• 07kwi
      • ŻYCZENIA WIELKANOCNE
        • ŻYCZENIA WIELKANOCNE

          Na stole święcone, tuż obok baranek,

          W koszyczku pełno barwnych pisanek

          I jakże znamienne w polskim krajobrazie

          Budzące się do życia wiosenne bazie.

          Zielony barwinek, fiołki i żonkile

          Malują kolorem uroczyste chwile.

          W dom polski wiosna wchodzi na spotkanie,

          Gdy wielkanocne na stole śniadanie.

           Drodzy Nauczyciele, Pracownicy Niepedagogiczni, Rodzice, Uczniowie z okazji nadchodzącej Wielkanocy pragnę złożyć Wam najserdeczniejsze życzenia. Niech te święta będą czasem radości, miłości i wiosennego odrodzenia. Życzę Wam spokoju w sercu oraz niezapomnianych chwil w gronie rodziny. Dziękuję za wspólne piękne chwile w naszej szkole. Wesołych Świąt!

          Dyrektor szkoły - Małgorzata Słomkowska

           

    • 17kwi
        • Ogłoszenie

          Uprzejmie informuję, że w dniach 17–22.04. 2025 r. w Szkole Podstawowej w Janowie nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczne i opiekuńcze. Jednocześnie informuję, że sekretariat szkoły będzie czynny w dniu 22.04. 2025 r. w standardowych godzinach pracy.

          DYREKTOR SZKOŁY

    • 18kwi
        • Co działo się w przedszkolu (zerówka + przedszkole)?

          Szanowni Państwo,

          W dniach 14–16 kwietnia realizowaliśmy w naszej grupie zajęcia o tematyce ekologicznej pod hasłem „Jak możemy dbać o przyrodę”.

          W ramach zajęć dzieci:

          - poznały sposoby dbania o środowisko i dowiedziały się, kim są pomocnicy Ziemi,

          - uczyły się segregacji śmieci poprzez zabawy i praktyczne działania,• 

          - uczestniczyły w zabawach matematycznych – m.in. w zabawie „Czysty las”, podczas której liczyliśmy śmieci zebrane przez Śnieżkę (na podstawie wiersza), klasyfikowaliśmy je oraz porównywaliśmy ich ilości, wykonywaliśmy proste zadania matematyczne,

          - wspólnie opracowały Kodeks Miłośnika Przyrody – była to praca zespołowa, która wzbudziła wiele ciekawych rozmów i pomysłów,

          - rozpoczęliśmy również realizację programu „Czyste powietrze”, mającego na celu poszerzanie świadomości dzieci na temat szkodliwości palenia papierosów i wpływu zanieczyszczeń na zdrowie ludzi oraz przyrody.

          Pragniemy również poinformować, że Święto Ziemi będziemy obchodzić wspólnie 26 kwietnia (sobota) – będzie to dzień odpracowywany za nieobecności wynikające z dużej liczby zachorowań dzieci w ostatnim czasie. W tym dniu planujemy wspólne aktywności, zabawy na świeżym powietrzu i działania proekologiczne.

          Serdecznie zapraszamy!

          Wychowawca - p. Anna Kacprowicz

    • 17kwi
        • Konkurs Mitologiczny „Z wizytą na Olimpie”

          15 kwietnia w Szkole Podstawowej nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Nidzicy odbyła się 16 edycja Powiatowego Konkursu Mitologicznego „Z wizytą na Olimpie”. Nadia Adamska i Mikołaj Iwański uczniowie klasy V dali z siebie wszystko. Mamy sukces w kategorii drużynowej. Współpracując z uczniami z innych szkół Mikołaj zajął pierwsze miejsce. Gratulujemy dzieciom oraz opiekunom przygotowującym do konkursu: Pani Magdalenie Renda i Pani Aleksandrze Piaseckiej.

    • 17kwi
    • 17kwi
        • Konkurs ,,Uruchom serce bliźniemu" -16.04.2025

           16 kwietnia 2025 roku w Urzędzie Wojewódzkim w Olsztynie odbył się konkurs ,,Uruchom serce bliźniemu". Celem konkursu jest rozwijanie świadomości o konieczności udzielania pierwszej pomocy. W konkursie udział wzięło 126 szkół w trzyosobowych drużynach. Naszą szkołę reprezentowali Marcin Kobyliński, Paweł Kobyliński i Dorian Dzięgielewski. Chłopcy zdobyli nowe umiejętności, które przydadzą się w konkursie za rok.

          Opiekunem chłopców był Waldemar Westerlich.

    • 17kwi
        • ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W KONKURSIE FOTOGRAFICZNYM Z OKAZJI DNIA ZIEMI

          Z okazji Dnia Ziemi zapraszamy dzieci i młodzież do udziału w wyjątkowym konkursie fotograficznym, którego celem jest pokazanie, jak każdy z nas może dbać o środowisko – swoją codzienną „mocą”.

          Temat konkursu: „Małe gesty – wielka zmiana”

          Zachęcamy do pokazania na zdjęciu, co robicie dla naszej planety! Może to być:

          • segregacja śmieci,

          • wybór roweru zamiast samochodu,

          • sadzenie roślin,

          • troska o zapylacze,

          • oszczędzanie energii,

          • dbanie o czystość wody,lub inne ekologiczne działania – indywidualnie lub w grupie.

          Kto może wziąć udział? Konkurs jest skierowany do dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych z terenu województwa warmińsko-mazurskiego.

          Nagrody: Na autorów najciekawszych zdjęć czekają atrakcyjne gadżety WFOŚiGW w Olsztynie oraz publikacja zwycięskich prac w mediach społecznościowych Funduszu.

          Termin nadsyłania prac: do 21 kwietnia 2025 r.

          Jak wziąć udział?Zdjęcia należy przesłać wraz z formularzem zgłoszeniowym na adres e-mail: promocja@fundusz.olsztyn.pl

          Formularz zgłoszeniowy dostępny jest pod linkiem: https://drive.google.com/file/d/1Gp3LX0-tfNkZKgOJfPCNjTLZMSVmcnyj/view?usp=drive_link

          Uwaga: Zgłoszenie do konkursu jest jednocześnie zgodą na publikację zdjęć przez WFOŚiGW w Olsztynie – zarówno w celach informacyjnych, jak i promocyjnych (m.in. na stronie internetowej i w mediach społecznościowych Funduszu).

