyprawę do lasu. Tam spotkali się z leśniczym, panem Kazimierzem Piaseckim, który opowiadał o tajemnicach lasu i jego mieszkańcach. Po edukacyjnej części wszyscy zasiedli przy ognisku, a dzień zakończył się emocjonującym meczem piłki nożnej.
Podsumowując, pierwszy dzień wiosny był pełen atrakcji i pozytywnych emocji dla wszystkich uczniów. Był to doskonały sposób na powitanie wiosny i spędzenie czasu na świeżym powietrzu.
Organizatorzy: wychowawcy klas
9Rozgrywki szachowo-warcabowe.
W zawodach brało udział 29 uczniów -10 dziewcząt i 19 chłopców z klas IV - VIII.
Wyniki zawodów:
Szachy:
Mierzejewski Daniel
Miecznikowski Damian
Mierzejewski Aleksander
Warcaby dziewczęta:
Kobylinska Alicja
Dzięgielewska Nadia
Jońska Kinga
Warcaby chłopcy:
Miecznikowski Damian
Mierzejewski Daniel
Mierzejewski Aleksander
Organizatorem i sponsorem nagród była pani Marta Bonisławska
MODELE PRĘCIKOWO-KULKOWE WĘGLOWODORÓW, ALKOHOLI, KWASÓW JEDNOKARBOKSYLOWYCH
22.03.2025Na lekcjach chemii uczniowie klasy ósmej budowali modele pręcikowo-kulkowe węglowodorów, alkoholi, kwasów jednokarboksylowych. Wykorzystali do tego plastelinę i wykałaczki. Podczas pracy manualnej uczniowie musieli zwrócić uwagę na rodzaj wiązań występujących między poszczególnymi atomami, jak również pamiętać o zachowaniu odpowiedniej wielkości użytych atomów. Dzięki takiej praktycznej lekcji, uczniowie lepiej zrozumieli i zapamiętali budowę węglowodorów nasyconych i nienasyconych, jednocześnie świetnie się przy tym bawiąc.
Nauczyciel chemii: D. Kamińska
CO SŁYCHAĆ W ZERÓWCE?
15.03.2025Drodzy Rodzice,
W tym tygodniu dzieci w zerówce miały okazję uczestniczyć w różnych, ciekawych zajęciach, które miały na celu rozwijanie ich wiedzy i umiejętnościw zakresie przyrody, matematyki, sztuki i tradycji ludowych.
1. Marcowa pogoda - dzieci zapoznały się z charakterystycznymi elementami marcowej, ucząc się o zmiennościwarunków atmosferycznych wtym miesiącu.
2. Przysłowie "W marcu jak w garncu" - omawialiśmyznaczenie przysłowiai dowiedzieliśmy się, jak bardzo marzec potrafi byćzmienny podwzględem pogody.
18
21 marca w naszej szkole - na zielono i w kolorowych skarpetkach.
13.03.2025Marzec kojarzy się wszystkim z czasem, gdy zachodzą zmiany w przyrodzie. Po zimie każdy czeka na radosną wiosnę, która przywitała nas w szkole wierszami i kolorowymi kwiatami 21 marca. W ten dzień każdy przyjdzie na zielono i w kolorowych skarpetkach, aby radośnie powitać wiosnę i włączyć się w obchody Światowego Dnia Zespołu Downa. Wychowawcy przygotują zajęcia, których celem będzie podniesienie świadomości na temat życia i potrzeb osób z Zespołem Downa. Data została wybrana nieprzypadkowo, ponieważ przyczyną wady genetycznej nazywanej trisomią 21 jest trzeci chromosom, który doczepił się do 21 pary chromosomów. To właśnie w ten dzień, 21 marca, szczególnie promowane są prawa osób z Zespołem Downa do pełnego uczestnictwa w życiu społecznym.
ZESPÓŁ DS. PROMOCJI ZDROWIA
Preorientacja zawodowa w Szkole Podstawowej w Janowie w klasach I-III
14.03.2025Pani Marta Bonisławska - pedagog szkolny - zorganizowała w ramach doradztwa zawodowego spotkanie z pracownikami szkoły. Celem spotkania było przybliżenie uczniom klas 1-3 różnych zawodów oraz ich znaczenia w codziennym życiu szkoły. Uczniowie mieli okazję poznać specyfikę pracy poszczególnych osób oraz zadać pytania dotyczące ich zawodów. Spotkanie rozpoczęło się od powitania uczestników przez nauczyciela, który wprowadził temat doradztwa zawodowego i wyjaśnił, jak ważne są różne zawody w życiu społecznym.
Prezentacje zawodów:
- Kucharka opowiedziała o swojej pracy w szkole, podkreślając znaczenie zdrowego odżywiania. Przedstawiła ulubione dania uczniów oraz proces przygotowywania posiłków. Uczniowie byli ciekawi, jak dobiera składniki i czy ma swoje ulubione przepisy.
