Uczniowie klasy VII wspólnie z p. Aldoną Auguścik, nauczycielką języka angielskiego, przygotowali prz

edstawienie pt. The story of Santa Claus dla uczniów klas IV-VI.

To projekt, który realizujemy od 1 września 2021 roku  dzięki  ogólnopolskiemu programowi „Równać szanse”.

„Równać szanse” to programu, którego celem jest wyrównanie szans młodych ludzi na dobry start w dorosłe życie. Pozwala też  młodzieży z małej miejscowości  samodzielnie i świadomie osiągać wyznaczone przez siebie cele myśląc perspektywicznie o własnej przyszłości. 

Dlaczego taki tytuł? Nasza Ziemia Janowska kryje w sobie wiele tajemnic dotyczących naszej historii i kultury, zaklętych  w przydrożnych kapliczkach, figurkach, krzyżach, pomnikach czy nagrobkach. Każdy z obiektów kryje tożsamość  minionych pokoleń. Naznaczony jest lokalną tradycją i wiążę się z tragicznymi, ale i radosnymi wydarzeniami naszych przodków. Niektóre z nich przypominają o głębokim patriotyzmie czy osobistych dramatach  Janowian i Janowianek.

Fotografie, wywiady i  zdobyte informacje zostaną zawarte  w przygotowanej przez nas broszurce i pokazane na wystawie. Chcemy w ten sposób min. udokumentować naszą pracę i pozostawić ślad dla dalszych pokoleń.  Mamy nadzieję, że nasze wysiłki przyczynią się do promocji naszej małej Ojczyzny na szerszej płaszczyźnie.

Przed nami wiele sobotnich godzin spędzonych na wycieczkach krajoznawczych                po okolicy, wywiadach z mieszkańcami, szperanie w różnych publikacjach, wizyty               u mieszkańców i bibliotekach.

Już po odbytych spotkaniach i warsztatach lepiej się poznajemy, odkrywamy swoje mocne i słabe strony, otwieramy się na innych. Nasza grupa liczy 16 osób ( młodzież w wieku 13-19 lat i koordynator). Jesteśmy pełni zapału i chęci do pracy. To musi się udać!

Zapraszamy do śledzenia naszej strony internetowej : 

https://sites.google.com/view/wwwrwnaszansejanowocom/program-równać-szanse

Pierwszoklasiści ze Szkoły Podstawowej im.  Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie są już pełnoprawnymi uczniami. 26 listopada bieżącego roku odbyło się uroczyste pasowanie na ucznia. To był wyjątkowy dzień.

W podniosłej atmosferze pierwszacy ślubowali być dobrymi uczniami i Polakami, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom
i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania wychowawczyni dokonała symbolicznego pasowania na ucznia dotykając ołówkiem, jak czarodziejską różdżką, ramion pierwszoklasistów i wypowiadając zdanie: „Pasuję Cię na ucznia/ uczennicę Szkoły Podstawowej. Zanim jednak maluchy zostały przyjęte do grona społeczności szkolnej musiały przedstawić to, czego już się w szkole nauczyły. Gotowi, odświętnie ubrani i bardzo przejęci śpiewali piosenki, recytowali wiersze i tańczyli.

Po zakończeniu części artystycznej wychowawczyni rozdała uczniom dyplomy i pamiątkowe medale z imionami i datą ślubowania.

Niestety, z powodu pandemii Covid i reżimowi epidemiologicznemu, w tym wielkim dniu nie mogli towarzyszyć pierwszoklasistom rodzice, starsi koledzy i koleżanki oraz inni nauczyciele. Mimo to, uroczystość na pewno na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

         W listopadzie 2021 roku nauczyciele Marta Bonisławska i Waldemar Westerlich przeprowadzili w naszej szkole rozgrywki w warcaby i szachy o Mistrzostwo Szkoły. W rozgrywkach mogli brać udział wszyscy uczniowie szkoły, którzy wyrazili taką chęć. Łącznie zgłosiło się 16 chłopców w warcaby i 2 w szachy. Wśród dziewcząt udział wzięło 15 osób. Uczniowie grali systemem pucharowym czyli przegrywający odpada.

Wyniki rozgrywek w warcaby

                             Dziewczęta                                                       Chłopcy

                I Wiktoria Fedyrko – kl. VIII                         I Michał Rzepczyński – kl. VII

              II Zuzanna Mierzejewska – kl. VI                 II Adam Miecznikowski – kl. VIII

             III   Zuzanna Rzewnicka – kl. VIII                             III Jakub Leśnikowski – kl. VIII

Wyniki rozgrywek w szachy

I Daniel Mierzejewski – kl. II

II Aleksander Mierzejewski – kl. IV

            Najlepsi zawodnicy otrzymali dyplomy i nagrody rzeczowe ufundowane przez panią dyrektor szkoły. Gratulujemy zwycięzcom i wszystkim uczestnikom.