    • 15kwi
    • 15kwi
        • Warsztaty - Budowanie pozytywnych relacji i umiejętności wyrażania emocji - 14.04.2025

            14 kwietnia 2025 roku w Szkole Podstawowej w Janowie odbyły się warsztaty prowadzone przez zespół psychologów/psychoterapeutów, skierowane do uczniów klas 1-3, 4-6 oraz 7-8. Celem spotkania było rozwijanie umiejętności wyrażania emocji oraz budowanie pozytywnych relacji. Uczniowie klas 1-3 mieli niepowtarzalną okazję wyrazić swoje emocje poprzez twórczą zabawę z klockami. Cała sala gimnastyczna zamieniła się w miejsce pełne dziecięcej wyobraźni, gdzie dzieci budowały miasto Janowo. Ta aktywność pozwoliła najmłodszym uczestnikom na swobodne wyrażanie uczuć poprzez kreatywne konstrukcje. Dla uczniów klas 4-8 przygotowano bardziej zaawansowane zadania. Uczestnicy wypełnili karty emocji, co pomogło im lepiej zrozumieć i nazwać swoje uczucia. Następnie, przy pomocy klocków, stworzyli model Janowa z lotu ptaka, co stanowiło wizualną reprezentację ich emocji i myśli. Dodatkowo, dzieci brały udział w scenkach sytuacyjnych, co pozwoliło im na wcielenie się w różne role i lepsze zrozumienie emocji w codziennych sytuacjach. Odbyło się także spotkanie z rodzicami. Psychoterapeuci przedstawili swoje spostrzeżenia dotyczące zachowań i emocji uczniów. Szczególną uwagę zwrócono na kluczową rolę rodziców w procesie wychowania i edukacji dzieci. Omówiono znaczenie relacji między rodzicami, dziećmi a nauczycielami oraz rolę, jaką odgrywają prace domowe w zdobywaniu wiedzy. Wszystkie dzieci wykazały się dużą otwartością i kreatywnością, doskonale radząc sobie z powierzonymi zadaniami. Warsztaty spotkały się z pozytywnym odbiorem zarówno wśród dzieci, jak i rodziców, co przyczyni się do lepszego zrozumienia emocji i wzmocnienia relacji rodzinnych oraz szkolnych. 

    • 12kwi
        • PODGLĄDAMY PRZEDSZKOLAKÓW IV 2025 (zerówka + przedszkole)

            W drugim tygodniu  kwietnia dzieci uczestniczyły w zajęciach poświęconych naszej ojczyźnie – Polsce. Podczas wspólnej pracy i zabawy poznawaliśmy różne zakątki naszego kraju, utrwalaliśmy wiadomości o symbolach narodowych i najważniejszych miejscach, a także rozmawialiśmy o tym, czym dla każdego z nas jest Polska.

          W grupach dzieci wykonały piękne prace plastyczne w formie wydzieranek, które przedstawiały symbole narodowe oraz inne skojarzenia z Polską. Była to doskonała okazja do rozwijania kreatywności i współpracy.

          W ramach zajęć aktywizujących odbyliśmy "podróż po Warszawie" – poznaliśmy najważniejsze i najbardziej charakterystyczne miejsca w stolicy Polski. Dzieci pracowały w zespołach nad stworzeniem albumów o Warszawie, a inspiracją do rozmów i działań była także legenda o powstaniu Warszawy.

          Na koniec tygodnia rozpoczęliśmy przygotowania do świąt majowych, przypominając sobie ich znaczenie i związane z nimi tradycje.

          Nie zabrakło również zabaw matematycznych – dzieci poznawały miary płynów, uczestniczyły w ćwiczeniach związanych z mierzeniem pojemności oraz bawiły się w logiczne układanki z kolorowymi kredkami.

          To był tydzień pełen odkryć, wspólnej pracy i radości z poznawania naszego pięknego kraju!

          BRAWO PRZEDSZKOLAKI, JESTEŚMY Z WAS DUMNI!!!!!!!!!!!

          OPIEKUN: P. ANNA KACPROWICZ

    • 12kwi
      • AUTYZM - ŻYCIE W INNYM WYMIARZE
        • AUTYZM - ŻYCIE W INNYM WYMIARZE

          W tym roku w naszej szkole wyznaczony został Szkolny Tydzień Świadomości Autyzmu (8-15.04.2025), w którym będziemy włączać się w te obchody.

          Celem akcji jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu oraz stworzenie warunków wsparcia rówieśniczego i włączenie ucznia ze spektrum autyzmu w grupę rówieśniczą.

          Podczas Szkolnego Tygodnia Świadomości Autyzmu podejmowany jest szereg inicjatyw: przeprowadzone zostaną zajęcia wychowawcze przybliżające problematykę autyzmu,  konkurs plastyczny dla klas I-III.

          ZESPÓŁ PROMOCJI ZDROWIA

          W kwietniu 2025 roku w naszej szkole przeprowadzono cykl pogadanek na temat autyzmu, skierowany do uczniów klas 6-8. Celem tych spotkań było zwiększenie świadomości na temat spektrum autyzmu wśród uczniów, a także promowanie akceptacji i zrozumienia dla osób z tym zaburzeniem.

          Pogadanki były prowadzone przez doświadczonego nauczyciela biologii p. Dorotę Kamińską, który w przystępny i angażujący sposób przybliżyli uczniom tematykę autyzmu.

           Na początku każdego spotkania prowadzący przedstawili podstawowe informacje na temat autyzmu, w tym jego definicję, różnorodność objawów oraz wpływ na codzienne życie. Uczniowie dowiedzieli się o tym, jak różnorodne mogą być doświadczenia osób z autyzmem. 

          W trakcie warsztatów uczniowie brali udział w interaktywnych ćwiczeniach mających na celu zrozumienie wyzwań, z jakimi borykają się osoby z autyzmem. Były to m.in. symulacje sytuacji społecznych oraz zadania rozwijające empatię i umiejętność współpracy. Uczniowie mieli okazję zadawać pytania i dzielić się swoimi przemyśleniami. Prowadzący zachęcali do otwartej dyskusji, w której uczestnicy mogli dzielić się swoimi doświadczeniami związanymi z kontaktami z osobami z autyzmem. Większość uczniów wyraziła pozytywne opinie na temat pogadanek, podkreślając, że były one wartościowe i pouczające. Wielu uczestników przyznało, że dzięki spotkaniom lepiej zrozumieli, jak ważne jest wsparcie i akceptacja dla osób z autyzmem.

          Pogadanki na temat autyzmu w klasach 6-8 były udanym przedsięwzięciem, które przyczyniło się do zwiększenia świadomości i zrozumienia tego zaburzenia wśród uczniów. Dzięki takim inicjatywom budujemy bardziej empatyczne i wspierające środowisko szkolne. W przyszłości planowane są kolejne działania mające na celu promowanie tolerancji i akceptacji dla różnorodności w naszej społeczności. 

    • 10mar
      • EGZAMIN ÓSMOKLASISTY 2025
        • EGZAMIN ÓSMOKLASISTY 2025

          EGZAMIN ÓSMOKLASISTY ODBĘDZIE SIĘ W DNIACH 13 - 15 MAJA 2025 ROKU.

          Egzamin ósmoklasisty  będzie trwał:

          1) z języka polskiego – 150 minut;

          2) z matematyki – 125 minut;

          3) z języka obcego nowożytnego – 110 minut.

           

          Egzamin ósmoklasisty 2025 z języka polskiego. Co się zmieni?

