Uprzejmie informujemy, że w dniach 19 czerwca (czwartek) oraz 20 czerwca (piątek)
nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze.
Dni te są wolne od zajęć edukacyjnych zgodnie z kalendarzem roku szkolnego.
Uprzejmie informujemy, że w dniach 19 czerwca (czwartek) oraz 20 czerwca (piątek)
nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze.
Dni te są wolne od zajęć edukacyjnych zgodnie z kalendarzem roku szkolnego.
,,Rodzina, to kolebka, to początek wszystkich cnót.
W niej wyrasta człowiek”
RADA RODZICÓW
„Projektor – Wolontariat Studencki” jest programem Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności realizowanym przez Fundację Edukacyjną Przedsiębiorczości.
Łączymy aktywnych studentów, otwartych i zaangażowanych nauczycieli, ekspertów w dziedzinie innowacyjnej edukacji, aby docierać do najmniejszych zakątków Polski z autorskimi zajęciami rozwojowymi dla dzieci.
26 maja 2025 roku uczniowie klas IV–VIII naszej szkoły wzięli udział w inspirujących warsztatach zorganizowanych przez studentów-wolontariuszy w ramach ogólnopolskiego programu "PROJEKTOR". Zajęcia miały na celu rozwijanie kreatywności, pracy zespołowej oraz poszerzanie wiedzy w ciekawy, angażujący sposób.
Uczniowie mieli okazję uczyć się poprzez zabawę, eksperymenty i wspólne projekty. Dzięki warsztatom zyskali nie tylko nowe umiejętności i wiedzę, ale także motywację do działania oraz poczucie, że nauka może być przyjemnością. Była to również doskonała okazja do integracji i wymiany doświadczeń z młodymi, pełnymi pasji studentami.
Szanowni Państwo,
Muzeum Powstania Warszawskiego serdecznie zaprasza Państwa szkołę do udziału w wyjątkowym projekcie edukacyjnym i konkursie „Wytwórnia pamięci”, który został objęty honorowym patronatem Ministra Edukacji.
W tym roku obchodzimy 80. rocznicę zakończenia II wojny światowej. To szczególny moment, ponieważ pokolenie pamiętające tamte wydarzenia jest ostatnim, od którego możemy usłyszeć wspomnienia z pierwszej ręki. Pragniemy zachęcić młodzież do rozmów z seniorami – pradziadkami, prababciami, członkami rodziny, sąsiadami czy znajomymi – aby wspólnie ocalić ich historie i doświadczenia.
„Wytwórnia pamięci” to cyfrowa biblioteka – archiwum wspomnień z okresu II wojny światowej. Każdy z nas zna kogoś, kto może podzielić się poruszającą opowieścią z tamtych lat. Chcemy te historie zebrać, nagrać i zachować dla przyszłych pokoleń. Szczególnie zależy nam na codziennych wspomnieniach i emocjach towarzyszących tamtym wydarzeniom.
Nagranie filmu jest bardzo proste dzięki specjalnej aplikacji „Wytwórnia pamięci”, która krok po kroku przeprowadza przez cały proces. Uczniowie w wieku 12–20 lat mogą wziąć udział w konkursie z atrakcyjnymi nagrodami – zarówno indywidualnymi, jak i dla szkół, które prześlą najwięcej zgłoszeń. Szczegółowe informacje znajdą Państwo w załączniku.
W załączeniu przesyłamy:
plakat wydarzenia do powieszenia w szkole,
szczegółowe informacje dla nauczycieli dotyczące udziału w projekcie i konkursie.
Gorąco zachęcamy do włączenia się w projekt i wspólnego ocalania wspomnień!
Zespół
Departamentu Komunikacji
Ministerstwo Edukacji Narodowej
Załączniki:
6 czerwca 2025 roku odbył się IV Przełajowy Bieg im. prof. Ryszarda Juszkiewicza w miejscowości Szczepkowo - Skrody, w których uczestniczyło pięć szkół. Zawody zgromadziły wielu młodych biegaczy, którzy z zapałem rywalizowali w różnych kategoriach wiekowych. Uczniowie z naszej szkoły wykazali się doskonałą formą, zajmując czołowe miejsca w swoich kategoriach. Ich zaangażowanie oraz determinacja przyczyniły się do sukcesów indywidualnych, co jest powodem do dumy zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli. Drużynowo nasza szkoła zajęła drugie miejsce, co potwierdza wysoką jakość przygotowania naszych zawodników. Na szczególne wyróżnienie zasługują w kategorii klas IV -VI Marcin Kobyliński - I miejsce, zaś Dorian Dzięgielewski - II miejsce; w kategorii klas VII-VIII Kinga Jońska - I miejsce, a Ala Kobylińska - III miejsce. Gratulacje dla wszystkich startujących, którzy pokazali swoje umiejętności i zapał. Organizacja biegu była na wysokim poziomie, a atmosfera zawodów sprzyjała zdrowej rywalizacji oraz integracji między szkołami. Mamy nadzieję, że w przyszłych edycjach uda nam się osiągnąć jeszcze lepsze wyniki i zdobyć więcej medali.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za wsparcie!
Opiekunami byli nauczyciele: Marta Bonisławska, Grażyna Napiwodzka, Małgorzata Zembrzuska i Waldemar Westerlich.
ZESPÓŁ PROMOCJI ZDROWIA
Dziś w naszej szkole odbyły się zajęcia w ramach ogólnopolskiej akcji "Edukacja z wojskiem". W spotkaniu brali udział uczniowie klas I – III. Zajęcia miały na celu przybliżenie uczniom roli wojska, kształtowanie postaw obywatelskich oraz budowanie świadomości na temat bezpieczeństwa. Dzieci z dużym zainteresowaniem uczestniczyły w spotkaniu, aktywnie słuchały i zadawały pytania.
Dziękujemy przedstawicielom wojska za wizytę i ciekawe zajęcia! To była wartościowa lekcja, która na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów.
30 maja 2025 r. odbyło się uroczyste wręczenie nagród laureatom XV edycji Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego dla Dzieci „Wioski bez troski”. Nasza uczennica Alicja Kobylinska zdobyła I miejsce w konkursie wojewódzkim.
Opiekunem jest pani Marta Bonisławska.
Uczniowie klas: VII, VIII w dniu 30 maja 2025 roku wzięli udział w Targach Zawodowo-Edukacyjnych, zorganizowanych przez Uczelnię Lingwistyczno-Techniczną w Przasnyszu oraz Edukacyjny Inkubator Przedsiębiorczości w Zdziwóju Nowym.
Wydarzenie spotkało się z dużym zainteresowaniem i entuzjazmem ze strony młodzieży. Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w konsultacjach z doradcą zawodowym, co pozwoliło im lepiej poznać swoje predyspozycje oraz możliwe ścieżki kariery. Targi były doskonałą okazją do poszerzenia perspektyw rozwojowych i zawodowych, a także do zapoznania się z ofertą edukacyjną różnych szkół i instytucji.