                                                                                                   Organizatorzy

8 października 2021r.  w  Gminnej Bibliotece Publicznej w Janowie miało miejsce spotkanie z Marcinem Koziołem – pisarzem i podróżnikiem, autorem lektury szkolnej dla klas 4-6 – „Skrzynia Władcy Piorunów” i jej kontynuacji „Tajemnicy przeklętej harfy”. Jest on także autorem podróżniczej serii „Wombat Maksymilian”, nagrodzonej prestiżowym Magellanem dla najlepszej książki podróżniczej dla dzieci roku 2016.

Pan Marcin Kozioł ma szereg pasji, m.in. prowadzi rezerwat starych komputerów, a owocem jego komputerowych zainteresowań jest także książka „Szalona historia komputerów” – www.docent5procent.pl. Jest także zapalonym podróżnikiem. Zwiedził ponad 50 krajów, a swoje przygody i doświadczenia z podróży mają odniesienie w każdej Jego książek.

Na spotkania autorskie z pisarzem zostali zaproszeni uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Janowie – klasy 1-3.

Spotkanie dla dzieci, było poświęcone właśnie Wombatowi Maksymilianowi i jego przygodom. Dzieci dokładnie poznały głównego bohatera książki, który jest przedstawicielem tego mało znanego gatunku. Dowiedziały się, gdzie zamieszkuje i jak żyje. Pan Marcin opowiadał także o podróżach, geografii i kulturze niezwykłego królestwa w Himalajach, jakim jest Bhutan (tam rozgrywa się akcja pierwszej książki: „Wombat Maksymilian i Królestwo Grzmiącego Smoka”), a także sąsiedniego Nepalu, gdzie Wombat zawędrował w drugiej części pt. „Wombat Maksymilian i misja na dachu świata”. Co ważne i ciekawe dla dzieci to to, że każda z książek o Wombacie jest interaktywna – w środku ukryte są bowiem łapki, a zeskanowanie tak oznaczonych zdjęć telefonem lub przepisanie kodu na stronie www pozwala przenieść się do miejsca akcji lub zobaczyć uzupełniające materiały cyfrowe.

Była to  wyjątkowa multimedialna lekcja pełna przygód i niecodziennych przeżyć, wypełniona ciekawą i zabawną narracją, krótkimi filmami, animacjami i zdjęciami.
Po spotkaniu można było nabyć ulubione książki z dedykacją samego autora.

We wrześniu 2021r. uczniowie klas I – III Szkoły Podstawowej w Janowie realizowali zajęcia dotyczące bezpiecznego poruszania się po drodze. W ramach utrwalenia dzieci przypomniały sobie zasady bezpieczeństwa w drodze do szkoły, a w czasie wycieczek i spacerów zaznajomiły się z najbliższym otoczeniem, jego infrastrukturą drogową, zasadą prawidłowego i bezpiecznego korzystania z jezdni, pobocza oraz drogi. Dzieci na zajęciach przypomniały sobie również podstawowe znaki drogowe oraz zasady działania sygnalizacji świetlnej. Wychowawczynie systematycznie przeprowadzały pogadanki na temat zasad zachowania się w razie wypadku; zawiadomienia pogotowia ratunkowego, policji, straży pożarnej, zwrócenia się o pomoc do osób dorosłych. Nauczycielki przypominały dzieciom numery telefonów alarmowych. W klasach odbyły się również pogadanki na temat wyposażenia w znaki odblaskowe roweru oraz tornistra. Dzieci obejrzały bajkę edukacyjną „Zawód policjant”, prezentację multimedialną „Bezpieczna droga do szkoły”. 27 września odbyło się spotkanie  z funkcjonariuszem policji w klasie I, II oraz III, podczas którego omówiono bezpieczeństwo w ruchu drogowym. Dzieci chętnie zadawały pytania i wypowiadały się na temat swoich spostrzeżeń. Podsumowaniem zdobytych i utrwalonych wiadomości było wykonanie znaków drogowych oraz nauka piosenek związanych z podjętą tematyką.

Nidziccy policjanci rozstrzygnęli konkurs plastyczny pod hasłem „Wakacje z bezpieczeństwem w tle”.

Konkurs ogłoszony został pod koniec minionego roku szkolnego wśród uczniów klas IV-VI szkół podstawowych z powiatu nidzickiego. 7 września 2021r Komendant Powiatowy Policji w Nidzicy mł. insp. Jarosław Wiśniewski wręczył nagrody autorkom prac.

Celem konkursu było propagowanie bezpiecznych zachowań podczas wakacyjnego wypoczynku. Po naradzie jury wybrało zwycięską pracę.