          Egzamin z języka polskiego 2025, podobnie jak w poprzednich latach, będzie się składał z dwóch części. Pierwsza część arkusza będzie zawierać dwa teksty (literacki i nieliteracki, z zastrzeżeniem, że tekst literacki nie musi być fragmentem lektury obowiązkowej) oraz zadania do nich, w tym zadania dotyczące treści i problematyki lektur obowiązkowych. Z kolei druga część to wypracowanie. Uczeń będzie wybierać jeden temat spośród dwóch podanych w arkuszu; możliwe formy wypowiedzi: rozprawka, opowiadanie (formy obecne na każdym egzaminie ósmoklasisty od 2019 r.) oraz przemówienie (forma wskazana w Informatorze z 2017 r.).Nowością jest jednak rozszerzenie form, które mogą znaleźć się podczas egzaminu. Sprawdzona może być umiejętność redagowania krótkich form wypowiedzi, jak: zaproszenie, ogłoszenie, życzenia czy podziękowanie.

           

          Lista lektur obowiązkowych na egzamin ósmoklasisty 2025

          W latach 2025-2028 uczniowie będą mogli odwoływać się do dowolnej lektury z listy obowiązkowej z podstawy programowej z 2017 r., w tym również do tych, które zostały usunięte z podstawy programowej z 2024 r. Lista lektur, do których można się odwołać, zostanie opublikowana w Informatorze oraz na każdym arkuszu egzaminacyjnym (jak dotychczas).Zadania w pierwszej części arkusza mogą dotyczyć lektur obowiązkowych z klas IV-VI (pozycji poznawanych w całości) z klas VII-VII (wszystkich lektur omawianych na tym etapie edukacyjnym).Na egzaminie ósmoklasisty w 2025 r. będzie obowiązywać więcej lektur obowiązkowych. Uczniowie muszą znać takie powieści, jak choćby "Hobbit, czyli tam i z powrotem", "Chłopcy z Placu Broni", "Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa", "Balladyna", "Kamienie na szaniec", "Dziady cz. II", "Mały Książę", "Zemsta".CKE wymaga również, by uczniowie mieli wiedzę także z krótkich utworów literackich, które były omawiane w całości lub poznawane podczas zajęć we fragmentach. Mowa tutaj m.in. o "Latarniku" czy "Quo Vadis" Henryka Sienkiewicza czy "Reducie Ordona", "Panu Tadeuszu" i "Świteziance" Adama Mickiewicza.

           

          Zmiany na egzaminie ósmoklasisty 2025 z matematyki

          CKE zapowiada też zmiany w arkuszu egzaminacyjnym z matematyki. Planuje się powrót do formatu arkusza egzaminacyjnego stosowanego w roku 2019 i 2020. Oznacza to, że na egzaminie z matematyki będzie:

          • 15 zadań zamkniętych (jak w latach 2021-2024)
          • 6 zadań otwartych (w latach 2021-2024 w arkuszu były 4 zadania otwarte).

          Zadań zatem będzie więcej niż w latach 2021-2024, a maksymalna liczba punktów możliwych do zdobycia to 30 punktów (jak w roku 2019 i 2020).Od roku 2025 r. w przypadku egzaminu ósmoklasisty z matematyki planuje się wdrożyć e-ocenianie.

           

          Język obcy nowożytny na egzaminie ósmoklasisty w 2025 r. Co się zmieni?

          Jak informuje CKE, nie planuje się zmian w formacie arkusza egzaminacyjnego stosowanego w latach 2021-2024. Arkusz będzie składał się z pięciu części: rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych, znajomość funkcji językowych, znajomość środków językowych, wypowiedź pisemna.Odsetek punktów za rozwiązanie zadań otwartych to ok. 40 proc.W części sprawdzającej umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnej uczeń tworzy tekst w formie e-maila lub wpisu na blog o długości od 50 do 120 wyrazów. Z kolei oczekiwany średni poziom biegłości językowej (zgodnie z podstawą programową z 2024 r.): A2 (A2+ w zakresie rozumienia tekstu).

           

          20250131_Informator_Czesc_ogolna_E8_od_2025.pdf

           

          DOROTA KAMIŃSKA - PRZEWODNICZĄCA KOMISJI EGZAMINACYJNEJ

           

           

           

    • 10kwi
        • Gminny Konkurs Wiedzy Pożarniczej "Młodzież zapobiega pożarom"

           W dniu 9 kwietnia 2025 roku w naszej gminie odbył się Gminny Konkurs Wiedzy Pożarniczej "Młodzież zapobiega pożarom", który cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Konkurs został zorganizowany w dwóch kategoriach wiekowych: dla uczniów klas I-IV oraz klas V-VIII. Celem wydarzenia było promowanie wiedzy na temat ochrony przeciwpożarowej oraz rozwijanie świadomości młodzieży w zakresie bezpieczeństwa.Konkurs składał się z dwóch części: pisemnej oraz ustnej. Uczestnicy mieli okazję wykazać się swoją wiedzą na temat zasad bezpieczeństwa pożarowego, sposobów reagowania w sytuacjach zagrożenia oraz znajomości sprzętu gaśniczego.

          Część pisemna: W pierwszej części konkursu uczniowie przystąpili do testu pisemnego, który składał się z pytań wielokrotnego wyboru oraz zadań otwartych. Uczestnicy mieli 45 minut na rozwiązanie testu, co pozwoliło im na dokładne przemyślenie odpowiedzi. Pytania dotyczyły m.in. podstawowych zasad zachowania w przypadku pożaru, numerów alarmowych oraz działań ratunkowych.

          Część ustna: Po zakończeniu części pisemnej, najlepsi uczestnicy z każdej z kategorii przystąpili do drugiej części konkursu - ustnej. W tej części uczniowie mieli okazję zaprezentować swoją wiedzę przed komisją, odpowiadając na pytania oraz rozwiązując hipotetyczne sytuacje związane z pożarnictwem. Część ustna była szczególnie emocjonująca, ponieważ uczniowie musieli wykazać się nie tylko wiedzą, ale także umiejętnością szybkiego myślenia i sprawnego komunikowania się.

          Zakończenie Konkurs zakończył się wręczeniem nagród oraz dyplomów dla uczestników. Wszyscy uczniowie, którzy wzięli udział w wydarzeniu, otrzymali upominki, a najlepsi zostali wyróżnieni nagrodami rzeczowymi. Wydarzenie spotkało się z dużym zainteresowaniem ze strony rodziców oraz lokalnej społeczności, co podkreśla znaczenie edukacji w zakresie bezpieczeństwa pożarowego. Mamy nadzieję, że organizacja tego rodzaju konkursów przyczyni się do zwiększenia świadomości młodych ludzi na temat zagrożeń związanych z pożarami oraz nauczy ich, jak skutecznie reagować w sytuacjach kryzysowych.

           Wyniki:

          Grupa klas I-IV:

          I miejsce - Maja Kobylińska

          II miejsce - Bartosz Moszczyński

          III miejsce -  Maciej Szczepkowski

          Grupa klas V-VIII:

          I miejsce -  Kacper Zybert

          II  miejsce - Dominik Węgierski

          III miejsce - Marcin Kobyliński

          Konkurs przeprowadzili strażacy: p. Wiesław Pisarski i p. Daniel Pisarski. Obecny był Wójt Gminy Janowo -Mateusz Jaroszewski. Nagrody ufundowane zostały przez Urząd Gminy w Janowie.

