PYSZNE ŚWIĘTOWANIE

Powiedział Bartek, że dziś tłusty czwartek!

…a Bartkowa  uwierzyła smacznych pączków usmażyła!

W naszej szkole nie zapomniano o tradycji tłustego czwartku. Tego dnia nie powinno liczyć się kalorii!

Jeden z przesądów mówi, że kto nie zje w tłusty czwartek ani jednego pączka, temu  w dalszym życiu nie będzie się wiodło!

Nasi uczniowie, nauczyciele i pracownicy powodzenie mają zagwarantowane!!!

Zadbał o to Samorząd Uczniowski!

Ach, co to był za bal!

W tłusty czwartek 28 lutego w naszej szkole odbył się bal karnawałowy.

Był to dzień  oczekiwany przez wszystkie dzieci. Tego dnia sala gimnastyczna zamieniła się w salę balową. Wcześniej uczniowie z każdej klasy  przygotowali wszelkie elementy, które posłużyły do dekoracji. Dzięki nauczycielom i rodzicom salę przyozdobiły różnokolorowe łańcuchy, serpentyny i balony. Zjawiskowy wygląd, wprowadził dzieci w wesoły nastrój i zachęcił do wspólnej zabawy. Dzieci przebrane w kolorowe stroje, wcieliły się w bohaterów znanych bajek i filmów.

Wszyscy przy dźwiękach muzyki bawili się wyśmienicie! Zabawa urozmaicana była ciekawymi konkursami, a zwycięzcy byli nagradzani drobnymi upominkami.

W czasie przerwy dzieci miały czas na słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców i Samorząd Uczniowski.

Było miło i sympatycznie, tegoroczny bal należał do udanych.

Opracowała: Agnieszka Tobojka

Dzień Świętego Walentego

To dzień dobry dla każdego !

W tym dniu wszyscy to wyznają

Że chcą kochać i kochają !

Walentynki to święto zakochanych, ale coraz częściej traktuje się je jako okazję do wyrażania ciepłych uczuć także wobec przyjaciół czy najbliższych.

Samorząd Uczniowski zmobilizował całą społeczność szkolną do czerwonego stroju i wystroju. Do wyjątkowo sympatycznej atmosfery tego dnia, przyczynił się również odpowiedni wystrój klas.  Na korytarzu została ustawiona czerwona skrzynia, do której uczniowie wrzucali swoje kartki i serduszka. Następnie  amorki odpowiednio posegregowały pocztę i rozdały wszystkim adresatom.  Uczniowie przygotowali dla nauczycieli i pracowników obsługi serca walentynkowe.

W tym dniu było dużo życzliwości i miłości w naszej szkole.

SU

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Wyjazd na basen.

„Mowa nasza, nasz język jest naszym największym skarbem kulturalnym.
Broniąc go, bronimy samej istoty naszej kultury.”
J. Iwaszkiewicz

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to coroczne święto obchodzone 21 lutego. Zostało ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 r. Święto ma służyć promocji języka ojczystego oraz uświadomieniu społeczeństwu, jak ważne jest prawidłowe posługiwanie się językiem ojczystym w życiu codziennym.

Jako młode pokolenie powinniśmy szczególnie dbać o jego kultywowanie, wyrażające się właśnie przez dbałość o poprawność językową naszych wypowiedzi i tekstów pisanych. Dlatego, 21 lutego 2019 r., uczniowie klas 0 – III włączyli się bardzo aktywnie w obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego.  Zorganizowałyśmy szereg działań mających za zadanie przypomnieć wszystkim uczniom, jak ważny jest szacunek do języka ojczystego i dbałość o jego przetrwanie.

 Do obchodów Dnia Języka Ojczystego zostali włączeni już najmłodsi uczniowie naszej szkoły, którzy podczas spotkania mogli podziwiać piękno polskiej mowy. 

Najmłodsi rozwiązywali quizy, krzyżówki oraz gry i zabawy językowe. Dzieci poradziły sobie wspaniale i udowodniły, że potrafią ładnie i poprawnie mówić oraz dbać o ojczysta mowę 

Dzisiejsze lekcje języka polskiego obfitowały w zagadki i rebusy językowe. Dzieci zmierzyły się z wieloma językowymi i ortograficznymi pułapkami. Nauczyciele klas 0 – III przez cały dzień starali się uświadomić dzieciom , jak ważna jest kultura ojczystego języka:

                                                                                                   Organizatorzy:

                                              nauczyciele kl.0-III B. Obidzińska,  A. Kacprowicz,  M. Zembrzuska,  G. Napiwodzka

Organizatorem zajęć w Gimnazjum była Aleksandra Piasecka.

