5 maja 2025 r. od godz. 8.00 do godz.11.00 w Gminnym Ośrodku Kultury w Janowie odbędzie się HONOROWE ODDAWANIE KRWI. Zapraszamy wszystkie dorosłe, zdrowe osoby do wzięcia udziału w kolejnej akcji poboru krwi. Przypominamy, by zabrać ze sobą dowód osobisty.
ZESPÓŁ PROMOCJI ZDROWIA
30 kwietnia 2025 roku w naszej szkole odbyły się uroczyste obchody świąt majowych, podczas których uczciliśmy ważne wydarzenia z historii Polski. Uroczystość rozpoczęliśmy od odśpiewania hymnu narodowego, co wprowadziło wszystkich zgromadzonych w podniosły nastrój. Uczniowie klasy 8 zaprezentowali przygotowaną przez siebie historię uchwalenia Konstytucji 3 maja. Ich wystąpienie było pełne zaangażowania i wiedzy, co pozwoliło przybliżyć wszystkim obecnym znaczenie tego historycznego dokumentu. Przypomnieli, że Konstytucja 3 maja, uchwalona w 1791 roku, była pierwszą konstytucją w Europie i drugą na świecie, co czyni ją symbolem postępu i walki o niezależność. Po tej części uroczystości, uczniowie klasy 5 zaśpiewali piosenkę „Wiwat maj” oraz utwór o barwach narodowych. Ich występ był pełen radości i dumy z bycia Polakami. Młodzi wykonawcy, poprzez swoje pieśni, podkreślili znaczenie polskich symboli narodowych i ich rolę w budowaniu tożsamości narodowej.W dalszej części apelu przypomniano o innych ważnych świętach majowych. Podkreślono znaczenie Święta Flagi, obchodzonego 2 maja, które jest wyrazem szacunku dla polskich barw narodowych. Wspomniano również o Dniu Polonii i Polaków za Granicą, który przypomina o więziach łączących Polaków na całym świecie. Uczniowie zwrócili także uwagę na Święto Pracy, obchodzone 1 maja, które jest okazją do refleksji nad rolą pracy w życiu społecznym i gospodarczym. Obchody świąt majowych były nie tylko lekcją historii, ale także okazją do wyrażenia dumy z bycia częścią polskiej wspólnoty narodowej. Był to dzień pełen wzruszeń i refleksji nad naszą historią i tradycją. Mamy nadzieję, że te wartości będą towarzyszyć nam na co dzień.
Organizatorzy: Pani Aleksandra Piasecka oraz Pan Krzysztof Pisarski
Przypominamy Państwu, iż 2 maja 2025 r. (piątek) jest dniem dodatkowo wolnym od zajęć
dydaktyczno - wychowawczych dla uczniów Szkoły Podstawowej im. Marszałka Polski
Józefa Piłsudskiego w Janowie.
Dyrekcja szkoły
26 kwietnia 2025 roku w naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień Ziemi, w którym uczniowie mieli okazję zaprezentować swoje talenty oraz zwrócić uwagę na istotne kwestie związane z ochroną środowiska. Wydarzenie to przyciągnęło uwagę zarówno uczniów, jak i rodziców, stając się wspaniałą okazją do wspólnego działania na rzecz naszej planety.
Program rozpoczął się od montażu słowno-muzycznego, w którym wzięli udział bajkowi ekobohaterowie. Na scenie pojawiły się postacie znane z dziecięcych historii: Czerwony Kapturek, Pinokio, Smerfy, Pszczółka Maja, Shrek i Fiona, Księżniczka, a także Kubuś Puchatek. Każda z postaci miała za zadanie przekazać ważne przesłanie dotyczące ochrony środowiska. Uczniowie świetnie wcielili się w swoje role, a ich występy były pełne energii i radości.Następnie, "zerówkowicze" zaprezentowali efektowny taniec z kwiatami, który wprowadził wszystkich w radosny nastrój. Ich kolorowe kostiumy oraz uśmiechy sprawiły, że widzowie z zapartym tchem obserwowali małych artystów. W programie znalazły się również piosenki o tematyce ochrony środowiska, które były śpiewane przez uczennice klasy IV i V. Wiersz w wykonaniu uczniów klasy 8 pt. "Głosy przyrody" zwrócił uwagę na piękno natury oraz konieczność jej ochrony. Wiersz był emocjonalny i poruszający, co spotkało się z aplauzem ze strony publiczności.
Dekoracje przygotowane przez uczennice klas 8 i 7 pod kierunkiem D. Kamińskiej i A. Kacprowicz. Scenę zdobiły piękne drzewa, bocian, żaby, motyle oraz sowa. Wkomponowane w to były również elementy symbolizujące zagrożenia dla środowiska, takie jak człowiek z papierosem, rozrzucone śmieci oraz pojemniki do segregacji odpadów. Takie zestawienie miało na celu uświadomienie widzom, jak ważne jest dbanie o naszą planetę.
Po zakończeniu występów uczniowie wzięli udział w akcji sprzątania terenu wokół szkoły oraz rynku w Janowie. Wszyscy chętnie włączyli się w to zadanie, pokazując, że dbałość o środowisko zaczyna się od nas samych. Na zakończenie dnia zorganizowano ognisko, przy którym pieczono kiełbaski oraz odbywały się rozgrywki sportowe na boisku szkolnym. To był doskonały sposób na wspólne spędzenie czasu oraz integrację społeczności szkolnej.
Dzień Ziemi w naszej szkole okazał się ogromnym sukcesem. Dzięki zaangażowaniu uczniów, nauczycieli oraz rodziców, udało się zorganizować wydarzenie, które nie tylko bawiło, ale również edukowało. Mamy nadzieję, że zasiane w ten dzień wartości dotyczące ochrony środowiska będą towarzyszyć naszym uczniom na co dzień.
Scenariusz wydarzenia przygotowali: Anna Kacprowicz, Waldemar Westerlich, Dorota Kamińska.
Oprawę muzyczną zapewnił Krzysztof Pisarski, a choreografię przygotowała Marta Bronisławska.
Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do realizacji tego wspaniałego przedsięwzięcia!
24 kwietnia 2026 roku w Nidzicy odbył się konkurs "Młodzież Zapobiega Pożarom". Naszą szkołę reprezentowali: Maja Kobylińska, Kacper Zybert i Dominik Węgierski. Duży sukces odniósł Kacper Zybert zajmując II miejsce w grupie klas V-VIII.
Opiekunem uczniów był nauczyciel Waldemar Westerlich. Obecny był również Wójt Gminy Janowo Mateusz Jaroszewski.
Zapraszamy do zapoznania się z ofertą fotograficzną.
