Mamy przyjemność poinformować, że nasza drużyna młodzieżowa Orlik - złożona z uczniów Szkoły Podstawowej w Janowie - rozegrała swój pierwszy turniej!
Gościliśmy zespoły z Nidzicy oraz Iłowa, na których tle zagraliśmy bardzo dobre mecze wygrywając 4 z 6 spotkań.
Zajęcia piłki nożnej dzieci w Naszej Gminie cieszą się bardzo dużym zainteresowaniem i mamy nadzieję, że przyniosą nam jeszcze wiele radości.
GRATULUJEMY!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
12 września 2025 r., uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach zorganizowanych przez AGRORANCZO Grzybowo – Kapuśnik.
Dzięki ogromnemu zaangażowaniu Pani Eweliny i Pani Marty, dzieci miały okazję spędzić czas w otoczeniu przyrody i zwierząt. Uczniowie samodzielnie przygotowywali konie do jazdy, a następnie spróbowali swoich sił w jeździe konnej.
Było to wspaniałe doświadczenie, pełne uśmiechu, radości i niezapomnianych chwil!
Dziękujemy za ten wyjątkowy dzień!
Informacja o obiadach szkolnych
Informujemy, że od poniedziałku, 15 września 2025 r. rozpoczynamy wydawanie obiadów szkolnych.
„Asiunia” Joanny Papuzińskiej to niezwykła opowieść, która pokazuje wojnę oczami dziecka. To prawdziwa historia małej dziewczynki, która w czasie wojny musiała dorosnąć zbyt szybko. Zamiast suchych faktów – emocje: tęsknota za mamą, strach, ale też radość z małych chwil. Książka uświadamia, jak wojna wpływa na zwykłych ludzi, szczególnie na dzieci.To krótka i łatwa w odbiorze lektura, ale bardzo poruszająca i pełna nadziei.
Przeczytaj „Asiunię” i zobacz, jak wygląda dzieciństwo w cieniu wojny – a przy tym odkryj, że dobro i bliskość można znaleźć nawet w najtrudniejszych czasach.
To nie tylko lektura – to historia, która zostaje w sercu!
„Asiunia”, Joanna Papuzińska
[AUDIOBOOK czyta Agata Kulesza]
https://www.youtube.com/watch?v=0ZE2gnkkhB8
Poleca pani Małgorzata Słomkowska
Edukacja zdrowotna w polskiej szkole jest ujmowana jako ciągły proces dydaktyczno-wychowawczy, którego głównym zadaniem jest uczenie młodych ludzi, jak dbać o własne zdrowie i zdrowie innych. Podkreśla się jednocześnie rolę tworzenia środowiska sprzyjającego zdrowiu – zarówno na terenie szkoły, jak i poza nią.
Priorytetem jest tu holistyczna dbałość o dobrostan fizyczny, psychiczny i społeczny. Uczniowie analizują czynniki wpływające na zdrowie, uczą się rozpoznawać zagrożenia oraz kształtują postawy odpowiedzialności za własne decyzje zdrowotne.
Drugi blok celów dotyczy budowania umiejętności praktycznych. Program zakłada wzmacnianie poczucia własnej wartości, rozwijanie kompetencji interpersonalnych oraz uczenie krytycznego korzystania z informacji medycznych. Dzięki temu młodzież ma być lepiej przygotowana do rozwiązywania codziennych problemów zdrowotnych, reagowania w sytuacjach kryzysowych i podejmowania świadomych wyborów prozdrowotnych.
Treści z zakresu edukacji zdrowotnej zostały wplecione w wiele obszarów kształcenia, a kluczową rolę przydzielono wychowaniu fizycznemu. Na I etapie edukacyjnym funkcjonuje wspólny blok „wychowanie fizyczne i edukacja zdrowotna”, natomiast od klasy IV podkreśla się, że wychowanie fizyczne pełni wiodącą rolę w edukacji zdrowotnej. Jednocześnie nowe rozporządzenie MEN z marca 2025 r. wprowadza od roku szkolnego 2025/2026 samodzielny, nieobowiązkowy przedmiot „edukacja zdrowotna”, realizowany w:
Oprócz wychowania fizycznego w podstawie programowej odnajdziemy wątki prozdrowotne w biologii, edukacji dla bezpieczeństwa, a także – w ograniczonym zakresie – w chemii czy godzinach wychowawczych. Nowy przedmiot ma jednak uporządkować te treści i nadać im spójność, jednocześnie rozbudowując bloki tematyczne o zagadnienia zdrowia psychicznego, środowiskowego i cyfrowego.
W klasach IV–VI program podzielono na dziesięć działów, z których każdy zawiera listę wymagań szczegółowych. Dla większej przejrzystości najważniejsze zagadnienia przedstawiono poniżej:
Każdy dział kończy się zestawem umiejętności praktycznych, takich jak wykonywanie pomiaru tętna, przygotowanie zdrowego posiłku czy udzielenie pierwszej pomocy w podstawowym zakresie. Dzięki temu uczniowie mogą od razu przełożyć wiedzę na codzienne nawyki.
Program dla starszych klas podstawówki rozwija dotychczasowe treści i dodaje więcej praktyki. Pierwszym wyróżnikiem jest nastawienie na samodzielne planowanie zdrowego trybu życia – od aktywnego wypoczynku po higienę cyfrową. Działy „wartości i postawy” oraz „zdrowie fizyczne” wprowadzają analizę czynników ryzyka chorób cywilizacyjnych, wskazując na znaczenie badań profilaktycznych czy szczepień. Uczniowie omawiają też wpływ stresu na organizm, ucząc się technik relaksacyjnych i podstaw zarządzania czasem.
Kolejną nowością jest rozszerzony blok „zdrowie seksualne” – pojawiają się zagadnienia świadomego rodzicielstwa, a także tematy związane z profilaktyką chorób przenoszonych drogą płciową. W dziale „internet i profilaktyka uzależnień” większy nacisk kładzie się na krytyczną ocenę treści online oraz świadome używanie mediów społecznościowych. Całość uzupełnia moduł pierwszej pomocy, w którym uczniowie ćwiczą resuscytację krążeniowo-oddechową z wykorzystaniem fantoma i uczą się obsługi automatycznego defibrylatora.
W liceum, technikum i branżówce edukacja zdrowotna rozbudowuje wcześniejsze działy o kontekst społeczny i instytucjonalny. Najbardziej widocznym dodatkiem jest dział „system ochrony zdrowia”, w którym młodzież poznaje strukturę opieki medycznej w Polsce, zasady korzystania z e-recept i teleporad oraz prawa pacjenta. W segmencie „zdrowie psychiczne” pojawia się praca nad rezyliencją i rozpoznawaniem symptomów kryzysu u siebie i rówieśników.
