- 29kwi
- 30kwi
I Konkurs Recytatorski "Przyroda w poezji" - 2023
28 kwietnia 2023 roku odbył się I Konkurs Recytatorski pt. "Przyroda w poezji". Dwudziestu dziewięciu uczestników zaprezentowało wiersze, które swą treścią nawiązywały do świata przyrody. Cieszy fakt, że uczniowie naszej szkoły interesują się poezją.
Jury w składzie: p. A. Tobojka, p. M. Dzięgielewska, p. N. Łączyńska , T. Halicki oceniało pamięciowe opanowanie wiersza, interpretację utworu, dykcję oraz ogólne wrażenie artystyczne w dwóch kategoriach wiekowych: klas: 0-III, klas: IV-VIII.
Oto wyniki I Szkolnego Konkursu Recytatorskiego:
A) w kategorii klas: 0-IIII miejsce- Maja Kobylińska - klasa II
II miejsce - Antoni Zybert - klasa "0"
III miejsce - Nadia Dzięgielewska - klasa II
B) w kategorii klas: IV-VIIII miejsce - Dorian Dzięgielewski - klasa IV
II miejsce - Paweł Kobyliński - klasa VI
III miejsce - Zuzanna Piasecka - klasa IV; Alicja Kobylińska - klasa V
wyróżnienie - Aleksander Chmielewski - klasa IV
Gratulujemy zwycięscom!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Koordynator: p. Dorota Kamińska
14
- 22kwi
Dzień Ziemi w Szkole Podstawowej w Janowie - "Ziemia - planeta ludzi" - 28.04.2023
Od ponad pół wieku, kwietniowe obchody są okazją do zwrócenia uwagi na problemy związane z degradacją środowiska i zmianami klimatycznymi.
Jest to także okazja do pokazywania indywidualnych postaw i pomysłów na wspieranie natury.
Co każdy z nas może zrobić, aby pomóc Ziemi, nie tylko 22 kwietnia, ale każdego dnia:
-segregować śmieci,
-oszczędzać energię i wodę,
-ograniczyć zużycie plastiku,
-przyjechać do szkoły rowerem.
O tych codziennych eko–nawykach informują w szkole plakaty wykonane przez uczniów.
Dzieci klas młodszych przystąpiły do akcji „Sprzątamy dla Polski”. Posprzątali teren wokół szkoły.
Chociaż Dzień Ziemi obchodzimy tylko raz w roku, każdy z nas każdego dnia może podejmować działania, aby wspólnie pracować nad poprawą jakości naszego życia!
„Sadzenie Lasu 2023”
20 kwietnia br. grupa naszych uczniów pod opieką nauczycieli brała udział w akcji „Sadzenie Lasu 2023”. Sadzenie lasu zostało zorganizowane przez Leśnictwo Jarzenny Kierz. Wszyscy uczestnicy akcji o godz. 10.00 zostali oficjalnie przywitani, a następnie oddelegowani do sadzenia drzewek na przygotowanym terenie.Uczniowie zostali przeszkoleni jak właściwie sadzić młode sosny. Podzieleni na pary, wyposażeni w kosztury i kasetki z roślinami z ochotą ruszyli do działania. Po wyczerpującej, ale owocnej pracy wszyscy uczestnicy akcji zostali zaproszeni na poczęstunek i chwilę relaksu.
Opiekunowie:
p.K.Pisarski,
p.W. Westerlich
Dzień Ziemi "Ziemia - planeta ludzi"
"Sensem każdego życia jest
uświadomienie
sobie swojej roli w świecie,
co starożytni pojmowali lepiej
niż współcześni ludzie".
Uczniowie klas: "0", I i VI zaprezentowali montaż słowno-muzyczny "Ziemia-planeta ludzi". Mieliśmy możliwość poznania wizji powstania życia na Ziemi. Artyści uświadomili widzom, że los Ziemi zależy od nas samych i od tego, w jaki sposób będziemy dbać o środowisko. Natomiast kosmici zwrócili uwagę na fakt, że niszcząc naszą planetę, przyczyniamy się jednocześnie do zniszczenia całego Wszechświata. Montaż słowno-muzyczny stał się cenną lekcją przyrody dla wszystkich i z pewnością zainspirował społeczność szkolną do przemyśleń nad tym, w jaki sposób możemy przyczynić się do ochrony przyrody. Pamiętajmy los Ziemi jest naszym losem!
Koordynatorzy:
p. M. Bonisławska,
p. A. Kacprowicz,
p. G. Napiwodzka
22
- 27kwi
Protokół z posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej
Protokół z posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej
w Szkole Podstawowej im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie
z dnia 28 marca 2023 roku
Na podstawie zarządzenia Nr 7/2023 została powołana Komisja Rekrutacyjną do przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego na rok szkolny 2023/2024
W skład Komisji wchodzą:
Przewodniczący Komisji:
- Anna Sachanowska – nauczyciel.
Członkowie Komisji:
- Anna Kacprowicz – nauczyciel,
- Małgorzata Zembrzuska – nauczyciel.
Dnia 28.03.2023r. odbyło się posiedzenie Komisji Rekrutacyjnej, na którym Komisja
w ramach postępowania rekrutacyjnego do oddziałów: przedszkolnego i zerowego oraz kl. I , ustaliła:-
listę kandydatów zakwalifikowanych na podstawie wniosków,
-
listę kandydatów przyjętych,
-
protokół z postępowania rekrutacyjnego.
Komisja ustaliła że, złożono 14 deklaracji potwierdzających wolę kontynuowania przez dziecko edukacji przedszkolnej w kolejnym roku szkolnym przez rodziców dzieci już uczęszczających do przedszkola.
Złożono 25 wniosków i zakwalifikowano 25 dzieci do oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2023/2024. Nie ma wolnych miejsc.
Do oddziału zerowego złożono 17 wniosków i zakwalifikowano 17 dzieci do oddziału zerowego na rok szkolny 2023/2024. Nie ma wolnych miejsc.
W związku ze złożonymi deklaracjami i wnioskami na rok szkolny 2023/2024 zostało przyjęte 42 dzieci na rok szkolny 2023/24, w tym:
-17 osób - dzieci 6-letnie
- 8 osób - dzieci 5- letnie
- 10 osób - dzieci 4- letnie
- 7 osób - dzieci 3- letnie
Po zakończeniu obrad komisji, w dniu 28.03.2023 r., podano (w związku z brakiem kandydatów niezakwalifikowanych) do wiadomości listy kandydatów zakwalifikowanych.
Lista znajduje się w Sekretariacie Szkoły.
Informacja o liczbie punktów przyznanych kandydatom za poszczególne kryteria brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym, lista kandydatów zakwalifikowanych i lista kandydatów przyjętych oraz potwierdzenie dostępne są w Sekretariacie Szkoły.
Do kl. I złożono 12 wniosków i zakwalifikowano 12 uczniów. Wolnych miejsc jest 13.
Po zakończeniu obrad komisji, w dniu 28.03.2023 r., podano (w związku z brakiem kandydatów niezakwalifikowanych) do wiadomości listy kandydatów zakwalifikowanych.
Lista znajduje się w Sekretariacie Szkoły.
Informacja o liczbie punktów przyznanych kandydatom za poszczególne kryteria brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym, lista kandydatów zakwalifikowanych i lista kandydatów przyjętych oraz potwierdzenie dostępne są w Sekretariacie Szkoły.
-
- 26kwi
PROMOCJA ZDROWIA - SZKOLENIE "NOWE NARKOTYKI"
24 kwietnia 2023 roku w Szkole Podstawowej w Janowie odbyła się kursokonferencja pt.: "Nowe narkotyki". Warsztaty przeprowadził specjalista z zakresu profilaktyki i terapii uzależnień, edukator z zakresu promocji zdrowi i oświaty zdrowotnej, Kierownik Oddziału Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej Wojewódzkiej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Olsztynie – p. Radosław Gruss.
W szkoleniu wzięli udział rodzice i nauczyciele. Pan R. Gruss w sposób szczegółowy i interesujacy przedstawił zmieniający się „rynek” środków uzależniających (ilości tych środków, rodzaje, sposoby przyjmowania) i sposobów docierania do „klientów”. Uczestnicy spotkania mieli okazję uzupełnić posiadaną wiedzę, na temat zachowań dzieci i młodzieży w zakresie używania, dostępności oraz kanałów dystrybucji środków narkotycznych. Pan Radosław w trakcie wykładu podkreślił, że dystrybutorzy tych środków wykazują się zazwyczaj pomysłowością i innowacyjnością w docieraniu do potencjalnych odbiorców, co utrudnia zwalczanie tego procederu.
Rodzice, zwłaszcza nastolatków, powinni być bardzo czujni oraz posiadać wiedzę na ten temat w sytuacji podejrzenia, że ich dzieci sięgają po środki odurzające, wiedzieć, gdzie zwrócić się o pomoc.
DYREKTOR SZKOŁY
- 25kwi
DZIEŃ OTWARTY W ZSRiO W JAGARZOWIE - 24.04.2023
24 kwietnia 2023 roku uczniowie klasy siódmej i ósmej Szkoły Podstawowej w Janowie wzięli udział w Dniu Otwartym zorganizowanym przez Zespół Szkół Rolniczych i Ogólnokształcących w Jagarzewie.