          Dziękujemy wszystkim uczestnikom oraz sponsorowi za wsparcie i zaangażowanie

    • 09kwi
    • 07kwi
    • 08kwi
        • WARSZTATY - 01-02.04.2025 - "MOC OWOCÓW I WARZYW"; "ROLA NASZYCH ZMYSŁÓW W OCENIE JAKOŚCI ŻYWNOŚCI"

            W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła zorganizowała serię warsztatów mających na celu promocję zdrowego stylu życia wśród uczniów klas 6, 7 i 8. Każda klasa uczestniczyła w zajęciach dostosowanych do ich poziomu wiekowego, które obejmowały zarówno teoretyczne, jak i praktyczne aspekty zdrowego odżywiania, higieny oraz różnorodności kulinarnej.

          Klasa 8: Warsztaty: "Moc owoców i warzyw" oraz "Rola naszych zmysłów w ocenie jakości żywności".

          Cel warsztatów: Uczniowie klasy 8 mieli okazję zrozumieć, jak ważną rolę odgrywają owoce i warzywa w codziennej diecie. Dodatkowo, skupiono się na znaczeniu zmysłów w ocenie jakości żywności.

          Aktywności: Prezentacje dotyczące wartości odżywczych i korzyści zdrowotnych wynikających z konsumpcji owoców i warzyw. 

          Praktyczne ćwiczenia: wykonanie surówki warzywnej; rozpoznawanie owoców i warzyw za pomocą dotyku, węchu i smaku.  

          Dyskusje i refleksje na temat wpływu zmysłów na nasze wybory żywieniowe.

          Dorota Kamińska

          ZESPÓŁ DS. PROMOCJI ZDROWIA OGŁASZA KONKURS NA KOMIKS DLA UCZNIÓW KLAS IV-VIII. OSOBY UCZESTNICZĄCE W KONKURSIE OTRZYMAJĄ OCENY BARDZO DOBRE LUB CELUJĄCE Z BIOLOGII LUB PRZYRODY.

          Komiks należy wykonać na kartce A3, technika dowolna.

          Prace proszę złożyć u p. Doroty Kamińskiej do 30.04.2025.

          Oto propozycja komiksu pt. "Rola naszych zmysłów w ocenie jakości żywności". Komiks składa się z kilku scen, w których każdy zmysł odgrywa kluczową rolę w ocenie żywności.

          Scena 1: Wzrok - Opis: Postać patrzy na świeże owoce na targu. 

          Scena 2: Węch - Opis: Postać wącha świeżo upieczony chleb. 

          Scena 3: Dotyk - Opis: Postać dotyka dojrzałego awokado. 

          Scena 4: Smak - Opis: Postać kosztuje owoc. 

          Scena 5: Słuch -Opis: Postać słucha dźwięku chrupania, gdy zjada marchewkę. 

          Scena 6: Podsumowanie - Opis: Postać uśmiecha się, trzymając talerz pełen zdrowej żywności.  W dymku: "Każdy zmysł odgrywa swoją rolę w ocenie jakości żywności. Używaj ich wszystkich, aby cieszyć się najlepszymi smakami!"

    • 07kwi
    • 07kwi
        • Symbolika i tradycje wielkanocne - wizyta u najmłodszych (zerówka + przedszkole)- IV 2025

               W pierwszym tygodniu kwietnia, tematem naszych zajęć były Święta Wielkanocne. Dzieci miały okazję poznać tradycje i zwyczaje związane z tymi wyjątkowymi świętami oraz uczestniczyć w różnych ciekawych doświadczeniach i warsztatach. Dzieci zapoznały się z etapami przygotowań do Świąt Wielkanocnych, poznając m.in. różne metody malowania jajek. Przeprowadziliśmy eksperymenty, badając, jak herbata, kawa, coca cola i ocet wpływają na jajka.

               Omówiliśmy symbolikę pokarmów, które wkładamy do koszyczka wielkanocnego, a także tradycje związane z potrawami i święceniem palm. Dzieci miały okazję wykonać własny koszyczek wielkanocny, co było nie tylko świetną zabawą, ale także okazją do nauki o tradycjach.

            W piątek poznaliśmy tradycję Śmigusa-Dyngusa, czyli wielkanocnego poniedziałku. Z tej okazji przeprowadziliśmy szereg doświadczeń związanych z wodą. Dzieci dowiedziały się, jak otrzymać inne kolory, mieszając trzy podstawowe barwy: żółty, czerwony i niebieski. Obserwowaliśmy także, jak zachowuje się woda zmieszana z olejem oraz tabletką musującą, a także przeprowadziliśmy eksperyment nadmuchania balonu za pomocą octu i sody.

          Pierwszy tydzień kwietnia był pełen zabawy, nauki oraz wspaniałych odkryć.

          opiekun: p. A. Kacprowicz

    • 04kwi
    • 04kwi
        • WIELKANOCNY MAZUREK PRZEDSZKOLAKÓW 2025

            Celem warsztatów  w przedszkolu było wprowadzenie dzieci w atmosferę Świąt Wielkanocnych, rozwijanie umiejętności kulinarnych oraz promowanie współpracy i kreatywności w grupie. W dniu 3 Kwietnia 2025 roku, dzieci  miały okazję uczestniczyć w zajęciach kulinarnych, podczas których piekły tradycyjny mazurek wielkanocny. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia, podczas którego p. Ania Kacprowicz opowiedziała o tradycjach wielkanocnych i znaczeniu mazurków w polskiej kulturze. Dzieci, podzielone na małe grupy, przystąpiły do pracy. Po ułożeniu ciasta na blasze, przyszedł czas na najbardziej kreatywną część – dekorowanie. Dzieci z entuzjazmem tworzyły kolorowe wzory i ozdoby, wykazując się dużą pomysłowością.Gdy mazurek piekł się w piekarniku, dzieci miały okazję porozmawiać o swoich ulubionych tradycjach wielkanocnych oraz podzielić się wrażeniami z przygotowań.  Wspólna degustacja była momentem radości i satysfakcji z dobrze wykonanej pracy.  Warsztaty kulinarne z pieczenia mazurka były nie tylko doskonałą zabawą, ale również cenną lekcją współpracy i rozwijania umiejętności kulinarnych. Dzieci z zaangażowaniem uczestniczyły w każdym etapie przygotowań, a ich radość i entuzjazm były dowodem na to, jak ważne i wartościowe są takie zajęcia.