- Sprzataczka zaprezentowała swoje codzienne obowiązki, takie jak dbanie o porządek w szkole i pomoc w organizacji wydarzeń. Opowiedziała o tym, jak ważne jest zapewnienie bezpieczeństwa uczniów oraz jakie sytuacje mogą się zdarzyć w ciągu dnia.
- Bibliotekarka skupiła się na roli biblioteki w szkole. Opisała, jak organizuje książki i jakie wydarzenia odbywają się w bibliotece, takie jak konkursy czy spotkania autorskie. Uczniowie chętnie pytali o to, jak mogą znaleźć ciekawe książki do czytania.
- Pielęgniarka wyjaśniła, jak ważna jest opieka zdrowotna w szkole. Mówiła o swojej roli w udzielaniu pierwszej pomocy oraz organizacji badań zdrowotnych. Uczniowie zadawali pytania o zdrowe nawyki i jak dbać o swoje zdrowie.
Po prezentacjach uczniowie mieli okazję zadawać pytania do przedstawicieli zawodów. Były to pytania dotyczące zarówno pracy, jak i osobistych doświadczeń związanych z ich zawodem. Nauczyciel podsumował spotkanie, zachęcając uczniów do refleksji nad swoimi przyszłymi wyborami zawodowymi. Wskazano, jak różnorodne są możliwości i jak ważne jest, aby poznać różne ścieżki kariery.
Spotkanie okazało się wielkim sukcesem. Uczniowie wykazali się dużym zainteresowaniem i aktywnością, co świadczy o ich chęci poznawania świata zawodów. Bezpośredni kontakt z przedstawicielami różnych profesji z pewnością wpłynie na ich przyszłe wybory.
3
Biblioteka szkolna poleca!
14.03.2025„Czarna Owieczka” Jana Grabowskiego – ciepła opowieść o przyjaźni i akceptacji
Czy zdarzyło Ci się czuć innym od reszty? A może znasz kogoś, kto wyróżnia się spośród tłumu? Właśnie o tym opowiada piękna, wzruszająca książka Jana Grabowskiego – „Czarna Owieczka”.
To historia małej owieczki, która różni się od swojego stada – zamiast białej sierści ma czarne futerko. Przez tę odmienność spotyka ją wiele przykrości, ale z czasem okazuje się, że jej wyjątkowość może być darem, a nie wadą. To opowieść o odrzuceniu i poszukiwaniu akceptacji, która uczy empatii, dobroci i tego, że inność jest piękna.
Jeśli lubisz wzruszające historie o zwierzętach, które kryją w sobie głębokie przesłanie, „Czarna Owieczka” na pewno Cię zachwyci!
EGZAMIN ÓSMOKLASISTY 2025
10.03.2025EGZAMIN ÓSMOKLASISTY ODBĘDZIE SIĘ W DNIACH 13 - 15 MAJA 2025 ROKU.
Egzamin ósmoklasisty będzie trwał:
1) z języka polskiego – 150 minut;
2) z matematyki – 125 minut;
3) z języka obcego nowożytnego – 110 minut.
Egzamin ósmoklasisty 2025 z języka polskiego. Co się zmieni?
Egzamin z języka polskiego 2025, podobnie jak w poprzednich latach, będzie się składał z dwóch części. Pierwsza część arkusza będzie zawierać dwa teksty (literacki i nieliteracki, z zastrzeżeniem, że tekst literacki nie musi być fragmentem lektury obowiązkowej) oraz zadania do nich, w tym zadania dotyczące treści i problematyki lektur obowiązkowych. Z kolei druga część to wypracowanie. Uczeń będzie wybierać jeden temat spośród dwóch podanych w arkuszu; możliwe formy wypowiedzi: rozprawka, opowiadanie (formy obecne na każdym egzaminie ósmoklasisty od 2019 r.) oraz przemówienie (forma wskazana w Informatorze z 2017 r.).Nowością jest jednak rozszerzenie form, które mogą znaleźć się podczas egzaminu. Sprawdzona może być umiejętność redagowania krótkich form wypowiedzi, jak: zaproszenie, ogłoszenie, życzenia czy podziękowanie.
Lista lektur obowiązkowych na egzamin ósmoklasisty 2025
W latach 2025-2028 uczniowie będą mogli odwoływać się do dowolnej lektury z listy obowiązkowej z podstawy programowej z 2017 r., w tym również do tych, które zostały usunięte z podstawy programowej z 2024 r. Lista lektur, do których można się odwołać, zostanie opublikowana w Informatorze oraz na każdym arkuszu egzaminacyjnym (jak dotychczas).Zadania w pierwszej części arkusza mogą dotyczyć lektur obowiązkowych z klas IV-VI (pozycji poznawanych w całości) z klas VII-VII (wszystkich lektur omawianych na tym etapie edukacyjnym).Na egzaminie ósmoklasisty w 2025 r. będzie obowiązywać więcej lektur obowiązkowych. Uczniowie muszą znać takie powieści, jak choćby "Hobbit, czyli tam i z powrotem", "Chłopcy z Placu Broni", "Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa", "Balladyna", "Kamienie na szaniec", "Dziady cz. II", "Mały Książę", "Zemsta".CKE wymaga również, by uczniowie mieli wiedzę także z krótkich utworów literackich, które były omawiane w całości lub poznawane podczas zajęć we fragmentach. Mowa tutaj m.in. o "Latarniku" czy "Quo Vadis" Henryka Sienkiewicza czy "Reducie Ordona", "Panu Tadeuszu" i "Świteziance" Adama Mickiewicza.