Nasi uczniowie mieli okazję poznać ofertę edukacyjną placówki, zwiedzić szkołę i internat. Mogli uczestniczyć w pokazach maszyn rolniczych, spotkaniu z lekarzem weterynarii, poczęstować się kiełbaską przygotowaną na ognisku, lub pysznymi i zdrowymi przekąskami przygotowanymi przez uczniów ZSRiO W Jagarzewie. Team Szkoły Podstawowej im. Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Janowie w składzie: Kacper Kobyliński, Zuzanna Mierzejewska, Noemi Majewska, zajął I miejsce w Międzyszkolnym Konkursie MASTERCHEFF JUNIOR 2023.
Bardzo dziękujemy za zaproszenie i ciepłe przyjęcie. Na pewno miło będziemy wspominać ten wyjazd, a niektórzy od września zostaną uczniami tej szkoły.
Gratulujemy uczniom klasy VII !!!!!!
Opiekunowie: p. K. Pisarski, p. W. Westerlich
- 21kwi
WOJEWÓDZKI KONKURS PLASTYCZNY "POMAGANIE JEDNOCZY LUDZI"
Zuzanna Mierzejewska, uczennica klasy siódmej, zajęła 3 miejsce w Wojewódzkim Konkursie Plastycznym "Pomaganie jednoczy ludzi".
Opiekun: Pani Marta Bonisławska
- 19kwi
WOJEWÓDZKA KONFERENCJA SZKÓŁ PROMUJĄCYCH ZDROWIE WAŚNIEWO-GRABOWO -18.04.2023
18 kwietnia 2023 roku w Szkole Podstawowej im. Zawiszy Czarnego w miejscowości Waśniewo-Grabowo odbyła się Wojewódzka Konferencja Szkół Promujących Zdrowie. Jej organizatorem był Warmińsko – Mazurski Kurator Oświaty w Olsztynie pan Krzysztof Marek Nowacki, gospodarzem – Starosta Powiatu Nidzickiego pan Marcin Paliński , a uczestnikami - Wojewódzki Koordynator Szkół Promujących Zdrowie pani Anna Zdaniukiewicz, przedstawiciele Szkół Promujących Zdrowie oraz przedstawiciele instytucji, dla których zdrowie jest ważne. Konferencję zainaugurowała Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Zawiszy Czarnego – pani Beata Jóżwiak. Do udziału zaproszono prelegentów z PKDP.
Celem cyklicznych spotkań, organizowanych w formule konferencji jest wymiana myśli i doświadczeń w zakresie właściwego kształtowania relacji interpersonalnych oraz analizy czynników warunkujących dobrostan zdrowia psychicznego i społecznego uczniów. Tematem spotkania było "Dziecko skrzywdzone seksualnie". Debata wpisuje się w rozpoczętą kampanię społeczną pt.: „#Rozmawiaj#Reaguj”, przygotowaną przez PKDP. "Każdego roku tysiące dzieci pada ofiarą przemocy seksualnej. Skrzywdzone dziecko czuje strach i wstyd. Ale to nie dzieci są winne. Winny jest sprawca, ale także każdy, kto wie, ale nie reaguje. Dziecko, które nie widzi wsparcia i pomocy z zewnątrz, nie widzi szans na ratunek. Ten problem może dotyczyć każdego dziecka." Nasi eksperci Panie Joanna Napieraj – Główny Specjalista w Departamencie Działań Edukacyjno-Prewencyjnych Państwowej Komisji ds. Pedofilii oraz Elżbieta Szadura-Urbańska- psycholog, psychoterapeuta, ekspert zewnętrzny współpracujący z Komisją ds. wyjaśniania czynności skierowanych przeciwko wolności seksualnej i obyczajności wobec nieletniego do lat 15. przedstawiły raport na temat „Obraz dziecka skrzywdzonego – profilaktyka zachowań ryzykownych...”. Prelegentki zaprezentowały wskazówki, które mogą pomóc opiekunom małoletnich poradzić sobie z sytuacją podejrzenia wykorzystania lub faktu wykorzystania seksualnego dziecka, tak aby mogli dać małoletniemu odpowiednie wsparcie oraz stworzyć bezpieczne, wolne od przemocy seksualnej dzieciństwo.
Pan Krzysztof Nowacki - Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty, w swoim wystąpieniu zaakcentował rolę szkoły w wychowaniu młodego, "wirtualnego" pokolenia.
Uczestnicy konferencji mogli nie tylko wysłuchać interesującego wykładu, ale również zobaczyć występy uczniów SP z Waśniewa-Grabowa , a także sami pokazać swoje umiejętności śpiewając w „Chórze Fałszujących Dyrektorów”.
7
- 18kwi
INFORMACJE DLA RODZICÓW
Koszt obiadów w maju wynosi 85 zł (17x5 zł=85 zł)
- 16kwi
GMINNO-SOŁECKIE ZAWODY W PIŁCE NOŻNEJ - JAGARZEWO 2023
15 kwietnia 2023 roku odbyły się Gminno - Sołeckie Zawody w Piłce Nożnej w Jagarzewie. W zawodach uczestniczyli uczniowie klas: I - III i IV - VI ze szkół gminy Janowo. W grupie młodszej nasi uczniowie w składzie: Daniel Mierzejewski, Bartosz Słowik, Jakub Sarbiewski, Jan Sachanowski, Bartosz Radzymiński i Nadia Dzięgielewska wygrali z Muszakami 7:0 i uplasowali się na I miejscu. Zawodnicy grupy starszej ulegli drużynie z Muszak 4:7 i zajęli II miejsce. Opiekunami byli nauczyciele: p. Marta Bonisławska, p.Waldemar Westerlich.
Oprócz rywalizacji sportowej, wielu zdobytych bramek, parad bramkarskich, była sympatyczna atmosfera. Turniej był świetną formą aktywności fizycznej oraz integracji dzieci i nauczycieli. Trzeba zaznaczyć, że zawody odbyły się z zgodnie z kalendarzem imprez sportowych.
Gratulacje dla wszystkich uczniów.
2
- 18mar
- 27mar
KONKURS PLASTYCZNY "BYŁ SOBIE PIES"
Regulamin szkolnego konkursu
plastycznego „Był sobie pies”
"Wy nie wiecie, a ja wiem,
Jak rozmawiać trzeba z psem,
Bo poznałem język psi,
Gdy mieszkałem w pewnej wsi.”
Jan Brzechwa
Serdecznie zapraszamy dzieci z grup 0 i uczniów z klas 1 - 6 do udziału w szkolnym konkursie plastycznym „Był sobie pies”.
1.Cele konkursu: - rozwijanie wyobraźni i kreatywności - inspirowanie do pracy twórczej - rozbudzanie zainteresowania psią naturą - kształtowanie nawyków czytelniczych - integracja rodziny poprzez wspólne czytanie książek i zabawy plastyczne
2.Tematyka prac: Zadanie konkursowe polega na zapoznaniu się z dowolnym dziełem literackim, którego bohaterem jest pies i wykonaniu ilustracji do fragmentu przeczytanego utworu. Na ilustracji powinien znajdować się pies.
Na przykład:
• „O psie, który jeździł koleją” – Roman Pisarski
• „Kaktus, dobry pies” – Barbara Gawryluk
• „Raptus” - Magdalena Kulus
• „Pięciopsiaczki”- Wanda Chotomska
• „Dżok. Legenda o psiej wierności” – Barbara Gawryluk
• „Jak rozmawiać trzeba z psem?” – Jan Brzechwa
• i inne
3. Technika: dowolna.
4. Format: A - 4, A - 3.
5.Uczestnicy: Dzieci z grup 0 i uczniowie z klas z 1 - 6
- Każdy uczestnik konkursu może być autorem tylko jednej pracy.
- Prace powinny być wykonane indywidualnie (prace zbiorowe nie będą dopuszczane do konkursu).
6. Opis prac: Każda praca powinna być czytelnie podpisana na odwrocie wg wzoru:
- Imię i nazwisko autora
- Klasa
- Tytuł i autor wybranego utworu
7. Ocena prac - Jury powołane przez Organizatora przyzna I, II i III miejsce.
- Kryteria oceny:
• różnorodność zastosowanych materiałów
• estetyka wykonania
• oryginalność
• walory artystyczne.
8. Termin: Prace należy dostarczyć do czytelni szkolnej do 30. 04. 2023 roku.
Uwagi końcowe:
1. Prace zgłoszone na konkurs przechodzą na własność Organizatora.
2. Dostarczenie prac na konkurs jest równoznaczne z akceptacją Regulaminu Konkursu oraz wyrażeniem zgody na przetwarzanie danych osobowych uczestników niezbędnych do organizacji konkursu.
3. Autorzy wyrażają zgodę na bezpłatną publikację prac w Internecie i prezentację na wystawach. 4. Informacja o wynikach konkursu zostanie umieszczona na stronie internetowej szkoły.
5.Kontakt do osoby odpowiedzialnej za przebieg konkursu: Dorota Kamińska - janowo_g2@interia.pl
Zapraszamy do udziału w konkursie. Liczymy na Waszą kreatywność i wyobraźnię.