Fotograf: 25.04.2025r. (Piątek)
Na stole święcone, tuż obok baranek,
W koszyczku pełno barwnych pisanek
I jakże znamienne w polskim krajobrazie
Budzące się do życia wiosenne bazie.
Zielony barwinek, fiołki i żonkile
Malują kolorem uroczyste chwile.
W dom polski wiosna wchodzi na spotkanie,
Gdy wielkanocne na stole śniadanie.
Drodzy Nauczyciele, Pracownicy Niepedagogiczni, Rodzice, Uczniowie z okazji nadchodzącej Wielkanocy pragnę złożyć Wam najserdeczniejsze życzenia. Niech te święta będą czasem radości, miłości i wiosennego odrodzenia. Życzę Wam spokoju w sercu oraz niezapomnianych chwil w gronie rodziny. Dziękuję za wspólne piękne chwile w naszej szkole. Wesołych Świąt!
Dyrektor szkoły - Małgorzata Słomkowska
Uprzejmie informuję, że w dniach 17–22.04. 2025 r. w Szkole Podstawowej w Janowie nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczne i opiekuńcze. Jednocześnie informuję, że sekretariat szkoły będzie czynny w dniu 22.04. 2025 r. w standardowych godzinach pracy.
DYREKTOR SZKOŁY
Szanowni Państwo,
W dniach 14–16 kwietnia realizowaliśmy w naszej grupie zajęcia o tematyce ekologicznej pod hasłem „Jak możemy dbać o przyrodę”.
W ramach zajęć dzieci:
- poznały sposoby dbania o środowisko i dowiedziały się, kim są pomocnicy Ziemi,
- uczyły się segregacji śmieci poprzez zabawy i praktyczne działania,•
- uczestniczyły w zabawach matematycznych – m.in. w zabawie „Czysty las”, podczas której liczyliśmy śmieci zebrane przez Śnieżkę (na podstawie wiersza), klasyfikowaliśmy je oraz porównywaliśmy ich ilości, wykonywaliśmy proste zadania matematyczne,
- wspólnie opracowały Kodeks Miłośnika Przyrody – była to praca zespołowa, która wzbudziła wiele ciekawych rozmów i pomysłów,
- rozpoczęliśmy również realizację programu „Czyste powietrze”, mającego na celu poszerzanie świadomości dzieci na temat szkodliwości palenia papierosów i wpływu zanieczyszczeń na zdrowie ludzi oraz przyrody.
Pragniemy również poinformować, że Święto Ziemi będziemy obchodzić wspólnie 26 kwietnia (sobota) – będzie to dzień odpracowywany za nieobecności wynikające z dużej liczby zachorowań dzieci w ostatnim czasie. W tym dniu planujemy wspólne aktywności, zabawy na świeżym powietrzu i działania proekologiczne.
Serdecznie zapraszamy!
Wychowawca - p. Anna Kacprowicz
15 kwietnia w Szkole Podstawowej nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Nidzicy odbyła się 16 edycja Powiatowego Konkursu Mitologicznego „Z wizytą na Olimpie”. Nadia Adamska i Mikołaj Iwański uczniowie klasy V dali z siebie wszystko. Mamy sukces w kategorii drużynowej. Współpracując z uczniami z innych szkół Mikołaj zajął pierwsze miejsce. Gratulujemy dzieciom oraz opiekunom przygotowującym do konkursu: Pani Magdalenie Renda i Pani Aleksandrze Piaseckiej.
Dni Otwarte w Zespole Szkół Rolniczych i Ogólnokształcących w Jagarzewie
16 kwietnia 2025 r. uczniowie klas VII i VIII wraz z wychowawczyniami, panią Martą Bonisławską oraz panią Aldoną Auguścik, uczestniczyli w Dniach Otwartych w Jagarzewie.
W programie przewidziano m.in. indywidualne biegi powiatowe, konkurs Master Szefa, wyciskanie ciężarów oraz zwiedzanie klas i internatu. Na zakończenie odbyło się wspólne ognisko, nauka jazdy konnej oraz podsumowanie wydarzenia.
Uczniowie wrócili z Jagarzewa zadowoleni i pełni nowych planów na przyszłość.
16 kwietnia 2025 roku w Urzędzie Wojewódzkim w Olsztynie odbył się konkurs ,,Uruchom serce bliźniemu". Celem konkursu jest rozwijanie świadomości o konieczności udzielania pierwszej pomocy. W konkursie udział wzięło 126 szkół w trzyosobowych drużynach. Naszą szkołę reprezentowali Marcin Kobyliński, Paweł Kobyliński i Dorian Dzięgielewski. Chłopcy zdobyli nowe umiejętności, które przydadzą się w konkursie za rok.
Opiekunem chłopców był Waldemar Westerlich.
Z okazji Dnia Ziemi zapraszamy dzieci i młodzież do udziału w wyjątkowym konkursie fotograficznym, którego celem jest pokazanie, jak każdy z nas może dbać o środowisko – swoją codzienną „mocą”.
Temat konkursu: „Małe gesty – wielka zmiana”
Zachęcamy do pokazania na zdjęciu, co robicie dla naszej planety! Może to być:
segregacja śmieci,
wybór roweru zamiast samochodu,
sadzenie roślin,
troska o zapylacze,
oszczędzanie energii,
dbanie o czystość wody,lub inne ekologiczne działania – indywidualnie lub w grupie.
Kto może wziąć udział? Konkurs jest skierowany do dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych z terenu województwa warmińsko-mazurskiego.
Nagrody: Na autorów najciekawszych zdjęć czekają atrakcyjne gadżety WFOŚiGW w Olsztynie oraz publikacja zwycięskich prac w mediach społecznościowych Funduszu.
Termin nadsyłania prac: do 21 kwietnia 2025 r.
Jak wziąć udział?Zdjęcia należy przesłać wraz z formularzem zgłoszeniowym na adres e-mail: promocja@fundusz.olsztyn.pl
Formularz zgłoszeniowy dostępny jest pod linkiem: https://drive.google.com/file/d/1Gp3LX0-tfNkZKgOJfPCNjTLZMSVmcnyj/view?usp=drive_link
Uwaga: Zgłoszenie do konkursu jest jednocześnie zgodą na publikację zdjęć przez WFOŚiGW w Olsztynie – zarówno w celach informacyjnych, jak i promocyjnych (m.in. na stronie internetowej i w mediach społecznościowych Funduszu).