Zmiany na egzaminie ósmoklasisty 2025 z matematyki
CKE zapowiada też zmiany w arkuszu egzaminacyjnym z matematyki. Planuje się powrót do formatu arkusza egzaminacyjnego stosowanego w roku 2019 i 2020. Oznacza to, że na egzaminie z matematyki będzie:
- 15 zadań zamkniętych (jak w latach 2021-2024)
- 6 zadań otwartych (w latach 2021-2024 w arkuszu były 4 zadania otwarte).
Zadań zatem będzie więcej niż w latach 2021-2024, a maksymalna liczba punktów możliwych do zdobycia to 30 punktów (jak w roku 2019 i 2020).Od roku 2025 r. w przypadku egzaminu ósmoklasisty z matematyki planuje się wdrożyć e-ocenianie.
Język obcy nowożytny na egzaminie ósmoklasisty w 2025 r. Co się zmieni?
Jak informuje CKE, nie planuje się zmian w formacie arkusza egzaminacyjnego stosowanego w latach 2021-2024. Arkusz będzie składał się z pięciu części: rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych, znajomość funkcji językowych, znajomość środków językowych, wypowiedź pisemna.Odsetek punktów za rozwiązanie zadań otwartych to ok. 40 proc.W części sprawdzającej umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnej uczeń tworzy tekst w formie e-maila lub wpisu na blog o długości od 50 do 120 wyrazów. Z kolei oczekiwany średni poziom biegłości językowej (zgodnie z podstawą programową z 2024 r.): A2 (A2+ w zakresie rozumienia tekstu).
20250131_Informator_Czesc_ogolna_E8_od_2025.pdf
PRZEWODNICZĄCY KOMISJI EGZAMINACYJNEJ
UCZNIOWIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JANOWIE ROBIĄ LAPBOOKI
11.03.2025Uczniowie klas: VII i VIII 10 marca 2025 r. utrwalali lekturę Ch. Dickensa "Opowieść wigilijna" robiąc labbooki. Tej sztuki uczyła ich Pani Agnieszka Brodniewicz - doraczyni metodyczna z ODN w Nidzicy. Uczniowie z przyjemnością tworzyli swoje lapbooki, zamieniając literaturę w sztukę plastyczną.
Dziękujemy Pani A. Brodniewicz za wspaniałe zajęcia z młodzieżą.
4OTO WYNIKI PRACY UCZNIÓW:
5
ŻYCZENIA Z OKAZJI DNIA MĘŻCZYZN
10.03.2025Z okazji Dnia Mężczyzn składamy serdeczne życzenia wszystkim Chłopakom, zarówno tym dużym, jak i małym! Życzymy Wam odwagi w odkrywaniu świata, wielu sukcesów w nauce i zabawie oraz niezliczonych chwil pełnych radości. Niech każdy dzień przynosi Wam nowe przygody i mnóstwo uśmiechu. Bądźcie zawsze sobą i spełniajcie swoje marzenia! Wszystkiego najlepszego!
SAMORZĄD UCZNIOWSKI
DZIEŃ KOBIET W NASZEJ SZKOLE 2025
02.03.2025Dzień Kobiet obchodzony jest 8 marca na całym świecie. Jego początki sięgają ponad 100 lat wstecz! Pierwsze obchody miały miejsce w Stanach Zjednoczonych w 1909 roku, a później święto rozprzestrzeniło się na inne kraje.
Dzień Kobiet powstał, aby przypominać o równości i szacunku dla wszystkich kobiet. Dziś jest to okazja, by podziękować mamom, babciom, nauczycielkom i koleżankom za ich codzienny uśmiech i dobroć. W tym dniu panowie często wręczają kwiaty i składają życzenia.
To piękne święto, które przypomina nam, jak ważne są kobiety w naszym życiu!
7 marca w naszej szkole świętujemy Dzień Kobiet w wyjątkowym stylu! Tego dnia każda dama – mała i duża – pojawia się w eleganckiej sukience, a każdy gentleman zakłada garnitur, koszulę, krawat lub muszkę.
Zachęcamy wszystkich do wspólnej zabawy i stworzenia wyjątkowej, pełnej elegancji atmosfery!
Samorząd Uczniowski
DZIEŃ KOBIET W KLASIE 8 - 07.03.2025