Życzymy przyjemnej zabawy
ZESPÓŁ PROMOCJI ZDROWIA
1. ALICJA KOBYLIŃSKA
2. NADIA DZIĘGIELEWSKA
- 31mar
- 26mar
TRADYCJE WIELKANOCNE
WIELKANOC 2023 ,,Wielkanoc! Wielkanoc! Wielka radość w sercu, gdy stąpasz po świecie - kwitnącym kobiercu, Na stole pisanki tęczą malowane. Wśród zieleni trawy – cukrowy baranek. Bazie w wazoniku, ciasta i wędliny. Wielkanoc – i wielkie spotkanie rodziny’’.
Święta Wielkanocne obfitują w tradycje i zwyczaje ludowe, z których część jest wciąż żywo kultywowana, a część coraz bardziej zanika. Wciąż jednak święcimy pokarmy, malujemy pisanki, zanosimy palemki do kościołów i oblewamy się wodą w Lany Poniedziałek. Niektóre zwyczaje i tradycje wielkanocne przetrwały do dzisiaj w nieco zmodyfikowanej formie. W zależności od tego, w jakiej części kraju mieszkamy, możemy znać różne tradycje i zwyczaje Świąt Wielkanocnych. W Polsce, w wielu regionach wciąż kultywowane są dawne obyczaje, choć w nieco zmienionej formie. Wielkanocne zwyczaje ludowe to część naszej tradycji, dlatego warto je znać, nawet, gdy nie są już praktykowane.
1. Niedziela Palmowa
Świętowanie Wielkiej Nocy rozpoczynamy już tydzień przed Wielką Niedzielą. Tak samo jak dawniej, obchodzimy Niedzielę Palmową – zwaną kiedyś wierzbną lub kwietną. Dawniej robiono palemki samodzielnie – z wierzbowych gałązek, bukszpanu, porzeczek, malin, suszonych ziół, piórek i kwiatów. Poświęconej palemce przypisywano magiczne właściwości, dlatego zanoszono ją do domów, by zapewniała rodzinie. Taką palemką delikatnie bijano nie tylko domowników, ale również zwierzęta i dobytek, by przekazać w ten sposób magiczne siły.
2. Święcenie pokarmów
Zwyczaj święcenia pokarmów w Wielką Sobotę uchował się, aż po dziś dzień. Ma on korzenie pogańskie, ale został uświęcony przez Kościół. Dzisiaj święcimy w Kościele tylko symboliczne pokarmy, które mieszczą się w niewielkim, zazwyczaj wiklinowym koszyku. Dawniej święcono wszystkie pokarmy, które miały zostać spożyte w czasie wielkanocnego śniadania!
3. Malowanie jajek – barwne zwyczaje Świąt Wielkanocnych. Wszystkie kolorowe jajka zwiemy pisankami, ale powinniśmy rozróżnić wśród nich:
• Kraszanki – występują w północnej części Polski, zwane malowankami i byczkami. Nazwa pochodzi od słówka „krasić”, czyli „barwić”, bo kraszanki to jajka gotowane w barwnym wywarze – dawniej uzyskiwanym tylko z naturalnych składników, takich jak łupiny cebuli, kora dębu, łupiny włoskiego orzecha, sok z buraka czy pędy młodego żyta. Często wydrapuje się na nich przeróżne wzory.
• Nalepianki – popularne w Krakowskiem i Łowickiem, to jaja zdobione kolorowymi wycinankami z papieru.
• Oklejanki – spotykane w części mazowieckiej, to wydmuszki oklejone rdzeniem sitowia i kolorową włóczką, co tworzy piękne ornamenty.
Zespół Promocji Zdrowia
- 15mar
Dzień Kapci i Piżamy w Szkole Podstawowej w Janowie
3 kwietnia 2023 r. z inicjatywy Zespołu Promocji Zdrowia w naszej szkole obchodziliśmy DZIEŃ KAPCI i PIŻAMY. Akcja miała na celu uświadomienie uczniom, że obuwie w szkole należy zmieniać, a przy okazji była to świetna forma relaksu w ten wyjątkowy kwietniowy dzień.
Głównym atutem tego pomysłu był fakt, iż w poniedziałek w naszej szkole było bardzo domowo i przytulnie, wszystko za sprawą cieplutkich, mięciutkich i kolorowych kapci i piżam.
Bardzo serdecznie dziękujemy wszystkim za udział w naszej akcji.
Zespół Promocji Zdrowia
- 31mar
Światowy Dzień Zdrowia
Światowy Dzień Zdrowia 2023
7 kwietnia
„Zdrowie dla wszystkich”
W 1948 roku kraje z całego świata połączyły siły i założyły Światową Organizację Zdrowia, aby promować zdrowie, zapewniać światu bezpieczeństwo i służyć bezbronnym – aby każdy i wszędzie mógł osiągnąć najwyższy poziom zdrowia i dobrego samopoczucia.
7 kwietnia 2023 r. Światowa Organizacja Zdrowia będzie obchodzić 75. rocznicę swojego istnienia. Rocznica ta jest okazją do spojrzenia wstecz na sukcesy osiągnięte w dziedzinie zdrowia publicznego, które poprawiły jakość życia w ciągu ostatnich siedmiu dekad.
Zdrowie dla wszystkich
Przez dziesięciolecia WHO zajmowała się kluczowymi wyzwaniami swojej misji: przewodziła wysiłkom na rzecz poprawy warunków społecznych, aby ludzie rodzili się, wzrastali, pracowali, żyli i starzeli się w dobrym zdrowiu. WHO odgrywa również kluczową rolę w globalnej promocji integracji płci i niepełnosprawności.
Cel jakim jest osiągnięcie zdrowia dla wszystkich, pozostaje dziś tak samo ważny jak 75 lat temu.
Łagodzenie śmiertelnych chorób
Jedną z kluczowych misji WHO jest zapobieganie, łagodzenie i całkowite zatrzymanie rozprzestrzeniania się śmiertelnych infekcji. W wyniku bezprecedensowego globalnego partnerstwa ospa prawdziwa została wyeliminowana, a rozprzestrzenianie się polio zostało zredukowane do 99,9%.
Ochrona ludzi przed pandemiami
WHO każdego dnia wykrywa tysiące sygnałów alarmowych dotyczących zdrowia i działa na rzecz ochrony ludzi przed zagrożeniami i skutkami epidemii i pandemii. W ciągu ostatnich dziesięcioleci WHO była na pierwszej linii wszystkich poważnych zagrożeń zdrowotnych: od cholery i eboli po ptasią grypę (H5N1), SARS i pandemię COVID-19.
Pokój dla zdrowia, zdrowie dla pokoju
WHO odgrywa często niewidoczną rolę w negocjacjach dotyczących usług humanitarnych i zdrowotnych podczas wojen i konfliktów. Od lat 80. WHO realizuje projekty „Zdrowie jako pomost do pokoju” w Afryce, Azji, Europie i Ameryce Łacińskiej, prowadząc interwencje humanitarne w miejscach konfliktów. Personel WHO nadal wykonuje niebezpieczne obowiązki w strefach konfliktów od Iraku po Libię i od Sudanu po Ukrainę.
Kierowanie polityką i normami dotyczącymi zdrowia
WHO jest światowym autorytetem w zakresie wydawania zasad i wytycznych w celu poprawy zdrowia ludzi. W 1981 roku państwa członkowskie WHO przyjęły Międzynarodowy Kodeks Marketingu Produktów Zastępujących Mleko Kobiece, który do 2020 roku został wdrożony w 136 krajach, promując karmienie piersią milionów dzieci.
Zapobieganie chorobom poprzez szczepienia
WHO odegrała pionierską rolę w dostarczaniu szczepionek zapobiegających chorobom. Organizacja ustanowiła swój Rozszerzony Program Szczepień w 1974 roku, aby wspierać wprowadzanie szczepionek dziecięcych na całym świecie, ukierunkowanych na wiele chorób jednocześnie, nie pozostawiając nikogo w tyle. Mamy teraz szczepionki, które chronią nas przed ponad 20 chorobami zagrażającymi życiu, pomagając ludziom w każdym wieku żyć dłużej i zdrowiej.
Sprostanie wyzwaniom zdrowotnym związanym z klimatem
Zmiana klimatu jest obecnie największym zagrożeniem dla zdrowia ludzkości. Wpływa na jakość powietrza, wodę pitną, zaopatrzenie w żywność, warunki sanitarne, schronienie i środowisko jako całość.
WHO wspiera kraje w opracowywaniu kompleksowych planów działania w celu przeciwdziałania skutkom zdrowotnym zmian klimatycznych, budowaniu bardziej odpornych, bezemisyjnych i zrównoważonych systemów i obiektów opieki zdrowotnej.
Osiągnięcia w zakresie zdrowia publicznego były możliwe dzięki niestrudzonym wysiłkom pokoleń pracowników służby zdrowia na całym świecie. WHO promuje pracę pracowników służby zdrowia, którzy dokonali wszystkich tych przełomowych wydarzeń w dziedzinie zdrowia, od wyeliminowania ospy po dramatyczny postęp w leczeniu HIV.