I miejsce

Kinga Jońska – uczennica SP w Janowie

opiekun- Marta Bonisławska

Wyróżnienia

Julia Sosnowska – uczennica SP w Janowcu Kościelnym

Anna Wasiłowska – uczennica SP nr 2 w Nidzicy

Gratulujemy!

      Dnia 25 czerwca 2021 roku w Szkole Podstawowej im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie odbyło się podobnie jak w innych szkołach w Polsce zakończenie roku szkolnego 2020/2021.

     Miniony rok szkolny tak jak i poprzedni był wyjątkowy, w którym nie raz trzeba było stawić czoła różnym przeciwnościom i wyzwaniom.

Za uczniami okres wytężonej pracy, czas doświadczeń, przeżyć osobistych i sukcesów. Jest to również czas podsumowań.

Wielu uczniów otrzymało nagrody za swoją pracowitość, systematyczność oraz sukcesy w nauce i zachowaniu.

Najlepszym uczniem w roku szkolnym 2020/2021 został Michał Osowski, który uzyskał średnią ocen 5,79 oraz wzorowe zachowanie. Otrzymał on Nagrodę Wójta Gminy Janowo.

Stypendium za wyniki w nauce otrzymali uczniowie, którzy na koniec oku uzyskali średnią ocen 5,25.

Są to:

• Ewa Szczepkowska kl. IV
• Maja Kobus kl. VII
• Michał Osowski kl. VII
• Lena Mierzejewska kl. VII
• Anna Zdyb kl. V
• Michał Auguścik kl. VIII
• Wiktor Roman kl. VI

Nagrodę Dyrektora Szkoły otrzymali uczniowie klasy ósmej, którzy uzyskali na świadectwie ukończenia szkoły średnią ocen przynajmniej 5.0.

Są to:

• Michał Auguścik
• Dawid Mierzejewski
• Alicja Wawrowska
• Michał Zdyb

Otrzymali oni z rąk dyrektora szkoły pamiątkowe statuetki.

                Stało się już wieloletnią tradycją, że nagrodę pieniężną Fundacji im. Bolesława i Stefana Gratunik otrzymuje absolwent szkoły, który uzyskał najlepsze wyniki w nauce. W tym roku najlepszym absolwentem szkoły został Michał Auguścik i to on otrzymał nagrodę fundacji.

Jednym z obowiązkowych punktów zakończenia roku szkolnego jest przekazanie sztandaru. Sztandar przekazują uczniowie klasy ósmej. W tym roku byli to:

• Alicja Wawrowska
• Wiktorai Iwańska
• Michał Auguścik

Rada Pedagogiczna na swoim posiedzeniu w dniu 21 czerwca 2021 roku do pocztu sztandarowego wytypowała uczniów klasy siódmej, którzy uzyskali najwyższe wyniki w nauce.

Są nimi:

• Lena Maria Mierzejewska
• Maja Jadwiga Kobus
• Michał Osowski

Gratulujemy wszystkim uczniom wyników w nauce i życzymy, aby wakacje, które się właśnie rozpoczęły dały wszystkim siłę i energię do osiągania sukcesów edukacyjnych w kolejnym roku szkolnym 2021/2022.

Dni Rodziny  w Szkole  Podstawowej w Janowie  odbyły się pod hasłem przewodnim „Młodość – miłość – małżeństwo – rodzina”.

W związku z panującą sytuacją obchody odbyły się w formule on-line dla rodziców.

Uczniowie na podstawie materiałów  zgromadzonych w szkole przygotowali prezentację, która została zamieszczona na stronie internetowej szkoły poniżej.

Dnia 28 mają bieżącego roku szkoła przystąpiła do akcji " Akademia Lubelli", której celem jest edukacja młodzieży na temat potrzeb różnicowania produktów w codziennej diecie. W przedsięwzięcie wzięła udział klasa 6. Podczas tej lekcji uczniowie zdobyli informacje dotyczące własnych nawyków żywieniowych. Dzieci rozwiązywały quiz, który odkrywał ich przewinienia dotyczące zdrowego stylu życia. Dzięki temu zdobyły wiedzę na temat własnych błędów w dziedzinie odżywiania. Zwieńczeniami lekcji było przygotowanie smacznego i zdrowego śniadaniam 

Magdalena Renda

Po długim okresie nauki zdalnej spowodowanej pandemią, przyszedł wyczekiwany czas spotkania w szkole. Miłym wydarzeniem inaugurującym naukę stacjonarną był   obchodzony na całym świecie Międzynarodowy Dzień Dziecka.