Jak co roku, 14 lutego rozstrzygnięto konkurs plastyczny na na Kartkę Walentynkową. Udział wzięło 13 uczniów. Wyróżniono trzy pracez klas IV-VII SP:
Alicja Wawrowska kl. VI
Wiktoria Bojarska kl. VI
Dominika MIecznikowska kl. VIII
oraz jedną pracę z klasy III SP - Karolina Sarbiewska.

Wyróżnione osoby otrzymały kalendarze na 2019 rok, a pozostali uczestnicy lizaki w kształcie serc.

Organizator
Marta Bonisławska

W naszej szkole propagujemy prawidłowe i przede wszystkim zdrowe odżywianie się. Dlatego też nasze przedszkolaki podjęły wielkie wyzwanie, robiąc pyszne kolorowe czyli zdrowe kanapki. 

Zanim jednak do tego przystąpiły dowiedziały się jakie produkty należy jeść żeby być zdrowym, dlaczego musimy się zdrowo odżywiać.

Zostały zapoznane z piętrami piramidy zdrowia. Następnie nazywały produkty, z których można zrobić smaczne i zdrowe kanapki. 

Wszystkie ochoczo wzięły się do pracy i z wielkim apatytem zjadły, przygotowane przez siebie, smaczne kanapki. Dzięki takim zajęciom dziecko kształci w sobie odpowiednie nawyki żywieniowe, rozwija kreatywność, wyobraźnię oraz dbałość o higienę podczas sporządzania posiłków.

WYZWANIE POLONISTYCZNE dla klas IV-VII

1.Przeczytaj jakąś książkę dla przyjemności..

2.Dowiedz się więcej na temat wybranego polskiego pisarza.

3.Jeśli to możliwe obejrzyj ekranizację wybranej książki.

4.Porozmawiaj z rodziną na temat zainteresowań czytelniczych i przeczytanych książek.

5.Kup komuś ciekawą książkę w ramach prezentu na jakąś okazję.

6. Ułóż krótkie dyktando składające się z wyrazów , które zawsze sprawiają Ci trudność.

Ó              RZ                       U                    Ż                    H                              CH

7. Poświęć kilka długich przerw na czytanie przedszkolakom.

8. Napisz i wyślij list do wybranej osoby.

9. Zilustruj wybrany cytat.

10.Wyjaśnij wybrane zagadnienie gramatyczne młodszej uczennicy/ młodszemu uczniowi.

11. Naucz się na pamięć fragmentu tekstu, który wydaje Ci się ciekawy.

Szczegóły u nauczyciela prowadzącego.

Opracowała:

Agnieszka Tobojka

,, Na Olimpie” – projekt mitologiczny 18.01.2019r.

Niecodzienna lekcja języka polskiego miała miejsce w naszej szkole. Tego dnia do krainy mitów przenieśli się uczniowie klasy 5, którzy w ramach lekcji powtórzeniowej wcielili się w rolę wybranego bohatera mitologii greckiej.

 Uczniowie pod opieką nauczyciela  postanowili  odwiedzić  najmłodszych kolegów, klasę I  i II.

Piątoklasiści pięknie przebrani za bogów i boginie, z atrybutami w dłoni, w ciekawy sposób opowiadali o sobie. Wśród bogów na Olimpie znaleźli się: Zeus, Posejdon, Helios, Afrodyta, Artemida, Hermes, Atena, Hades z Cerberem, Demeter, Kora oraz Syzyf. Na koniec spotkania przeczytali  najmłodszym kolegom kilka mitów. Uczniowie słuchali z wielkim zainteresowaniem.

Celem projektu było pogłębienie wiedzy uczniów  o kulturze i historii starożytnej Grecji. Uświadomienie głębokiego zakorzenienia kultury współczesnej Europy w starożytności. Kształtowanie zainteresowań czytelniczych, rozwijanie talentów, zdolności. Integrowanie uczniów w czasie wspólnej pracy, kształtowanie poczucia współodpowiedzialności za wykonanie podjętych zobowiązań.

Wykorzystana literatura:

J. Parandowski  ,,Mitologia”.

Mitologia", najbardziej znana książka Jana Parandowskiego, zyskała kilkanaście wydań i od dawna pozostaje w kanonie lektur polskiej inteligencji. "Hellenizm, który jest przede wszystkim zasadą świata, najpotężniej oddziaływał na tych, co przeszli doń ze świata nieco ciemnego, gdzie przeważają posępne pierwiastki" - zauważył niegdyś Parandowski.