Źródło:
https://www.who.int/campaigns/75-years-of-improving-public-healthhttps://www.who.int/campaigns/75-years-of-improving-public-health/stories
Zespół Promocji Zdrowia
SZKOLNE DNI ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU
3-5 KWIETNIA 2023
Nasza szkoła, jak co roku, włączyła się w obchody tego dnia. Zaczęliśmy od przygotowania gazetki i wystawy informującej o autyźmie. Podczas lekcji uczniowie mieli możliwość uczestniczenia w pogadankach na temat autyzmu, dowiedzenia jakie specjalne potrzeby mają osoby z autyzmem, jak można im pomóc. Dzięki temu dzieci zrozumiały, jak ważne jest, aby szanować różnice między ludźmi, wspierać i szanować się wzajemnie.
Dzieci również przygotowały niebieskie serduszka jako symbol Dnia Świadomości Autyzmu, co było sposobem na wyrażenie wsparcia. Wspólne zdjęcia z serduszkami były również świetnym sposobem na podkreślenie znaczenia tego dnia oraz na pokazanie, że wszyscy jesteśmy razem. Na przerwie chętnym dzieciom malowano niebieskie serduszka na rękach. Wszystkie te działania pokazywały, jak ważne jest zwracanie uwagi na trudne tematy i jak łatwo można zacząć działać na rzecz dobra innych.
Dzień Świadomości Autyzmu to nie tylko czas na zwiększanie wiedzy i zrozumienia na temat autyzmu, ale również czas na wyrażanie wsparcia i pokazywanie, że wszyscy jesteśmy równi i ważni. Działania takie jak te podejmowane w naszej szkole, pomagają nam lepiej zrozumieć świat i ludzi wokół nas, a także kształtują nasze postawy i wartości.
Zajęcia dotyczące właściwych postaw wobec osób dotkniętych autyzmem zostaną przeprowadzone w poszczególnych klasach przez pedagoga i psychologa szkolnego.
Polecamy do obejrzenia filmiki:
1.Jak dzieci z autyzmem słyszą świat?
Amazing things Happen- Polish (Narrated by Kayah) – You Tube
2. Autyzm - warto się zaprzyjaźnić
Zachęcamy także do włączenia się w Powiatowe Dni Świadomości Autyzmu 3 - 7 kwietnia 2023 r. w Powiatowym Ośrodku Rozwoju Edukacji w Nidzicy przy ul. Wyborskiej 12.
Koordynatorzy:
p. Joanna Domżalska,
p. Agnieszka Tobojka
Fotorelacja: p. J. Domżalska
1Fotorelacja: p. D. Kamińska
- 01kwi
- 22mar
WIZYTA BISKUPA PŁOCKIEGO SZYMONA STUŁKOWSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W JANOWIE
"NAZWAŁEM WAS PRZYJACIÓŁMI" - MOTTO
BISKUPA SZYMONA STUŁKOWSKIEGO
Dzień 30 marca 2023 roku z pewnością na długo zapisze się w naszej pamięci. W tym bowiem dniu gościliśmy w naszej szkole Pasterza Diecezji Płockiej Ks. Biskupa Szymona Stułkowskiego. Wizyta ta wpisywała się w program wizytacji kanonicznej parafii p.w. św. Rocha w Janowie. Zgromadzona na sali gimnastycznej społeczność szkolna gromkimi brawami i radosnym śpiewem: „Barki” powitała Księdza Biskupa i przybyłych z nim gości: księdza Sekretarza, proboszcza parafii Janowo ks. Pawła Sprusińskiego. W uroczystości uczestniczyli uczniowie, nauczyciele, pracownicy szkoły i rodzice uczniów. W imieniu całej społeczności szkolnej Pani Dyrektor Małgorzata Słomkowska serdecznie powitała zacnego gościa Księdza Biskupa S. Stułkowskiego.
Następnie głos zabrał Dostojny Gość ksiądz Biskup Szymon Stułkowski. Zwracając się do zebranych ks. Biskup podkreślił, jak ważne w dzisiejszych czasach jest posiadanie właściwych wzorców, którymi mogą być właśnie święci i błogosławieni oraz wychowanie i uczenie młodego pokolenia wiary, tradycji i miłości. Podziękował za to, że szkoła promuje wartości religijne, uczy żyć zgodnie z chrześcijańskimi zasadami, że przekazuje bogatą i piękna tradycję swoich przodków, że żyje, wzrasta i jest dla uczniów środowiskiem, w którym dobrze się czują, chcą pracować i uczyć się. Na koniec swego przemówienia Biskup zaprosił wszystkich do wspólnej modlitwy Zdrowaś Mario i udzielił zgromadzonym swego pasterskiego błogosławieństwa, po czym chętnie stanął z uczestnikami do pamiątkowej fotografii. Na ręce Pani Dyrektor przekazał album pt."Warszawa". Gość w towarzystwie Pani Dyrektor zwiedził Izbę Pamięci im. mjra Stefana Gratunika i wpisał się do Kroniki szkolnej.
Odbyło się również spotkanie przy herbatce z rodzicami i pracownikami szkoły. Biskup swoją bezpośredniością ujął wszystkich zebranych. Zauroczony szkołą i atmosferą spotkania życzył cierpliwości i wzajemnej życzliwości.
7Fotorelacja: p. M. Wawrowska
- 03mar
"ŚNIADANIE Z PATRONEM SZKOŁY- JÓZEFEM PIŁSUDSKIM"
20.03.2023 r. w naszej szkole odbyła się żywa lekcja historii poświęcona pamięci wybitnego Polaka - Józefa Piłsudskiego. Dyrektor szkoły, Pani Małgorzata Słomkowska, przygotowała uroczystość integrującą młodzież, rodziców, nauczycieli: "Śniadanie z Patronem Szkoły - Józefem Piłsudskim". Celem było propagowanie idei patriotycznych wśród społeczności naszej szkoły. Uroczystość składała się z dwóch części: apelu przed frontonem szkoły i śniadania z Marszałkiem (w tę rolę wcielił się Tobiasz Halicki). Uroczysty apel:
A) krótką historię obchodów imienin Marszałka przedstawił Wiktor Rutkowski,
B) klasa 5 odśpiewała "Pieśń o Józefie Piłsudskim",
C) uczniowie: P. Kobyliński, E. Szczepkowska, O. Paczyńska odczytali kilka pięknych wierszy o Józefie Piłsudskim.
Po apelu przedszkolaki i "zerówkowicze" zasiedli w odświętnych strojach przy stołach w Izbie Pamięci im. mjr. Stefana Gratunika, na których królowały zdrowe, kolorowe kanapki wykonane przez mamy. Uczniowie pozostałych klas zostali poczęstowani kanapkami przez Marszałka i Panią M. Słomkowską. Nie obyło się bez tortów (jeden wykonali z papieru zerówkowicze z p. Anią Kacprowicz, drugi ufundował sponsor).
Dziękujemy Paniom z Rady Rodziców za pyszne kanapki i udział w "Śniadaniu z Patronem Szkoły".
Koordynatorzy akcji:
p. Małgorzata Słomkowska
p. Krzysztof Pisarski,
p. Aleksandra Piasecka,
p. D. Kamińska
12Imieniny Marszałka były w okresie II Rzeczypospolitej szczególną okazją do uczczenia twórcy Niepodległej. Uroczyście je świętowano także po śmierci Józefa Piłsudskiego. Obecnie tradycję tę przywrócił Związek Piłsudczyków. Związek upamiętnia także rocznicę urodzin i śmierci Marszałka. Tradycja uroczystego obchodzenia imienin Józefa Piłsudskiego, przypadających na dzień 19 marca, narodziła się jeszcze w okresie I wojny światowej. W uroczystościach, które były dowodem czci i szacunku, jakim otaczano Marszałka uczestniczyły władze państwowe i wojsko, ale także szerokie rzesze społeczeństwa.
Według Wacława Jędrzejewicza pierwsze imieniny Józefa Piłsudskiego odbyły się 19 marca 1914 roku we Lwowie. Uroczystość zorganizowali członkowie Związku Strzeleckiego w dużej sali restauracji „Nawtuły”, gdzie zebrali się głównie starsi działacze ZS wraz z „Szefem”, czyli Kazimierzem Sosnkowskim. Podczas zajmowania przez I Brygadę Legionów Polskich pozycji bojowych nad Nidą 19 marca 1915 roku grono najbliższych współpracowników Brygadiera zorganizowało w dworku w Grudzynach kolejne (niektórzy błędnie podają tę datę jako początek imieninowej tradycji) przyjęcie dla twórcy orientacji zbrojnej. W prezencie od wiernych żołnierzy solenizant otrzymał złoty zegarek z napisem „Kochanemu Komendantowi Józefowi Piłsudskiemu w dniu imienin – korpus oficerski”. Podczas służby na Wołyniu w 1916 roku Brygadier był już tak znany, że z okazji imienin Piłsudskiego organizowano uroczyste akademie, poranki, wydawano okolicznościowe druki, pocztówki, przemówienia Komendanta, rozkazy okolicznościowe i inne publikacje. Uroczystości imieninowe przygotowano w różnych miejscowościach, np. w Krakowie zorganizowano spotkanie, na którym odczyt o Komendancie I Brygady wygłosił Andrzej Strug. Solenizant obdarowany został przez żołnierzy szablą oraz ryngrafem z Matką Boską Ostrobramską. Od żołnierzy 5. pułku piechoty otrzymał statuetkę legionisty autorstwa Włodzimierza Koniecznego.