OTO WYNIKI:
KLASY I-III
I MIEJSCE - KORNELIA PISARSKA
II MIEJSCE - LENA LEJK, BARTEK RZDZYMIŃSKI
III MIEJSCE - GABRYSIA RZEPCZYŃSKA
KLASY IV-VIII
I MIEJSCE - OLIWIA DUNAJSKA
II MIEJSCE - ALICJA KOBYLIŃSKA
III MIEJSCE - PIOTR ROMAN
ORGANIZATOR I SPONSOR NAGRÓD - P. MARTA BONISŁAWSKA
14 kwietnia 2025 roku w Szkole Podstawowej w Janowie odbyły się warsztaty prowadzone przez zespół psychologów/psychoterapeutów, skierowane do uczniów klas 1-3, 4-6 oraz 7-8. Celem spotkania było rozwijanie umiejętności wyrażania emocji oraz budowanie pozytywnych relacji. Uczniowie klas 1-3 mieli niepowtarzalną okazję wyrazić swoje emocje poprzez twórczą zabawę z klockami. Cała sala gimnastyczna zamieniła się w miejsce pełne dziecięcej wyobraźni, gdzie dzieci budowały miasto Janowo. Ta aktywność pozwoliła najmłodszym uczestnikom na swobodne wyrażanie uczuć poprzez kreatywne konstrukcje. Dla uczniów klas 4-8 przygotowano bardziej zaawansowane zadania. Uczestnicy wypełnili karty emocji, co pomogło im lepiej zrozumieć i nazwać swoje uczucia. Następnie, przy pomocy klocków, stworzyli model Janowa z lotu ptaka, co stanowiło wizualną reprezentację ich emocji i myśli. Dodatkowo, dzieci brały udział w scenkach sytuacyjnych, co pozwoliło im na wcielenie się w różne role i lepsze zrozumienie emocji w codziennych sytuacjach. Odbyło się także spotkanie z rodzicami. Psychoterapeuci przedstawili swoje spostrzeżenia dotyczące zachowań i emocji uczniów. Szczególną uwagę zwrócono na kluczową rolę rodziców w procesie wychowania i edukacji dzieci. Omówiono znaczenie relacji między rodzicami, dziećmi a nauczycielami oraz rolę, jaką odgrywają prace domowe w zdobywaniu wiedzy. Wszystkie dzieci wykazały się dużą otwartością i kreatywnością, doskonale radząc sobie z powierzonymi zadaniami. Warsztaty spotkały się z pozytywnym odbiorem zarówno wśród dzieci, jak i rodziców, co przyczyni się do lepszego zrozumienia emocji i wzmocnienia relacji rodzinnych oraz szkolnych.
W drugim tygodniu kwietnia dzieci uczestniczyły w zajęciach poświęconych naszej ojczyźnie – Polsce. Podczas wspólnej pracy i zabawy poznawaliśmy różne zakątki naszego kraju, utrwalaliśmy wiadomości o symbolach narodowych i najważniejszych miejscach, a także rozmawialiśmy o tym, czym dla każdego z nas jest Polska.
W grupach dzieci wykonały piękne prace plastyczne w formie wydzieranek, które przedstawiały symbole narodowe oraz inne skojarzenia z Polską. Była to doskonała okazja do rozwijania kreatywności i współpracy.
W ramach zajęć aktywizujących odbyliśmy "podróż po Warszawie" – poznaliśmy najważniejsze i najbardziej charakterystyczne miejsca w stolicy Polski. Dzieci pracowały w zespołach nad stworzeniem albumów o Warszawie, a inspiracją do rozmów i działań była także legenda o powstaniu Warszawy.
Na koniec tygodnia rozpoczęliśmy przygotowania do świąt majowych, przypominając sobie ich znaczenie i związane z nimi tradycje.
Nie zabrakło również zabaw matematycznych – dzieci poznawały miary płynów, uczestniczyły w ćwiczeniach związanych z mierzeniem pojemności oraz bawiły się w logiczne układanki z kolorowymi kredkami.
To był tydzień pełen odkryć, wspólnej pracy i radości z poznawania naszego pięknego kraju!
BRAWO PRZEDSZKOLAKI, JESTEŚMY Z WAS DUMNI!!!!!!!!!!!
OPIEKUN: P. ANNA KACPROWICZ
W tym roku w naszej szkole wyznaczony został Szkolny Tydzień Świadomości Autyzmu (8-15.04.2025), w którym będziemy włączać się w te obchody.
Celem akcji jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu oraz stworzenie warunków wsparcia rówieśniczego i włączenie ucznia ze spektrum autyzmu w grupę rówieśniczą.
Podczas Szkolnego Tygodnia Świadomości Autyzmu podejmowany jest szereg inicjatyw: przeprowadzone zostaną zajęcia wychowawcze przybliżające problematykę autyzmu, konkurs plastyczny dla klas I-III.
ZESPÓŁ PROMOCJI ZDROWIA
W kwietniu 2025 roku w naszej szkole przeprowadzono cykl pogadanek na temat autyzmu, skierowany do uczniów klas 6-8. Celem tych spotkań było zwiększenie świadomości na temat spektrum autyzmu wśród uczniów, a także promowanie akceptacji i zrozumienia dla osób z tym zaburzeniem.
Pogadanki były prowadzone przez doświadczonego nauczyciela biologii p. Dorotę Kamińską, który w przystępny i angażujący sposób przybliżyli uczniom tematykę autyzmu.
Na początku każdego spotkania prowadzący przedstawili podstawowe informacje na temat autyzmu, w tym jego definicję, różnorodność objawów oraz wpływ na codzienne życie. Uczniowie dowiedzieli się o tym, jak różnorodne mogą być doświadczenia osób z autyzmem.
W trakcie warsztatów uczniowie brali udział w interaktywnych ćwiczeniach mających na celu zrozumienie wyzwań, z jakimi borykają się osoby z autyzmem. Były to m.in. symulacje sytuacji społecznych oraz zadania rozwijające empatię i umiejętność współpracy. Uczniowie mieli okazję zadawać pytania i dzielić się swoimi przemyśleniami. Prowadzący zachęcali do otwartej dyskusji, w której uczestnicy mogli dzielić się swoimi doświadczeniami związanymi z kontaktami z osobami z autyzmem. Większość uczniów wyraziła pozytywne opinie na temat pogadanek, podkreślając, że były one wartościowe i pouczające. Wielu uczestników przyznało, że dzięki spotkaniom lepiej zrozumieli, jak ważne jest wsparcie i akceptacja dla osób z autyzmem.
Pogadanki na temat autyzmu w klasach 6-8 były udanym przedsięwzięciem, które przyczyniło się do zwiększenia świadomości i zrozumienia tego zaburzenia wśród uczniów. Dzięki takim inicjatywom budujemy bardziej empatyczne i wspierające środowisko szkolne. W przyszłości planowane są kolejne działania mające na celu promowanie tolerancji i akceptacji dla różnorodności w naszej społeczności.