Wyjazd był bardzo udany i dostarczył uczniom wielu cennych informacji oraz inspiracji na przyszłość.
ŻYCZYMY WAM,
ABYŚCIE ZAWSZE MIELI ODWAGĘ PODĄŻAĆ ZA SWOIMI MARZENIAMI,
NIE BALI SIĘ PODEJMOWAĆ WYZWAŃ.
NIECH KAŻDY DZIEŃ PRZYNOSI WAM NOWE DOŚWIADCZENIA I SUKCESY,
A MY BĘDZIEMY TUTAJ, BY WAS WSPIERAĆ.
RADA PRDAGOGICZNA,
RADA RODZICÓW
Klasa IV z okazji Dnia Dziecka pojechała na basen do Chorzel. Po kąpieli był wspólny posiłek w pizzerii i lody. Wszyscy byli bardzo zadowoleni.
W dniach 26-30 maja 2025 roku w Szkole Podstawowej w Janowie odbył się Tydzień Sportu, którego celem było promowanie aktywności fizycznej wśród uczniów oraz integracja społeczności szkolnej. W programie znalazły się różnorodne wydarzenia sportowe, które przyciągnęły dużą liczbę uczestników i kibiców. Pierwszego dnia rozpoczęliśmy od biegów terenowych, które odbyły się na okolicznych trasach leśnych. Uczniowie mieli do pokonania różne dystanse w zależności od wieku. Biegi cieszyły się dużym zainteresowaniem, a uczestnicy mogli poczuć ducha rywalizacji oraz radość z aktywności na świeżym powietrzu. W kolejnych dniach odbyły się rozgrywki w piłkę nożną. Uczniowie zostali podzieleni na drużyny, które rywalizowały ze sobą na szkolnym boisku. Meczom towarzyszyła wspaniała atmosfera, a kibice głośno wspierali swoich faworytów. Finał rozgrywek przyciągnął największą liczbę widzów. W środę zorganizowano zawody sprawnościowe, które obejmowały różnorodne konkurencje, takie jak skoki w dal, rzut piłką lekarską oraz tor przeszkód. Uczniowie mieli okazję wykazać się swoimi umiejętnościami i zdolnościami motorycznymi. W zawodach brały udział mieszane drużyny, co sprzyjało integracji i wspólnej zabawie. Ostatnie dni Tygodnia Sportu poświęcone były na wycieczki terenowe. Uczniowie mieli okazję zwiedzać malownicze tereny wokół Janowa, poznając jednocześnie zasady ekologii i ochrony przyrody. Każda z wycieczek była wzbogacona o różne gry i zabawy na świeżym powietrzu, co sprawiło, że dzieci wracały z nich z uśmiechami na twarzach.
Tydzień Sportu w Szkole Podstawowej w Janowie okazał się ogromnym sukcesem. Uczniowie nie tylko aktywnie spędzili czas, ale również nawiązali nowe przyjaźnie i zdobyli wiele cennych doświadczeń. Organizatorzy dziękują wszystkim, którzy przyczynili się do realizacji tego wydarzenia, a uczniom gratulują zaangażowania i sportowej rywalizacji. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku Tydzień Sportu będzie jeszcze bardziej różnorodny i pełen wrażeń!
W związku ze zbliżającym się Światowym Dniem bez Tytoniu – 31.05.2025r., Główny Inspektorat Sanitarny rozpoczyna kampanię edukacyjno-informacyjną pod hasłem: „ E-papierosy to manipulacja!”
Celem kampanii jest uświadomienie zagrożeń zdrowotnych związanych z używaniem e-papierosów przez dzieci i młodzież, obalenie mitów na temat ich „nieszkodliwości”, pokazanie mechanizmów manipulacji wykorzystywanych przez przemysł tytoniowy, wzmocnienie postaw rodzicielskich przeciwdziałających inicjacji nikotynowej wśród nieletnich.
Światowy Dzień bez Tytoniu obchodzimy 31 maja. Święto to zostało ustanowione przez Światową Organizację Zdrowia, a jego celem jest zwrócenie uwagi na powszechny problem społeczny, czyli palenie papierosów i używanie wyrobów nikotynowych. Jest to też okazja, by dowiedzieć się więcej o szkodliwości i konsekwencjach zdrowotnych palenia tytoniu.
Powszechne używanie wyrobów nikotynowych jest poważnym zagrożeniem dla zdrowia publicznego – szczególnie dla dzieci i młodzieży. Rynek oferuje wiele różnych produktów, w tym: papierosy tradycyjne, papierosy ręcznie skręcane, e-papierosy, tytoń podgrzewany, fajki tradycyjne, fajki wodne i woreczki nikotynowe.
W ostatnich latach bardzo popularne wśród młodzieży stały się e-papierosy. Wielu rodziców nie zdaje sobie sprawy, że ich dzieci sięgają po te produkty, bo często przypominają pendrive’y, długopisy, kosmetyki czy inne gadżety.
Wbrew popularnym mitom, e-papierosy nie są bezpieczne. W większości zawierają nikotynę – silnie uzależniającą substancję, która wpływa negatywnie na rozwijający się mózg nastolatka. W ich składzie znajdują się również szkodliwe substancje chemiczne, które mogą powodować podrażnienia dróg oddechowych, obniżenie odporności, a także zaburzenia koncentracji i nastroju.
E-papieros - to wyrób, który może być wykorzystywany do spożycia za pomocą ustnika pary zawierającej nikotynę lub pary niezawierającej nikotyny, lub wszystkie elementy tego wyrobu, w tym kartridże, zbiorniki i urządzenia bez kartridża lub zbiornika; papierosy elektroniczne mogą być jednorazowego użytku albo wielokrotnego napełniania za pomocą pojemnika zapasowego lub zbiornika lub do wielokrotnego ładowania za pomocą kartridżów jednorazowych.
E-papierosy nie są bezpieczną alternatywą dla tradycyjnych papierosów. Aerozole wytwarzane przez e-papierosy mogą zawierać toksyczne substancje, takie jak:
Jak podają badania GYTS z 2022 r. :
co wskazuje na rosnącą popularność e-papierosów jako alternatywy dla tradycyjnego palenia w tej grupie społecznej.
Używanie e-papierosów może nieść za sobą szereg niekorzystnych zmian w organizmie osób, które z nich korzystają, oraz narażonych na bierne wdychanie, np.:
Ponadto używanie e-papierosów może wiązać się z:
Przemysł tytoniowy stosuje różnorodne strategie marketingowe, aby przyciągnąć młodzież do e-papierosów, w tym:
Takie działania to celowa manipulacja – przemysł tytoniowy uzależnia od swoich produktów nowe pokolenia i zapewnia sobie stałych klientów.
Jeśli jesteś rodzicem lub opiekunem: rozmawiaj z dziećmi o zagrożeniach związanych z e-papierosami i bądź wzorem do naśladowania.