W. Markowska ,,Mity greckie”.

Antyczni Grecy przekazali ludzkości nie tylko wiekopomne dzieła sztuki, literatury i filozofii, ale stworzyli również najpiękniejszą mitologię świata starożytnego. Mitologia grecka nie jest wprawdzie równoznaczna z religią, ale jest jej nieodrodnym dzieckiem, zrodziły ją bowiem wierzenia i wyobrażenia religijne ludów zamieszkujących Grecję w morkach dziejów przedhistorycznych.

G. Kasdepke  ,,Mity dla dzieci”.

Mity dla dzieci`  to lektura wprowadzająca najmłodszych czytelników w świat starożytnej Grecji, rozwijająca wyobraźnię dziecka, oryginalna i niezwykle interesująca. Autor przedstawia dzieciom, w sposób niezwykle barwny i przystępny, Olimp - siedzibę bogów greckich, pełną przepychu i uczt, a także Grecję zwykłych śmiertelników, zamieszkiwaną przez ludzi oraz liczne nimfy, centaury i mityczne potwory. Mity uczą, ale i bawią, dzięki niebanalnemu poczuciu humoru autora.

L. Szary, M .Kamler ,,Mity greckie dla dzieci”.

Mity greckie dla dzieci przybliżają najmłodszym czytelnikom świat greckich bogów, herosów, nimf, przedziwnych stworzeń i potworów i jako jedyne są zgodne z podstawą programową. Dzięki tej książce dzieci mają szansę odbyć fascynującą podróż do starożytnych czasów, poznać panteon bogów greckich, zwiedzić Olimp, poznać historię Heraklesa, Tezeusza, śledzić tułaczkę Odyseusza.

Napisana w przystępny sposób książka została wzbogacona licznymi ciekawostkami i informacjami o bogach, bohaterach, ich perypetiach oraz o związkach frazeologicznych związanych z mitologią.

Przygotowała: Agnieszka Tobojka

DZIEŃ BABCI

18 stycznia 2019 roku w naszym przedszkolu zorganizowane zostały uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka. W tych dniach dzieci zaprosiły do przedszkola swoje kochane babcie i dziadków. Dzieci przygotowały dla nich specjalny program artystyczny, recytowały wiersze, śpiewały piosenki i tańczyły. Niejednej babci i dziadkowi, łezka kręciła się w oku. To był naprawdę wyjątkowy dzień, pełen uśmiechu, radości i dumy. Szczęśliwe i rozpromienione twarze babć i dziadków ukazały nam, jak ważne są takie spotkania i wspólnie spędzone chwile z wnukami. Po występach zaproszeni goście zostali zaproszeni na kawę i herbatę oraz słodki poczęstunek. A na koniec tego wyjątkowego dnia dzieci wręczyły swoim ukochanym babciom i dziadkom własnoręcznie przygotowane upominki i laurki. Dziękujemy rodzicom za pomoc w przygotowaniu tej uroczystości.

CHOINKA SZKOLNA

12 stycznia  w Szkole Podstawowej w Janowie odbyła się impreza choinkowa. Jest ona jedynym z najbardziej oczekiwanych i przyjemnych wydarzeń dla dzieci młodzieży i społeczności lokalnej. Przedszkolaki  i dzieci ze starszej grupy (sześciolatki) przygotowały na ten dzień „Jasełka”. Sześciolatki zaprezentowały również układ taneczny do piosenki Jingle Bells i zaśpiewały piosenkę „Zima, Zima”, natomiast uczniowie klasy III  przedstawiły w formie wierszy i piosenek tradycje bożonarodzeniowe i wykonały dwa układy taneczne do piosenek "Merry Christmas Everyone" oraz "Last Christmas".
Najbardziej oczekiwanym momentem było oczywiście przybycie Świętego Mikołaja z workiem pełnym prezentów. Czas zabawy minął szybko w pięknie udekorowanej sali gimnastycznej, która w tym dniu przypominała o wspaniałym świąteczno – karnawałowym nastroju.
Wspólna praca rodziców, dzieci i nauczycieli sprawiła, że takie wydarzenie z pewnością na długo zapadnie w pamięci wszystkich.