          Opiekun: p. A. Kacprowicz

      • Nagłówek

      • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

        Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

          • Turniej szachowy

            10.12.2018

            Turniej szachowy

            W listopadzie odbył się po raz pierwszy  turniej szachowy zorganizowany przez nauczyciela wychowania- fizycznego panią Martę Bonisławską. W zawodach startowały następujący uczniowie:

            1. Pogonowska Katarzyna kl. IIIg

            2. Bojarska Wiktoria kl. VI

            3. Fedyrko Alicja kl. III g

            4. Ekiert Paulina III g

            5. Mierzejewski Igor kl. VII

            6. Szmic Jakub kl. VII

            7. Zdziarska Anna kl. VII

            8. Fedyrko Kacper kl. VIII

            9. Pogonowska Magdalena kl. VIII

            10. Miecznikowska Krystian kl. VIII

            11. Fedyrko Wiktoria kl. V

            Zawodnicy zostali rozlosowani i rozpoczęła się gra:

            1.Ekiert Paulina

                                                                  Mierzejewski Igor

            2. Mierzejewski Igor

                                                                                                                     Mierzejewski Igor

            3. Fedyrko Kacper

                                                                   Pogonowska Magda

            4. Pogonowska Magda

             

            5. Fedyrko Alicja

                                                                    Fedyrko Alicja

            6. Szmic Jakub

                                                                                                                        Fedyrko Wiktoria

            7. Miecznikowski Krystian

                                                                    Fedyrko Wiktoria

            8. Fedyrko Wiktoria

             

             

            9. Pogonowska Katarzyna

                                                                     Zdziarska Ania

            10. Zdziarska Anna

                                                                                                                           Bojarska Wiktoria

            11. Bojarska Wiktoria                 Bojarska Wiktoria

            Wiktoria Bojarska wylosowała wolny los i przeszła dalej do ćwierć finału.

             

             

            Osoby, które  przeszły do finału grały „każdym z każdym”.

             

             

             

             

             

             

            Wiktoria Fedyrko 0:1-1:0=3pkt

            Wiktoria Bojarska 1:0-1:0=6pkt

            Igor Mierzejewski 0:1-0:1=0pkt

             

             Zajęte miejsca:

            I miejsce  Wiktoria Bojarska kl. VI

            II miejsce  Wiktoria Fedyrko kl. V

            III miejsce Igor Mierzejewski kl. VII

            Uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy i nagrody. Gratulujemy i zapraszamy za rok.

                                                                                               Organizator   Marta Bonisławska

             

          • 3 Grudnia Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych

            05.03.2019

            3 Grudnia Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych

             

            Dnia 3 grudnia w związku z Międzynarodowym Dniem Osób z Niepełnoprawnością uczniowie naszej szkoły mogli zapoznać się z problemami osób niepełnosprawnych. Celem obchodów tego dnia jest zwrócenie uwagi na prawa osób niepełnosprawnych, rozpowszechnianie idei tolerancji, szacunku i otwartości do inności, a także ukazanie korzyści, które płyną z integracji takich osób we wszystkich grupach społecznych.

             Został on ustanowiony w 1992 roku przez Organizację Narodów Zjednoczonych.

             

                        `                                                                                             B. Angielska

             

          • Matematyczne zakręty

            05.12.2018

            22 listopada 2018 roku troje uczniów z klasy V Szkoły Podstawowej im. Marszałka Polski w Janowie brało udział w powiatowym konkursie matematycznym „Matematyczne zakręty”, który odbył się w Szkole Podstawowej Nr 1 w Nidzicy.

            Uczeń- Michał Osowski otrzymał wyróżnienie. W konkursie brało udział 7 szkół podstawowych, a uczestników było 21.

            Barbara Grenda – nauczyciel matematyki.

          • Światowy Dzień Pluszowego Misia

            05.12.2018

            OBCHODY ŚWIATOWEGO DNIA PLUSZOWEGO MISIA

            25 listopada to dzień, kiedy na świecie obchodzi się urodziny pluszowego misia. W naszej szkole święto to obchodziliśmy 28 listopada. Każde dziecko z klas I-III i oddziału przedszkolnego przyniosło swojego misia - pluszaka. Najpierw przybliżono dzieciom historię pluszowego misia. Następnie wspólnie śpiewaliśmy piosenki. Dzieci recytowały wiersze o misiach, brały udział w konkursach, zabawach, quizach. Ochoczo odpowiadały na zadawane zagadki, wymieniały bohaterów książek i filmów o misiach.

            Uroczystość zakończyliśmy wręczeniem każdej grupie dyplomu i odznaki Przyjaciela Pluszowego Misia, a każdemu dziecku naklejki i słodyczy.

            Dzień Pluszowego Misia dostarczył naszym milusińskim mnóstwo radości, pozytywnych wrażeń i wspólnej zabawy.

          • Daj pluszaka dla dzieciaka

            03.12.2018

             

            Daj Pluszaka Dla Dzieciaka!!!

                        Wolontariusze ze szkoły Podstawowej w Janowie wraz z Fundacją Serduszko zbierali pluszaki, gry edukacyjne, puzzle i książki dla dzieci z Wojewódzkiego Specjalistycznego Szpitala Dziecięcego w Olsztynie. W dniu 6 grudnia zebrane zabawki zostaną rozdane wszystkim dzieciom leżącym na oddziałach. Dzięki akcji mogliśmy poczuć się jak święty Mikołaj i sprawić, że na dziecięcych twarzach pojawi się uśmiech. Dla nas był to mały gest, dla chorych dzieci wielka radość i informacja, że nie są sami.

            Beata Angielska

          • Dyskoteka

            30.11.2018

             

            Uwaga!!!  Uwaga !!!

            Samorząd Uczniowski

            zaprasza wszystkich miłośników tańca i dobrej zabawy na

            Dyskotekę andrzejkową,

            która odbędzie się dnia  30.11.2018 r. od godz. 16:00  do godz. 20:00 .

             

             

             W programie:

            • dużo dobrej zabawy,
            • konkursy,
            • karm ze słodkościami.

                                                                   Serdecznie zapraszamy !!!

             

             

             

             

          • Konkurs Poezji Patriotycznej

            19.11.2018

            13 listopada w Szkole Podstawowej im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie dla uczczenia 100-lecia został przeprowadzony przez p. Aleksandrę Piasecką Konkurs Poezji Patriotycznej „W hołdzie dla Niepodległej”. Wzięło w nim udział 24 uczniów naszej szkoły podzielonych na kategorie odpowiadające etapom edukacyjnym:

            KL. I – III SP

            KL. IV – VIII SP

            KL. III Gimnazjum

                            Celem konkursu było:

            - krzewienie i podtrzymywanie wśród dzieci i młodzieży postaw patriotycznych,

            - przypomnienie trudnej drogi Polaków do wspólnoty wolnych narodów,

            - zaakcentowanie niezwykle istotnego dla polskiej poezji wątku patriotycznego.

                            Skład komisji oceniającej występy uczniów:

            • P. Ewa Czaplicka – przewodnicząca komisji
            • P. Dyrektor Grażyna Obrębska
            • P. Barbara Gręda
            • P. Dorota Kamińska
            • P. Beata Angielska

             

            Członkowie komisji przy ocenie uczestników konkursu kierowali się następującymi kryteriami:

            1. Dobór i rozumienie tekstu
            2. Poprawność i ekspresja wypowiedzi
            3. Umiejętność prezentacji i nawiązania kontaktu z publicznością
            4. Dykcja oraz opanowanie tekstu

            Występom naszych uczniów kibicowali ich starsi i młodsi koledzy.

            Komisja miała bardzo dużo pracy i musiała przyznać pierwsze, drugie i trzecie miejsce w każdej kategorii wiekowej.