Jeśli jesteś nauczycielem i wychowawcą: włącz tematykę szkodliwości e-papierosów do zajęć edukacyjnych.
Jeśli jesteś uczniem: bądź świadomy manipulacji marketingowych i podejmuj mądre decyzje dotyczące zdrowia.
Jeśli potrzebujesz pomocy w rzuceniu palenia, możesz skorzystać z infolinii: 801 108 108 – Telefonicznej Poradni Pomocy Palącym, czynnej od poniedziałku do piątku: 09.00 – 21.00.
W maju 2025 r. Sejm RP przyjął nowelizację ustawy antytytoniowej, która wprowadza:
ZESPÓŁ PROMOCJI ZDROWIA
23 maja 2025 roku odbył się XXXII Otwarty Bieg im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie. W biegu wzięło udział ponad 200 uczniów z różnych szkół (z Janowa, Muszak, Waśniewa, Duczymina, Janowca Kościelnego, Wielbarka i Nidzicy), co podkreśla znaczenie i popularność tego wydarzenia wśród lokalnej społeczności. Uczestnicy byli podzieleni na kategorie wiekowe, obejmujące dziewczęta i chłopców od klasy 1 do 8. Biegi odbyły się w przyjaznej atmosferze, a uczniowie z zapałem rywalizowali o czołowe lokaty. Każdy uczestnik miał okazję wykazać się swoimi umiejętnościami biegowymi, a doping ze strony rodziców i nauczycieli dodatkowo motywował młodych sportowców. Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe medale, co stanowiło miły akcent i zachętę do dalszego rozwijania swoich sportowych pasji. Dla najlepszych trzech zawodników w każdej kategorii wiekowej przewidziano dodatkowe nagrody w postaci medali oraz dyplomów, co podkreśliło ich osiągnięcia i trud włożony w przygotowania do biegu. Otwarty Bieg im. Marszałka Józefa Piłsudskiego okazał się nie tylko sportowym wydarzeniem, ale także wspaniałą okazją do integracji uczniów z różnych szkół oraz promowania aktywnego stylu życia.
Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tego wydarzenia oraz uczestnikom za ich zaangażowanie i sportową rywalizację. Szczególne podziękowania kierujemy dla Starosty Powiatu Nidzickiego za współfinansowanie imprezy oraz dla Pani Małgorzaty Doleckiej za przekazanie pieczywa do kiełbasek. Za pomoc przy organizacji imprezy dziękujemy również Komendantowi Powiatowemu Policji w Nidzicy, druhom strażakom OSP Janowo, dyrektorom szkół podstawowych, nauczycielom oraz pracownikom Szkoły Podstawowej w Janowie, pielęgniarce szkolnej Grażynie Kaczmarczyk oraz pracownikom Urzędu Gminy w Janowie, na których zawsze możemy liczyć.
Czekamy na kolejne edycje biegów, które z pewnością przyciągną jeszcze większą liczbę młodych biegaczy.
Wyniki naszych uczniów:
Klasa I:
II miejsce - Stanisław Szczepkowski,
III miejsce - Antoni Chmielewski.
Klasa III:
I miejsce - Jan Sachanowski,
II miejsce - Jakub Chmielewski,
III miejsce - Alan Grzybowski
Klasa IV:
I miejsce Maja Kobylińska
III miejsce - Nadia Dzięgielewska
Klasa V:
II miejsce- Filip Sarbiewski
Klasa VI:
I miejsce - Marcin Kobyliński
III miejsce - Dorian Dzięgielewski
Klasa VIII:
I miejsce - Kinga Jońska
III miejsce - Ewa Szczepkowska
III miejsce - Paweł Kobyliński.
Opiekun: Marta Bonisławska
Wycieczka do Olsztyna miała na celu wzbogacenie doświadczeń kulturalnych uczniów poprzez udział w rewii oraz integrację podczas wspólnego posiłku w McDonald's. Po przybyciu na miejsce, uczniowie zostali podzieleni na grupy i z niecierpliwością oczekiwali na rozpoczęcie przedstawienia. Rewia "Przygody Sindbada Żeglarza"– spektakl był pełen emocji, kolorowych kostiumów i efektów specjalnych. Uczniowie mieli okazję zobaczyć przygody tytułowego bohatera, które wciągnęły ich w magiczny świat żeglarskich opowieści. Przedstawienie dostarczyło wielu wrażeń, a także zachęciło do refleksji nad przyjaźnią, odwagą i odkrywaniem nieznanych lądów. Posiłek w McDonald's – po spektaklu uczniowie udali się na wspólny posiłek do McDonald's. Była to doskonała okazja do podsumowania wrażeń z przedstawienia oraz integracji w luźniejszej atmosferze. Wybór jedzenia był różnorodny, co pozwoliło każdemu na dostosowanie posiłku do swoich upodobań.Wycieczka do Olsztyna na rewię "Przygody Sindbada Żeglarza" była nie tylko ciekawym wydarzeniem artystycznym, ale także świetną okazją do integracji poszczególnych zespołów klasowych. Uczniowie wrócili zadowoleni, pełni wrażeń i chęci do dalszych aktywności kulturalnych. Spektakl rozbudził w nich wyobraźnię i pokazał, jak ważne są wartości przyjaźni i odwagi w życiu.
Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do zorganizowania tej wycieczki, a szczególnie pani Ani Kacprowicz oraz obsłudze w McDonald's za miłą atmosferę.
Opiekunowie: Anna Kacprowicz,
Grażyna Napiwodzka,
Kaja Kosińska,
Małgorzata Zembrzuska,
Aldona Auguścik
W egzaminie brało udział 10 uczniów klasy 4, którzy przygotowywali się do zdobycia karty rowerowej. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach teoretycznych oraz praktycznych, które miały na celu zapoznanie ich z zasadami ruchu drogowego oraz umiejętnościami jazdy na rowerze.
Część teoretyczna egzaminu odbyła się w formie testu, który składał się z pytań dotyczących:
1. Zasad ruchu drogowego
2. Bezpieczeństwa na drodze
3. Znaku drogowe i ich znaczenia
4. Obowiązków rowerzysty
5. Użytkowania sprzętu ochronnego (kask, odblaski)
Część praktyczna odbyła się na wyznaczonej trasie, gdzie uczniowie musieli wykazać się umiejętnością jazdy na rowerze oraz znajomością zasad ruchu drogowego. Oceniane były następujące umiejętności:
1. Umiejętność jazdy.
2. Wykonywanie manewrów (skręcanie, zmiana pasa ruchu).
3. Używanie sygnalizacji ręcznej.
4. Zasady bezpieczeństwa (np. noszenie kasku, posiadanie odblasków).
Wyniki: Egzamin na kartę rowerową zakończył się sukcesem, wszyscy uczniowie wykazali się dużą wiedzą teoretyczną oraz umiejętnościami praktycznymi.
Organizator: p. Waldemar Westerlich
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
„Piękno tej ziemi skłania mnie do wołania o jej zachowanie dla przyszłych pokoleń”- Jan Paweł II.