18 marca 1918 roku Józef Piłsudski, uwięziony w twierdzy w Magdeburgu, pisał do żony: „Jutro moje imieniny, jeśli chcesz mi zrobić imieninowy prezent, przyślij mi dwie talie kart do pasjansa. Te, które mam, już bardzo się zniszczyły”. W 1919 roku Piłsudski obchodził po raz pierwszy swe imieniny w wolnej Polsce. Liczne delegacje, zwłaszcza młodzieży i tłumy ludzi oblegały Belweder. Na placu Saskim Marszałek Piłsudski przyjął rewię wojsk, a później w Belwederze delegacje wszystkich pułków. Józefowi Piłsudskiemu życzenia złożyli m.in. Ignacy Paderewski z żoną, marszałek Sejmu Wojciech Trąmpczyński i szefowie misji zagranicznych. Od oficerów adiutantury otrzymał papierośnicę oraz konia „Gri-Gri”, sprezentowanego przez 1. Pułk Szwoleżerów.
Działania wojenne nie pozwalały na huczne obchody 19 marca 1920 roku. Ten dzień Józef Piłsudski spędził w Belwederze, gdzie przyjął wiele delegacji wojskowych i cywilnych. Stopień Pierwszego Marszałka Polski otrzymał 19 marca 1920, w dniu swoich imienin. W 1921 roku z imieninami zbiegło się uchwalenie przez Sejm Konstytucji (17 marca). W maju 1923 roku Marszałek odsunął się od życia politycznego i osiadł na stałe w Sulejówku. Komitet Żołnierza Polskiego wybudował w 1923 roku z dobrowolnych składek legionów Piłsudskiego wygodny, choć skromny dom dla Naczelnego Wodza. Dom zaprojektowany został przez znanego architekta Kazimierza Skórewicza w modnym stylu dworkowym. Jeszcze w marcu 1923 roku wznowił przerwaną tradycję spędzania imienin w Wilnie. W południe 19 marca przyjął w tym dla niego „miłym mieście” delegację z Senatu, a następnie uczestniczył w uroczystej mszy świętej odprawianej przez biskupa Władysława Bandurskiego.
W 1924 roku swoje pierwsze imieniny jako „osoba prywatna” Józef Piłsudski spędził w Sulejówku. Rozpoczął się trzyletni okres pielgrzymek do Milusina, które przybrały formę demonstracji społecznego poparcia dla Wodza. Przybywali tam najwierniejsi z wiernych. Oficer, którego obecność odnotowano na imieninach Marszałka, nie mógł liczyć na awans jako niepewny politycznie dla rządu. W czasie uroczystości podawano herbatę, ciasto śliwkowe i po kieliszeczku tokaju, czyli ulubiony trunek Marszałka. W 1925 roku - pomimo choroby - Marszałek uczestniczył także w uroczystości imieninowej. Do Sulejówka przybyła generalicja i delegacje pułkowe. Ułani z 7. pułku podarowali solenizantowi powóz i parę koni. Wieczorem „samotnik z Sulejówka” był obecny na spektaklu oraz brał udział w raucie wydanym w warszawskiej Szkole Podchorążych.
Po przewrocie majowym 1926 roku świętowanie imienin przybrało formy rywalizacji sportowej. Okręg I Związku Strzeleckiego Warszawa organizował „Marsz strzelecki w dniu Imienin Pierwszego Marszałka Józefa Piłsudskiego” na trasie Sulejówek – Belweder. Trzynastoosobowe drużyny, pozostające w pełnym umundurowaniu i uzbrojeniu musiały pokonać 27 kilometrowy odcinek prowadzący z Warszawy, z Alej Jerozolimskich, gdzie wyznaczono start, do bramy „Milusina”. Podobnie jak w latach ubiegłych, do Sulejówka przybyły liczne delegacje oficerskie i podoficerskie pułków i oddziałów składające Piłsudskiemu najlepsze życzenia imieninowe. Do saloniku „Milusina” na herbatę i tradycyjnego węgrzyna zaprosił Piłsudski generałów i kilkunastu oficerów. Nazajutrz „Ekspres Poranny ” poinformował, że w czasie imienin Marszałka, trzy kuchnie polowe rozmieszczone w ogrodzie na terenie dworku nakarmiły ponad trzy tysiące gości. Według słów pani Piłsudskiej, wieczorem po zakończonej gościnie, salon pełen był kwiatów i prezentów. Jednak jak twierdzi, Marszałkowi największą radość sprawiali ludzie prości, chłopi i robotnicy, wędrujący specjalnie na tę okazje cały dzień do Sulejówka i przynoszący Mu swoje własne produkty, a nawet zwierzęta, których - ku zmartwieniu Marszałkowej - nie chciał się pozbyć.
Od grudnia 1930 roku Marszałek wypoczywał na Maderze, w pobliżu stolicy Funchal w willi Quinta Bettencourt. Na rzucone przez premiera Walerego Sławka hasło „Każdy Polak winien przesłać hołd Pierwszemu Obywatelowi Polski” do willi zaczęły napływać ogromne ilości kart pocztowych i stosy depesz przywożonych kilka razy dziennie ciężarówką. Dom zamienił się w wielki Urząd Pocztowy. Zostało wówczas wysłanych ponad 1 000 000 (milion) kartek z życzeniami z Polski. Pod koniec życia Marszałek lubił spędzać imieniny w Wilnie, swoim ukochanym mieście. Zapewne także uciekał od hucznych obchodów organizowanych w Warszawie. Tak właśnie było podczas ostatnich imienin Józefa Piłsudskiego w 1935 r. 19 marca tegoż roku Marszałek przebywał w Wilnie, gdzie zamieszkał w Pałacu Reprezentacyjnym RP, a później w domu swojego brata Adama w zaułku Montwiłłowskim. Tutaj czuł się najlepiej i tutaj tradycyjnie obchodził swoje imieniny wśród najbliższych, którzy kochali go za to, że był, a nie za jego marszałkowstwo i splendory. Bardzo lubił tę kresową atmosferę, śpiewną wymowę i spokój krewnych oraz ich wspomnienia. Dla starszego pana, otoczenie rodziny było cenniejsze niż oficjalne uroczystości w Belwederze. W auli kolumnowej Uniwersytetu Stefana Batorego odbyła się akademia. Teatr na Pohulance zorganizował wieczornicę szkolną, wojsko przygotowało defiladę wszystkich rodzajów broni.
Po śmierci Marszałka nadal organizowano uroczyste obchody jego imienin, choć w nieco poważniejszej atmosferze. Belweder był jednym z wielu miejsc, gdzie zbierali się wierni żołnierze i współpracownicy Komendanta. Mimo klęski wrześniowej, o którą oskarżano obóz sanacyjny, polscy żołnierze nie zapomnieli o swoim Marszałku, jego imieniny były obchodzone przez wciąż walczących z Niemcami żołnierzy majora Henryka Dobrzańskiego „Hubala”. W Kozielsku, na kilka dni przed rozstrzelaniem, oficerowie w tajemnicy przekształcili dzień św. Józefa w obchody imienin Marszałka. W okresie II wojny światowej legenda Marszałka nie upadła. Józef Piłsudski był wzorem dla żołnierzy Armii Krajowej i „Szarych Szeregów”. Pod rządami komunistów o Marszałku wspominano już tylko w podziemiu. Działalność piłsudczyków w kraju polegała głównie na krzewieniu idei niepodległościowej i podtrzymywaniu pamięci o Józefie Piłsudskim. Wielkim orędownikiem tych przedsięwzięć był Karol Wojtyła. W latach 1976 - 1989 opozycja antykomunistyczna wyniosła postać Komendanta na sztandary, czerpiąc z jego doświadczeń wiele dla sprawy ponownej walki o wolność. Upadek komunizmu umożliwił powrót do pięknej tradycji świętowania imienin Marszałka. Po 1989 roku ten pomysł odżył i był realizowany w niektórych środowiskach piłsudczykowskich. W poszczególnych ośrodkach obecnie organizuje się marcowe uroczystości, spotkania, czy konferencje.
p. Aleksandra Piasecka.
p. Dorota Kamińska
- 21mar
Jeden obraz w wielu odsłonach
Oto prace uczniów klasy VII:
3Opiekun: M. Bonisławska
Nagłówek
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
ŻYCZENIA WIELKANOCNE
07.04.2025Na stole święcone, tuż obok baranek,
W koszyczku pełno barwnych pisanek
I jakże znamienne w polskim krajobrazie
Budzące się do życia wiosenne bazie.
Zielony barwinek, fiołki i żonkile
Malują kolorem uroczyste chwile.
W dom polski wiosna wchodzi na spotkanie,
Gdy wielkanocne na stole śniadanie.
Drodzy Nauczyciele, Pracownicy Niepedagogiczni, Rodzice, Uczniowie z okazji nadchodzącej Wielkanocy pragnę złożyć Wam najserdeczniejsze życzenia. Niech te święta będą czasem radości, miłości i wiosennego odrodzenia. Życzę Wam spokoju w sercu oraz niezapomnianych chwil w gronie rodziny. Dziękuję za wspólne piękne chwile w naszej szkole. Wesołych Świąt!