Program kładzie również nacisk na odpowiedzialne uczestnictwo w przestrzeni publicznej: uczniowie analizują wpływ środowiska na zdrowie, planują lokalne inicjatywy prozdrowotne i uczą się podstaw komunikacji społecznej. W części dotyczącej odżywiania pojawia się ekonomia żywienia – planowanie budżetu na zdrowe zakupy i krytyczne podejście do marketingu żywności. Z kolei wątki seksualności rozszerzono o tematykę consent culture oraz profilaktykę nowotworów układu rozrodczego.
Nowe regulacje przewidują 1 godzinę tygodniowo w klasach IV–VIII szkoły podstawowej oraz 2 godziny na cały cykl kształcenia w szkołach ponadpodstawowych. Zajęcia prowadzi się w oddziałach lub grupach międzyoddziałowych liczących nie więcej niż 24 uczniów, a przy tematach dotyczących zdrowia psychicznego, seksualnego lub dojrzewania klasy można dzielić na 12-osobowe zespoły.
Szkoła zyskuje sporą elastyczność: lekcje mogą odbywać się w sali gimnastycznej, pracowni biologicznej czy poza budynkiem – na przykład w ośrodku zdrowia podczas warsztatów z dietetykiem. Ramowe plany nauczania dopuszczają łączenie godzin w moduły projektowe, co pozwala organizować kilkugodzinne warsztaty tematyczne. Przed rozpoczęciem cyklu nauczyciel wraz z wychowawcą organizuje spotkanie informacyjne dla rodziców, podczas którego przedstawia program, harmonogram i zasady ewentualnej rezygnacji z udziału w zajęciach.
Pierwszym filarem nowego przedmiotu są metody aktywizujące, które przenoszą ciężar z teorii na praktykę. Zamiast wykładu uczniowie przygotowują projekty – od organizacji szkolnego pikniku rekreacyjnego po nagranie krótkiego filmu o zdrowym odżywianiu. Nauczyciel korzysta z burzy mózgów, dramy czy studium przypadku, bo to formaty, które angażują emocje i prowokują do dyskusji. Ważny jest również cykl uczenia się przez doświadczanie: obserwacja, działanie, refleksja i wyciągnięcie wniosków.
Klasę regularnie odwiedzają specjaliści – dietetyk, fizjoterapeuta lub psycholog. Dzięki temu uczniowie słyszą spójne przesłanie, ale z różnych perspektyw. Przy tematach wrażliwych, jak dojrzewanie czy zdrowie psychiczne, nauczyciel prowadzi moderowaną debatę w mniejszych grupach, aby zapewnić poczucie bezpieczeństwa. W każdej jednostce przewidziano krótką autoewaluację, która pomaga młodzieży sprawdzić, jak wprowadza zdobytą wiedzę do codzienności.
Edukacja zdrowotna wzmacnia cztery kategorie umiejętności:
Uczniowie pracują z dzienniczkami zdrowia, w których odnotowują sen, aktywność i nawyki żywieniowe. Raz w semestrze dokonują autodiagnozy stylu życia, a następnie tworzą indywidualny plan zmian. Taki cykl uczy konsekwencji i pozwala obserwować realny postęp.
Ministerstwo Edukacji zapowiedziało trzyetapową ewaluację. Po pierwszym semestrze 2025/2026 zostanie przeprowadzona ankieta satysfakcji wśród uczniów, rodziców i nauczycieli. Na jej podstawie eksperci z Ośrodka Rozwoju Edukacji zaktualizują materiały dydaktyczne oraz scenariusze lekcji. Drugi etap, przewidziany na czerwiec 2026 r., obejmie analizę frekwencji i porównanie wskaźników zdrowotnych – na przykład liczby zwolnień chorobowych czy wyników testów sprawnościowych.
Finałowa ocena nastąpi w grudniu 2026 r. i skupi się na długofalowych zmianach postaw. Ministerstwo planuje wykorzystać narzędzia cyfrowe: aplikację monitorującą aktywność fizyczną uczniów oraz test online sprawdzający wiedzę i umiejętności. Wyniki zostaną zestawione z danymi sprzed wprowadzenia przedmiotu, co pozwoli realnie ocenić, czy edukacja zdrowotna przyniosła zakładane efekty. Jeśli tak, resort rozważy włączenie jej do obowiązkowego kanonu – w zależności od możliwości kadrowych i opinii środowiska szkolnego.
Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026 w Szkole Podstawowej w Janowie miało uroczysty charakter. Uczniowie, nauczyciele oraz rodzice zgromadzili się w ali gimnastycznej, aby wspólnie zainaugurować nowy rok nauki.
Ceremonia rozpoczęła się od wprowadzenia sztandaru szkoły, co symbolizuje jedność i tradycję naszej placówki. Wszyscy zgromadzeni wstali, a uczniowie z pocztu sztandarowego z dumą zaprezentowali emblematyczny znak szkoły. Następnie, w ramach upamiętnienia ofiar II wojny światowej oraz wszystkich, którzy walczyli na różnych frontach, uczniowie oraz nauczyciele uczcili ich pamięć minutą ciszy. Był to moment refleksji, który przypomniał zebranym o wartościach, za które walczyli nasi przodkowie.
Dyrektor szkoły, mgr Małgorzata Słomkowska, wygłosiła przemówienie, w którym powitała zgromadzonych oraz podkreśliła znaczenie edukacji i współpracy w nowym roku szkolnym. Zwróciła uwagę na wyzwania, które stoją przed uczniami, oraz na możliwości, jakie niesie ze sobą nauka i rozwój. Dyrektor zachęcała wszystkich do aktywnego udziału w życiu szkoły oraz do dążenia do swoich celów. W uroczystości wzięł również udział Wójt Gminy Janowo, pan Mateusz Jaroszewski, który złożył krótkie życzenia uczniom, rodzicom i nauczycielom. Podkreślił znaczenie wspólnoty w edukacji oraz życzył wszystkim sukcesów w nadchodzących miesiącach.
Po zakończeniu części oficjalnej uczniowie udali się do swoich klas, gdzie odbyły się spotkania z wychowawcami. Nauczyciele przedstawili plany na nowy rok szkolny, omówili programy nauczania oraz zachęcali do aktywności w zajęciach pozalekcyjnych.
Od dnia 2 września 2025 r. świetlica szkolna będzie czynna od godz. 7:10 oraz po zakończeniu zajęć lekcyjnych do godz. 14:40. Podania o przyjęcie dziecka do świetlicy można składać w sekretariacie szkoły.