Pod takich hasłem obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Ziemi. Świętowanie w naszej szkole zaczęło się z samego rana. Najierw w klasach I-III odbyła się projekcja filmów edukacyjnych o tematyce ekologicznej, następnie cała spoleczność szkolna, rodzice i zaproszeni goście obejrzeli przedstawienie przygotowane przez klasę V i taniec wykonany przez dzieci z oddziału zerowego. Ponad to obejrzeliśmy prezentację przygtowaną przez klasę VIII. Kolejnym punktem programu było udanie się do sadu, gdzie zaproszeni goście, władze samorządowe i uczniowie wszystkich klas zasadzili pamiątkowe drzewka. Zwieńczeniem uroczystości szkolnej było wspólne ognisko.
Więcej zdjęć na stronie facebook.
Dziękujemy za udział w naszej uroczystości.
Organizacja: Marta Bonisławska, Anna Kacprowicz, Krzysztof Pisarski.
NIECO HISTORII W PIGUŁCE
Przed nami czas trzech świąt majowych: 1, 2 i 3 maja. Dlaczego je świętujemy i komu je zawdzięczamy?
1 Maja – to Międzynarodowy Dzień Pracy. Rodowód tego święta sięga XIX wieku i niestety jest naznaczony krwią i cierpieniem wielu osób. Święto zostało ustanowione w Paryżu w 1890 r. przez Kongres założycielski II Międzynarodówki (zrzeszenie partii socjalistycznych). Wybrana data była wyrazem pamięci dla strajkujących robotników z Chicago, którzy w 1886 r. protestowali przeciwko niskim płacom oraz 12-godzinnemu dniowi pracy. Manifestacja została brutalnie stłumiona przez policję, w wyniku czego życie straciło wiele osób.
W Polsce święto głównie kojarzone jest z poprzednim ustrojem. W czasach PRL był to bardzo uroczysty dzień, a uczestnictwo w obchodach było niemal obowiązkowe. Kierownictwo partyjne dbało o każdy szczegół uroczystości, nawet o hasła na transparentach. Dzień 1 maja w Polsce został ustanowiony Świętem Pracy i dniem wolnym od pracy w 1950 r.
2 maja obchodzony jest Dzień Flagi Państwowej oraz Dzień Polonii i Polaków za granicą. Jest to jedno z najmłodszych świąt państwowych, wprowadzone na mocy ustawy z dn. 20.11.2004 r. o godle, barwach i hymnie narodowym. Głównym założeniem tego święta jest popularyzacja wiedzy o polskiej tożsamości i symbolach narodowych.
Warto wspomnieć, że 2 maja 1945 r. polscy żołnierze z I Dywizji Kościuszkowskiej, zdobywający Berlin, umieścili polską flagę na Kolumnie Zwycięstwa w Tiergarten oraz na Reichstagu w Berlinie. Natomiast w okresie Polski Ludowej był to dzień, kiedy po obchodach pierwszomajowych zdejmowano wszystkie flagi, aby nie zostały na Święto Konstytucji 3 Maja, które nie było przez komunistyczne władze uznawane.
3 Maja obchodzimy rocznicę uchwalenia Konstytucji z 1791 r. Była to pierwsza w Europie i druga na świecie (po amerykańskiej) konstytucja uchwalona przez tzw. Sejm Wielki, zwany także Sejmem Czteroletnim. Za jej autorów uważa się króla Stanisława II Augusta Poniatowskiego, wielkiego marszałka litewskiego Ignacego Potockiego oraz ks. Hugona Kołłątaja, duchownego i filozofa. Ustawa zasadnicza zniosła liberum veto, wprowadziła trójpodział władzy, ograniczyła rolę senatu. Zniosła wolną elekcję i wprowadziła dziedziczność tronu. Uznała chłopów za część narodu oraz zagwarantowała tolerancję religijną.
Uchwalenie Konstytucji 3 Maja uważa się za jedno z najważniejszych i przełomowych wydarzeń w historii państwa Polskiego. Mimo późniejszych rozbiorów, dokument ten pomagał kolejnym pokoleniom podtrzymać dążenia do niepodległości.
Dzień 3 Maja 1791 roku został uznany Świętem Konstytucji 3 Maja. Obchody tego święta były zakazane podczas rozbiorów, a ponownie jego obchodzenie zostało wznowione w II Rzeczypospolitej w kwietniu 1919 roku.
Święto Konstytucji 3 Maja zostało zdelegalizowane przez hitlerowców i sowietów podczas okupacji Polski w czasie II wojny światowej, a po antykomunistycznych demonstracjach w 1946 r. nie było obchodzone w Polsce, natomiast zastąpione obchodami Święta 1 Maja. W styczniu 1951r. Święto 3 Maja zostało oficjalnie zdelegalizowane przez władze komunistyczne. W roku 1981 ponownie władze świętowały uchwalenie majowej konstytucji. Do roku 1989 w tym dniu często dochodziło w Polsce do protestów i demonstracji antyrządowych i antykomunistycznych. Po zmianie ustroju, od kwietnia 1990 r. Święto Konstytucji 3 Maja należy do uroczyście obchodzonych polskich świąt.
Pamiętajmy, aby na czas świąt majowych wywiesić flagę Polski i tym samym podkreślić naszą narodową tożsamość.
Aleksandra Piasecka
Dorota Kamińska
Źródła:
Dzieje.pl – portal historyczny
Wikipedia.pl
Pokoju ducha, wiary w Boga, wiary w siebie i swoje możliwości.
Umiejętności dostrzegania piękna tego świata.
Wesołych Świąt Wielkanocnych całej społeczności szkolnej
życzy
Dyrekcja i Rada Pedagogiczna Szkoły Podstawowej w Janowie
Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego
Oddział Regionalny w Olsztynie
w okresie wakacji letnich w 2022 roku
zaprasza
dzieci rolników, urodzone pomiędzy rokiem 2007 a 2015
na bezpłatne, 21-dniowe turnusy rehabilitacyjne
Rolniku, jeżeli Twoje dziecko:
- cierpi na choroby układu oddechowego,
- zdiagnozowano u niego wady postawy lub choroby układu ruchu,
to znaczy, że może potrzebować rehabilitacji leczniczej.
Konieczne jest, aby przynajmniej jedno z rodziców (opiekunów prawnych) podlegało ubezpieczeniu społecznemu rolników z mocy ustawy lub w przypadku ubezpieczenia na wniosek w pełnym zakresie - aby ubezpieczenie to trwało nieprzerwanie co najmniej rok.
Podstawą skierowania dziecka na turnus rehabilitacyjny jest wniosek o skierowanie na rehabilitację leczniczą (do pobrania na stronie www.krus.gov.pl), wypełniony przez lekarza podstawowej opieki zdrowotnej lub lekarza specjalistę, przez którego dziecko jest leczone. Inne niezbędne formularze do wypełnienia oraz więcej informacji można uzyskać w jednostkach terenowych KRUS, pod adresem e-mail: olsztyn@krus.gov.pl lub pod numerami telefonów: 89 545 48 03, 89 545 48 89.