Ten wyjątkowy dzień, również w naszej szkole upłynął w radosnej atmosferze. Uczniowie  uczestniczyli w zajęciach artystycznych oraz sportowych. W ramach zajęć sportowo-rekreacyjnych  klasy rywalizowały w grach i zabawach sportowych, później integrowali się  przy ognisku, słuchali muzyki i piekli kiełbaski.

Wszystkim uczniom naszej szkoły życzmy, aby każdy dzień był dla Nich tak radosny i szczęśliwy jak Dzień Dziecka!

Wystawa prac kl. VII - malarstwo na płótnie.

Opiekun Marta Bonisławska

1 maja

Międzynarodowy Dzień Solidarności Ludzi Pracy, popularnie zwany Świętem Pracy lub po prostu 1 Maja – międzynarodowe święto klasy robotniczej, obchodzone od 1890 corocznie 1 maja

Na ziemiach polskich pierwsze obchody miały miejsce w 1890 i odbywały się niejednokrotnie wbrew woli zaborców współorganizowane m.in. przez działaczy II Proletariatu. Masowe demonstracje, pochody oraz starcia z carskim wojskiem, policją oraz kozakami, a także wspierającymi je nacjonalistycznymi bojówkami miały miejsce w czasie rewolucji 1905 roku na ziemiach polskich zaboru rosyjskiego, organizowały je głównie Polska Partia Socjalistyczna, Socjaldemokracja Królestwa Polskiego i Litwy oraz Bund. Podobnie liczne pochody i demonstracje klasowych organizacji robotniczych i partii lewicowych, w tym Polskiej Partii Socjalistycznej, żydowskiego Bund-u, nielegalnej Komunistycznej Partii Polski, Polskiego Stronnictwa Ludowego „Wyzwolenie”, Komunistycznej Partii Zachodniej Ukrainy, Komunistycznej Partii Zachodniej Białorusi odbywały się też w ten dzień w okresie II RP, często były one atakowane przez policję oraz nacjonalistycznych bojówkarzy, dochodziło do morderstw działaczy klasowych związków zawodowych i partii lewicowych.

Wniosek o ustanowienie 1 maja jako powszechne w całej Polsce święto pracy, z prawem do dnia wolnego, był omawiany w Sejmie Ustawodawczym w 1919 roku.

2 maja

Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej – polskie święto wprowadzone na mocy ustawy z 20 lutego 2004[1], obchodzone między świętami 1 maja (zwanym Świętem Pracy) i 3 maja (Świętem Narodowym 3 Maja). 2 maja nie jest dniem wolnym od pracy, jednak wielu Polaków bierze w ten dzień urlop, ze względu na to, że ta data jest jedyną w kalendarzu występującą pomiędzy dwoma dniami wolnymi od pracy.

Tego samego dnia obchodzony jest Dzień Polonii i Polaków za Granicą.

15 października 2003 do laski marszałkowskiej wpłynął poselski projekt (autorstwa posła Edwarda Płonki[2]) zmiany ustawy o godle, barwach i hymnie RP, ustanawiający m.in. Dzień Flagi RP. Co wynika z uzasadnienia ustawy wprowadzającej święto, wybór dnia 2 maja nie był przypadkowy – chodziło o dzień, w którym Polakom towarzyszą refleksje o szczytnych kartach historii Polski, wypełnienie wolnego dnia pomiędzy świętami narodowymi, oraz podkreślenie obchodów Światowego Dnia Polonii[3].

W toku prac legislacyjnych Senat RP w uchwale z dnia 12 lutego 2004 zaproponował poprawki m.in.: zastąpić Dzień Flagi RP Dniem Orła Białego, uznając godło za naczelne spośród symboli RP[4]. Ostatecznie Sejm odrzucił poprawkę i 20 lutego 2004 ustanowił Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej.

3 maja

Święto Narodowe Trzeciego Maja.

W lipcu 1789 r. we Francji rozpoczęły się wydarzenia z pozoru nie mające nic wspólnego z tym, co działo się nad Wisłą. Jednak zwołanie w listopadzie 1789 r. przez prezydenta Warszawy Jana Dekerta reprezentantów 141 miast królewskich nie mogło nie budzić skojarzeń z rewolucyjnym Paryżem. W słynnej „czarnej procesji” 2 grudnia zaniesiono na Zamek Królewski petycję z żądaniami zmian sytuacji mieszczan.