Z wyrazami szacunku
Małgorzata Słomkowska
Dyrektor Szkoły
14.07.25 na półkoloniach odbył się wyjątkowy Dzień Gier Planszowych, którego celem było rozwijanie umiejętności społecznych, logicznego myślenia oraz współpracy wśród uczestników. Dzień ten był pełen radości, emocji oraz zdrowej rywalizacji. W programie dnia znalazły się różnorodne gry planszowe, zarówno te klasyczne, jak i nowoczesne. Uczestnicy mieli okazję zagrać w takie tytuły jak "Catan", "Dixit", "Carcassonne", "Scrabble" oraz wiele innych. Każda gra była dostosowana do wieku i umiejętności graczy, co pozwoliło na zapewnienie dobrej zabawy dla wszystkich. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia, podczas którego omówiono zasady gier oraz podzielono uczestników na grupy. Każda grupa miała możliwość wyboru gier, w które chciała zagrać, co sprzyjało integracji i współpracy. W trakcie rozgrywek dzieci uczyły się strategii, planowania oraz podejmowania decyzji, a także rozwijały zdolności komunikacyjne i interpersonalne.W ciągu dnia zorganizowano również mini-turniej, w którym uczestnicy mogli zdobywać punkty za wygrane partie. Zwycięzcy otrzymali drobne nagrody, co dodatkowo zmotywowało dzieci do aktywnego udziału. Atmosfera była pełna pozytywnej energii, a uczestnicy dzielili się swoimi doświadczeniami oraz strategiami. Na zakończenie dnia zorganizowano podsumowanie, podczas którego dzieci mogły podzielić się swoimi wrażeniami oraz opowiedzieć o ulubionych grach. Wszyscy zgodnie stwierdzili, że Dzień Gier Planszowych był świetną zabawą, a niektórzy uczestnicy wyrazili chęć kontynuowania rozgrywek także w przyszłości.
15.07.25 - wycieczka do sali zabaw MAX Fun w Olsztynie. Zabawa była w wymiarze MAX. Świetna zabawa i dużo ruchu oraz uśmiechu.
W dniu dzisiejszym - 07.07.2025- rozpoczęliśmy naszą przygodę na półkoloniach, a dzień ten był pełen emocji i nowych doświadczeń.
1. Spisanie kontraktu
Na początku dnia zorganizowaliśmy spotkanie, podczas którego wszyscy uczestnicy mieli możliwość zapoznania się z zasadami obowiązującymi podczas półkolonii. Każdy z nas podpisał kontrakt, w którym zobowiązaliśmy się do przestrzegania ustalonych reguł, takich jak wzajemny szacunek, współpraca oraz dbanie o bezpieczeństwo. Był to ważny krok, który pozwolił nam stworzyć przyjazną i bezpieczną atmosferę.
2. Ognisko powitalne
Po spisaniu kontraktu przeszliśmy do ogniska powitalnego. Zgromadziliśmy się wokół ognia, gdzie mieliśmy okazję poznać się lepiej. Wspólnie śpiewaliśmy piosenki, opowiadaliśmy historie oraz dzieliliśmy się swoimi oczekiwaniami względem nadchodzących dni. Ognisko stworzyło wyjątkową atmosferę, która sprzyjała integracji i budowaniu nowych przyjaźni.
3. Podchody z zagadkami
Na zakończenie dnia zorganizowaliśmy grę w podchody, która dostarczyła nam wielu emocji. Uczestnicy zostali podzieleni na drużyny, a każda z nich miała za zadanie rozwiązywać zagadki, które prowadziły do kolejnych punktów. Zagadki były różnorodne - od łamigłówek logicznych po zadania wymagające kreatywności. Gra była nie tylko świetną zabawą, ale także sposobem na rozwijanie umiejętności współpracy i komunikacji.
Pierwszy dzień półkolonii okazał się być udany i pełen wrażeń. Uczestnicy wrócili do domów z uśmiechami na twarzach, a my z niecierpliwością czekamy na kolejne dni pełne przygód!
8 lipca 2025 roku uczestnicy półkolonii mieli okazję wziąć udział w różnorodnych aktywnościach, które nie tylko umiliły im czas, ale także przyczyniły się do nauki zdrowych nawyków. Program dnia obejmował:
1. Zakupy:
Rano grupa udała się na zakupy do lokalnego marketu, gdzie dzieci miały okazję zapoznać się z różnorodnymi produktami spożywczymi. Uczyły się, jak dokonywać zdrowych wyborów żywieniowych oraz co to znaczy czytać etykiety. Wspólne zakupy były nie tylko edukacyjne, ale również świetną zabawą.
2. Wspólne robienie posiłków:
Po powrocie z zakupów dzieci przystąpiły do przygotowywania posiłków. Pod okiem opiekunów, uczestnicy samodzielnie przygotowali zdrowe sałatki oraz kanapki. Była to doskonała okazja do nauki podstawowych umiejętności kulinarnych oraz współpracy w grupie.
3. Sporządzanie piramidy i talerza zdrowia:
Po posiłku dzieci wzięły udział w warsztatach, podczas których uczyły się, jak wygląda zbilansowana dieta. Przygotowały własne wersje piramidy zdrowego żywienia oraz talerza zdrowia, co pomogło im zrozumieć, jakie produkty powinny znaleźć się w ich codziennym jadłospisie.
4. Rozgrywki w piłkę nożną:
Na zakończenie dnia odbyły się rozgrywki w piłkę nożną. Dzieci podzieliły się na drużyny i spędziły czas na świeżym powietrzu, rozwijając swoje umiejętności sportowe oraz ucząc się zasad fair play. Rywalizacja przyniosła wiele radości i śmiechu, a także zdrową dawkę ruchu.
Dzień był pełen atrakcji i wartościowych lekcji. Uczestnicy półkolonii nie tylko dobrze się bawili, ale także zdobyli wiedzę na temat zdrowego stylu życia i umiejętności kulinarnych. Cieszymy się z ich zaangażowania i radości, jaką przyniosły te wspólne aktywności.