EGZAMIN ÓSMOKLASISTY ODBĘDZIE SIĘ W DNIACH 13 - 15 MAJA 2025 ROKU.
Egzamin ósmoklasisty będzie trwał:
1) z języka polskiego – 150 minut;
2) z matematyki – 125 minut;
3) z języka obcego nowożytnego – 110 minut.
Egzamin z języka polskiego 2025, podobnie jak w poprzednich latach, będzie się składał z dwóch części. Pierwsza część arkusza będzie zawierać dwa teksty (literacki i nieliteracki, z zastrzeżeniem, że tekst literacki nie musi być fragmentem lektury obowiązkowej) oraz zadania do nich, w tym zadania dotyczące treści i problematyki lektur obowiązkowych. Z kolei druga część to wypracowanie. Uczeń będzie wybierać jeden temat spośród dwóch podanych w arkuszu; możliwe formy wypowiedzi: rozprawka, opowiadanie (formy obecne na każdym egzaminie ósmoklasisty od 2019 r.) oraz przemówienie (forma wskazana w Informatorze z 2017 r.).Nowością jest jednak rozszerzenie form, które mogą znaleźć się podczas egzaminu. Sprawdzona może być umiejętność redagowania krótkich form wypowiedzi, jak: zaproszenie, ogłoszenie, życzenia czy podziękowanie.
W latach 2025-2028 uczniowie będą mogli odwoływać się do dowolnej lektury z listy obowiązkowej z podstawy programowej z 2017 r., w tym również do tych, które zostały usunięte z podstawy programowej z 2024 r. Lista lektur, do których można się odwołać, zostanie opublikowana w Informatorze oraz na każdym arkuszu egzaminacyjnym (jak dotychczas).Zadania w pierwszej części arkusza mogą dotyczyć lektur obowiązkowych z klas IV-VI (pozycji poznawanych w całości) z klas VII-VII (wszystkich lektur omawianych na tym etapie edukacyjnym).Na egzaminie ósmoklasisty w 2025 r. będzie obowiązywać więcej lektur obowiązkowych. Uczniowie muszą znać takie powieści, jak choćby "Hobbit, czyli tam i z powrotem", "Chłopcy z Placu Broni", "Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa", "Balladyna", "Kamienie na szaniec", "Dziady cz. II", "Mały Książę", "Zemsta".CKE wymaga również, by uczniowie mieli wiedzę także z krótkich utworów literackich, które były omawiane w całości lub poznawane podczas zajęć we fragmentach. Mowa tutaj m.in. o "Latarniku" czy "Quo Vadis" Henryka Sienkiewicza czy "Reducie Ordona", "Panu Tadeuszu" i "Świteziance" Adama Mickiewicza.
CKE zapowiada też zmiany w arkuszu egzaminacyjnym z matematyki. Planuje się powrót do formatu arkusza egzaminacyjnego stosowanego w roku 2019 i 2020. Oznacza to, że na egzaminie z matematyki będzie:
Zadań zatem będzie więcej niż w latach 2021-2024, a maksymalna liczba punktów możliwych do zdobycia to 30 punktów (jak w roku 2019 i 2020).Od roku 2025 r. w przypadku egzaminu ósmoklasisty z matematyki planuje się wdrożyć e-ocenianie.
Jak informuje CKE, nie planuje się zmian w formacie arkusza egzaminacyjnego stosowanego w latach 2021-2024. Arkusz będzie składał się z pięciu części: rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych, znajomość funkcji językowych, znajomość środków językowych, wypowiedź pisemna.Odsetek punktów za rozwiązanie zadań otwartych to ok. 40 proc.W części sprawdzającej umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnej uczeń tworzy tekst w formie e-maila lub wpisu na blog o długości od 50 do 120 wyrazów. Z kolei oczekiwany średni poziom biegłości językowej (zgodnie z podstawą programową z 2024 r.): A2 (A2+ w zakresie rozumienia tekstu).
20250131_Informator_Czesc_ogolna_E8_od_2025.pdf
DOROTA KAMIŃSKA - PRZEWODNICZĄCA KOMISJI EGZAMINACYJNEJ
W dniu 9 kwietnia 2025 roku w naszej gminie odbył się Gminny Konkurs Wiedzy Pożarniczej "Młodzież zapobiega pożarom", który cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Konkurs został zorganizowany w dwóch kategoriach wiekowych: dla uczniów klas I-IV oraz klas V-VIII. Celem wydarzenia było promowanie wiedzy na temat ochrony przeciwpożarowej oraz rozwijanie świadomości młodzieży w zakresie bezpieczeństwa.Konkurs składał się z dwóch części: pisemnej oraz ustnej. Uczestnicy mieli okazję wykazać się swoją wiedzą na temat zasad bezpieczeństwa pożarowego, sposobów reagowania w sytuacjach zagrożenia oraz znajomości sprzętu gaśniczego.
Część pisemna: W pierwszej części konkursu uczniowie przystąpili do testu pisemnego, który składał się z pytań wielokrotnego wyboru oraz zadań otwartych. Uczestnicy mieli 45 minut na rozwiązanie testu, co pozwoliło im na dokładne przemyślenie odpowiedzi. Pytania dotyczyły m.in. podstawowych zasad zachowania w przypadku pożaru, numerów alarmowych oraz działań ratunkowych.
Część ustna: Po zakończeniu części pisemnej, najlepsi uczestnicy z każdej z kategorii przystąpili do drugiej części konkursu - ustnej. W tej części uczniowie mieli okazję zaprezentować swoją wiedzę przed komisją, odpowiadając na pytania oraz rozwiązując hipotetyczne sytuacje związane z pożarnictwem. Część ustna była szczególnie emocjonująca, ponieważ uczniowie musieli wykazać się nie tylko wiedzą, ale także umiejętnością szybkiego myślenia i sprawnego komunikowania się.
Zakończenie Konkurs zakończył się wręczeniem nagród oraz dyplomów dla uczestników. Wszyscy uczniowie, którzy wzięli udział w wydarzeniu, otrzymali upominki, a najlepsi zostali wyróżnieni nagrodami rzeczowymi. Wydarzenie spotkało się z dużym zainteresowaniem ze strony rodziców oraz lokalnej społeczności, co podkreśla znaczenie edukacji w zakresie bezpieczeństwa pożarowego. Mamy nadzieję, że organizacja tego rodzaju konkursów przyczyni się do zwiększenia świadomości młodych ludzi na temat zagrożeń związanych z pożarami oraz nauczy ich, jak skutecznie reagować w sytuacjach kryzysowych.