Zbiegło się to z upłynięciem jesienią 1790 r. dwuletniego okresu funkcjonowania sejmu. Chociaż nie stosowano się do wynikających z artykułów henrykowskich ograniczeń czasu trwania obrad sejmu, to jednak co dwa lata winien on być zwoływany. Ponieważ uznano, że dla zachowania ciągłości prac reformatorskich sejm musi trwać dalej, do jego składu dołączono tylko kolejnych wybranych na sejmikach posłów. Zdecydowana większość elektów opowiadała się za reformami, czego potwierdzeniem było przyjęcie 18 kwietnia 1791 r. prawa o miastach. Spełniono tym samym większość postulatów uczestników czarnej procesji. Kolejnym sukcesem było zreformowanie sejmików, z których usunięto gołotę – łatwo i chętnie wykorzystywane przez magnaterię narzędzie destabilizacji. Po tych uchwałach ogłoszono przerwę w obradach w związku ze świętami Wielkiejnocy. Większość posłów rozjechała się do domów.

Obrady sejmu miały zostać wznowione 5 maja 1791 r., jednak zwolenników reform dyskretnie zawiadomiono o konieczności przyjazdu dwa dni wcześniej.

W dniu 3 maja 1791 r. rano pod Zamkiem Królewskim, w którym toczyły się obrady sejmu, zgromadził się tłum ludzi. Później mówiono nawet o 20 tys., co wydaje się liczbą nieco przesadzoną. Z pewnością jednak część mieszczan przybyła pod bronią, gdyż obawiano się interwencji pospiesznie mobilizowanej przez hetmana Branickiego opozycji. Rozpuszczano nawet nierealistyczne pogłoski o możliwym pojawieniu się Rosjan. Około godziny 11.00 do sejmu przyszedł Stanisław August, w obecności którego odczytano sfałszowane alarmujące wiadomości z zagranicy. Trudna sytuacja międzynarodowa wymagała natychmiastowych uregulowań wewnętrznej sytuacji w kraju, aby zmobilizować siły i zabezpieczyć państwo. Odczytano – mimo głosów opozycji, które zlekceważono – tekst ustawy zasadniczej, która została zaprzysiężona przez monarchę.

Była to zwyczajna ustawa sejmowa zwana w polskiej praktyce parlamentarnej „konstytucją”. Jej charakter i treść zbiegły się jednak z określeniem, które w europejskiej teorii ustrojowej nadawano słowu „konstytucja”.

Konstytucja oficjalnie nosiła nazwę „Ustawa Rządowa” i składała się z 11 artykułów, a jej integralną częścią były przyjęte wcześniej prawa o miastach i sejmikach. W pierwszych artykułach precyzowano system społeczny, jaki miał obowiązywać w kraju, tzn. opisano poszczególne stany. Na tym polu wydawała się ona dużo mniej postępowa niż konstytucja Stanów Zjednoczonych oraz nieco późniejsza konstytucja rewolucyjnej Francji (3 września 1791 r.). Rzeczpospolita miała pozostać państwem stanowym, a zatem nie wprowadzono podstawowego postulatu oświecenia, że ludzie są z urodzenia sobie równi.

Kolejne rozdziały precyzowały ustrój polityczny, który opierał się na monteskiuszowskim trójpodziale władzy na: ustawodawczą, wykonawczą i sądowniczą.

Prawa stanowić miał sejm składający się z dwóch izb: poselskiej i senatu z królem na czele. Zniesiono liberum veto, wprowadzono głosowania większością, sejm miał być permanentny, tzn. posłów wybierano na dwa lata, i byli oni w tym czasie reprezentantami narodu, czyli nie mogli być ograniczani instrukcjami. W skład izby wchodziło 24 plenipotentów miast.

Władza wykonawcza składała się z króla oraz tzw. Straży Praw z komisjami. Rola króla na polu władzy wykonawczej została wzmocniona. Zniesiono wolną elekcję wprowadzając dziedziczność tronu w rodzie Wettinów.

Władza sądownicza pozostała stanowa, a zatem była odrębna dla poszczególnych stanów. Zapowiadano wprawdzie powszechną kodyfikację prawa, ale był to postulat i sprawa przyszłości.

Dzień Ziemi 2021 okazją do promowania postaw ekologicznych

Dzień Ziemi uznany został za święto globalne w 1990 roku, kiedy to zmobilizował 200 milionów ludzi w 141 państwach i otworzył  drogę do Szczytu Ziemi ONZ w 1992 roku w Rio de Janeiro.

Do dziś obchody te są bardzo dobrą okazją do promowania ekologicznych postaw, ale też uświadamiania o problemach, które wiążą się ze zmianą klimatu.

Obejrzyj film dotyczący Dnia Ziemi. https://www.youtube.com/watch?v=kdSG0TK7kBc

Co każdy z nas może zrobić z okazji Dnia Ziemi?

Poniżej zaledwie kilka przykładów, co dobrego możemy zrobić dla środowiska:

– Zaplanujmy dzień bez samochodu

– gdy tylko jest to możliwe zostawiajmy auto w garażu, korzystajmy częściej z roweru czy komunikacji miejskiej, poruszajmy się pieszo.