9 lipca 2025 roku, grupa uczniów z naszej szkoły udała się na wycieczkę do basenu w Chorzelach. Wyjazd rozpoczął się o godzinie 10:00, a po krótkiej podróży dotarliśmy na miejsce, gdzie czekały na nas wspaniałe atrakcje.Po przybyciu na basen, zostaliśmy podzieleni na mniejsze grupy, co pozwoliło nam na lepszą organizację zajęć. Nasza dwugodzinna zabawa w wodzie rozpoczęła się od rozgrzewki, a następnie przeszliśmy do nauki pływania. Instruktorzy byli bardzo doświadczeni i cierpliwie tłumaczyli wszystkie techniki. Dzięki ich wskazówkom, wiele osób poczyniło znaczące postępy w nauce pływania, a niektórzy z nas nawet pokonali swoje lęki związane z wodą. Po intensywnych zajęciach przyszedł czas na relaks. Mogliśmy korzystać z różnych atrakcji basenowych, takich jak zjeżdżalnie czy jacuzzi. Radość i śmiech towarzyszyły nam przez cały czas, a woda sprawiała, że czuliśmy się wspaniale.Na koniec dnia, po wyjściu z basenu, udaliśmy się do pobliskiej pizzerii, gdzie czekała na nas smaczna pizza. Każdy miał możliwość wyboru ulubionego smaku, a wspólne jedzenie było świetnym zakończeniem naszej wycieczki.
Wszyscy byliśmy bardzo zadowoleni i pełni wrażeń.Podsumowując, wycieczka na basen do Chorzel była nie tylko świetną zabawą, ale także doskonałą okazją do nauki i integracji w grupie. Z niecierpliwością czekamy na kolejne takie wypady!
10.07.2025 - dzień na półkolonii rozpoczął się od radosnego powitania uczestników. Po krótkiej rozgrzewce i zapoznaniu się z planem dnia, przeszliśmy do rozgrywek sportowych. Dzieci miały okazję wziąć udział w różnych dyscyplinach, takich jak piłka nożna, siatkówka oraz biegi. Atmosfera była pełna rywalizacji, ale przede wszystkim radości i współpracy. Uczestnicy dzielili się swoimi umiejętnościami, a także uczyli się fair play.Po intensywnych zmaganiach sportowych, przyszedł czas na zasłużony relaks i posiłek. Wszyscy z niecierpliwością oczekiwali na pieczenie gofrów, które stało się główną atrakcją dnia. Dzieci miały okazję samodzielnie przygotować ciasto, a następnie piec gofry w specjalnych urządzeniach. Każdy mógł dodać swoje ulubione dodatki – od owoców po bita śmietanę.Na koniec dnia wszyscy z uśmiechami na twarzach delektowali się pysznymi goframi, dzieląc się wrażeniami z całego dnia. Był to czas pełen radości, aktywności fizycznej oraz smaku, który na długo pozostanie w pamięci uczestników.
Dzień na półkolonii był nie tylko pełen sportowych emocji, ale również kulinarnych przyjemności. Wszyscy wrócili do domów z uśmiechami i z niecierpliwością oczekiwali na kolejne atrakcje.
Drogie Dzieci!
Z okazji rozpoczęcia wakacji życzymy Wam mnóstwa słońca,
radości i niezapomnianych przygód!
Niech te letnie dni będą pełne śmiechu,
zabawy i odpoczynku po całym roku nauki.
Odkrywajcie świat z ciekawością,
spędzajcie czas z przyjaciółmi i rodziną,
a przede wszystkim – bawcie się bezpiecznie i radośnie!
Do zobaczenia po wakacjach – wypoczęci, uśmiechnięci i pełni energii!
27 czerwca 2025 roku, w naszej szkole odbyła się uroczystość zakończenia roku szkolnego, która zgromadziła uczniów, nauczycieli, rodziców oraz zaproszonych gości. Hasło przewodnie tegorocznego wydarzenia brzmiało: "Przyszłość należy do tych, którzy wierzą w piękno swoich marzeń". Ceremonia rozpoczęła się od powitania wszystkich zebranych przez Panią Dyrektor, która podkreśliła znaczenie edukacji w kształtowaniu przyszłości młodych ludzi. Następnie przystąpiono do wręczenia świadectw z wyróżnieniem, które otrzymali uczniowie osiągający najwyższe wyniki w nauce. Wśród wyróżnionych znalazła się również Nadia Adamska, która zdobyła nagrodę Wójta Gminy Janowo dla najlepszego ucznia. Wójt Gminy, pan Mateusz Jaroszewski, w swoim wystąpieniu złożył serdeczne życzenia wszystkim uczniom i nauczycielom, a także wyraził wdzięczność rodzicom za ich wsparcie w edukacji dzieci. W ramach uroczystości wręczono także statuetki dla najlepszych sportowców naszej szkoły, którzy w mijającym roku szkolnym osiągnęli znaczące sukcesy w zawodach sportowych. Każdy z nagrodzonych sportowców otrzymał gratulacje oraz życzenia dalszych osiągnięć. Ważnym punktem programu było wręczenie listów gratulacyjnych dla rodziców, którzy aktywnie wspierali swoje dzieci i szkołę w trakcie całego roku. Ich zaangażowanie zostało docenione przez grono pedagogiczne. Po części oficjalnej nadeszła chwila pożegnania uczniów klasy ósmej, którzy w emocjonalny sposób pożegnali swoich rówieśników z klasy siódmej. Wspólnie wygłosili laudacje dla poszczególnych pracowników szkoły, dziękując im za trud i poświęcenie, jakie wkładali w rozwój ich umiejętności i wiedzy. Klasa ósma wręczyła nauczycielom kwiaty jako symbol wdzięczności i pamięci. Uroczystość zakończyła się wspólnym zdjęciem, które uwieczniło ten wyjątkowy dzień oraz radość z zakończenia kolejnego etapu w edukacji uczniów.
Był to niezapomniany dzień, pełen wzruszeń oraz radości, który z pewnością na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.
Serdecznie dziękujemy pani Aldonie Auguścik, pani Marcie Bonisławskiej oraz panu Krzysztofowi Pisarskiemu za zaangażowanie i przygotowanie tej pięknej uroczystości. Wyrazy wdzięczności kierujemy również do wszystkich, którzy w jakikolwiek sposób przyczynili się do organizacji dzisiejszego wydarzenia.
Życzymy wszystkim udanych, bezpiecznych wakacji!
24 czerwca dzięki uprzejmości Gminnego Ośrodka Kultury w Janowie dzieci z klas I-III miały okazję obchodzić ,,Świętojańskie bajanie". Wydarzenie te przybliżyło wiele ciekawych ludowych opowieści i pozwoliło uczestnikom zapoznać się z bogactwem dziedzictwa kulturowego. Dzieci uczestniczyły w wspólnym muzykowaniu i warsztatach twórczych, nawiązujących do słowiańskich tradycji i legend związanych z tym świętem.
Na zakończenie odbyło się ognisko. Dziękujemy organizatorom Gminnego Ośrodka Kultury w Janowie za ciekawe warsztaty i gościnność.
Zapraszamy do zapisów!
Więcej informacji w sekretariacie szkoły.
DYREKTOR SZKOŁY
Praca rozumna i wytrwała, która nie myśli
o zbieraniu owoców w tydzień po posiewie,
przebija góry, nad przepaściami przerzuca mosty
- Bolesław Prus.