W pierwszej kolejności na turnus kierowane są dzieci, które posiadają orzeczenie
o niepełnosprawności (fakt ten należy udokumentować stosownym zaświadczeniem organu orzekającego).
Centra Rehabilitacji Rolników KRUS zapewniają dzieciom m. in. całodzienne wyżywienie, całodobową opiekę medyczną oraz indywidualny program rehabilitacyjny. Opiekę nad dziećmi sprawuje wykwalifikowana kadra pedagogiczna, która organizuje podopiecznym zajęcia sportowo-rekreacyjne oraz czas wolny od zajęć terapeutycznych.
W 2022 r. OR KRUS w Olsztynie otrzymał do dyspozycji miejsca w turnusach:
Wnioski należy składać do 16 maja 2022 r.
Jesteśmy mieszkańcami tej planety i jesteśmy odpowiedzialni za jej stan, dlatego przyczyniajmy się do jej ochrony wykonując codziennie proste czynności:
- segregujmy śmieci
-używajmy wody z umiarem (nie marnujmy jej)
-oszczędzajmy energię
-unikajmy plastiku
-używajmy przedmiotów z naturalnych tworzyw.
Zapraszam Was do obejrzenia materiału
https://www.youtube.com/watch?v=kdSG0TK7kBc
Dorota Kamińska - koordynator projektu "Przyjaciele klimatu"
W poniedziałek 4 kwietnia 2022 r. oddział przedszkolny, oddział zerowy i pierwszoklasiści byli na wycieczce w Kamionce. Dzieci miały okazję obejrzeć film w formacie 3D przedstawiający żłobki dla osieroconych zwierząt, głównie małp i słoni. Następnie podzieleni na grupy przystąpiliśmy do wyznaczonych zadań. Najpierw 12 – sto osobowa grupa ( kl. I i 5 dzieci z oddziału zerowego) ozdabiała pisanki według własnego pomysłu. Gotowe wytwory dzieci wzięły na pamiątkę do domu. Kolejnym zdaniem było zwiedzanie Rajskiego Ogrodu, który powierzchniowo liczy aż 8 ha. Poszukiwaliśmy oznak wiosny, przemieszczaliśmy się ścieżkami przyrodniczymi nazywając znane i poznając nowe gatunki roślin. Odwiedziliśmy „Wróbelkowo”– budki dla ptaków oraz poznaliśmy dwa króliczki. Następnie poszukiwaliśmy skarbów, minerałów ukrytych przez Zajączka Maurycego w Rajskim Ogrodzie. Było aż 5 miejsc, w których zajączek pochował zagadki przygotowane dla dzieci. Z wielkim zaciekawieniem dzieci poszukiwały tych miejsc, a pomocą służyły im mapki. Wykazały się przy tym nie lada umiejętnościami, pokonując np. labirynt, kamienny most. Na koniec na wycieczkowiczów czekała miła niespodzianka przygotowana w koszyczku przez Maurycego z sakiewkami minerałów, które każdy zabrał ze sobą na pamiątkę.
Dzieci były zachwycone. Uśmiechnięte buzie oraz pełne przejęcia komentarze były potwierdzeniem ciekawie spędzonego dnia.
W roku kalendarzowym 2022 odbywają się dodatkowe zajęcia sportowe dla wszystkich chętnych uczniów z klas I – VIII z podziałem na grupy. W zajęciach udział biorą uczniowie, którzy dostarczyli Zgodę od rodziców. Zajęcia te odbywają się w następujące dni:
- wtorek w godzinach 13,30 – 15, 00
- środa w godzinach 12,45 – 13,30
- piątek w godzinach 12,45 – 14,25
Zajęcia prowadzą nauczyciele Marta Bonisławska i Waldemar Westerlich.
Zapraszamy!!!
Pierwszy Dzień Wiosny przywitaliśmy go radośnie. Cała Szkola świętowała. Odbyło się wspólne wykonywanie Marzanny, ognisko oraz zabawy integracyjne.
Dziękujemy Samorządowi Uczniowskiemu oraz Panu Krzysztofowi Pisarskiemu za wspaniałą inicjatywę.
Więcej zdjęć TUTAJ
Gminna Biblioteka Publiczna w Janowie zaprosiła uczniów klas I – IV SP w Janowie na spotkanie autorskie i dziecięce warsztaty muzyczne pn. "Odgłosy natury" z pisarką i poetką Mirą Białkowską - z wykształcenia muzyk i pedagog.
Spotkanie odbyło się 17 marca 2022r.
Mira Białkowska po przejściu na emeryturę zajęła się muzykoterapią i pisarstwem. Uczyła gry na fortepianie, prowadziła chór, zespół wokalny, zespół fletów prostych. Jest członkiem chóru Soli Deo i grupy literackiej Vena w Nowym Dworze Mazowieckim. Napisała około 400 fraszek dla dzieci i dorosłych, 10 książek, 4 książeczki dla dzieci a także wiersze, scenariusze i teksty piosenek. Podczas spotkania autorka zaprezentowała niektóre ze swoich fraszek oraz fragmenty bajek.
Spotkanie rozpoczęło się od wykonania przez poetkę piosenki pt. "Gdzie mieszka muzyka", następnie przygotowany był pokaz i ćwiczenia z wydobywaniem różnorodnych dźwięków bez użycia instrumentów m.in. stukanie, klaskanie oraz gra palcem na wargach. Zademonstrowano dzieciom technikę gry na instrumentach, które naśladowały dźwięki przyrody m.in. wiatr, deszcz, grzmoty oraz instrumenty "obrazujące" słońce: bęben, kołatka, marakasy, dzwonki, oryginalne hiszpańskie kastaniety, talerze do perkusji, janczary a także instrumenty własnoręcznie zrobione z korków od butelki i buteleczkach po napojach. Mira Białkowska wyjaśniła także, co to jest fraszka i opowiedziała fraszki o instrumentach, zwierzętach i kwiatach.
Chcielibyśmy serdecznie podziękować Pani Dyrektor i Nauczycielom Zespołu Szkół Rolniczych i Ogólnokształcących w Jagarzewie, za zaproszenie na Dzień Otwarty Szkoły, który odbył się 01.04.2022 r.
Uczniowie klasy ósmej naszej szkoły mogli zapoznać się z bogatą ofertą edukacyjną, wziąć udział w atrakcyjnych konkursach i rozgrywkach sportowych oraz osobiście (pod opieką instruktora) spróbować sił w prowadzeniu i obsłudze maszyn rolniczych.
Oprócz wspaniałej atmosfery, uczniom i wychowawcom, zapewniono pyszny posiłek.
Dziękujemy!