            Wyniki konkursu:

            KL.I-IIISP

            1. Paweł Kobyliński
            2. Oliwia Dunajska
            3. Alicja Kobylińska

            KL. IV-VIII

            1. Michał Osowski
            2. Wiktoria Bojarska
            3. Wiktoria Okraska

            KL. III GIMNAZJUM

            1. Alicja Fedyrko
            2. Adrian Kowalczyk
            3. Ania Adamkiewicz

            Zwycięzcy otrzymali nagrody i dyplomy.

            Pani dyrektor pogratulowała nie tylko zwycięzcom, ale także tym wszystkim uczniom, którzy zdecydowali się wziąć udział w konkursie. Podkreśliła, że taki występ przed publicznością, jest także oznaką zwycięstwa nad samym sobą.

             

          • Koncert Pieśni Patriotycznych

            19.11.2018

            Wspólne śpiewanie pieśni patriotycznych od zawsze jednoczyło polskie społeczeństwo.
            Tak było też tym razem. Około godziny 18.00 11 listopada 2018 roku w kościele parafialnym pw. Św. Jana Chrzciciela w Janowie odbył się koncert pieśni patriotycznych przygotowany przez młodzież ze Szkoły Podstawowej im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie pod kierunkiem p. Krzysztofa Pisarskiego – nauczyciela muzyki oraz przy wsparciu miejscowego proboszcza Księdza Tomasza Opalińskiego. Koncert został zorganizowany w ramach kampanii Dumni z Polski oraz Niepodległa.  Zgromadzona publiczność chętnie uczestniczyła we wspólnym śpiewaniu pięknych pieśni patriotycznych. Serdeczne podziękowania należą się organizatorom oraz uczestnikom.

            Więcej zdjęć już wkrótce.

          • Rekord dla Niepodległej

            19.11.2018

            „Rekord dla Niepodległej”-w ramach tej kampanii w całej Polsce dnia 9 listopada o godzinie 11.11 wszyscy uczniowie i pracownicy szkoły wspólnie odśpiewali 4 zwrotki Hymnu Państwowego. Następnie delegacje klas udały się pod obelisk Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego znajdujący się na rynku w Janowie.
            #KiedyMyŻyjemy

          • Odkrywamy przeszłość dla przyszłości

            16.11.2018

            „Odkrywamy przeszłość dla przyszłości”- projekt realizowany w ramach DZIAŁAJ  LOKALNIE  2018
            przez  Fundację im. Bolesława i Stefana Gratunik oraz Szkołę Podstawową im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie.

            Głównym celem projektu była integracja społeczności szkolnej i lokalnej do wspólnego działania na rzecz miejscowości, w której żyją. Realizatorom projektu zależało także na uporządkowaniu historycznych miejsc, które są świadkami naszych dziejów, ale też kultury i tożsamości. Nasz projekt zaczęliśmy od jego promocji w środowisku lokalnym. Następnie: realizatorzy projektu, nauczyciele, pracownicy szkoły  i Urzędu Gminy w Janowie uporządkowali  Cmentarz Żydowski, o którym nie wszyscy wiedzieli, ponieważ zarastały go drzewa i chaszcze. Odgrodzono miejsca pochówku ludności żydowskiej, wkopano tablicę informacyjną i wyczyszczono z mchu macewy oraz znajdujące się na nich napisy z nazwiskami w języku hebrajskim. Teren został wygrabiony z liści, wycięto niezbędne gałęzie i krzaki. Wolontariusze odwiedzali i porządkowali  to miejsce oraz zapalali znicze podczas wakacji.

            10.08.2018 roku zorganizowana została jednodniowa wycieczka na trasie Janowo- Grudusk-Ciechanów- Janowo. Zwiedziliśmy średniowieczny gród, poznaliśmy jego historię, zwyczaje, obrzędy mieszkającej wówczas ludności. Staraliśmy się znaleźć wspólne korzenie oraz dziedzictwo kulturowe. Organizatorzy przygotowali wiele atrakcji, które pozwoliły miło i twórczo spędzić czas. Prowadzone przez nich warsztaty: lepienie z gliny, pisanie piórem i węglem drzewnym na papierze czerpanym, samodzielne wykonanie lalki matanki oraz nauka strzelania z łuku były dużą atrakcją dla ich uczestników. W Muzeum Szlachty Mazowieckiej w Ciechanowie poznaliśmy historię i losy Żydów Północnego Mazowsza. Wystawa "Średniowieczna wieś na Mazowszu" przybliżyła nie tylko wygląd wsi, ale też przestawiała zajęcia ludności w tym okresie. Młodzież wraz z opiekunami zorganizowała wycieczkę rowerową po okolicy. Wykonano wiele ciekawych zdjęć, z których powstała wystawa "Dziedzictwo Kultury Ziemi Janowskiej".

            "Szczęśliwy naród, który zna swoją historię"- takie hasło przyświecało spotkaniu poświęconemu postaciom, które na stałe wpisały się w historię i ją tworzyły, jak Wojciech Bogumił Jastrzębowski, ks. Władysław Biały, ks. Marian Kwiatkowski, Zacheusz Nowowiejski  i  inni. Przygotowano wystawę dotyczącą życia i działalności tych osób, prezentację multimedialną oraz spotkanie integracyjne. Zwiedziliśmy także zabytkowe miejsca w Janowie oraz kościół parafialny. W wydarzeniu uczestniczyli również przedstawiciele Związku Rencistów i Inwalidów i Domu Samopomocy Poboże ze Szczepkowa Borowego. W trakcie realizacji projektu miały miejsce spotkania integracyjne i ogniska. Został opracowany folder dotyczący projektu.​​​​​​​

          • Wycieczka szkolna

            30.11.2018

            18 października 2018 r. uczniowie klas III, IV, V, VI, VII uczestniczyli w wycieczce do Olsztyna.

            Trasa wycieczki:

            Parku trampolin  7 Jump Street;

            Kino Multikino – film Hotel Transywania.

            Opiekunowie wycieczki:

            Agnieszka Tobojka,

            Aldona Auguścik,

            Grażyna Napiwodzka,

            Beata Angielska.

             

            Park trampolin to  bardzo popularna forma aktywności fizycznej. Dostarczyła  ona naszym uczniom wielu niezapomnianych wrażeń. Po profesjonalnej rozgrzewce pod okiem instruktora, uczestnicy wycieczki korzystali z szeregu atrakcji, m.in. ścieżek akrobatycznych, koszów do wsadów, trampolin sportowych oraz basenów wypełnionych gąbkami.

            Pobyt w  7 Jump Street sprzyjał wyrabianiu nawyku aktywnego spędzania wolnego czasu, rozwijania zainteresowania sportem, a przede wszystkim uświadomił młodzieży, iż skoki na trampolinie to nie tylko wspaniała zabawa, ale również doskonałe ćwiczenie dla mięśni nóg.

            Reasumując  park trampolin to świetne miejsce do zabawy, rywalizacji

            i poprawy sprawności.