– Gdy coś nam się zepsuje, naprawiajmy zamiast wyrzucać.

– Segregujmy śmieci. Pamiętajmy, że tylko niecałe 10% plastiku podlega recyklingowi dlatego na zakupach starajmy się wybierać produkty w szkle, puszkach lub papierowych opakowaniach.

– Robiąc zakupy, róbmy je z własną torbą, najlepiej bawełnianą. Woreczki foliowe rozkładają się ponad 400 lat!

To świetna okazja, by zrobić coś dobrego dla środowiska. Bądźmy EKO!!!

Marta Bonisławska

Chrzest Mieszka I

Chrzest księcia Polan, Mieszka I, był jednym z przełomowych wydarzeń w historii Polski i Polaków. Ponieważ jednak relacje z tych wczesnych wieków są bardzo skromne, wielu rzeczy możemy się tylko domyślać. Chrzest odbył się prawdopodobnie w Wielką Sobotę - zgodnie z ówczesnym zwyczajem - w nocy oczekiwania na Zmartwychwstanie Pańskie. Znaleziska archeologiczne sugerują, że mógł on nastąpić na wyspie Ostrów Lednicki, koło grodu gnieźnieńskiego, głównej siedziby rodu Piastów. Znaleziono tam basen chrzcielny, w którym swobodnie mógł zmieścić się dorosły człowiek. Przypuszcza się, że razem z księciem ochrzczony został jego dwór.

Kronikarz z XII w., Gall Anonim, twierdzi, że do przyjęcia chrześcijaństwa z Zachodu namówiła Mieszka jego żona, córka księcia czeskiego, Dobrawa. Książę zawarł z nią małżeństwo licząc na przyjaźń z władcą Czech i wspólne działanie przeciw Związkowi Wieleckiemu - groźnemu sąsiadowi znad Bałtyku. Z Czech przybyli także pierwsi misjonarze. Wielokrotnie w historiografii podkreślano też, że książę Polan obawiał się ekspansji niemieckiej, przed którą miało go uchronić porzucenie pogaństwa. Zagrożenie z tej strony istniało, o czym mogą świadczyć walki z margrabiami, jednak nie należy go wyolbrzymiać. Być może jednak największe znaczenie miał chrzest dla wewnętrznej polityki państwa Polan, które podbijało sąsiednie plemiona, czczące lokalne bóstwa. Przyjęcie chrześcijaństwa sakralizującego władzę książęcą i królewską miało zintegrować młody organizm państwowy, umocnić władzę księcia. Wraz z chrześcijaństwem zaczęła rozwijać się także administracja kościelna, dostarczająca wsparcia nie tylko duchowego, ale także w zakresie rządzenia, gospodarki i - co najważniejsze - w kwestii przyjmowania zdobyczy cywilizacji zachodniej.

Aleksandra Piasecka

Kim byli mieszkańcy Janowa, którzy zginęli w Katyniu? Pamiętajmy o Nich i oddajmy Im należny  hołd!

W dniach 9-10 listopada 2007 r. na Placu Marszałka Józefa Piłsudskiego w Warszawie odbyła się uroczystość „Katyń Pamiętamy – Uczcijmy Pamięć Bohaterów”, podczas której zostały odczytane nazwiska ofiar Zbrodni Katyńskiej, awansowane przez Prezydenta RP Lecha Kaczyńskiego  na wyższe stopnie wojskowe i służbowe. Lista żołnierzy i funkcjonariuszy do awansu została przedstawiona Prezydentowi RP przez Urząd ds. Kombatantów, Policję, Straż Graniczną i Służbę Więzienną. Nie jest to pełna lista ofiar Zbrodni Katyńskiej – znalazły się na niej osoby, w przypadku których znane są imię i nazwisko, stopień wojskowy lub służbowy, data urodzenia oraz miejsce i data śmierci. Na tej liście umieszczono  Stefana Mroza.

Muzeum Katyńskie  to pierwszy w świecie obiekt martyrologiczno – muzealno – badawczy, dokumentujący zbrodnię katyńską, popełnioną na 22 tysiącach jeńców i więźniów przetrzymywanych w latach 1939 – 1940 w sowieckich więzieniach i obozach  przez NKWD. Znajduje się tu jedyna ekspozycja o charakterze militaris – w skali globalnej, będącą – swoistym DOWODEM ZBRODNI dokonanej przeciwko ludzkości. Egzekucji ofiar, uznanych za „wrogów władzy sowieckiej”, NKWD dokonywało przez strzał w tył głowy z broni krótkiej.