SERDECZNIE ZAPRASZMY RODZICÓW
NA UROCZYSTOŚĆ ZAKOŃCZENIA
ROKU SZKOLNEGO, KTÓRE ODBĘDZIE SIĘ
27 CZERWCA 2025 ROKU O GODZINIE 8.00
W SALI GIMNASTYCZNEJ
SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JANOWIE.
DYREKTOR,
GRONO
PEDAGOGICZNE
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania został zainicjowany w 2007 roku przez Komisarza Unii Europejskiej i organizację zrzeszającą szefów kuchni. Celem święta jest promowanie wśród dzieci zdrowego jedzenia, dobrych nawyków żywieniowych, spożywania regularnie posiłków, informowanie o konsekwencjach złej diety.
Zespół ds Bezpieczeństwa i Promocji Zdrowia
Szanowni Państwo Dyrektorzy,
w imieniu Ministra Edukacji i Nauki Przemysława Czarnka serdecznie dziękujemy za udział w akcji „Szkoła pamięta”. Miło nam poinformować, że w tegorocznej inicjatywie wzięło udział ponad 11 tys. przedszkoli, szkół i placówek oświatowych. Cieszymy się, że 1,6 mln uczniów i 161 tys. nauczycieli okazało troskę i wrażliwość na potrzebę pielęgnowania pamięci o naszych bohaterach, szczególnie tych związanych z historią danego miejsca i regionu.
Biuro Ministra Edukacji i Nauki
4 listopada 2023 roku uczniowie naszej szkoły jako ministranci parafii Janowo wzięli udział w DEKANALNYM TURNIEJU PIŁKI NOŻNEJ SŁUŻBY LITURGICZNEJ W GRUDUSKU. Parafię reprezentowali: Miecznikowski Damian, Mierzejewski Aleksander, Mierzejewski Daniel, Radzymiński Kacper, Węgierski Dominik, Leśnikowski Piotr, Zybert Kacper (zremisowali 0:0 z Dzierzgowem i 1:1 z Gruduskiem). Nasi chłopcy zajęli II miejsce. Nalepszym bramkarzem zawodów został Damian Miecznikowski.
Drużyna i Damian otrzymali statuetki.
Gratulujemy!!!
opiekun: p. W. Westerlich
Rusza X edycja Ogólnopolskiego Konkursu Ekologicznego pod nazwą "Mistrz Recyklingu i Przyjaciele" dla uczniów szkół podstawowych!
A co z nagrodami? Zwycięzcy zostaną nagrodzeni wycieczką szkolną o tematyce ochrony środowiska! Szkoła, która otrzyma najwyższą punktację od Jury, dodatkowo zostanie nagrodzona bonusem w postaci spotkania z ekologiem. To wyjątkowa okazja do zdobycia cennych informacji i inspiracji od profesjonalisty w dziedzinie ochrony środowiska!
Do dzieła, Mistrzowie Recyklingu i Przyjaciele! Wasza kreatywność i zaangażowanie przyczynią się do tworzenia lepszego, bardziej ekologicznego świata!
Więcej informacji na stronie: https://chlorofil.com.pl/x-edycja-konkursu-mistrz-recyklingu-i-przyjaciele/
Zespół ds Bezpieczeństwa i Promocji Zdrowia
„Odszedłaś cicho, bez słów pożegnania.
Tak jakbyś nie chciała swym odejściem smucić…”
ks. Jan Twardowski
Dziękujemy Ci za Twe wielkie świadectwo ludzkiej
cichej dobroci i troski o tak wielu.
I wierzymy, że w Niebie nie odpoczniesz,
tylko nadal po cichu będziesz troszczyła się o nas,
orędowała za nami i pilnowała,
by wszystko szło, jak było w Twoim zwyczaju.
Żegnaj...
W hołdzie żołnierzom, którzy oddali życie za wolną i suwerenną Polskę, uczniowie klasy VIII oczyścili i zapalili znicze na grobie Izydora Bukowskiego - Żołnierza Niezłomnego.
Chwała Bohaterowi!
Uporządkowany został także grób z 1865 roku, w którym spoczywa rosyjska rodzina Sołowiewów.
O nich powinniśmy pamiętać
1.Wojciech Bogumił Jastrzębowski - (ur. w Giewartach) polski przyrodnik, pedagog, profesor botaniki, fizyki, zoologii, ogrodnictwa; autor projektu pierwszej w historii Konstytucji Zjednoczonej Europy.
2.Ryszard Juszkiewicz – historyk, prawnik, senator; autor wielu publikacji o tematyce historycznej.
3.Ksiądz Władysław Biały – budowniczy obecnego kościoła, odznaczony Krzyżem Virtuti Militari za udział w wojnie 1920 r.,stracony w obozie niemieckim w Działdowie.
4.Stefan Gratunik – ostatni ułan z Janowa, weteran Pułku Ułanów Zasławskich z Ostrołęki; patriota i działacz społeczny.
5.Bolesław Gratunik- działacz społeczny i patriota
6.Helena Obrębska – sekretarz Urzędu Gminy w Janowie; współautorka historii Janowa od najdawniejszych dziejów aż do roku 1920.
7.Izydor Bukowski i Zacheusz Nowowiejski – partyzanci oddziału „Wiktora”, zginęli w 1946 r.
8. Apolonia i Piotr Zawadzcy – działacze społeczni naszej gminy.
9. Nauczyciele:
- Janina Sadowska - n-l Szkoły Podstawowej w Janowie
- Barbara Piechowiak – n-l Szkoły Podstawowej w Janowie - polonistka,
- Włodzimierz Pasymowski - dyrektor Szkoły Podstawowej w Janowie,
- Janina Bartnikowska i Henryka Kantorczyk – n-lki klas I-III Szkoły Podstawowej w Janowie,
- Jan Borkowski – dyrektor Szkoły Podstawowej w Zembrzusie,
- Edmund Płoski - n-l Szkoły Podstawowej w Zembrzusie i Szkoły Podstawowej w Janowie,
- Kazimierz Płoski - n-l historii i wiedzy o społeczeństwie w Szkole Podstawowej w Janowie.
-Stanisław Purzycki w latach 1928/1929 - 1935/1936 kierował dwuklasową Szkołą Powszechną w Smolanach, gmina Szczepkowo Borowe, powiat mławski .
Opracowała: Dorota Kamińska
W październiku 2023r. w ramach Ogólnopolskiego Programu ,,Trzymaj formę " w naszej szkole realizowany jest projekt ,,Żyj zdrowo, aktywnie i bezpiecznie". W tym miesiącu zrealizowaliśmy następujące działania:
1.Nauka prawidłowego pomiaru tętna i ciśnienia tętniczego przed i po wysiłku. Zadanie realizowane było we współpracy z pielęgniarką szkolną.