            Kolejnym etapem wycieczki była wizyta w kinie w Galerii Warmińskiej na projekcji filmu ,, Hotel Transylwania”

            W "Hotelu Transylwania 3" ponownie spotkaliśmy się z naszymi ukochanymi, potwornie zabawnymi bohaterami, którzy na przestrzeni ostatnich lat stali się nieodzownym elementem światowej popkultury.

             

            Wycieczki szkolne stanowią ważny element realizacji programu zarówno dydaktycznego jak i wychowawczego. Dzięki nim uczniowie mogą w praktyce wykorzystać wiedzę teoretyczną przyswajaną na lekcjach  w szkole, poznawać formy aktywnego wypoczynku.

            Opracowała:

            Agnieszka Tobojka

             

            15 listopada 2018 roku, uczniowie  naszej szkoły wybrali się  do Olsztyna na projekcję filmu ,, Dziadek do orzechów i cztery królestwa”.

            Cele i założenia programowe wycieczki:

            - kształtowanie wrażliwości estetycznej poprzez aktywny odbiór sztuki.

            - kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych (kino) oraz w środkach transportu,

            - integracja uczniów i wzmocnienie więzi koleżeńskiej.

             

            Bohaterką filmu ,,Dziadek do orzechów i cztery królestwa” jest Clara, dziewczyna poszukująca jedynego w swoim rodzaju klucza, który pozwoli jej otworzyć pudełko z darem od zmarłej matki. W czasie poszukiwań trafia do tajemniczej, magicznej krainy. Tam spotyka żołnierza, Phillipa. Razem stają do walki ze złą Matka Ginger, władczynią Czwartego Królestwa, aby zdobyć klucz i zaprowadzić ład i porządek w całej krainie.

             

            Po zakończonym seansie uczniowie  wspólnie zjedli  posiłek. Rozmawiali o wrażeniach, jakie wywarł na nich  film.

            Wycieczkę zorganizowała p. Anna Kacprowicz.

            Opiekunowie wycieczki: Anna Kacprowicz, Aldona Auguścik, Agnieszka Tobojka, Grażyna Napiwodzka.

            Opracowała: Agnieszka Tobojka

          • Lekcja o Funduszach Europejskich V

            05.11.2018

             

            Akcja edukacyjna „Lekcja o Funduszach Europejskich V” już trwa!

            Nasza szkoła zakwalifikowała się do udziału w akcji edukacyjnej „Lekcja o Funduszach Europejskich V”, tym samym znaleźliśmy się w gronie 268 placówek oświatowych z 5 województw Polski Wschodniej biorących udział w tym projekcie!

            W ramach akcji uczniowie klasy 7 mają możliwość uczestnictwa w wyjątkowych zajęciach, przybliżających im świat Funduszy Europejskich. Co świadczy o ich niezwykłości? Przede wszystkim formuła zajęć. Podstawowym materiałem dydaktycznym lekcji jest komiks oraz film animowany. Komiks nosi tytuł „Fundusze Europejskie – Z nimi wszystko jest możliwe” i przedstawia historię Olka, niepełnosprawnego chłopca, który sądzi, że nie poradzi sobie w „zewnętrznym” świecie, poza swoim mieszkaniem oraz jego koleżanki Julki – nowej sąsiadki, która namawia chłopca na wzięcie udziału w szkolnej wycieczce. Wyjazd z klasą otwiera Olka na nowe doświadczenia. Chłopak widzi zmiany w otaczającej go rzeczywistości, którą w znacznej mierze kształtują Fundusze Europejskie i chce zacząć bardziej korzystać z życia. Natomiast film animowany pokazuje uczniom, przez pryzmat wycieczki szlakiem rowerowym Green Velo, jak wiele ciekawych i wartościowych projektów jest finansowanych ze środków Unii Europejskiej na terenie Polski Wschodniej. To dzięki tym materiałom, uczniowie dowiadują się, jakie inicjatywy wspierają środki unijne i jak bardzo zmieniło się ich własne otoczenie, dzięki Funduszom Europejskim! Dodatkowo uczniowie mogą wziąć udział w konkursie wiedzy, w którym do wygrania są ciekawe nagrody.

            Zajęcia w ramach projektu odbyły się w naszej szkole 29 października 2018 r. Szacuje się, że w całej akcji  weźmie  udział ponad 8 tys. uczniów. Organizatorem akcji edukacyjnej, współfinansowanej ze środków Funduszy Europejskich, jest Ministerstwo Inwestycji i Rozwoju.

            Lekcje w Szkole Podstawowej im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego przeprowadziła pani Magdalena Renda.

             

             

             

            Zadanie konkursowe i zwycięzcy. Uczniowie zdobyli nagrody rzeczowe w postaci kart upominkowych do sieci sklepów Empik

            I miejcie – Oliwia Asztemborska ; II miejsce – Daria Kowalczyk ; III miejsce – Jakub Szmic

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

          • Szkoła dialogu

            05.11.2018

            22-23.10.2018 roku uczniowie klas: VII SP i III Gimnazjum uczestniczyli w warsztatach organizowanych przez Szkołę Dialogu z Warszawy. Warsztaty prowadzone przez doświadczonych edukatorów są częścią  programu edukacyjnego, mającego na celu zapoznanie uczniów  z historią Żydów w Polsce oraz ich wkładem w społeczny, kulturalny i ekonomiczny rozwój naszego kraju. W trakcie zajęć ich uczestnicy są zaznajamiani  z  rolą, jaką Żydzi odegrali w tworzeniu lokalnej historii, która przez współczesne pokolenie jest mało znana. Młodzież uczestnicząca w spotkaniach( następne                            22-23.11.2018r.) tworzy własny projekt. Uczniowie, podzieleni na zespoły samodzielnie poznają i rekonstruują lokalne dziedzictwo żydowskie, upamiętniając historię Żydów w Janowie.

             Dzięki realizacji projektu: wywiadów z mieszkańcami Janowa, korzystaniu z dostępnych na miejscu i w archiwach źródeł oraz wiedzy nauczycieli poznają lokalną historię, odkryją zapomniane  fakty dotyczące żydowskich mieszkańców i ich relacji z lokalną społecznością, którzy niegdyś wspólnie tworzyli krajobraz kulturowy Ziemi Janowskiej.

                                                

            Po zakończeniu warsztatów  uczniowie staną się przewodnikami i przygotują wycieczkę po miejscach związanych z historią  janowskich Żydów, na którą zaproszą min. nauczycieli, kolegów,  rodziców, sąsiadów, przyjaciół i władze lokalne.

             

             

             

             

             

             

          • Pasowanie na ucznia klasy pierwszej

            22.10.2018

                      Pierwszoklasiści ze Szkoły Podstawowej im. Marszałka Polski J. Piłsudskiego są pełnoprawnymi uczniami. 15 października 2018r. złożyli uroczyste ślubowanie i zostali pasowani przez dyrektor szkoły p. G. Obrębską. Wzniosły charakter spotkania uświetniło wprowadzenie sztandaru, odśpiewanie hymnu oraz program artystyczny przygotowany przez dzieci.