Mieliśmy okazję odwiedzić to wyjątkowe miejsce jesienią 2019 roku. Zwiedzanie Muzeum Katyńskiego było dla nas ogromnym przeżyciem. Zebrane w muzeum eksponaty są jak relikwie dla rodzin pomordowanych. Wzruszają listy, kartki pisane do rodzin, zapiski, ale szczególnie tez osobiste pamiątki pomordowanych w tym obrączki i różańce znalezione podczas ekshumacji ofiar.  Przygotowujący ekspozycje, która jest umieszczona w nowoczesnych gablotach, zadbali o wiele istotnych szczegółów: od kontekstu historycznego, w tym kłamstwa jakie przypisywano zbrodni, informacjach zawartych w prasie podziemnej po wspomniane pamiątki. Gdy tak przechodzi się od jednej gabloty do drugiej, odczuwa się ogromny smutek, nostalgię, wzruszenie, złość i bezsens jednocześnie.

Po obejrzeniu ekspozycji  przechodzi się przez Aleję Nieobecnych, która znajduje się  między czerwonym, ceglanym murem, a stromym zboczem. Wzdłuż ścieżki ustawiono kamienne stele z zawodami osób, które poniosły śmierć. Następnie dochodzi się do starej Działobitni. Tutaj z kolei znajdują się epitafia, obrazujące wielokulturowość ofiar zbrodni katyńskiej. Wśród nich byli przecież wyznawcy rożnych religii: Żydzi, katolicy, protestanci, ewangelicy, prawosławni, muzułmanie czy grekokatolicy.

Mimo wszystko warto, a nawet trzeba tam być chociaż raz. Dlaczego? By pamiętać, oddać pomordowanym hołd i docenić „wolność, która nie jest dana raz na zawsze. Trzeba ją stale zdobywać na nowo”-  Św. Jan Paweł II.
"Naród, który nie szanuje swej przeszłości nie zasługuje na szacunek teraźniejszości i nie ma prawa do przyszłości.” - Józef Piłsudski.

Małgorzata Słomkowska
Krzysztof Pisarski

Pamiętamy – 81 rocznica Zbrodni Katyńskiej

    W tym roku obchodzimy 81 rocznicę Zbrodni Katyńskiej.
Na przełomie kwietnia i maja 1940 r., decyzją najwyższych władz ZSRR, rozstrzelano ponad 21 tys. Polaków. Zamordowani zostali m.in. żołnierze Wojska Polskiego, Korpusu Ochrony Pogranicza, funkcjonariusze Policji Państwowej, urzędnicy.

    Dzień Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej jest świętem obchodzonym co roku 13 kwietnia. Tego dnia w 1943 r. nazistowskie Niemcy opublikowały informację o odkryciu masowych grobów oficerów Wojska Polskiego. Sejm Rzeczpospolitej Polskiej uchwalił święto poprzez aklamację 14 listopada 2007 r. Jego przesłaniem jest oddanie czci ofiarom Zbrodni Katyńskiej.

Mord dokonany na ponad 21 tys. Polaków przez lata był trzymany w tajemnicy przez władze radzieckie. Zbrodnia Katyńska jest dziś jawnie uznawana za ludobójstwo, zbrodnię wojenną i zbrodnię przeciwko ludzkości. Egzekucje były prowadzone w ścisłej tajemnicy – ofiary pochowano w masowych grobach m.in. w Katyniu i Miednoje. Dopiero w 1990 r. Związek Radziecki oficjalnie potwierdził prawdziwość oskarżeń o popełnienie zbrodni.

    W całym naszym kraju znajduje się wiele pomników i tablic poświęconych ofiarom radzieckiej zbrodni. Polacy nie zapomnieli o funkcjonariuszach i oficerach, którzy zostali bestialsko zamordowani. Wykonując wzorowo swoje obowiązki, budowali zaufanie obywateli do formacji, w których służyli. Za to należy Im złożyć hołd i oddać należny szacunek.

​​​​​​​Aleksandra Piasecka

prezentacja_katyn_(3)_Dawid_Mierzejewski.pptx

Prezentacja-katyn-zrobiona-2_Michal_Auguscik.pptx

Prezentacja_(2).pptx

11 rocznica Katastrofy Smoleńskiej

      Od 2010 roku  -  10 kwietnia -  jest dla Polaków dniem przeżywania bolesnej rocznicy  tragedii narodowej, do której doszło w Smoleńsku w sobotę, 10 kwietnia 2010 o godz. 8:41.