Dyrektor szkoły - Małgorzata Słomkowska
Ogłoszenie
17.04.2025Uprzejmie informuję, że w dniach 17–22.04. 2025 r. w Szkole Podstawowej w Janowie nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczne i opiekuńcze. Jednocześnie informuję, że sekretariat szkoły będzie czynny w dniu 22.04. 2025 r. w standardowych godzinach pracy.
DYREKTOR SZKOŁY
Co działo się w przedszkolu (zerówka + przedszkole)?
18.04.2025Szanowni Państwo,
W dniach 14–16 kwietnia realizowaliśmy w naszej grupie zajęcia o tematyce ekologicznej pod hasłem „Jak możemy dbać o przyrodę”.
W ramach zajęć dzieci:
- poznały sposoby dbania o środowisko i dowiedziały się, kim są pomocnicy Ziemi,
- uczyły się segregacji śmieci poprzez zabawy i praktyczne działania,•
- uczestniczyły w zabawach matematycznych – m.in. w zabawie „Czysty las”, podczas której liczyliśmy śmieci zebrane przez Śnieżkę (na podstawie wiersza), klasyfikowaliśmy je oraz porównywaliśmy ich ilości, wykonywaliśmy proste zadania matematyczne,
- wspólnie opracowały Kodeks Miłośnika Przyrody – była to praca zespołowa, która wzbudziła wiele ciekawych rozmów i pomysłów,
- rozpoczęliśmy również realizację programu „Czyste powietrze”, mającego na celu poszerzanie świadomości dzieci na temat szkodliwości palenia papierosów i wpływu zanieczyszczeń na zdrowie ludzi oraz przyrody.
Pragniemy również poinformować, że Święto Ziemi będziemy obchodzić wspólnie 26 kwietnia (sobota) – będzie to dzień odpracowywany za nieobecności wynikające z dużej liczby zachorowań dzieci w ostatnim czasie. W tym dniu planujemy wspólne aktywności, zabawy na świeżym powietrzu i działania proekologiczne.
Serdecznie zapraszamy!
Wychowawca - p. Anna Kacprowicz
43
Konkurs Mitologiczny „Z wizytą na Olimpie”
17.04.202515 kwietnia w Szkole Podstawowej nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Nidzicy odbyła się 16 edycja Powiatowego Konkursu Mitologicznego „Z wizytą na Olimpie”. Nadia Adamska i Mikołaj Iwański uczniowie klasy V dali z siebie wszystko. Mamy sukces w kategorii drużynowej. Współpracując z uczniami z innych szkół Mikołaj zajął pierwsze miejsce. Gratulujemy dzieciom oraz opiekunom przygotowującym do konkursu: Pani Magdalenie Renda i Pani Aleksandrze Piaseckiej.
DZIEŃ OTWARTY w Zespole Szkół Rolniczych i Ogólnokształcących w Jagarzewie
17.04.2025Dni Otwarte w Zespole Szkół Rolniczych i Ogólnokształcących w Jagarzewie
16 kwietnia 2025 r. uczniowie klas VII i VIII wraz z wychowawczyniami, panią Martą Bonisławską oraz panią Aldoną Auguścik, uczestniczyli w Dniach Otwartych w Jagarzewie.
W programie przewidziano m.in. indywidualne biegi powiatowe, konkurs Master Szefa, wyciskanie ciężarów oraz zwiedzanie klas i internatu. Na zakończenie odbyło się wspólne ognisko, nauka jazdy konnej oraz podsumowanie wydarzenia.
Uczniowie wrócili z Jagarzewa zadowoleni i pełni nowych planów na przyszłość.
11
Konkurs ,,Uruchom serce bliźniemu" -16.04.2025
17.04.202516 kwietnia 2025 roku w Urzędzie Wojewódzkim w Olsztynie odbył się konkurs ,,Uruchom serce bliźniemu". Celem konkursu jest rozwijanie świadomości o konieczności udzielania pierwszej pomocy. W konkursie udział wzięło 126 szkół w trzyosobowych drużynach. Naszą szkołę reprezentowali Marcin Kobyliński, Paweł Kobyliński i Dorian Dzięgielewski. Chłopcy zdobyli nowe umiejętności, które przydadzą się w konkursie za rok.
Opiekunem chłopców był Waldemar Westerlich.
ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W KONKURSIE FOTOGRAFICZNYM Z OKAZJI DNIA ZIEMI
17.04.2025Z okazji Dnia Ziemi zapraszamy dzieci i młodzież do udziału w wyjątkowym konkursie fotograficznym, którego celem jest pokazanie, jak każdy z nas może dbać o środowisko – swoją codzienną „mocą”.
Temat konkursu: „Małe gesty – wielka zmiana”
Zachęcamy do pokazania na zdjęciu, co robicie dla naszej planety! Może to być:
-
segregacja śmieci,
-
wybór roweru zamiast samochodu,
-
sadzenie roślin,
-
troska o zapylacze,
-
oszczędzanie energii,
-
dbanie o czystość wody,lub inne ekologiczne działania – indywidualnie lub w grupie.
Kto może wziąć udział? Konkurs jest skierowany do dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych z terenu województwa warmińsko-mazurskiego.
Nagrody: Na autorów najciekawszych zdjęć czekają atrakcyjne gadżety WFOŚiGW w Olsztynie oraz publikacja zwycięskich prac w mediach społecznościowych Funduszu.
Termin nadsyłania prac: do 21 kwietnia 2025 r.
Jak wziąć udział?Zdjęcia należy przesłać wraz z formularzem zgłoszeniowym na adres e-mail: promocja@fundusz.olsztyn.pl
Formularz zgłoszeniowy dostępny jest pod linkiem: https://drive.google.com/file/d/1Gp3LX0-tfNkZKgOJfPCNjTLZMSVmcnyj/view?usp=drive_link
Uwaga: Zgłoszenie do konkursu jest jednocześnie zgodą na publikację zdjęć przez WFOŚiGW w Olsztynie – zarówno w celach informacyjnych, jak i promocyjnych (m.in. na stronie internetowej i w mediach społecznościowych Funduszu).
-
KONKURS NA KARTKĘ WIELKANOCNĄ 2025
15.04.2025OTO WYNIKI:
KLASY I-III
I MIEJSCE - KORNELIA PISARSKA
II MIEJSCE - LENA LEJK, BARTEK RZDZYMIŃSKI
III MIEJSCE - GABRYSIA RZEPCZYŃSKA
KLASY IV-VIII
I MIEJSCE - OLIWIA DUNAJSKA
II MIEJSCE - ALICJA KOBYLIŃSKA
III MIEJSCE - PIOTR ROMAN
ORGANIZATOR I SPONSOR NAGRÓD - P. MARTA BONISŁAWSKA
10
Warsztaty - Budowanie pozytywnych relacji i umiejętności wyrażania emocji - 14.04.2025
15.04.202514 kwietnia 2025 roku w Szkole Podstawowej w Janowie odbyły się warsztaty prowadzone przez zespół psychologów/psychoterapeutów, skierowane do uczniów klas 1-3, 4-6 oraz 7-8. Celem spotkania było rozwijanie umiejętności wyrażania emocji oraz budowanie pozytywnych relacji. Uczniowie klas 1-3 mieli niepowtarzalną okazję wyrazić swoje emocje poprzez twórczą zabawę z klockami. Cała sala gimnastyczna zamieniła się w miejsce pełne dziecięcej wyobraźni, gdzie dzieci budowały miasto Janowo. Ta aktywność pozwoliła najmłodszym uczestnikom na swobodne wyrażanie uczuć poprzez kreatywne konstrukcje. Dla uczniów klas 4-8 przygotowano bardziej zaawansowane zadania. Uczestnicy wypełnili karty emocji, co pomogło im lepiej zrozumieć i nazwać swoje uczucia. Następnie, przy pomocy klocków, stworzyli model Janowa z lotu ptaka, co stanowiło wizualną reprezentację ich emocji i myśli. Dodatkowo, dzieci brały udział w scenkach sytuacyjnych, co pozwoliło im na wcielenie się w różne role i lepsze zrozumienie emocji w codziennych sytuacjach. Odbyło się także spotkanie z rodzicami. Psychoterapeuci przedstawili swoje spostrzeżenia dotyczące zachowań i emocji uczniów. Szczególną uwagę zwrócono na kluczową rolę rodziców w procesie wychowania i edukacji dzieci. Omówiono znaczenie relacji między rodzicami, dziećmi a nauczycielami oraz rolę, jaką odgrywają prace domowe w zdobywaniu wiedzy. Wszystkie dzieci wykazały się dużą otwartością i kreatywnością, doskonale radząc sobie z powierzonymi zadaniami. Warsztaty spotkały się z pozytywnym odbiorem zarówno wśród dzieci, jak i rodziców, co przyczyni się do lepszego zrozumienia emocji i wzmocnienia relacji rodzinnych oraz szkolnych.
PODGLĄDAMY PRZEDSZKOLAKÓW IV 2025 (zerówka + przedszkole)
12.04.2025W drugim tygodniu kwietnia dzieci uczestniczyły w zajęciach poświęconych naszej ojczyźnie – Polsce. Podczas wspólnej pracy i zabawy poznawaliśmy różne zakątki naszego kraju, utrwalaliśmy wiadomości o symbolach narodowych i najważniejszych miejscach, a także rozmawialiśmy o tym, czym dla każdego z nas jest Polska.