            Dla maluchów, ich rodziców i dziadków był to niezwykle ważny i wzruszający moment.

            Uczniom kl. I życzymy sukcesów w nauce i samych wspaniałych chwil w szkole!

          • 80-lecie Szkoły Podstawowej im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie

            22.10.2018

            12 października 2018  roku obchodziliśmy 80-lecie Szkoły Podstawowej im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie. 
                            Ten przepiękny dzień zaczął się od uroczystej Mszy Świętej w Kościele Parafialnym pw. Św. Jana Chrzciciela w Janowie w intencji uczniów, absolwentów oraz byłych i obecnych pracowników szkoły koncelebrowanej przez Ks. Kan. Tomasza Opalińskiego – proboszcza parafii oraz Ks. Kan. Mieczysława Słomkowskiego – emerytowanego kapłana pochodzącego z Janowa, absolwenta naszej szkoły.

            Następnie pod tablicą z imieniem patrona znajdującą się na budynku szkoły, delegacja składająca się z trzech pokoleń nauczycieli i uczniów złożyła kwiaty. Po krótkim słowie wprowadzenia przez Panią Dyrektor Grażynę Obrębską głos zabrała Pani Jadwiga Marcjanik-absolwentka naszej szkoły.

            Po niezwykle poruszającym przemówieniu, wszyscy uczestnicy uroczystości udali się do budynku szkoły.

            Z okazji 80-lecia szkoły przygotowana została również specjalna wystawa składająca się fotografii pochodzących z kroniki szkolnej. Każdy z przechodzących gości starał się odszukać siebie i swoich bliskich na dawnych fotografiach. Następnie wszyscy udali się na salę gimnastyczną na dalsze obchody uroczystości.

            Wprowadzenie pocztu sztandarowego i odśpiewanie Hymnu Państwowego oficjalnie rozpoczęło uroczystości. Głos zabrała Pani Grażyna Obrębska – dyrektor szkoły, która powitała wszystkich obecnych na sali gości.

                 Podkomorzy rusza

                 I z lekka zarzuciwszy wyloty kontusza,

                 I wąsa podkręcając, podał rękę Zosi,

                 I skłoniwszy się grzecznie, w pierwszą parę prosi.

                 Za Podkomorzym szereg w pary się gromadzi;

                 Dano hasło, zaczęto taniec - on prowadzi.

                 Poloneza czas zacząć.

            Tymi słowami rozpoczęto taniec w wykonaniu uczniów oraz nauczycieli i pracowników szkoły, który zachwycił całą widownię.

            Po pięknym polonezie przyszedł czas na krótką część historyczną utrzymaną w stylu programu telewizyjnego Sensacje XX Wieku. Informacje przeplatane były z piosenkami z epoki wykonywanymi przez uczniów naszej szkoły.

            Na zakończenie części historycznej zaprezentowany został nowy hymn szkoły, którego słowa napisała Pani Aleksandra Piasecka, a muzykę skomponował Pan Krzysztof Pisarski – nauczyciele naszej szkoły.

             

            HYMN SZKOŁY

            1. To my jesteśmy przyszłością,

            Nadzieją, która rozkwita wciąż

            A każdy dzień to wyzwanie,

            Szukanie własnych dróg.

                           Ref.

            Nauka naszą pracą jest,

            Zaszczytem i wyzwaniem

            Spędzony w szkolnych murach czas

            Wyznacza nam zadanie. /x2

             

            2. Jak orzeł niech krąży nad nami

            Ten, który uwieńczył wysiłki i trud,

            Wolność ojczystej dał ziemi,

            Nasz patron, hetman, wódz.

                           Ref.

            Nauka naszą pracą jest,

            Zaszczytem i wyzwaniem

            Spędzony w szkolnych murach czas

            Wyznacza nam zadanie. /x2

            Po prezentacji historii naszej placówki nadszedł czas na część artystyczną, w której przedstawiono nowoczesną interpretację „Dziadów” oraz kolejny taniec - mazur -w wykonaniu uczniów naszej szkoły.

            Wyrazy uznania należą się reżyserom całego przedsięwzięcia, Pani Aleksandrze Piaseckiej, Pani Magdalenie Rendzie, Pani Marcie Bonisławskiej oraz Panu Krzysztofowi Pisarskiemu, a także całemu zespołowi ludzi, wszystkim uczniom, pracownikom i nauczycielom, którzy zaangażowali się w przygotowanie tej pięknej uroczystości.

            Dziękujemy wszystkim osobom, które tak licznie wypełniły mury naszej szkoły i zechciały cieszyć się z nami tak wielkim dniem.

             

          • Spotkanie z policjantem

            17.01.2019

                  Przedszkolaki ze Szkoły Podstawowej w Janowie wzięły udział w niezwykle pożytecznej lekcji, którą poprowadził funkcjonariusz Komendy Powiatowej Policji w Nidzicy asp. Dawid Kaczorowski. Dzięki tej wizycie maluchy dowiedziały się, jak bezpiecznie zachowywać się na drodze oraz jakie są zasady prawidłowego przechodzenia przez jezdnię. Wszystkie dzieci obecne w tym dniu pod czujnym okiem Pana aspiranta ćwiczyli bezpieczne przejście przez pasy jezdni. Poza pogadanką o bezpieczeństwie na drodze, dzieci poznały specyfikę pracy a raczej służby pełnionej przez każdego policjanta. Największą atrakcją spotkania okazała się prezentacja radiowozu i możliwość wejścia do środka auta. Dzieci dostały zastrzyk wiedzy nie tylko o bezpieczeństwie na drodze ale też poczuły się jak mali funkcjonariusze Policji. 

          • Szkolny Konkurs Polskiej Poezji Patriotycznej

            18.10.2018

             

            Szkolny Konkurs
            Polskiej Poezji Patriotycznej

            „ W hołdzie dla Niepodległej”
            dla uczczenia 100 - lecia odzyskania niepodległości


             

             

             

            Cele i  konkursu:

            • krzewienie i podtrzymywanie wśród dzieci i młodzieży postaw patriotycznych;
            • przypomnienie trudnej drogi Polaków do wspólnoty wolnych narodów;
            • ukazanie dążeń do wolności, walk i zmagań o niepodległość poprzez pryzmat utworów poetyckich;
            • zaakcentowanie niezwykle istotnego dla polskiej poezji wątku patriotycznego;
            • ukazanie piękna polskiej ziemi.

            Warunki uczestnictwa:

            Uczestnicy Konkursu podzieleni są na  trzy kategorie wiekowe:

              • uczniwie szkół podstawowych z klas 1 – 3;
              • uczniwie szkół podstawowych z klas 4 – 8;
              • uczniwie klasy trzeciej gimnazjum;

            Kryteria oceny uczestników konkursu:

              • dbór i rozumienie tekstu;
              • pprawność i ekspresja wypowiedzi;
              • umiejętnść prezentacji i nawiązania kontaktu z publicznością;
              • dykcja raz opanowanie tekstu.


                 

            Konkurs  odbędzie się 13 listopada 2018 roku w Szkole Podstawowej im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie.

             



            Organizator: Aleksandra Piasecka