 Samolot  Tu -154 M z polską delegacją rządową na pokładzie rozbił się,  próbując wylądować w gęstej mgle na lotnisku „ Smoleńsk- Siewiernyj”.
     W katastrofie zginęło 96 osób, wśród nich: prezydent RP Lech Kaczyński z małżonką Marią Kaczyńską, ostatni prezydent RP na uchodźstwie Ryszard Kaczorowski, wicemarszałkowie Sejmu Senatu, 18 parlamentarzystów, dowódcy wszystkich rodzajów Sił Zbrojnych RP, pracownicy Kancelarii Prezydenta, szefowie instytucji państwowych, duchowni, przedstawiciele ministerstw, organizacji kombatanckich i społecznych oraz osoby towarzyszące, stanowiący delegację polską na uroczystości związane z obchodami 70 rocznicy zbrodni katyńskiej, a także załoga samolotu.
    Była to druga pod względem liczby ofiar katastrofa w historii polskiego lotnictwa i największa pod względem liczby ofiar w dziejach polskich Sił Powietrznych. Katastrofy nie przeżyła żadna z osób obecnych na pokładzie.

W całej Polsce odbywają się uroczystości upamiętniające tragicznie zmarłych.
                

                         CZEŚĆ ICH PAMIĘCI

Aleksandra Piasecka
 

Fundacja Mediatio realizuje projekt „Siłą jest dialog"

Celem projektu „Siłą  jest dialog” jest rozwiązywanie konfliktów w sposób polubowny oraz edukacja i wsparcie w zakresie mediacji w Polsce. Projekt ma na celu pokazanie, że w dobie pandemii spowodowanej SARS‐CoV‐2 oraz wszechobecnego języka agresji i nienawiści – mediacja jest skutecznym sposobem na jego złagodzenie i jednocześnie subtelnym rozwiązaniem różnych problemów, konfliktów i sporów.

Adresatami projektu są: mieszkańcy / firmy / organizacje Państwa regionu   

Projekt obejmuje bezpłatne spotkania informacyjne w mediacji (konsultacje) prowadzone online w tym telefoniczne oraz w ramach możliwości stacjonarne w okresie od 1 kwietnia 2021 r. do czasu istnienia potrzeby w tym zakresie. 

Oferowane bezpłatne spotkania informacyjne w mediacji (konsultacje) będą prowadzone przez  najlepszych ekspertów z zakresu mediacji dla ułożenia 3 poniżej wypisanych sytuacji:  

1. Jeśli istnieje przeczucie, że w zespole, między pracownikami, w zarządzie, w relacjach z innymi firmami bądź klientami jak również między mieszkańcami regionu czy w rodzinie rodzi się  konflikt i nie chcemy dopuścić  do jego eskalacji.

Podczas bezpłatnego spotkania informacyjnego (konsultacji) zdiagnozowany zostanie problem i znaleziony sposób, aby go rozwiązać, zanim negatywnie wpłynie na ich funkcjonowanie. 

2. Jeśli beneficjenci projektu mierzą się z konfliktem i nie wiedzą, jak sobie z nim poradzić albo zaistniały spór doprowadził do wszczęcia sprawy sądowej.

Udzielona zostanie pomoc w znalezieniu konstruktywnego wyjścia z sytuacji na drodze mediacji, wg szczegółowego planu stworzonego podczas bezpłatnego spotkania informacyjnego. Ponadto, po otrzymaniu zgody na poprowadzenie mediacji, specjaliści dołożą wszelkich starań, aby długie i kosztowne postępowanie sądowe zamienić  na ugodę, która ma taką samą moc prawną jak wyrok sądu.

3. Jeśli udało się zażegnać jeden konflikt i chcemy zapobiegać kolejnym.

Być może warto przyjrzeć się kulturze rozmów i poszukać ich słabe punkty albo zastanowić się, czy sposób komunikacji nie generuje potencjalnych sporów. A może beneficjenci projektu potrzebują  odpowiednich procedur czy szkolenia z zakresu mediacji lub sprawnej komunikacji, żeby skutecznie radzić sobie z konfliktowymi sytuacjami wewnątrz organizacji?  W trakcie bezpłatnego spotkania informacyjnego (konsultacji) zostaną wspólnie opracowana  strategia działania na przyszłość.

 Projekt "Siłą jest dialog" realizowany jest przez Fundację "MEDIATIO". Szefową  projektu jest Aneta Gibek‐Wiśniewska ‐ specjalistka od prognozowania, rozwiązywania i zapobiegania konfliktom w JST i w biznesie. Założycielka Fundacji Mediatio odpowiedzialnej za merytoryczną  część  projektu wraz ze specjalistami od kilkudziesięciu lat wykonującymi zawód mediatora, prawnika. 

Szczegółowe informacje na www.mediatio.pl oraz pod numerem 721782222 oraz adresem e-mail: kancelaria@mediatio.pl.

Pamiętaj, że telefon do nas i nasza pomoc w zakresie mediacji to bardzo skuteczna metoda na wypracowanie porozumienia i aż 70% rozmów znajduje szczęśliwy finał już po drugim spotkaniu.www.mediatio.pl/