2. Wywieszono na gazetkach szkolnych kolejne materiały edukacyjne pt. ,,Dbam o zdrowie", które omówiono z wychowawcami klas.
3. Kształtowano prawidłową sylwetkę ucznia poprzez właściwy dobór mebli szkolnych do wzrostu ucznia.
4.Uczniowie młodszych klas przygotowali dla wszystkich uczniów sałatki owocowo - warzywne a uczniowie starszych klas zdrowe kanapki.
Zespół ds Bezpieczeństwa i Promocji Zdrowia
RADY DLA DOROSŁYCH WYCHOWUJĄCYCH MŁODE POKOLENIE
Zespół ds. Bezpieczeństwa i Promocji Zdrowia
Warmińsko-Mazurski Oddział Okręgowy Polskiego Czerwonego Krzyża w Olsztynie zorganizował 4 edycję Olimpiady Promocji Zdrowego Stylu Życia Online. Podczas Olimpiady sprawdzana była wiedza i umiejętności uczestników z zakresu istniejących zagrożeń zdrowotnych, sposobów ochrony zdrowia, ochrony środowiska oraz zasad zdrowego stylu życia, w szczególności:
zasad higieny osobistej i otoczenia ze szczególnym uwzględnieniem zdrowia i higieny jamy ustnej,
zasad zdrowego żywienia,
znaczenia aktywności ruchowej dla zdrowia człowieka,
prawidłowego rozkładu dnia i odpowiednich form wypoczynku,
problematyki ochrony środowiska naturalnego,
profilaktyki uzależnień (od nikotyny, alkoholu i narkotyków),
zapobiegania chorobom zakaźnym (szczególnie HIV/AIDS) i cywilizacyjnym,
zapobiegania urazom i wypadkom,
zasad udzielania pierwszej pomocy,
Każdy uczestnik olimpiady rozwiązywał internetowo test składający się z 25 pytań, które zostały opracowane w dwóch kategoriach:
kat. I - pytania przygotowane na poziomie wiedzy klas 6-8 szkoły podstawowej,
kat. II – pytania przygotowane dla uczniów na poziomie szkoły średniej.
Z naszej szkoły łącznie z klas VI - VIII udział w olimpiadzie wzięło14 uczniów, którzy rozwiązywali test w dniu 26 .10. 2023 roku. Najlepiej test na poziomie naszej szkoły rozwiązała uczennica klasy VII Ewa Szczepkowska, która uzyskała 17 punktów na 25 pytań, II miejsce zajęła również uczennica klasy VII – Kinga Jońska uzyskując 15 punktów i III miejsce zajął uczeń klasy VI Mitak Filip zdobywając 12 punktów. Uczniowie otrzymają nagrody dyrektora szkoły podczas Święta Szkoły, które odbędzie się w dniu 10 listopada 2023 roku.
Gratulujemy!!!
Opiekun Szkolnego Koła PCK
Waldemar Westerlich
"Quo vadis"- obszerna lektura, która przeraża uczniów swoją objętością i bogactwem świata przedstawionego. Mało kto ją przeczytał... Część obejrzała ekranizację filmową i niewiele zapamiętała. Dlatego potrzebny był świeży pomysł na zajęcia, który pomoże uporządkować informacje, a uczniowie zapamiętają jak najwięcej treści.
Uczniowie klasy 8 w nietypowy sposób podsumowali pracę nad lekturą "Quo vadis". Każdy uczeń miał "włożyć lekturę do pudełka" czyli włożyć do niego wszystko co kojarzy się z tą książką. Powstały wspaniałe prace przestrzenne. Każdy miał inne skojarzenia. Uczniowie w klasie zorganizowali wystawę.
Technika ta uruchamia wielkie pokłady kreatywności uczniów. Pozwala pokazać własną wrażliwość, indywidualny odbiór dzieła literackiego jak również w znakomity sposób utrwala znajomość utworu. Z książki, którą przeczytały, dzieci mogą same wyczarować taki świat, jaki sobie wyobraziły. Wyobraźnia młodych ludzi często nie mieściła się w pudełkach. Efekty pracy są wspaniałe.
Gratuluję pomysłowości!
Zapraszamy do obejrzenia wirtualnej wystawy.
Coach - Aleksandra Piasecka
FOTORELACJA: M. BONISŁAWSKA
W pieśniach wyśpiewali miłość do Ojczyzny
21 października 2023 roku, w sali rycerskiej nidzickiego zamku uczniowie szkół podstawowych i średnich poprzez słowa piosenki opowiedzieli o losach Polaków, wojnie i miłości do Ojczyzny.
Z radością i dumą informujemy, że uczniowie Szkoły Podstawowej w Janowie zwyciężyli w XVI POWIATOWYM PRZEGLĄDZIE PIEŚNI I PIOSENKI PATRIOTYCZNEJ w kategorii kl. V - VIII, zaś w kategorii kl. I-IV - III miejsce.
Oto wyniki:
Kategoria:
SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY I - IV
I miejsce - Szkoła Podstawowa im. Króla Władysława Jagiełły w Rogożu
II miejsce - Szkoła Podstawowa nr 2 im. Michała Kajki w Nidzicy
III miejsce - Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Janowcu Kościelnym i Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Janowie.
SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY V - VIII
I miejsce - Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Janowie
II miejsce - Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Janowcu Kościelnym
III miejsce - Szkoła Podstawowa im. Marii Zientary - Malewskiej w Kozłowie.
Serdeczne GRATULACJE przekazujemy wszystkim uczestnikom konkursu, ich rodzicom oraz mentorom.
opracowała: Dorota Kamińska
Czy warto mieć marzenia? Co robić, aby się spełniły? Na te i inne pytania dzieci uzyskały odpowiedź uczestnicząc w spotkaniu autorskim z Edytą Zarębską i Robertem Zarębskim
Edyta Zarębska - autorka książek dla dzieci i tekstów piosenek, ilustratorka, grafik, malarka. Zadebiutowała książką pt. "Opowieści babci Gruni", którą również sama zilustrowała. W 2007 r. otrzymała wyróżnienie w ogólnopolskim konkursie im. Astrid Lindgren organizowanym przez Fundację ABC XXI Cała Polska Czyta Dzieciom. Jest autorką i współautorką książek dla dzieci między innymi takich jak: „Pierwsze czytanki”, „Moje ulubione dobranocki”, „365 bajek na dobranoc”, „365 bajek na dzień dobry”, „Zosia i fiołkowy kapelusz”, „Antek i stara jabłonka” oraz serii „Klub kociaków słodziaków”. Audiobooki z jej utworami czytali tacy znakomici aktorzy jak Anna Dymna i Zbigniew Zamachowski. Czytelnicy doceniają jej książki za mądre i ciepłe opowieści z dozą humoru i przygody. Jej teksty uczą wrażliwości, empatii, szacunku do innych czy wytrwałości w dążeniu do celu.