          Ferie to czas beztroskich zabaw na śniegu, szaleństw na sankach oraz jazdy na lodowisku. W trosce o bezpieczeństwo naszych przedszkolaków oraz wszystkich uczniów szkoły, w dniu 15 stycznia przybył do nas zaproszony gość z Komendy Powiatowej Policji w Nidzicy asp. Marcin Łątkowski. Uczniowie usłyszeli przestrogi mające na celu uświadomienie zagrożenia wynikające z zabaw w miejscach niedozwolonych, ponadto Pan aspirant przypomniał o przykrych skutkach wchodzenia na kruchy lód, zjeżdżania na sankach w pobliżu jezdni oraz zaapelował do rodziców by szczególnie w tym feryjnym okresie pilnowali swoje dzieci oraz monitorowali ich miejsca zabaw. Poza wizytą Pana aspiranta dzieci obejrzały prezentację multimedialną i wykonały prace plastyczne o tematyce „Bezpieczne ferie 2019” .

Kochany Panie Mikołaju, My tak czekamy każdej zimy…

Tradycyjnie, jak co roku, panował u nas świąteczny nastrój,  piękna, pachnąca choinka w korytarzu szkolnym,  przystrojone sale lekcyjne. Uczniowie w  mikołajowych czapkach. Wszyscy z niecierpliwością czekaliśmy na  Mikołaja. W końcu się  pojawił, był to dobry znak, świadczący o tym, że dzieci  były grzeczne i zasłużyły na prezenty. Mikołaj dotarł do szkoły z workiem pełnym słodkości, co nasi uczniowie przyjęli bardzo entuzjastycznie. Dla każdego dziecka znalazła się słodka niespodzianka.  Mikołaj przyniósł ze sobą rózgi, ale  żaden z nauczycieli nie chciał ich przyjąć. Wszyscy zgodnie twierdzili, że uczniowie w Naszej Szkole są grzeczni. Przejęte i uradowane buźki, zwłaszcza najmłodszych dzieci, potwierdziły, że wierzą w Mikołaja. Spotkanie  minęło bardzo szybko i sprawiło dzieciom wiele radości i dużo wrażeń.

W tym dniu Klub Młodego Wolontariusza wspólnie z Samorządem Uczniowskim zorganizowali kiermasz charytatywny. Można było kupić słodkości przygotowane przez Rodziców uczniów klasy VII. Pani Beata Angielska wspólnie ze swoimi uczniami na zajęciach specjalistycznych przygotowała kartki  i figurki świąteczne.  W tym dniu było dużo radości, życzliwości, uśmiechu no i słodkości oczywiście.

Dziękujemy Wszystkim elfom i mikołajom…

 Opracowała:

Agnieszka Tobojka

            WITAJ PANI ZIMO, Z KRAJU DALEKIEGO….

,,W naszej szkole już od rana mnóstwo śmiechu i radości bo w swych śnieżnobiałych saniach Pani Zima wnet zagości…”

Dwudziestego grudnia uczniowie klas 1-3 oraz grupa ,,0” powitali zimę. Dobrze , że w tym roku krajobraz urzekał nas  swoim ZIMOWYM pięknem, a wirujące w powietrzu płatki śniegu i otulona białym puchem przyroda  nadała światu wyjątkowego  uroku. W rolę Pani Zimy wcieliła się wychowawczyni klasy II pani Małgorzata Zembrzuska .

Dzieci z radością powitały  Zimę, która kojarzy się z wesołymi zabawami na śniegu. Uczestniczyli więc w różnorodnych zajęciach inspirowanych tą piękną i mroźną porą roku. W trakcie zajęć edukacyjno – wychowawczych, dzieci obserwowały i omawiały zmiany zachodzące zimą w przyrodzie oraz rozwiązywały zagadki, rebusy i krzyżówki o tematyce zimowej. Uczestniczyły także w rozmowach i pogadankach mających na celu uwrażliwienie dzieci na niesienie pomocy ptakom i zwierzętom zimową porą. W trakcie zajęć plastyczno – technicznych  wykonaliśmy bałwanka techniką collage. Z waty,  kolorowego papieru i bibuły powstały przepiękne ogromne bałwany .

Były też wiersze , piosenki , tańce, kalambury  a przede wszystkim mnóstwo wspaniałej zabawy.

       19 grudnia 2018 roku w Szkole Podstawowej w Janowie odbył się po raz pierwszy Szkolny Konkurs Kolęd. Zainteresowanie konkursem było ogromne, bowiem do udziału w nim zgłosiły się aż 24 osoby. Konkurs rozstrzygany był w dwóch kategoriach wiekowych - klasy IV-VI SP oraz klasy VII, VIII i IIIgim.