Dyrekcja i uczniowie klasy VIII Szkoły Podstawowej im. Marszała Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie
Szanowni Państwo, Drodzy Rodzice i Opiekunowie
w ostatnich dniach Europejska Agencja Leków (EMA) zarekomendowała szczepienia dzieci w wieku 5-11 lat przeciw COVID-19. Podstawą rekomendacji były szczegółowe wyniki badań klinicznych, które przedstawił producent szczepionki – konsorcjum Pfizer/Biontech. Są to udowodnione dane naukowe świadczące o skuteczności i bezpieczeństwie stosowania szczepionki wśród najmłodszych. Polska dzięki swojemu przedstawicielowi w Europejskiej Agencji Leków (jest nim prezes Urzędu Rejestracji Produktów Leczniczych) miała bieżący dostęp do wszelkich informacji, na bazie których podejmowane były decyzje o dopuszczeniu szczepień dzieci w grupie wiekowej 5-11 lat.
Rekomendacja Europejskiej Agencji Leków uruchamia na terenie Unii Europejskiej dystrybucję szczepionek przeznaczonych dla dzieci. W Polsce spodziewamy się pierwszych dostaw już w połowie grudnia. Oznacza to, że jeszcze przed Świętami Bożego Narodzenia będziemy mogli rozpocząć szczepienia dzieci w wieku 5-11 lat. Chcemy do tego czasu przekazać Państwu – Rodzicom i Opiekunom – jak najwięcej sprawdzonych i rzetelnych informacji, które pomogą podjąć w pełni świadomą decyzję dotyczącą ewentualnego zaszczepienia swojego dziecka.
Od początku epidemii w Polsce koronawirusem zakaziło się blisko 28,5 tys. dzieci w wieku od 0 do 10 lat i blisko 35 tys. dzieci i młodzieży między 11. a 20. rokiem życia. Tylko w ciągu dwóch tygodni listopada do szpitali z ciężkim przebiegiem choroby trafiło blisko 500 dzieci. Ich średni wiek to jedynie 6 lat. Jednocześnie szczepienie przeciw COVID-19 przyjęło dotychczas ponad 1,6 mln dzieci i młodzieży w wieku 12-17 lat. Niepożądane odczyny po szczepieniu wystąpiły jedynie u 0,02 proc. z nich i w przeważającym stopniu miały one łagodny przebieg. Dane te pokazują, że na 1,6 mln zaszczepionych dzieci jedynie 320 z nich doświadczyło łagodnych odczynów niepożądanych. To znacznie mniejsza grupa niż ta, która tylko w ciągu dwóch tygodni listopada trafiła z powodu COVID-19 do szpitala.
W badaniu klinicznym prowadzonym przez konsorcjum Pfizer/Biontech wzięło udział blisko 2,3 tys. dzieci w 94 ośrodkach na świecie. Z przedstawionych efektów badań wynika, że w grupie szczepionych dzieci w wieku 5-11 lat wystąpiło tylko jedno cięższe działanie niepożądane. Była to gorączka w wysokości 39,7℃. Poza tym – podobnie jak w przypadku innych szczepień – pojawiły się ból w miejscu podania szczepionki, zaczerwienienie, zmęczenie czy ból głowy. Co istotne objawy te bardzo szybko i samoistnie ustępowały. Warto również zwrócić szczególną uwagę na skuteczność szczepionki u dzieci. Okazuje się, że jest ona wyższa niż u dorosłych i wynosi aż 90,7 proc.
Szanowni Państwo, mamy nadzieję, że przekazane przez nas informacje pomogą świadomie zdecydować w sprawie szczepienia dzieci. Chcemy podkreślić, że szczepionki to nie tylko skuteczna ochrona, ale także szansa na kontynuowanie nauki stacjonarnej przez cały rok szkolny. Zaszczepiony uczeń czy przedszkolak nie trafia na 10-dniową kwarantannę, gdy w klasie lub grupie pojawia się przypadek zachorowania na COVID-19.
Zachęcamy Państwa do kontaktu z pracownikami Ministerstwa Zdrowia i Głównego Inspektora Sanitarnego w przypadku dodatkowych pytań lub wątpliwości. Więcej informacji na temat szczepień przeciw COVID-19 można znaleźć także w mediach społecznościowych tych instytucji, na stronie internetowej https://www.gov.pl/web/szczepimysie, na profilu #SzczepimySię, a także pod numerem infolinii 989.
Z wyrazami szacunku
Przemysław Czarnek
MINISTER EDUKACJI I NAUKI
W dniach 21-25 marca 2022 w klasach IV i VIII
odbyły się warsztaty „Przyjaciele klimatu”.
Zajęcia zostały przygotowane w oparciu o materiał edukacyjny „Przyjaciele klimatu” udostępniony przez Ministerstwo Klimatu i Środowiska.
Głównym celem zajęć jest promowanie ekologicznych postaw i nawyków wśród uczniów, budowanie wrażliwości społecznej w zakresie dbałości o stan środowiska naturalnego oraz edukacja nt. konsekwencji zmian klimatu i globalnego ocieplenia. Wspólnie opracowywaliśmy możliwe w naszym środowisku lokalnym działania mityngujące i adaptacyjne dotyczące zmian klimatu.
Nasi uczniowie obiecali zostać przyjaciółmi klimatu, przystępując do rządowego projektu o tej samej nazwie. Ponadto prawie wszyscy podjęli konkretne działania na rzecz troski o środowisko. Niektórzy zrobili porządki w lodówce, inni pozbierali śmieci w lesie.
Koordynator projektu
Dorota Kamińska
W naszej szkole realizowany jest „Ogólnopolski program profilaktyki czerniaka” edycja 2021/2022.
Jego głównym celem jest budowanie świadomości występowania czerniaka, odpowiedzialnych zachowań oraz prozdrowotnych postaw wśród młodzieży. Uczymy naszych uczniów jak dbać o zdrowie swojej skóry, jak rozpoznać niepokojące zmiany na skórze, które powinien zobaczyć lekarz dermatolog, jak chronić skórę przed nadmierną ekspozycją na słońce, przestrzegamy przed korzystaniem z solarium.
W ramach programu uczniowie poznają czynniki ryzyka oraz metody skutecznej profilaktyki.
W ramach programu został opracowany scenariusz zajęć lekcyjnych przeznaczony na 1 godzinę lekcyjną wraz z całą niezbędną obudową dydaktyczną – ulotka, plakat, materiały dla nauczyciela, film tematyczny. Podczas zajęć uczniowie poznają złote zasady profilaktyki czerniaka, zdobędą umiejętność samobadania skóry oraz różnicowania zmian podejrzanych o charakter nowotworowy ze zwykłymi znamionami na podstawie zasady ABCDE.
Dzięki zdobytej wiedzy nastolatkowie mogą stać się ambasadorami akcji w swoich lokalnych środowiskach, zachęcając rodzinę i znajomych do podjęcia niezwykle prostych działań profilaktycznych.