Spotkanie przebiegło w miłej atmosferze. Najpierw Pani Edyta opowiedziała dzieciom historię swojego dzieciństwa i marzeń. Jako mała Edytka zawsze chciała być pisarką dlatego potajemnie w nocy ćwiczyła literki i pisała wiersze do tzw. szuflady. Kiedy mama znalazła karteczki z utworami Edytki, postanowiła umieścić je w pudle przewiązanym czerwoną wstążką na strychu. Dziewczynce ten pomysł się nie podobał, gdyż bała się sama wchodzić na strych. Jej obawy okazały się słuszne, gdyż kartki na strychu zostały pogryzione przez myszy. Mała Edytka bardzo to przeżyła. Jednak nie poddała się i dalej dążyła do realizacji swoich marzeń, dzięki temu jest obecnie pisarką i jest bardzo szczęśliwa. Dzieci posłuchały rymowanego opowiadania o myszkach wyrecytowanego przez Roberta Zarębskiego i posiłkowały się z zagadkami dotyczącymi utworu. Opowiadanie zdobiły oryginalne ilustracje.
Kolejne zadanie polegało na rozpoznaniu postaci na obrazku. Pani Edyta zaczęła od kreski, uzupełniając ją kolejnymi i tak powstał wizerunek myszy i ślimaka. Wyobraźnia dzieci nie znała granic. Dzieci naśladowały gestami kota w butach. Nie zabrakło atrakcji muzycznej. Pan Robert grał na akordeonie, dzieci śpiewały piosenkę pt. "Mądra rzeka". Każdy z uczestników spotkania mógł zakupić książkę z autografem. Uwieńczeniem spotkania było wspólne zdjęcie.
W wydarzeniu wzięły udział dzieci z oddziału przedszkolnego oraz klasy I - III Szkoły Podstawowej w Janowie. Spotkanie zorganizowała Gminna Biblioteka Publiczna w Janowie. W jego organizację zaangażowała się także bibliotekarka szkolna p. Bogusława Obidzińska oraz wychowawcy p. Anna Kacprowicz, p. Małgorzata Zembrzuska i p. Grażyna Napiwodzka.
Szczegóły dotyczące twórczości pisarki oraz wiele ciekawych materiałów można zaleźć na stronie www.babciagrunia.pl. Spotkanie z artystami ze „Śpiewającej Biblioteki” okazało się fantastycznym wydarzeniem promującym czytelnictwo wśród dzieci.
Opracowała: p. B. Obidzńska
Zespół ds. Bezpieczeństwa i Promocji Zdrowia
Ślubowanie uczniów klasy pierwszej to bardzo ważne wydarzenie nie tylko dla najmłodszych, ale również dla ich rodziców, dziadków, bliskich. Pięknie zaśpiewane piosenki, z przejęciem wypowiedziane teksty oraz fantastycznie zatańczony układ choreograficzny, wycisnęły łezkę z oczu bliskich. Ten wyjątkowy dzień, na długo pozostanie w pamięci nas wszystkich.
Ceremonia pasowania na ucznia rozpoczęła się od programu artystycznego uczniów klasy I, którzy pokazali swoje artystyczne umiejętności. Zapewniali także, że znają szkolną rzeczywistość i są gotowi podejmować uczniowskie wyzwania. To był egzamin, który zdali na szóstkę. Pierwszoklasiści przygotowywali się do tego dnia długo i wytrwale pod kierunkiem wychowawczyni, p. Małgorzaty Zembrzuskiej.
W niezwykle podniosłej atmosferze, przed Sztandarem Szkoły, uczniowie klasy pierwszej ślubowali, że chcą być dobrymi Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania Pani Małgorzata Słomkowska - dyrektor szkoły- dokonała symbolicznego pasowania na ucznia, dotykając ołówkiem ramiona dzieci. Na zakończenie wszyscy uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy i książki. Nie zabrakło też upominków od rodziców. Naszym najmłodszym uczniom życzymy samych sukcesów i radości ze zdobywanej wiedzy.
Fotorelacja: D.Kamińska, p.M. Bonisławska
Celem programu „Trzymaj Formę!” jest edukacja w zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej w klasach V-VIII szkól podstawowych poprzez promocję zasad aktywnego stylu życia i zbilansowanej diety, w oparciu o odpowiedzialność indywidualną i wolny wybór jednostki. Program został uznany na poziomie unijnym przez Komisję Europejską – w ramach projektu Obesity Governance, oraz na poziomie krajowym – poprzez uhonorowanie Godłem „Teraz Polska”. Program Edukacyjny „Trzymaj Formę!" realizowany jest przez Główny Inspektorat Sanitarny oraz Polską Federację Producentów Żywności Związek Pracodawców w ramach realizacji strategii WHO dotyczącej diety, aktywności fizycznej i zdrowia.
"Trzymaj Formę!” wraz z rodziną
Program „Trzymaj Formę!” ma kształtować dobre nawyki żywieniowe i promować aktywność fizyczną. Treść programu została opracowana z udziałem ekspertów i oparta jest na najnowszych badaniach nad zdrowym odżywianiem i aktywnością fizyczną. Bezpośrednimi odbiorcami programu są uczniowie ostatnich klas szkół podstawowych. Działania programowe kierowane są również do rodziców, ponieważ to oni wywierają decydujący wpływ na wzorce zachowań swoich dzieci.
Strona internetowa i aplikacja „Trzymaj Formę!” to źródło informacji i porad dla młodzieży i rodziców, a także źródło inspiracji dla nauczycieli. Przypomina m.in. o zasadach zdrowego żywienia i zasadach komponowania posiłków. Podpowiada, jak poprawić codzienne nawyki, żeby pozytywnie wpłynąć na własne zdrowie. Wskazuje też na potrzebę i umiejętność czytania etykiet, właściwe przechowywanie żywności, a także podpowiada, jak nie marnować jedzenia.
W świecie, w którym coraz więcej czasu spędzamy w rzeczywistości wirtualnej, wspólna aktywność fizyczna może być wspaniałym sposobem spędzania czasu dla całej rodziny. Choć o zaletach sportu wiemy bardzo wiele, wciąż spędzamy zbyt wiele czasu w pozycji siedzącej – w szkole, w pracy, przed telewizorem i komputerem. Program „Trzymaj Formę!” przypomina o korzyściach płynących z regularnej aktywności i podpowiada, jak rodzice mogą spędzić wartościowy czas z dziećmi.