W grupach dzieci wykonały piękne prace plastyczne w formie wydzieranek, które przedstawiały symbole narodowe oraz inne skojarzenia z Polską. Była to doskonała okazja do rozwijania kreatywności i współpracy.
W ramach zajęć aktywizujących odbyliśmy "podróż po Warszawie" – poznaliśmy najważniejsze i najbardziej charakterystyczne miejsca w stolicy Polski. Dzieci pracowały w zespołach nad stworzeniem albumów o Warszawie, a inspiracją do rozmów i działań była także legenda o powstaniu Warszawy.
Na koniec tygodnia rozpoczęliśmy przygotowania do świąt majowych, przypominając sobie ich znaczenie i związane z nimi tradycje.
Nie zabrakło również zabaw matematycznych – dzieci poznawały miary płynów, uczestniczyły w ćwiczeniach związanych z mierzeniem pojemności oraz bawiły się w logiczne układanki z kolorowymi kredkami.
To był tydzień pełen odkryć, wspólnej pracy i radości z poznawania naszego pięknego kraju!
BRAWO PRZEDSZKOLAKI, JESTEŚMY Z WAS DUMNI!!!!!!!!!!!
OPIEKUN: P. ANNA KACPROWICZ
716
AUTYZM - ŻYCIE W INNYM WYMIARZE
12.04.2025W tym roku w naszej szkole wyznaczony został Szkolny Tydzień Świadomości Autyzmu (8-15.04.2025), w którym będziemy włączać się w te obchody.
Celem akcji jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu oraz stworzenie warunków wsparcia rówieśniczego i włączenie ucznia ze spektrum autyzmu w grupę rówieśniczą.
Podczas Szkolnego Tygodnia Świadomości Autyzmu podejmowany jest szereg inicjatyw: przeprowadzone zostaną zajęcia wychowawcze przybliżające problematykę autyzmu, konkurs plastyczny dla klas I-III.
ZESPÓŁ PROMOCJI ZDROWIA
W kwietniu 2025 roku w naszej szkole przeprowadzono cykl pogadanek na temat autyzmu, skierowany do uczniów klas 6-8. Celem tych spotkań było zwiększenie świadomości na temat spektrum autyzmu wśród uczniów, a także promowanie akceptacji i zrozumienia dla osób z tym zaburzeniem.
Pogadanki były prowadzone przez doświadczonego nauczyciela biologii p. Dorotę Kamińską, który w przystępny i angażujący sposób przybliżyli uczniom tematykę autyzmu.
Na początku każdego spotkania prowadzący przedstawili podstawowe informacje na temat autyzmu, w tym jego definicję, różnorodność objawów oraz wpływ na codzienne życie. Uczniowie dowiedzieli się o tym, jak różnorodne mogą być doświadczenia osób z autyzmem.
W trakcie warsztatów uczniowie brali udział w interaktywnych ćwiczeniach mających na celu zrozumienie wyzwań, z jakimi borykają się osoby z autyzmem. Były to m.in. symulacje sytuacji społecznych oraz zadania rozwijające empatię i umiejętność współpracy. Uczniowie mieli okazję zadawać pytania i dzielić się swoimi przemyśleniami. Prowadzący zachęcali do otwartej dyskusji, w której uczestnicy mogli dzielić się swoimi doświadczeniami związanymi z kontaktami z osobami z autyzmem. Większość uczniów wyraziła pozytywne opinie na temat pogadanek, podkreślając, że były one wartościowe i pouczające. Wielu uczestników przyznało, że dzięki spotkaniom lepiej zrozumieli, jak ważne jest wsparcie i akceptacja dla osób z autyzmem.
Pogadanki na temat autyzmu w klasach 6-8 były udanym przedsięwzięciem, które przyczyniło się do zwiększenia świadomości i zrozumienia tego zaburzenia wśród uczniów. Dzięki takim inicjatywom budujemy bardziej empatyczne i wspierające środowisko szkolne. W przyszłości planowane są kolejne działania mające na celu promowanie tolerancji i akceptacji dla różnorodności w naszej społeczności.
EGZAMIN ÓSMOKLASISTY 2025
10.03.2025EGZAMIN ÓSMOKLASISTY ODBĘDZIE SIĘ W DNIACH 13 - 15 MAJA 2025 ROKU.
Egzamin ósmoklasisty będzie trwał:
1) z języka polskiego – 150 minut;
2) z matematyki – 125 minut;
3) z języka obcego nowożytnego – 110 minut.
Egzamin ósmoklasisty 2025 z języka polskiego. Co się zmieni?
Egzamin z języka polskiego 2025, podobnie jak w poprzednich latach, będzie się składał z dwóch części. Pierwsza część arkusza będzie zawierać dwa teksty (literacki i nieliteracki, z zastrzeżeniem, że tekst literacki nie musi być fragmentem lektury obowiązkowej) oraz zadania do nich, w tym zadania dotyczące treści i problematyki lektur obowiązkowych. Z kolei druga część to wypracowanie. Uczeń będzie wybierać jeden temat spośród dwóch podanych w arkuszu; możliwe formy wypowiedzi: rozprawka, opowiadanie (formy obecne na każdym egzaminie ósmoklasisty od 2019 r.) oraz przemówienie (forma wskazana w Informatorze z 2017 r.).Nowością jest jednak rozszerzenie form, które mogą znaleźć się podczas egzaminu. Sprawdzona może być umiejętność redagowania krótkich form wypowiedzi, jak: zaproszenie, ogłoszenie, życzenia czy podziękowanie.
Lista lektur obowiązkowych na egzamin ósmoklasisty 2025
W latach 2025-2028 uczniowie będą mogli odwoływać się do dowolnej lektury z listy obowiązkowej z podstawy programowej z 2017 r., w tym również do tych, które zostały usunięte z podstawy programowej z 2024 r. Lista lektur, do których można się odwołać, zostanie opublikowana w Informatorze oraz na każdym arkuszu egzaminacyjnym (jak dotychczas).Zadania w pierwszej części arkusza mogą dotyczyć lektur obowiązkowych z klas IV-VI (pozycji poznawanych w całości) z klas VII-VII (wszystkich lektur omawianych na tym etapie edukacyjnym).Na egzaminie ósmoklasisty w 2025 r. będzie obowiązywać więcej lektur obowiązkowych. Uczniowie muszą znać takie powieści, jak choćby "Hobbit, czyli tam i z powrotem", "Chłopcy z Placu Broni", "Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa", "Balladyna", "Kamienie na szaniec", "Dziady cz. II", "Mały Książę", "Zemsta".CKE wymaga również, by uczniowie mieli wiedzę także z krótkich utworów literackich, które były omawiane w całości lub poznawane podczas zajęć we fragmentach. Mowa tutaj m.in. o "Latarniku" czy "Quo Vadis" Henryka Sienkiewicza czy "Reducie Ordona", "Panu Tadeuszu" i "Świteziance" Adama Mickiewicza.
Zmiany na egzaminie ósmoklasisty 2025 z matematyki
CKE zapowiada też zmiany w arkuszu egzaminacyjnym z matematyki. Planuje się powrót do formatu arkusza egzaminacyjnego stosowanego w roku 2019 i 2020. Oznacza to, że na egzaminie z matematyki będzie:
- 15 zadań zamkniętych (jak w latach 2021-2024)
- 6 zadań otwartych (w latach 2021-2024 w arkuszu były 4 zadania otwarte).
Zadań zatem będzie więcej niż w latach 2021-2024, a maksymalna liczba punktów możliwych do zdobycia to 30 punktów (jak w roku 2019 i 2020).Od roku 2025 r. w przypadku egzaminu ósmoklasisty z matematyki planuje się wdrożyć e-ocenianie.
Język obcy nowożytny na egzaminie ósmoklasisty w 2025 r. Co się zmieni?
Jak informuje CKE, nie planuje się zmian w formacie arkusza egzaminacyjnego stosowanego w latach 2021-2024. Arkusz będzie składał się z pięciu części: rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych, znajomość funkcji językowych, znajomość środków językowych, wypowiedź pisemna.Odsetek punktów za rozwiązanie zadań otwartych to ok. 40 proc.W części sprawdzającej umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnej uczeń tworzy tekst w formie e-maila lub wpisu na blog o długości od 50 do 120 wyrazów. Z kolei oczekiwany średni poziom biegłości językowej (zgodnie z podstawą programową z 2024 r.): A2 (A2+ w zakresie rozumienia tekstu).
20250131_Informator_Czesc_ogolna_E8_od_2025.pdf
DOROTA KAMIŃSKA - PRZEWODNICZĄCA KOMISJI EGZAMINACYJNEJ
Gminny Konkurs Wiedzy Pożarniczej "Młodzież zapobiega pożarom"
10.04.2025W dniu 9 kwietnia 2025 roku w naszej gminie odbył się Gminny Konkurs Wiedzy Pożarniczej "Młodzież zapobiega pożarom", który cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Konkurs został zorganizowany w dwóch kategoriach wiekowych: dla uczniów klas I-IV oraz klas V-VIII. Celem wydarzenia było promowanie wiedzy na temat ochrony przeciwpożarowej oraz rozwijanie świadomości młodzieży w zakresie bezpieczeństwa.Konkurs składał się z dwóch części: pisemnej oraz ustnej. Uczestnicy mieli okazję wykazać się swoją wiedzą na temat zasad bezpieczeństwa pożarowego, sposobów reagowania w sytuacjach zagrożenia oraz znajomości sprzętu gaśniczego.