W kategorii klas IV-VI wyniki konkursu były następujące:
I miejsce - Patrycja Grzybowska i Weronika Jońska (kl. V)
II miejsce - Lena Mierzejewska i Martyna Zygnerska (kl. V)
III miejsce - Maja Kobus i Zuzanna Asztemborska (kl. V)

Kategoria klasy VII, VIII, IIIgim.:
I miejsce - Magdalena i Katarzyna Pogonowskie (kl. VIII i III gim)
II miejsce - Nikola Paczyńska i Wiktora Okraska (kl. VII i VIII).
                                     Wszystkim uczestnikom dziękujemy, a zwycięzcom gratulujemy! 

Wyniki konkursu plastycznego na

Najpiękniejszą Kartę Bożonarodzeniową.

19.12.2018 roku na sali gimnastycznej w Janowie odbyło się podsumowanie konkursu plastycznego na Najładniejszą Kartę Bożonarodzeniową. W tym roku szkolnym 2018/2019 startowało 26 uczniów w trzech kategoriach. Komisja w składzie: pani dyrektor Grażyna Obrębska, opiekun samorządu uczniowskiego pani Agnieszka Tobojka i pani Małgorzata Sieradzka wybrały następujące prace biorąc pod uwagę estetykę, pracę samodzielnie wykonaną i pomysł.

Pierwsza kategoria klasy I-III

I miejsce -  Karolina Sarbiewska  kl. III

II miejsce -  Jońska Kinga  kl. II

III miejsce -  Zuzanna Mierzejewska  kl. III

 Druga kategoria klasy IV- VI

I miejsce – Wawrowska Alicja  kl. VI

II miejsce – Bojarska Wiktoria kl. VI

III miejsce- Igor Okraska  kl. VI

Trzecia kategoria klasy VII- IIIG

I miejsce – Dominika Miecznikowska kl. VIII

II miejsce – Ewa Krzykowska kl. VIII

III miejsce – Wiktoria Okraska  kl. VIII

III miejsce – Oliwia Asztemborska  kl. VII

Wyróżnieni uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy, nagrody a wszyscy uczestnicy konkursu słodki upominek od organizatora konkursu pani Marty Bonisławskiej.

Wycieczka po Janowie- 12 grudnia 2018 r., a dokładnie miejscach, gdzie przed II wojną światową mieszkali Żydzi  była ostatnim etapem projektu Szkoły Dialogu, w którym uczestniczyli uczniowie kl. III gimnazjum i VII Szkoły Podstawowej im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie. Mocno zestresowana Alicja Fedyrko- ucz. Kl. III gimnazjum  powitała zabranych przed szkołą uczestników , wśród których byli:  Sekretarz Gminy Janowo p. Dorota  Paczyńska, Dyrektor Szkoły p. Grażyna Obrębska, Dyrektor i Pracownicy Gminnego Ośrodka Kultury i pracownicy Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Janowie oraz Sołtys Janowa p. Elżbieta Ciesielska, uczniowie i nauczyciele.

Ala przedstawiła zebranym cel wycieczki i poinformowała o przebytych warsztatach, zorganizowanych przez Szkołę Dialogu. Drogę ku przeszłości  i  historii Janowa wytyczała przedwojenna mapa Janowa (wydana zapewne przed powstaniem styczniowym). Uczniom udało się dotrzeć  do osób, które pamiętały swoich sąsiadów i miejsc, gdzie mieszkali i pracowali Żydzi. Wywiady z nauczycielami, starszymi mieszkańcami, przeszukiwanie Internetu i dostępnej literatury  pozwoliły uczniom stworzyć scenariusz wycieczki, a wszystkie zebrane do tej pory informacje przekazać zwiedzającym.

Udało  się dotrzeć do dwóch listów napisanych do Adama I Aurelii Wyszkowskich z Janowa od synów Żyda Wekslera. Wiemy, że dwa razy odwiedzili Janowo. Wówczas dotarli do p. Aurelii Wyszkowskiej, która przed wojną była znajomą ich matki. Pani Weksler była doskonałą krawcową, a rodzina Weksler była wówczas najbogatszą rodziną żydowską. Mieszkali oni w dużym drewnianym domu w pobliżu Rynku. Pan Weksler był rabinem. Bracia w listach informują o pogodzie jaka jest w Palestynie ( tu wyjechali przed wojną), przesyłają pozdrowienia dla innych znajomych i informują o wysłanej paczce z pomarańczami.