Aby zdobyć więcej informacji i skutecznie chronić się przed tym groźnym nowotworem skóry zachęcamy do zapoznania się z informacjami zawartymi na stronie akademiaczerniaka.pl
Koordynator projektu
Dorota Kamińska
Dzieci i młodzież szkolna w 2021 roku brała udział w projektach i konkursach, na szczeblu szkolnym powiatowym i ogólnopolskim. Jak każdego roku organizowane są konkursy adresowane także do przedszkolaków. Ze względu na pandemię ich ilość była ograniczona.
Konkursy:
W Szkole Podstawowej w Janowie realizowano dwa projekty grantowe. Dzięki Fundacji im. Bolesława Gratunik udało się pozyskać 3450 zł na projekt „ Akademia integracji i zdrowego rozwoju”- adresowany do przedszkolaków i ich rodziców. W ramach projektu powstał Klubik mamy i malucha. Dzieci uczestniczyły w warsztatach i spotkaniach z logopedą, animatorem zabaw, fizjoterapii i gimnastyki korekcyjnej, nauce tańca. Zakupiono materiały na zajęcia plastyczne i doposażenie oddziału przedszkolnego.
„Historia w kamieniach zaklęta”- to programu, którego celem jest wyrównanie szans młodych ludzi zamieszkujących małe miasteczka i wioski. Zapewnienie przy tym im lepszego startu w dorosłe życie, samodzielnie i świadomie osiąganie wyznaczonych przez siebie celów na przyszłość. Z programu „Równać Szanse” udało się pozyskać kwotę 8500 zł, którą przeznaczono na zajęcia integracyjne, warsztaty, odbywające się w soboty, wydruk zredagowanej i wydrukowanej samodzielnie przez uczniów według ich pomysłu broszurki. Jej treść zapełnią fotografie i historie powstania przydrożnych krzyży, kapliczek, figurek, pomników, w tym pomników przyrody znajdujących się na terenie gminy i parafii Janowo. Młodzież podczas pracy nad broszurą wykorzysta informacje z różnych źródeł, w tym wywiadów z mieszkańcami. Na zakończenie projektu zaplanowano wystawę fotograficzną pt. „Historia w kamieniach zaklęta” .Na potrzeby projektu zakupiono laptop.
Dużym zainteresowaniem uczniów cieszyły się warsztaty organizowane w ramach programu „ABC Empatii , bo wszyscy jesteśmy tacy sami”- „to autorski projekt Czepczyński Family Foundation, który ma na celu likwidację barier i stereotypów związanych z osobami niepełnosprawnymi, a także zmianę myślenia i negatywnych postaw. Fundacja, poprzez edukację najmłodszych, zamierza prowadzić do społecznego zrozumienia i przejawiania empatii w stosunku do ludzi z niepełnosprawnościami, a także do ich aktywizacji”.
Szkolny Klub Młodego Wolontariusza swoją działalność skupiał na organizowaniu akcji charytatywnych, zbiórek pieniężnych, zabawek, artykułów spożywczych, przyborów szkolnych, kiermaszy dla osób z niepełnosprawnościami, potrzebujących wsparcia, starszych, samotnych i niedostosowanych społecznie. Uczniowie uczestniczyli w akcji „Zbieram to w szkole”, której celem było zbieranie zużytych baterii, monet i telefonów, z której dochód został przeznaczony na misje w Afryce i Azji.
W 2022 roku działalność szkoły będzie skupiała się na zapewnieniu uczniom jak najwyższego poziomu edukacji, zwiększenie atrakcyjności nauczania poprzez udział w programach rządowyc, takich jak: „Poznaj Polskę”, „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa” czy „Laboratoria przyszłości”, Erasmus+” i innych. Dzięki temu zapewni to uczniom lepszy start w dorosłe życie. Społeczności szkolnej zależy także na zorganizowanie zgranego zespołu składającego się z nauczycieli, pracowników, rodziców, uczniów przy współpracy z samorządem lokalnym, którzy będą współodpowiedzialni za funkcjonowanie placówki, promocję szkoły i gminy Janowo na różnych płaszczyznach. Szkoła planuje pozyskać nowych partnerów i sponsorów, fundusze pozabudżetowe na stworzenie bogatszej bazy edukacyjnej na zajęcia rozwijające kompetencje uczniów.
Realizowane będą projekty; „Historia w kamieniach zaklęta”, „Szkoła Dialogu”, „Akademia integracji i zdrowego rozwoju”, wybrane projekty rządowe i kuratoryjne. Uczniowie będą nadal uczestniczyć w organizowanych w 2022 roku konkursach zarówno na szczeblu szkolnym, gminnym, powiatowym, regionalnym, ale też ogólnopolskim.
Aplikowanie o granty z programów „Działaj Lokalnie”, „Równać Szanse” pozwoli na zdobycie dodatkowych środków na atrakcyjne zajęcia pozalekcyjne dla dzieci i młodzieży.
Swoją działalność będzie kontynuował Szkolny Klub Młodego Wolontariusza, Klubik mamy i malucha oraz Samorząd Uczniowski.
Udział w projektach edukacyjnych i konkursach szkolnych, powiatowych regionalnych i ogólnopolskich, np.Szkoła Dialogu, projektach grantowych: „Działaj Lokalnie”, „Równać Szanse”, i innych dostępnych dla społeczności szkolnej i lokalnej .
Uczniowie klasy VII wspólnie z p. Aldoną Auguścik, nauczycielką języka angielskiego, przygotowali prz
edstawienie pt. The story of Santa Claus dla uczniów klas IV-VI.
To projekt, który realizujemy od 1 września 2021 roku dzięki ogólnopolskiemu programowi „Równać szanse”.
„Równać szanse” to programu, którego celem jest wyrównanie szans młodych ludzi na dobry start w dorosłe życie. Pozwala też młodzieży z małej miejscowości samodzielnie i świadomie osiągać wyznaczone przez siebie cele myśląc perspektywicznie o własnej przyszłości.
Dlaczego taki tytuł? Nasza Ziemia Janowska kryje w sobie wiele tajemnic dotyczących naszej historii i kultury, zaklętych w przydrożnych kapliczkach, figurkach, krzyżach, pomnikach czy nagrobkach. Każdy z obiektów kryje tożsamość minionych pokoleń. Naznaczony jest lokalną tradycją i wiążę się z tragicznymi, ale i radosnymi wydarzeniami naszych przodków. Niektóre z nich przypominają o głębokim patriotyzmie czy osobistych dramatach Janowian i Janowianek.
Fotografie, wywiady i zdobyte informacje zostaną zawarte w przygotowanej przez nas broszurce i pokazane na wystawie. Chcemy w ten sposób min. udokumentować naszą pracę i pozostawić ślad dla dalszych pokoleń. Mamy nadzieję, że nasze wysiłki przyczynią się do promocji naszej małej Ojczyzny na szerszej płaszczyźnie.
Przed nami wiele sobotnich godzin spędzonych na wycieczkach krajoznawczych po okolicy, wywiadach z mieszkańcami, szperanie w różnych publikacjach, wizyty u mieszkańców i bibliotekach.