Wyniki:
Grupa klas I-IV:
I miejsce - Maja Kobylińska
II miejsce - Bartosz Moszczyński
III miejsce - Maciej Szczepkowski
Grupa klas V-VIII:
I miejsce - Kacper Zybert
II miejsce - Dominik Węgierski
III miejsce - Marcin Kobyliński
Konkurs przeprowadzili strażacy: p. Wiesław Pisarski i p. Daniel Pisarski. Obecny był Wójt Gminy Janowo -Mateusz Jaroszewski. Nagrody ufundowane zostały przez Urząd Gminy w Janowie.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom oraz sponsorowi za wsparcie i zaangażowanie
9 kwietnia 2025 roku odbyło się spotkanie z autorką książek p. Ewą Stadtmuller.
Dzieci podczas spotkania dowiedziały się jak zostać pisarzem, rozwiązywały zagadki, a także brały udział w quizie, "konferencji prasowej" oraz konkursie podczas którego wygrały książkę do Gminnej Biblioteki Publicznej.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
Wycieczka do Olsztyna
Dnia 25.10.2019 roku uczniowie klas IV,V,VII i VIII uczestniczyli w wycieczce do Olsztyna. Podczas, której miło spędzili czas w X Game Arena Club, gdzie grali w grupową grę strategiczną. Jest to połączenie aktywności fizycznej i zabawy z nową technologią. Uczniowie poczuli satysfakcję z gry zespołowej i wzięli udział w nowoczesnych i integrujących zajęciach.
Kolejną atrakcją wycieczki był udział w seansie filmowym pt. „Piłsudski”, który poprzedził skrojony na miarę filmik edukacyjny wprowadzający uczniów w okres zaborów i trudnej dla Polski historii. Film odbiega od podręcznikowych notek biograficznych Józefa Piłsudskiego, przez półtorej godziny pozwala widzowi obcować z człowiekiem, a nie posągiem. Buntowniczego "Ziuka" poznajemy w chwili ucieczki z rosyjskiego zakładu psychiatrycznego, w którym umieszczono go za nielegalną działalność wydawniczą. Po wydostaniu się na wolność, Piłsudski mozolnie odbudowuje struktury PPS, rekrutuje nowych towarzyszy, a z upływem czasu wprowadza w życie bardziej zdecydowaną strategię - zbrojnego wystąpienia przeciwko znienawidzonemu zaborcy. Nie wszyscy ideologiczni sprzymierzeńcy poprą dość śmiały pragmatyzm, nie zawsze znajdą się niezbędne do realizacji celów pieniądze, nie każdemu napotkanemu rodakowi zależeć będzie na niepodległej Polsce. Tytułowy bohater rzucane pod nogi kłody traktuje jednak niczym trampoliny, za pomocą których wzbija się coraz wyżej i widzi coraz szersze perspektywy. Skoro nie złamały go kilkumiesięczne tortury prądem, nie jest w stanie zniechęcić go przygasły w narodzie duch bojowy. Woli walki Piłsudskiemu odmówić nie można. Podobnie jak słabości do pięknych kobiet i słownych awantur. Filmowy marszałek nie pogardzi szantażowaniem współtowarzyszy, spiskowaniem, a jeśli jest taka potrzeba, to nawet zorganizuje napad na pociąg. Wszystko w imię wolnej i niepodległej Polski.
Wszyscy zmęczeni i pełni emocji szczęśliwie wrócili do swoich domów.
Pragnę podzielić się z Wami miłymi wspomnieniami z okresu, gdy uczęszczaliśmy jeszcze do szkoły…
Dzień Piżamy, 23 października 2019 roku, pamiętacie ten dzień , w którym przyszliście do szkoły w piżamach? Uczniowie zaprezentowali się w różnokolorowych, zabawnych kombinezonach piżamowych, szlafrokach i uroczych kapciach. Oczywiście wszystkich obowiązywał regulamin opracowany przez SU. Ten niezwykły pomysł wniósł wiele radości i uprzyjemnił dzień . Okazało się, że w piżamie też można się wiele nauczyć…
5 maja obchodzimy Dzień Godności Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną, a także Europejski dzień walki z dyskryminacją Osób Niepełnosprawnych. W tym dniu sprzeciwiamy się wobec dyskryminacji osób niepełnosprawnych w szkole. Wszyscy mamy prawo do równego traktowania, ogólnodostępnej edukacji i szacunku.
Pamiętamy, że nasze sprzyjające postawy – wiedza , pozytywne nastawienie emocjonalne i konkretne działanie, są niezbędne by tworzyć osobom z niepełnosprawnością intelektualną warunki do samodzielnego, niezależnego i aktywnego życia.
Polska pachnąca bzem - polskie majowe święta narodowe.
Majowe święta
Przed nami majowe dni świąteczne: Święto Pracy, Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej i Święto Konstytucji 3 Maja.
1 maja: Święto Pracy – Międzynarodowy Dzień Solidarności Ludzi Pracy
Międzynarodowe Święto Pracy zostało ustanowione przez Drugą Międzynarodówkę w 1891 r. dla upamiętnienia wcześniejszego o pięć lat protestu robotników w Chicago, krwawo stłumionego przez policję. W II Rzeczpospolitej obchody 1 Maja, organizowane przez Polską Partię Socjalistyczną, stanowiły wyraz protestu przeciwko systemowi. Po wojnie zaś przeobraziły się w propagandowy rytuał, mający system legitymizować. W latach 80. nielegalne demonstracje pierwszomajowe organizowała w opozycji do oficjalnych obchodów podziemna Solidarność. .Dziś 1 maja jest dniem ustawowo wolnym od pracy. W wielu miejscowościach odbywają się marsze i okolicznościowe uroczystości.
1 maja obchodzimy także katolickie święto Józefa Rzemieślnika. W tym dniu Kościół w sposób szczególny pragnie zwrócić uwagę na pracę ludzką, zarówno w aspekcie wartości chrześcijańskich, jak i społecznych, ogólnoludzkich i narodowych.
2 maja: Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej, Dzień Polonii i Polaków za Granicą
Dzień Flagi obchodzimy na mocy nowelizacji ustawy o godle, barwach i hymnie Rzeczypospolitej Polskiej, uchwalonej przez Sejm 20 lutego 2004 r.
Polskie barwy narodowe wywodzą się z barw herbu Królestwa Polskiego i herbu Wielkiego Księstwa Litewskiego. Są odwzorowaniem barw chorągwi polskiej, czyli oficjalnego symbolu państwa od średniowiecza: białego orła na czerwonym tle. Warto wiedzieć, że kolor czerwony na naszej fladze to karmazyn (do 1927 r. cynober), a biały jest srebrnobiały – nie śnieżnobiały.
Po roku 2000 powszechne stało się noszenie 2 maja biało-czerwonej kokardy narodowej, który to zwyczaj spopularyzował prezydent RP Lech Kaczyński. Jest on kontynuowany przez jego następców – Bronisława Komorowskiego i obecnie Andrzeja Dudę.