Jak wspomina p. Stanisława Karaś z domu Olbryś przed wojną wśród mieszkańców Janowa było kilka niezbyt zamożnych rodzin żydowskich. Trudnili się handlem i usługami.

Do dzisiaj na ulicy Przasnyskiej zachował się budynek, w którym mieszkał Galina, młody, przystojny Żyd. Miał on sklep  z różnymi artykułami. Zawsze dostępna była beczka śledzi. Można też było zaopatrzyć  się we wszystkie przybory szkolne. W tym czasie funkcjonował też handel wymienny: za jajka można było kupić zeszyt lub stalówkę. Z takiej formy płatniczej zadowoleni byli miejscowi gospodarze.

Przemierzając ulicę Mławską, niegdyś Warszawską  odkryliśmy trzy  drewniane domy, w których widoczne były otwory po mezuzie. Chociaż było zimno, to ochoczym krokiem dotarliśmy na ulicę zwaną przed wojną Graniczną, a jeszcze wcześniej Kocią, gdzie aż po rzekę Orzyc wyznaczone były rewiry dla Żydów. Dzisiaj mówi się o dzielnicy żydowskiej. Tutaj też mieściła się synagoga. . Początkowo z tego co udało się ustalić Synagoga jak wszystkie w XIX wieku budynki w Janowie była drewniana, miała dach kryty strzechą. Uczestnicy warsztatów wykonali prototyp takiego budynku, który został zaniesiony do szkolnej Izby Pamięci im. Bolesława i Stefana Gratunik. Przedwojenny budynek był murowany, ale w bardzo złym stanie technicznym. Prawdopodobnie w pierwszych dniach wojny został spalony i zniszczony przez Niemców.

Uczniowie kl. III gimnazjum opowiedzieli o żydowskich wierzeniach , zwyczajach i obrzędach. Wszyscy słuchali ich z zainteresowaniem.

Następnie odwiedziliśmy janowski Rynek. Tam przed wojną też mieszkali w wynajmowanych budynkach Żydzi.

Ulicą Działową udaliśmy się w kierunku Cmentarza Mojżeszowego. Tę drogę przemierzano ze zmarłymi. Jak wyglądały pochówki Janowiacy nie pamiętają. Cmentarz Żydowski był zwany przez mieszkańców Kirkutem. Macewy po wojnie rozkradziono, a do dzisiaj zachowało się ich 15, o które dbają wolontariusze z naszej szkoły. Tutaj też przekazaliśmy zgromadzonym informacje, które udało nam się zgromadzić. Kończąc wycieczkę poprosiliśmy o słowa refleksji jej uczestników. Dyrektor szkoły. Grażyna Obrębska poinformowała uczestników, że szkoła wcześniej realizowała projekt, którego celem była pamięć  o miejscach pochówku Żydów. Projektem kierowała nauczycielka historii p. Aleksandra Piasecka, która razem z uczniami zinwentaryzowała nagrobki, uporządkowała cmentarz oraz ogrodziła go iglakami.. Prace te zostały udokumentowane. Szkoła otrzymała od głównego rabina w Polsce, na ręce władz gminnych podziękowanie za udział w projekcie.

Nikt mimo zimna nie narzekał. Mieliśmy wrażenie, że nie chce nikomu się odejść. Trzęśliśmy się z zimna, ale towarzyszyło nam poczucie spełnienia czegoś naprawdę ważnego, niesamowitego. Udało nam się odkryć przeszłość dla przyszłości. Rozmowy dokończyliśmy w szkole, przy gorącej herbacie.

Uczniowie nakręcili film, który razem ze sprawozdaniem z wycieczki przesłali do Szkoły Dialogu. Wszyscy realizatorzy zadania zostali zaproszeni przez organizatorów na uroczystą Galę, która odbędzie się 26 lutego 2019 roku w Teatrze Wielkim w Warszawie. Uczniom w realizacji projektu pomagali nauczyciele: Aleksandra Piasecka, Małgorzata Słomkowska i Krzysztof Pisarski.

Więcej informacji można uzyskać: : https://youtu.be/-xA3fFGaKQo,www.facebook.com/GOKJanowo

www.szkolajanowo.pl,www.wm.janowo.pl,„Biuletyn Informacyjny Gminy Janowo”- lokalna gazeta wydawana przez Urząd Gminy w Janowie.