Już po odbytych spotkaniach i warsztatach lepiej się poznajemy, odkrywamy swoje mocne i słabe strony, otwieramy się na innych. Nasza grupa liczy 16 osób ( młodzież w wieku 13-19 lat i koordynator). Jesteśmy pełni zapału i chęci do pracy. To musi się udać!
Zapraszamy do śledzenia naszej strony internetowej : https://sites.google.com/view/wwwrwnaszansejanowocom/program-równać-szanse
Pierwszoklasiści ze Szkoły Podstawowej im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie są już pełnoprawnymi uczniami. 26 listopada bieżącego roku odbyło się uroczyste pasowanie na ucznia. To był wyjątkowy dzień.
W podniosłej atmosferze pierwszacy ślubowali być dobrymi uczniami i Polakami, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom
i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania wychowawczyni dokonała symbolicznego pasowania na ucznia dotykając ołówkiem, jak czarodziejską różdżką, ramion pierwszoklasistów i wypowiadając zdanie: „Pasuję Cię na ucznia/ uczennicę Szkoły Podstawowej. Zanim jednak maluchy zostały przyjęte do grona społeczności szkolnej musiały przedstawić to, czego już się w szkole nauczyły. Gotowi, odświętnie ubrani i bardzo przejęci śpiewali piosenki, recytowali wiersze i tańczyli.
Po zakończeniu części artystycznej wychowawczyni rozdała uczniom dyplomy i pamiątkowe medale z imionami i datą ślubowania.
Niestety, z powodu pandemii Covid i reżimowi epidemiologicznemu, w tym wielkim dniu nie mogli towarzyszyć pierwszoklasistom rodzice, starsi koledzy i koleżanki oraz inni nauczyciele. Mimo to, uroczystość na pewno na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.
W listopadzie 2021 roku nauczyciele Marta Bonisławska i Waldemar Westerlich przeprowadzili w naszej szkole rozgrywki w warcaby i szachy o Mistrzostwo Szkoły. W rozgrywkach mogli brać udział wszyscy uczniowie szkoły, którzy wyrazili taką chęć. Łącznie zgłosiło się 16 chłopców w warcaby i 2 w szachy. Wśród dziewcząt udział wzięło 15 osób. Uczniowie grali systemem pucharowym czyli przegrywający odpada.
Wyniki rozgrywek w warcaby
Dziewczęta Chłopcy
I Wiktoria Fedyrko – kl. VIII I Michał Rzepczyński – kl. VII
II Zuzanna Mierzejewska – kl. VI II Adam Miecznikowski – kl. VIII
III Zuzanna Rzewnicka – kl. VIII III Jakub Leśnikowski – kl. VIII
Wyniki rozgrywek w szachy
I Daniel Mierzejewski – kl. II
II Aleksander Mierzejewski – kl. IV
Najlepsi zawodnicy otrzymali dyplomy i nagrody rzeczowe ufundowane przez panią dyrektor szkoły. Gratulujemy zwycięzcom i wszystkim uczestnikom.
Organizatorzy
8 października 2021r. w Gminnej Bibliotece Publicznej w Janowie miało miejsce spotkanie z Marcinem Koziołem – pisarzem i podróżnikiem, autorem lektury szkolnej dla klas 4-6 – „Skrzynia Władcy Piorunów” i jej kontynuacji „Tajemnicy przeklętej harfy”. Jest on także autorem podróżniczej serii „Wombat Maksymilian”, nagrodzonej prestiżowym Magellanem dla najlepszej książki podróżniczej dla dzieci roku 2016.
Pan Marcin Kozioł ma szereg pasji, m.in. prowadzi rezerwat starych komputerów, a owocem jego komputerowych zainteresowań jest także książka „Szalona historia komputerów” – www.docent5procent.pl. Jest także zapalonym podróżnikiem. Zwiedził ponad 50 krajów, a swoje przygody i doświadczenia z podróży mają odniesienie w każdej Jego książek.
Na spotkania autorskie z pisarzem zostali zaproszeni uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Janowie – klasy 1-3.
Spotkanie dla dzieci, było poświęcone właśnie Wombatowi Maksymilianowi i jego przygodom. Dzieci dokładnie poznały głównego bohatera książki, który jest przedstawicielem tego mało znanego gatunku. Dowiedziały się, gdzie zamieszkuje i jak żyje. Pan Marcin opowiadał także o podróżach, geografii i kulturze niezwykłego królestwa w Himalajach, jakim jest Bhutan (tam rozgrywa się akcja pierwszej książki: „Wombat Maksymilian i Królestwo Grzmiącego Smoka”), a także sąsiedniego Nepalu, gdzie Wombat zawędrował w drugiej części pt. „Wombat Maksymilian i misja na dachu świata”. Co ważne i ciekawe dla dzieci to to, że każda z książek o Wombacie jest interaktywna – w środku ukryte są bowiem łapki, a zeskanowanie tak oznaczonych zdjęć telefonem lub przepisanie kodu na stronie www pozwala przenieść się do miejsca akcji lub zobaczyć uzupełniające materiały cyfrowe.
Była to wyjątkowa multimedialna lekcja pełna przygód i niecodziennych przeżyć, wypełniona ciekawą i zabawną narracją, krótkimi filmami, animacjami i zdjęciami.
Po spotkaniu można było nabyć ulubione książki z dedykacją samego autora.
We wrześniu 2021r. uczniowie klas I – III Szkoły Podstawowej w Janowie realizowali zajęcia dotyczące bezpiecznego poruszania się po drodze. W ramach utrwalenia dzieci przypomniały sobie zasady bezpieczeństwa w drodze do szkoły, a w czasie wycieczek i spacerów zaznajomiły się z najbliższym otoczeniem, jego infrastrukturą drogową, zasadą prawidłowego i bezpiecznego korzystania z jezdni, pobocza oraz drogi. Dzieci na zajęciach przypomniały sobie również podstawowe znaki drogowe oraz zasady działania sygnalizacji świetlnej. Wychowawczynie systematycznie przeprowadzały pogadanki na temat zasad zachowania się w razie wypadku; zawiadomienia pogotowia ratunkowego, policji, straży pożarnej, zwrócenia się o pomoc do osób dorosłych. Nauczycielki przypominały dzieciom numery telefonów alarmowych. W klasach odbyły się również pogadanki na temat wyposażenia w znaki odblaskowe roweru oraz tornistra. Dzieci obejrzały bajkę edukacyjną „Zawód policjant”, prezentację multimedialną „Bezpieczna droga do szkoły”. 27 września odbyło się spotkanie z funkcjonariuszem policji w klasie I, II oraz III, podczas którego omówiono bezpieczeństwo w ruchu drogowym. Dzieci chętnie zadawały pytania i wypowiadały się na temat swoich spostrzeżeń. Podsumowaniem zdobytych i utrwalonych wiadomości było wykonanie znaków drogowych oraz nauka piosenek związanych z podjętą tematyką.
Powered by aSc EduPage