3 maja: Święto Narodowe Trzeciego Maja – 229. rocznica uchwalenia Konstytucji 3 maja
Konstytucja 3 Maja była pierwszą pisaną konstytucją w Europie i drugą – po amerykańskiej – na świecie, regulującą organizację władz państwowych, prawa i obowiązki obywateli. Uchwalony 3 maja 1791 r. akt prawny powstał przy współpracy posłów Sejmu Wielkiego i wspierającego ich środowiska, zawierał wizję i program budowy nowoczesnego państwa i społeczeństwa. Konstytucja 3 maja m.in. zmieniła ustrój państwa na monarchię dziedziczną, ograniczyła znacząco demokrację szlachecką, wprowadziła polityczne zrównanie mieszczan i szlachty oraz zapewniła chłopom ochronę państwa. Konstytucja zniosła też formalnie liberum veto.
Na stronie udostępniamy filmy, ukazujące historię polskich symboli narodowych, przyczyny, okoliczności i skutki uchwalenia Konstytucji 3 Maja 1791 roku.
Uczniowie , którzy tworzą poczet sztandarowy, mogą , korzystając z zamieszczonego filmu, nauczyć się, jak powinno składać się polską flagę.
Dlaczego polska flaga jest biało-czerwona?
KONSTYTUCJA W POLSCE
Dzień Flagi Rzeczypospolitej, uczniowie klas IV –VIII chcą uczcić w szczególny sposób , wykonując zadanie: „ Biało – czerwona w mojej rodzinie”. Akcja ma polegać na wykonaniu przez każdego ucznia zadania promującego barwy i symbole narodowe. Mogą to być np. prace plastyczne z zastosowaniem różnych technik, kompozycje, instalacje przestrzenne, stroje z elementami symboli narodowych, wiersze własnego autorstwa
Prace te będą dokumentowane przez uczniów i wyróżniające się, umieszczone zostaną na stronie szkoły..
Autyzm to odmienny od typowego sposób rozwoju człowieka, objawiający się różnicami w sposobie komunikacji, nawiązywania relacji, wyrażania emocji, uczenia się oraz różnorodnym schematem zachowań. Każda osoba jest indywidualnością, nie ma dwóch takich samych osób z autyzmem.
Autyzm towarzyszy osobie przez całe życie, jednak dzięki odpowiedniej opiece i właściwie dobranej terapii można w znaczącym stopniu poprawić jej funkcjonowanie. Im wcześniejsza diagnoza i idąca za nią indywidualna terapia, tym większa szansa na poprawienie jakości życia osób z autyzmem i ich rodzin.*
*https://www.polskananiebiesko.pl/#zrozum
Drodzy pedagodzy, szkolni specjaliści, nauczyciele współorganizujący kształcenie!Zachęcam was do wzięcia udziału w akcjach, które jak co roku staramy się obchodzić w naszych placówkach.21 marca wkładamy kolorowe skarpetki, łącząc się tym samym z osobami z Zespołem Downa.2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, którego symbolem jest kolor niebieski.
Może tym razem zróbmy to razem :) w innej formie. Poproście uczniów, rodziców i nauczycieli o włączenie się do wspólnych akcji on-line:
1. Skarpetkowy zawrót głowy#ZESPÓŁ DOWNA#Jesteśmy z wami#Ubierz dwie różne, kolorowe skarpetki. Zrób zdjęcie. Wyślij do szkolnego koordynatora akcji. Kolaż zdjęć z waszych wspólnych działań w domowym zaciszu zostanie udostępniony na stronie FB Powiatowego Ośrodka Rozwoju Edukacji w Nidzicy.
2. Na niebiesko dla AUTYZMU#Jesteśmy z wami#Ubierz się na niebiesko. Wykonaj niebieskie ozdoby, prace plastyczne, a może upiecz niebieskie ciasteczka. Puść wodze fantazji. Zrób zdjęcie i wyślij do szkolnego koordynatora akcji.
Kolaż zdjęć z waszych działań zostanie udostępniony na stronie FB Powiatowego Ośrodka Rozwoju Edukacji w Nidzicy.Czekam na wasze e-maile i wiadomości z fantastycznymi pomysłowymi. Prosimy o przesłanie gotowych kolaży.
Włączmy się zdalnie w te wspaniałe akcje społeczne!!!
Od 1 marca nasza społeczność szkolna włączyła się w ogłoszoną przez MEN ogólnopolską akcję ,,Szkoła Pamięta”. Celem tego przedsięwzięcia było kultywowanie pamięci o ,,Żołnierzach Wyklętych”-bohaterach polskiego niepodległościowego podziemia antykomunistycznego.
Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych został ustanowiony przez Sejm RP świętem państwowym w lutym 2011r. Z tej okazji w całej Polsce odbywają się uroczystości, apele patriotyczne, koncerty, spotkania wspomnieniowe poświęcone Żołnierzom Niezłomnym.
Społeczność Szkoły Podstawowej im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego włączyła się bardzo aktywnie w obchody święta, podejmując następujące działania:
- Cykl zajęć edukacyjnych poświęconych bohaterom niepodległościowego podziemia antykomunistycznego,
- Prezentacje wykonane przez uczniów kl. VII i kl. VIII. poświęcone ,,Żołnierzom Niezłomnym”, w krypcie kościoła parafialnego w szkole,
- Zorganizowanie ekspozycji ustawy ,,Żołnierze Wyklęci’’,
- Upamiętnienie na internetowej stronie gminy i szkoły pod tytułem ,,Ta ziemia o nim pamięta’’ postaci Zacheusza Nowowiejskiego ps. ,,Jeż’’- ,, Żołnierza Wyklętego’’ ziemi janowskiej,
- Zorganizowanie wyjazdu pod pomnik ,,Jeża’’- 1 marca- udział w uroczystościach i ,,Biegu Partyzanta”. Spotkanie z członkami rodziny Zacheusza Nowowiejskiego
- Przekazanie przez rodzinę pamiątek i dokumentów dotyczących bohatera
- Apel ,,Wolni Niewolni’’ ku czci bohaterów
- Projekcja filmie z archiwum IPN o Zacheuszu Nowowiejskim pt.: ,,Zwykli bohaterowie- północ Mazowsza w ogniu’’
- Odczyt wywiadów przeprowadzonych z członkami rodzin prześladowanych żołnierzy II konspiracji. Wydarzenia organizowane z okazji Narodowego Dnia ,,Żołnierzy Wyklętych’’ trwają w naszej szkole przez pierwsze dwa tygodnie marca. Przypominają o postaciach i wydarzeniach, które komunistyczna cenzura skazała na zapomnienie.