Światowa Organizacja Zdrowia alarmuje, że jeśli obecne trendy utrzymają się, to do 2025 roku na świecie będzie ok. 70 mln dzieci do 5 roku życia z nadmierną masą ciała. W Polsce problem nadwagi i otyłości dotyczy około 10% małych dzieci (1-3 lata), 30% dzieci w wieku wczesnoszkolnym i niemal 22% młodzieży do 15 roku życia. W Europie w ciągu ostatnich dwóch dziesięcioleci częstość występowania otyłości potroiła się. Dlatego edukacja zdrowotna dotycząca właściwych wyborów żywieniowych i odpowiedniej aktywności fizycznej to klucz do wzmacniania zdrowia publicznego.
13 października 2023 roku w Szkole Podstawowej w Janowie odbyła się uroczysta akademia upamiętniająca rocznicę powołania Komisji Edukacji Narodowej w 1773 roku. Tegorocznym obchodom Dnia Nauczyciela przyświecała myśl przewodnia przygotowanego programu: „Dzieci rodzą się ze skrzydłami, nauczyciele pomagają im je rozwinąć”. Nasza akademia rozpoczęła się od występów najmłodszych uczniów naszej szkoły: oddziału zerowego, klasy I , II i III (wiersze, piosenki, tańce).
Samorząd Uczniowski przygotował dla nauczycieli oraz pracowników szkoły Galę Oscarów. Nie zabrakło uśmiechu i doskonałego nastroju. Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego skierowali słowa wdzięczności i podziękowania dyrekcji, nauczycielom i wychowawcom oraz pracownikom szkoły. Docenili trud, zaangażowanie, ale także życzliwość, przyjaźń i serce.
Dziękujemy za przygotowanie i uświetnienie naszej uroczystości p. A. Kacprowicz, p. M. Zembrzuskiej, p. G. Napiwodzkiej, p. B. Obidzińskiej, p. M. Bonisławskiej, p. K. Pisarskiemu oraz przedstawicielom Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunem p. M. Rendą.
Fotorelacja: p. M. Bonisławska
Fotorelacja: p. M. Bonisławska
"Królowa pszczół" - Pani Małgorzata Słomkowska
"Mega magiel" - Pani Aleksandra Piasecka
"Szkolny poliglota" - Pani Aldona Auguścik
"Królowa białej rękawiczki" - Pani Anna Paczyńska
"Bratnia dusza" - Pani Anna Sachanowska
"Kreatorki smaku" - Pani Grazyna Chmielińska i Pani Marta Dzięgielewska
"Mistrzyni opanowania" - Pani Bogusława Obidzińska
"Szkolny Pitagoras' - Pani Barbara Gręda
"Miss i Mister szkoły" - Pani Magdalena Renda i Pan Krzysztof Pisarski
"Oaza spokoju" - Pani Anna Kacprowicz
"Ikona stylu" - Pani Magdalena Wawrowska
"Arbiter elegantiarum" - Pani Agnieszka Tobojka
"Złota rączka" - Pan Wiesław Czaplicki
"Gorący uśmiech" - Pani Anna Kobylińska
"Mistrzyni pilności" - Pani Małgorzata Zembrzuska
"Żartowniś roku" - Pan Waldemar Westerlich
"Szwajcarski zegarek"- Pani Grażyna Napiwodzka
"Sylwetka roku" - Pani Marta Bonisławska
"Wulkan energii" - Pani Dorota Kamińska
Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego to międzynarodowe święto obchodzone 10 października każdego roku. Celem tego dnia jest zwiększenie świadomości na temat ważności zdrowia psychicznego oraz przeciwdziałanie stygmatyzacji związanej z problemami psychicznymi. W tym dniu chcemy podkreślić potrzebę wsparcia dla osób borykających się z tymi trudnościami.
Dlaczego jest to ważne dla naszej szkoły?
Edukacja – świadomość zdrowia psychicznego jest kluczowa dla nas wszystkich. Edukacja dotycząca tego tematu może pomóc w zrozumieniu, jak dbać o własne zdrowie psychiczne oraz jak wspierać innych.
Zdrowie uczniów – nasza szkoła troszczy się o społeczność uczniowską. Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego to doskonała okazja, aby podkreślić ważność zdrowia psychicznego naszych uczniów.
Walka ze stygmatyzacją – promowanie akceptacji i zrozumienia dla osób cierpiących na problemy psychiczne jest ważne. Wspólnie możemy działać przeciwko uprzedzeniom.
Jak dbać o zdrowie psychiczne:
Pamiętajmy, że zdrowie psychiczne jest równie ważne, jak zdrowie fizyczne, dlatego szczególnie w tym dniu warto propagować tę ważną kwestię w naszej społeczności szkolnej.
Zespół ds. Bezpieczeństwa i Promocji Zdrowia
,,O, jakie rzewne widowisko:
Czerwone liście za oknami
I cienie brzóz, płynące nisko
Za odbitymi obłokami.
Pies nie ujada. Zły i chory
Omija cienie października,
Na tykach ciepłe pomidory
Są jak korale u indyka,
Na babim lecie, zawieszonym
Między drzewami jak antena,
Żałośnie drga wyblakłym tonem
Niepowtarzalna kantylena,
Rzednąca trawa, blade dzwońce,
Rozklekotane późne świerszcze,
I pomarszczone siwe słońce,
I ja – piszący rzewne wiersze.”
Jan Brzechwa
Zwiastunów jesieni w przyrodzie jest mnóstwo, nie brak ich tez w naszej szkole!
W ostatnie dni września przedszkolaki i uczniowie klas I-III udekorowali swoje sale w przyniesione dary jesieni, czyli owoce, warzywa, kasztany, żołędzie, orzechy, brusznicę, wrzosy oraz wiele, wiele innych darów. Przypominając wszystkim o trwającej pięknej, polskiej porze roku jaką jest owa jesień.
W ramach projektu współfinansowanego w ramach programu "Działaj lokalnie" 5 pażdziernika 2023 roku odwiedziliśmy Garncarską Wioskę. Dzieci z klasy: II, V i VII uczestniczyły w grze terenowej w Rajskim ogrodzie, wzięły udział w warsztatach garncarskich oraz obejrzały film edukacyjny w kinie 3D. Zwieńczeniem naszej wyprawy było ognisko i pyszne jagodzianki.
Opiekunowie: M. Renda,
M. Bonisławska
i G. Napiwodzka
Powered by aSc EduPage