Część pisemna: W pierwszej części konkursu uczniowie przystąpili do testu pisemnego, który składał się z pytań wielokrotnego wyboru oraz zadań otwartych. Uczestnicy mieli 45 minut na rozwiązanie testu, co pozwoliło im na dokładne przemyślenie odpowiedzi. Pytania dotyczyły m.in. podstawowych zasad zachowania w przypadku pożaru, numerów alarmowych oraz działań ratunkowych.
Część ustna: Po zakończeniu części pisemnej, najlepsi uczestnicy z każdej z kategorii przystąpili do drugiej części konkursu - ustnej. W tej części uczniowie mieli okazję zaprezentować swoją wiedzę przed komisją, odpowiadając na pytania oraz rozwiązując hipotetyczne sytuacje związane z pożarnictwem. Część ustna była szczególnie emocjonująca, ponieważ uczniowie musieli wykazać się nie tylko wiedzą, ale także umiejętnością szybkiego myślenia i sprawnego komunikowania się.
Zakończenie Konkurs zakończył się wręczeniem nagród oraz dyplomów dla uczestników. Wszyscy uczniowie, którzy wzięli udział w wydarzeniu, otrzymali upominki, a najlepsi zostali wyróżnieni nagrodami rzeczowymi. Wydarzenie spotkało się z dużym zainteresowaniem ze strony rodziców oraz lokalnej społeczności, co podkreśla znaczenie edukacji w zakresie bezpieczeństwa pożarowego. Mamy nadzieję, że organizacja tego rodzaju konkursów przyczyni się do zwiększenia świadomości młodych ludzi na temat zagrożeń związanych z pożarami oraz nauczy ich, jak skutecznie reagować w sytuacjach kryzysowych.
Wyniki:
Grupa klas I-IV:
I miejsce - Maja Kobylińska
II miejsce - Bartosz Moszczyński
III miejsce - Maciej Szczepkowski
Grupa klas V-VIII:
I miejsce - Kacper Zybert
II miejsce - Dominik Węgierski
III miejsce - Marcin Kobyliński
Konkurs przeprowadzili strażacy: p. Wiesław Pisarski i p. Daniel Pisarski. Obecny był Wójt Gminy Janowo -Mateusz Jaroszewski. Nagrody ufundowane zostały przez Urząd Gminy w Janowie.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom oraz sponsorowi za wsparcie i zaangażowanie
Spotkanie z autorką książek panią Ewą Stadtmuller
09.04.20259 kwietnia 2025 roku odbyło się spotkanie z autorką książek p. Ewą Stadtmuller.
Dzieci podczas spotkania dowiedziały się jak zostać pisarzem, rozwiązywały zagadki, a także brały udział w quizie, "konferencji prasowej" oraz konkursie podczas którego wygrały książkę do Gminnej Biblioteki Publicznej.
WARSZTATY - 01-02.04.2025 - "MOC OWOCÓW I WARZYW"; "ROLA NASZYCH ZMYSŁÓW W OCENIE JAKOŚCI ŻYWNOŚCI"
08.04.2025W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła zorganizowała serię warsztatów mających na celu promocję zdrowego stylu życia wśród uczniów klas 6, 7 i 8. Każda klasa uczestniczyła w zajęciach dostosowanych do ich poziomu wiekowego, które obejmowały zarówno teoretyczne, jak i praktyczne aspekty zdrowego odżywiania, higieny oraz różnorodności kulinarnej.
Klasa 8: Warsztaty: "Moc owoców i warzyw" oraz "Rola naszych zmysłów w ocenie jakości żywności".
Cel warsztatów: Uczniowie klasy 8 mieli okazję zrozumieć, jak ważną rolę odgrywają owoce i warzywa w codziennej diecie. Dodatkowo, skupiono się na znaczeniu zmysłów w ocenie jakości żywności.
Aktywności: Prezentacje dotyczące wartości odżywczych i korzyści zdrowotnych wynikających z konsumpcji owoców i warzyw.
Praktyczne ćwiczenia: wykonanie surówki warzywnej; rozpoznawanie owoców i warzyw za pomocą dotyku, węchu i smaku.
Dyskusje i refleksje na temat wpływu zmysłów na nasze wybory żywieniowe.
Dorota Kamińska
8ZESPÓŁ DS. PROMOCJI ZDROWIA OGŁASZA KONKURS NA KOMIKS DLA UCZNIÓW KLAS IV-VIII. OSOBY UCZESTNICZĄCE W KONKURSIE OTRZYMAJĄ OCENY BARDZO DOBRE LUB CELUJĄCE Z BIOLOGII LUB PRZYRODY.
Komiks należy wykonać na kartce A3, technika dowolna.
Prace proszę złożyć u p. Doroty Kamińskiej do 30.04.2025.
Oto propozycja komiksu pt. "Rola naszych zmysłów w ocenie jakości żywności". Komiks składa się z kilku scen, w których każdy zmysł odgrywa kluczową rolę w ocenie żywności.
Scena 1: Wzrok - Opis: Postać patrzy na świeże owoce na targu.
Scena 2: Węch - Opis: Postać wącha świeżo upieczony chleb.
Scena 3: Dotyk - Opis: Postać dotyka dojrzałego awokado.
Scena 4: Smak - Opis: Postać kosztuje owoc.
Scena 5: Słuch -Opis: Postać słucha dźwięku chrupania, gdy zjada marchewkę.
Scena 6: Podsumowanie - Opis: Postać uśmiecha się, trzymając talerz pełen zdrowej żywności. W dymku: "Każdy zmysł odgrywa swoją rolę w ocenie jakości żywności. Używaj ich wszystkich, aby cieszyć się najlepszymi smakami!"
Symbolika i tradycje wielkanocne - wizyta u najmłodszych (zerówka + przedszkole)- IV 2025
07.04.2025W pierwszym tygodniu kwietnia, tematem naszych zajęć były Święta Wielkanocne. Dzieci miały okazję poznać tradycje i zwyczaje związane z tymi wyjątkowymi świętami oraz uczestniczyć w różnych ciekawych doświadczeniach i warsztatach. Dzieci zapoznały się z etapami przygotowań do Świąt Wielkanocnych, poznając m.in. różne metody malowania jajek. Przeprowadziliśmy eksperymenty, badając, jak herbata, kawa, coca cola i ocet wpływają na jajka.
Omówiliśmy symbolikę pokarmów, które wkładamy do koszyczka wielkanocnego, a także tradycje związane z potrawami i święceniem palm. Dzieci miały okazję wykonać własny koszyczek wielkanocny, co było nie tylko świetną zabawą, ale także okazją do nauki o tradycjach.
W piątek poznaliśmy tradycję Śmigusa-Dyngusa, czyli wielkanocnego poniedziałku. Z tej okazji przeprowadziliśmy szereg doświadczeń związanych z wodą. Dzieci dowiedziały się, jak otrzymać inne kolory, mieszając trzy podstawowe barwy: żółty, czerwony i niebieski. Obserwowaliśmy także, jak zachowuje się woda zmieszana z olejem oraz tabletką musującą, a także przeprowadziliśmy eksperyment nadmuchania balonu za pomocą octu i sody.
Pierwszy tydzień kwietnia był pełen zabawy, nauki oraz wspaniałych odkryć.
opiekun: p. A. Kacprowicz
7
WIELKANOCNY MAZUREK PRZEDSZKOLAKÓW 2025
04.04.2025Celem warsztatów w przedszkolu było wprowadzenie dzieci w atmosferę Świąt Wielkanocnych, rozwijanie umiejętności kulinarnych oraz promowanie współpracy i kreatywności w grupie. W dniu 3 Kwietnia 2025 roku, dzieci miały okazję uczestniczyć w zajęciach kulinarnych, podczas których piekły tradycyjny mazurek wielkanocny. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia, podczas którego p. Ania Kacprowicz opowiedziała o tradycjach wielkanocnych i znaczeniu mazurków w polskiej kulturze. Dzieci, podzielone na małe grupy, przystąpiły do pracy. Po ułożeniu ciasta na blasze, przyszedł czas na najbardziej kreatywną część – dekorowanie. Dzieci z entuzjazmem tworzyły kolorowe wzory i ozdoby, wykazując się dużą pomysłowością.Gdy mazurek piekł się w piekarniku, dzieci miały okazję porozmawiać o swoich ulubionych tradycjach wielkanocnych oraz podzielić się wrażeniami z przygotowań. Wspólna degustacja była momentem radości i satysfakcji z dobrze wykonanej pracy. Warsztaty kulinarne z pieczenia mazurka były nie tylko doskonałą zabawą, ale również cenną lekcją współpracy i rozwijania umiejętności kulinarnych. Dzieci z zaangażowaniem uczestniczyły w każdym etapie przygotowań, a ich radość i entuzjazm były dowodem na to, jak ważne i wartościowe są takie zajęcia.
Opiekun: p. A. Kacprowicz
2