W akcji „Szkoła Pamięta” wzięło udział 6000 szkół, 900 000 uczniów i 70 000 nauczycieli.
Po raz siódmy Stowarzyszenie „Old Boy’’ w Nidzicy zorganizowało turniej piłki nożnej na hali dla dzieci z klas I – III szkoły podstawowej. Nasi uczniowie wystartowali po raz pierwszy dlatego była to dla nich nauka udziału w zawodach sportowych przy dużej publiczności. W zawodach wystartowało 9 drużyn z powiatu nidzickiego. W naszej drużynie grali chłopcy głównie z klasy pierwszej dlatego widać było, że jeszcze muszą się trochę pouczyć aby rywalizować z najlepszymi. Jednak trzeba ich pochwalić za wolę walki na boisku i dobre humory. Naszą szkołę reprezentowali: Sachanowski Jakub, Kobyliński Marcin, Łubiński Dawid, Dzięgielewski Dorian, Zybert Kacper – wszyscy z klasy I oraz Radzymiński Kacper z klasy II i Kobyliński Paweł z klasy III.
Wszystkie drużyny otrzymały pamiątkowe puchary i medale, zawodnicy otrzymali również dodatkowe prezenty. W każdej drużynie wyróżniono najlepszego zawodnika. U nas takie wyróżnienie otrzymał Dzięgielewski Dorian. Chłopcy już zapowiedzieli swój udział w zawodach w przyszłym roku. Opiekunami uczniów podczas zawodów byli: pani Grażyna Napiwodzka – nauczycielka klasy I i pan Waldemar Westerlich – nauczyciel wychowania fizycznego.
Marzycielska Poczta to akcja, która polega na wysyłaniu tradycyjnych listów i kartek do chorych dzieci z całej Polski. W profilach dzieci znajdują się adresy pocztowe, pod które każdy może napisać. Uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Janowie Wykonali prace plastyczne i napisali listy do Michała.
Michał ma 13 lat, interesuje się zwierzętami – końmi i psami, lubi śpiewać przez mikrofon i grać na gitarze. Jest pogodny i pracowity pomimo tego, że urodził się z Zespołem Downa. „Michałek bardzo lubi dostawać listy i kartki, lubi jak mu je czytam. Bardzo się cieszy, bo wie że gdzieś w Polsce są dzieci i ludzie, którzy go bardzo lubią i jest wtedy bardzo szczęśliwy”.
Dobiegła końca realizacja projekt „Janowiacy i Żydzi - razem żyliśmy przez wieki” realizowanego przez Fundację im. Bolesława i Stefana Gratunik oraz Szkołę Podstawową im Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie w ramach programu Działaj Lokalnie.
Poszukanie wspólnych korzeni kulturowych, pogłębienie wiedzy o kulturze żydowskiej, kształtowanie świadomości historycznej przez poszukiwanie świadków wydarzeń i źródeł sprzed II wojny światowej, śladów narodu żydowskiego na Ziemi janowskiej, budzenie postaw szacunku, tolerancji, szukanie tego co łączyło ich Janowian jako sąsiadów stanowiło jeden z najważniejszych celów, do zrealizowania których dążyliśmy. Podczas warsztatów, zajęć szkolnych i pozalekcyjnych poznawaliśmy i prezentowaliśmy historię i kulturę janowskich Żydów. Nawiązaliśmy współpracę z Dalią Wexler, która przesłała książkę napisaną przez jej męża w języku hebrajskim. Udało nam się ją przetłumaczyć dzięki obecnej technologii cyfrowej. To z niej wiemy jak potoczyły się losy rodziny Wexlerów, która od kilku pokoleń mieszkała w Janowie. Zawarte na jej kartach wspomnienia z dzieciństwa są dla nas cenną informacją o relacjach między mieszkańcami i losach janowskich Żydów.
Zdobytą wiedzę przekazaliśmy podczas zorganizowanego naszym kościele. Dzięki życzliwości ks. Tomasza Opalińskiego mogliśmy podzielić się zdobytą wiedzą. Prezentacja multimedialna zawierała informacje na temat historii, kultury żydowskiej, ale także jak wyglądały przed wojną sąsiedzkie relacje. Uczestnicy spotkania mieli możliwość skosztowania żydowskich przysmaków, upieczonych podczas warsztatów kulinarnych.
Podczas realizacji projektu nie zabrakło także wycieczki do Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w Warszawie i warsztatów fotograficznych.
Nie zakończyliśmy naszych poszukiwań i przygody z historią janowskich Żydów. Dotarliśmy do wielu dokumentów i materiałów, z których dowiedzieliśmy się jak wyglądało w tym okresie życie mieszkańców Janowa. Holokaust przeżyli tylko dwaj bracia: Adam i Dov Wexler. Zebrane dotychczas materiały znajdują się w szkolnej Izbie Pamięci. Na stronie internetowej szkoły jest natomiast zakładka, która zawiera min. informacje o rodzinie Wexlerów, prezentacje multimedialne: „Kuchnia żydowska, a kuchnia janowska”, „Słownik kultury żydowskiej”, „Janowiacy i Żydzi- razem żyliśmy przez wieki”, broszurę informacyjną do wydruku. Będziemy w niej zamieszczać tłumaczone fragmenty książki A. Wexlera i pozyskiwane informacje. Nasz projekt „żyje” i został zakwalifikowany do tegorocznej edycji „Szkoły Dialogu”. Zachęcamy do odwiedzania strony internetowej szkoły również za pomocą linku: www.szkolajanowo.plhttps://szkolajanowo.edupage.org/a/janowiacy-i-zydzi-projekt.
Z przyjemnością, dla zainteresowanych zorganizujemy wycieczkę po janowskich uliczkach i miejscach gdzie mieszkali Żydzi. Nieco też o nich opowiemy.
W grudniu 2019r. uczniowie klas I-III wzięli udział w bibliotecznym konkursie plastycznym MÓJ MIKOŁAJ.
CELEM KONKURSU było
TECHNIKA I FORMA PRAC:
Prace powinny przedstawiać postać Mikołaja. Technika i wielkość prac dowolna.
KATEGORIE:
Powołana Komisja Konkursowa dokona oceny prac w dwóch kategoriach:
KRYTERIUM OCENY:
PRZEPISY OGÓLNE:
Wyniki konkursu:
W konkursie wzięli udział wszyscy uczniowie klas I –III.
Wszystkie prace wykonane były indywidualnie i są bardzo ciekawe, a ich autorzy otrzymali pamiątkowe dyplomy. Gratulujemy!
Prace można obejrzeć na gazetce w bibliotece szkolnej.
W dniu 11 grudnia 2019 roku Szkolny Zespół ds. Sportu i Rekreacji wspólnie z Urzędem Gminy w Janowie przeprowadził Gminne Zawody Sprawnościowe dla szkół podstawowych z terenu gminy Janowo. W zawodach udział wzięły szkoły z Muszak i Janowa. Po raz pierwszy udział wzięli uczniowie klas I – III z obu szkół. Mali sportowcy uczestniczyli w trzech konkurencjach: sadzeniu ziemniaków, przenoszeniu piłek i w biegu slalomie. Wszyscy zostali nagrodzeni dyplomami i słodkościami. Po maluchach do zawodów przystąpili uczniowie klas IV –VIII, którzy rywalizowali w czterech konkurencjach: biegu spętanych, skokach na skakance, przenoszeniu piłek, biegu slalomem z piłkami. Rywalizacja była prowadzona oddzielnie dla każdej klasy. O kolejności zajętych miejsc decydowała suma punktów zdobytych we wszystkich konkurencjach. Każdy uczeń za udział i zajęte miejsca otrzymał punkty do rywalizacji w konkursie na Najlepszego Sportowca Szkoły zgodnie z regulaminem tego konkursu oraz dyplomy i nagrody rzeczowe ufundowane przez Urząd Gminy w Janowie. W tegorocznych Gminnych Zawodach Sprawnościowych wzięło udział 107 uczestników. Wszystkim uczestnikom pogratulował wójt Gminy Janowo Grzegorz Napiwodzki i zachęcił do udziału w zawodach w przyszłym roku.
Wyniki naszych uczniów
Klasa IV Klasa V
II Karolina Sarbiewska III Patrycja Gratunik
II Tobiasz Halicki II Wiktor Roman
Klasa VI Klasa VII
I Zuzia Asztemborska, II Wiktoria Bojarska
III Maja Kobus I Dawid Miecznikowski
II Jakub Leśnikowski,
III Bartek Leśnikowski
Klasa VIII
I Katarzyna Marchuk
II Karolina Szczepkowska
II Wiktor Napiwodzki
Zawody przygotowali i prowadzili nauczyciele wychowania fizycznego pani Marta Bonisławska i pan Waldemar Westerlich oraz pracownik Urzędu Gminy pan Krzysztof Chmieliński.
Wojewódzkie Wieloboje Sprawnościowe dla dzieci
05.12.2019r uczniowie naszej szkoły wraz z opiekunem panią Martą Bonisławską uczestniczyli w Nidzicy na Hali MOSIR w wojewódzkim wieloboju sprawnościowym dla dzieci w wieku 12 lat ( rok 2007 i mł.) dla chłopców i dziewcząt . Drużyna składała się z 4 zawodników/zawodniczek i rywalizowała w 4 konkurencjach:
- bieg 4x10
- siady z leżenia tyłem przez 30sek ( brzuszki)
- trójskok obunóż z miejsca
- rzut piłką lekarską ( D-1kg, CH-2kg)
Zawodnicy wieloboju zostali ocenieni wg specjalnie przygotowanej punktacji. Prowadzona została klasyfikacja drużynowa i indywidualna, a do punktacji drużynowej liczona była suma punktów uzyskanych przez wszystkich zawodników danej drużyny.
Drużynę z Janowa reprezentowali :
Dziewczęta – 1. Lena Mierzejewska
2. Maja Kobus
3. Zuzanna Asztemborska
4. Weronika Jońska
5. Patrycja Grzybowska-rezerwowa
Chłopcy - 1. Leśnikowski Jakub
2. Leśnikowski Bartosz
3. Lejk Jakub
4. Osowski Michał
5. Miecznikowski Adam- rezerwowy
Na 18 drużyn w każdej grupie, które brały udział w zawodach drużyny z Janowa zaprezentowały się następująco: indywidualnie Jakub L eśnikowski zajął III miejsce ( 348 punktów), drużyna chłopców zajęła IV miejsce zdobywając 1162 punkty przegrywając o 1 punkt i stanęła by na podium. Dziewczęta zajęły X miejsce -998 punktów. Uczniowie pierwszy raz brali udział w takich zawodach i jak się okazało poszło im dobrze chodź jest mały niedosyt. Wszyscy zadowoleni, w dobrych nastrojach wrócili do domu szykując się do następnych zawodów.
5 grudnia 2019 roku, w 152 rocznicę urodzin Józefa Piłsudskiego, Szkoła Podstawowa w Janowie obchodziła Dzień Patrona.
Tę tradycję kultywujemy już od kilku lat i społeczność szkolna uważa to za zaszczytny obowiązek.
Święto Patrona rozpoczęło sie już 4 grudnia. Uczniowie klasy VII i klasy VIII, wzięli udział w konkursie: "Życie i działalność Józefa Pilsudskiego". Jury konkursowe przyznało I miejsce uczennicy klasy VII - Wiktorii Bojarskiej i II miejsce uczennicy klasy VIII - Gabrieli Kobus Trzeciego miejsca nie przyznano.
Nastepnego dnia uczniowie klasy VI nauroczystym apelu zaprezentowali utwory poetyckie swojego autorstwa , poświęcone Marszalkowi Pilsudskemu. Także w ich wykonaniu uslyszelismy nieznane pieśni o "Komendancie Nadziei".
Na koniec w prezentacji przygotowanej z tej okazji, mozna było poznać historię transatlantyku MS "Piłsudski" i zachwycić się boeingiem 737 - B, zakupionym przez rząd polski z okazji 100 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości, który nosi nazwę Józef Piłsudskii. Ten samolot o statusie lotów "HEAD" przeznaczony jest do oficjalnych lotów najważniejszych dostojnikow państwowych.
Na koniec uroczystości uczniowie obejrzeli film animowany "Z albumu dziadka", w którym krótko przedstawione zostało zycie Marszałka.
2 grudnia 2019r. w Gminnym Ośrodku Kultury w Janowie dzieci z kl. I - III i oddziału przedszkolnego współuczestniczyły w przedstawieniu teatralnym pt. „Mikołajkowa niespodzianka”. Spektakl przygotowali aktorzy krakowskiego studia teatralnego Krak – Art.
Jest to historia o małym chłopczyku o imieniu Mikołajek, który wyczekuje nadejścia Świąt Bożego Narodzenia i Mikołaja. Ale nie każdy lubi ten zimowy czas. Zła czarownica nigdy nie dostaje prezentów. Dlatego chciała zepsuć święta innym. Na szczęście Śnieżynka pomogła Mikołajowi dotrzeć na czas, aby ten mógł każde dziecko obdarować upominkiem.
Spektakl pokazał jak ważna w życiu jest przyjaźń i dobro, które zawsze zwycięża.
Powered by aSc EduPage
